高考地理選擇題答題技巧

高考地理選擇題答題技巧

高考地理選擇題答題技巧「篇一」

（一）選擇題的命題規(guī)律

1.選擇題的命題具有較強(qiáng)的綜合性

2.多為單項(xiàng)選擇題（如全國卷、天津卷等）

3.多為連題型選擇題（一個(gè)材料包括多個(gè)選擇題）

4.選擇題內(nèi)容更加關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

（二）應(yīng)試策略

1.沉著冷靜，相信自己判斷

2.認(rèn)真審題

3.先易后難，跳過難題或自己認(rèn)為沒有把握的題目，回頭再做

4.認(rèn)真檢查，但不要輕易改動(dòng)答案

（三）應(yīng)試技巧

1.做到：“三審”，即一審材料（加以引申）、二審題干（畫出關(guān)鍵詞）、三審選

項(xiàng)（找出合理、正確并與材料和題干有關(guān)的選項(xiàng)）。

2.讀完題組內(nèi)每一個(gè)小題，注意各小題之間的前后提示語，然后再從容做題。

3.仔細(xì)分析題干，明確解題條件

例如：北極地區(qū)寒風(fēng)凜冽，考慮到當(dāng)?shù)厮庯L(fēng)帶的盛行風(fēng)向，中國北極科學(xué)探

險(xiǎn)考察站營地建筑的門窗應(yīng)該避開的朝向是；

A.東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向

答窠：D點(diǎn)撥：題干條件是北極附近盛行風(fēng)向、門窗避開的朝向。北極附近風(fēng)

帶為極地東風(fēng)帶，具體風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)，故門窗應(yīng)避開東北方向,

4.選項(xiàng)錯(cuò)誤的幾種情況：

(1)因果顛倒(2)前后矛盾⑶表述絕對(duì)化(4)概念混淆(5)表述錯(cuò)誤或不完整(6)

以偏概全，以點(diǎn)帶面⑺與題干無關(guān)

(四)解題方法介紹

1.直選法：運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)可以直接選出來，多考察記憶性知識(shí)，注意必須看

完所有選項(xiàng)再選擇。

2.排除法：如果選項(xiàng)羅列地理事物或現(xiàn)象比較多，可以先落選項(xiàng)與題干對(duì)照，

排除掉明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，重點(diǎn)分析剩余選項(xiàng)。

例如：(20xx年江蘇卷)長期以來，塔里木河流域及其周邊地區(qū)生態(tài)環(huán)境較為

脆弱。塔里木河流域綜合治理的關(guān)鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是

A.上中游地區(qū)利用絕大部分河水B.人工加速冰川消融，增加河水的補(bǔ)給

C.下游地區(qū)利用絕大部分河水D.上中游和下游地區(qū)均衡利用河水

答案；D點(diǎn)撥；既然全流域要綜合治理，部分河段就不應(yīng)該利用絕大部分河

水,故排除了A、C;用人工加速冰川消融來補(bǔ)給河水，不現(xiàn)實(shí)，又可以排除B,正

確答案為D。

3.優(yōu)選法：如果選項(xiàng)中有多項(xiàng)合理，但題干中有“最”、“主導(dǎo)”、“第一”

等字樣時(shí)，要選擇最合理選項(xiàng),

例如：美國“硅谷”形成的主導(dǎo)因素是：

A.環(huán)境優(yōu)美B.交通便利C.知識(shí)技術(shù)D.市場廣闊

答案：C點(diǎn)撥：形成高技術(shù)工業(yè)區(qū)的區(qū)位因素包括知識(shí)技術(shù)、快捷交通、優(yōu)美

的環(huán)境，但主導(dǎo)因素是科技發(fā)達(dá)。

4.轉(zhuǎn)換法：即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項(xiàng)更直接，利于選

擇。

例如，一年中太陽直射兩次的地區(qū)，不會(huì)有，

A.熱帶沙漠氣候B.寒流C.冷鋒活動(dòng)D.從極地漂來的浮冰

答案：D點(diǎn)撥：將條件轉(zhuǎn)化為“一年中有兩次直射的地區(qū)”屬于熱帶地區(qū)，不

會(huì)存在從極地漂來的浮冰。

5.圖示法；將比較抽象的內(nèi)容用直觀示意圖表示出來，利于選擇，如太陽直射

點(diǎn)移動(dòng)、晝夜長短變化等題目c

例如：10月1日，太陽直射點(diǎn)位置和移動(dòng)方向是：

A.北半球，向北移動(dòng)B,南半球，向南移動(dòng)C.北半球，向南移動(dòng)D.南半球，

向北移動(dòng)

答案；B點(diǎn)撥；可以用下圖幫助理解選擇。

6.邏輯推理法：根據(jù)題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質(zhì)或結(jié)

果，需要進(jìn)行邏輯推理或運(yùn)算逐步得出正確的結(jié)論，即為邏輯推理法。

例如：（20xx年江蘇卷）在一年中，塔里木河最大徑流量一般出現(xiàn)在

A.6月B.7月C.8月D.9月

答案；C點(diǎn)撥；首先明確塔里木河為內(nèi)流河，河水主要來自天山、昆侖山等高

山的.冰雪融水，河流流量變化與氣溫變化有密切的關(guān)系;其次雖然7月氣溫最高，

但冰雪融水補(bǔ)給河流還需一段過程，最大徑流量一般出現(xiàn)在8月。

（五）選擇題類型，

1.正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項(xiàng)都看完再?zèng)Q

定對(duì)錯(cuò)。

2.最佳選擇題，可以用比較法、優(yōu)選法、直選法來選擇。

3.因果選擇題：由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、逆向思維

法。

4.組合型選擇題：由多項(xiàng)選擇轉(zhuǎn)化為單項(xiàng)選擇題，方法是排除法，先確定明顯

正確或錯(cuò)誤選項(xiàng)，最后分析剩下的選項(xiàng)。

5.時(shí)間和空間順序排列選擇題：解題關(guān)鍵是根據(jù)自己最熟悉或有把握的點(diǎn)，確

定一個(gè)或多個(gè)即可選擇正確順序。

6.選擇題組：先給定材料，圖表或文字，然后從幾個(gè)角度命制幾道選擇題。

做題時(shí)注意以下方面：

（1）分析材料，畫出文字中的關(guān)鍵詞，圖表反映出的信息，如概念規(guī)律、變化

趨勢(shì)、分布等，并將各個(gè)信息進(jìn)行聯(lián)系或匯總。

(2)統(tǒng)覽給出的幾道選擇題，看一下它們之間是否具有條件繼承關(guān)系、后面題

目對(duì)前面題目有無啟示、每道題用哪個(gè)條件，所有條件是否都用到了Q

高考地理選擇題答題技巧「篇二」

高考地理答題技巧1、基本方法

仔細(xì)審清每一小題題干的題意，明確其表示的地理內(nèi)容的‘知識(shí)類別、時(shí)空范

圍及數(shù)量特征。針對(duì)題干，聯(lián)系地理事物的概念、分類、原理及規(guī)律，進(jìn)行全面思

考和綜合分析，并通過對(duì)比答案的異同，得出結(jié)論。這是選擇題最基本的方法和技

巧。

選擇題一般有題干和選項(xiàng)兩部分組成，第一步選細(xì)讀題干和選項(xiàng)，看題干提供

了什么條件，找出題干中的“關(guān)鍵詞”和“限定詞”，排除干擾信息。第二步進(jìn)行

回憶聯(lián)想，聯(lián)想調(diào)動(dòng)與本題有關(guān)的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱、分

布、特征、因果聯(lián)系等基礎(chǔ)知識(shí)。第三步，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行綜合分析、提取有效信息、

比較得出正確答案。

高考地理答題技巧2、排除法

逆向進(jìn)行，從選項(xiàng)入手，一邊審題一邊排除，一個(gè)一個(gè)地排除掉，直至得到正

確選項(xiàng)，看似復(fù)雜的問題會(huì)變得很簡單。

高考地理答題技巧3、圖形與輔助線法

對(duì)于一些計(jì)算類的題目和讀圖選擇題可能其本身沒有圖形，或者圖形不能準(zhǔn)確

的表達(dá)題目的含義，我們可以畫出示意圖，或者在圖上作出一些輔助線，題目就迎

刃而解了。

高考地理答題技巧4、一題多問的題目，注意前后題目的相互印證Q

一題多問的題目，一般是在呈現(xiàn)一張信息量豐富的圖表或信息量較大的材料的

基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)若干個(gè)相關(guān)提問c其綜合性特別強(qiáng)，著重于考查學(xué)生的綜合分析能

力，在解這類題目的時(shí)候往往可以根據(jù)題目之間的相互印證增大正確率。

高考地理答題技巧5、選優(yōu)法

在高考的過程中，有的試題所涉及到的內(nèi)容我們可能陌生，沒有十分的把握，

這就要求我們?cè)诮忸}中先把一

高考地理選擇題答題技巧「篇三」

綜合題常見類別有：

（一）、描述和闡釋事物

1.特征問題：包括自然地理特征，如位置特征、地形特征、氣候特征、水系特

征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征（區(qū)位

特征、結(jié)構(gòu)特征、地域類型等）、工業(yè)生產(chǎn)特征、交通特征（運(yùn)輸形式、線網(wǎng)的疏

密、分布、地位等）。

資源特征等。

2.地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類型成

因、氣溫成因、降水成因、河流相關(guān)成因、湖泊、沼澤成因、洋流成因、海水鹽度

成因、土壤成因。

3.自然災(zāi)害類：包括天文災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、氣象氣候?yàn)?zāi)害、水文災(zāi)害、生物災(zāi)

害。

4.環(huán)境污染與生態(tài)破壞類：包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、水土流失、荒

漠化、鹽堿化°

（二）論證和探討問題

1.評(píng)價(jià)問題：問題常常表述為“作用、意義、影響”等。

答題思路:三套答題系統(tǒng)

①從環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益三效益統(tǒng)一入手；

②從有利和不利兩方面來辨證闡述；

③從不同對(duì)象的角度來分析（某一地理事物或現(xiàn)象對(duì)不同對(duì)象影響效果不同）。

例如：遷出地和遷入地（人口遷移、人口城市化）、流出地和流入地（水土流失）、輸

出地和輸入地（天然氣、電力）

2.比較問題

注意一點(diǎn)：兩邊都要回答

常見：特征比較、區(qū)位比較、成因比較、分布比較、結(jié)構(gòu)比較等

3.措施問題

回答思路：三套系統(tǒng)

①對(duì)癥下藥（先找出地理事物或現(xiàn)象成因，然后逐一對(duì)照找出對(duì)策）

②（技術(shù)）工程措施，生態(tài)措施，管理措施

③開源節(jié)流（對(duì)資源類而言）

常見問題例如：

①河流洪澇災(zāi)害的原因及治理措施②環(huán)境污染措施③生態(tài)破壞措施④自然災(zāi)害

措施

4.規(guī)律問題

①地理點(diǎn)：如地帶性、非地帶性

②等值線分布特征：數(shù)值變化規(guī)律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合

③面：形狀、大小

④變化規(guī)律：包括年際變化和季節(jié)變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速

度、變率大小等

審題時(shí)注意以下表述要求：

①簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點(diǎn)；

②簡析：簡單分析，提出論點(diǎn)即可；

③描述：對(duì)事物的外部特征予以描述；

④綜述：對(duì)事物的總體特征予以概括敘述；

⑤說明：對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明；

⑥寫出；對(duì)圖像或事實(shí)的主要內(nèi)容予以呈現(xiàn)；

⑦分析：對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局

中的地位或作用，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，分析事物間的聯(lián)系等;

⑧對(duì)比(比較)：列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對(duì)比或

并列對(duì)比;分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯(lián)系；

⑨評(píng)價(jià)：對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足評(píng)

價(jià)，這需要平時(shí)樹立科學(xué)的觀點(diǎn)，具備正確的地理思想

⑩概括；對(duì)文字材料或圖像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。

語言表達(dá)時(shí)要落實(shí)三要領(lǐng)：

(1)條理性：一個(gè)問題答一段，這樣條理清楚，脈絡(luò)分明，也可分點(diǎn)敘述;不要

自始至終一個(gè)段落，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也點(diǎn)不全。

(2)層次性，把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不

著邊際的不良印象。盡量少而精，問什么答什么。但如果沒把握，怕漏答知識(shí)點(diǎn)，

根據(jù)目前的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，則不如適當(dāng)多答。

(3)完整性：答題時(shí)耍求將地理原理與題目設(shè)問之間串以一個(gè)個(gè)地理鏈，使之

巧妙相接，盡量具體詳細(xì)，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會(huì)自露馬

腳。

(4)注意“死”的采點(diǎn)、“活”的采點(diǎn)。

地理考試中考生常見的能力問題

①審題不到位，不理解，不全面。題目沒看完就開始作答,

②讀圖和提取資料信息能力差，不能充分挖掘解題條件.

③不能準(zhǔn)確認(rèn)定區(qū)域位置，對(duì)地理空間位置的相互關(guān)系把握不準(zhǔn)。

④審題時(shí)不善于抓住關(guān)鍵詞，不能準(zhǔn)確理解題目的設(shè)問重點(diǎn)，導(dǎo)致答非所問。

綜合題答題過程：

第一步審材料：看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關(guān)鍵詞，進(jìn)行材料

概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數(shù)字、線條、方向、

經(jīng)緯度、關(guān)鍵地點(diǎn)等，分析材料含義和用意，可能用在什么地方，然后將所有能用

的條件歸納，準(zhǔn)備用。

第二步審問題：通過題目中的問題，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，聯(lián)系平時(shí)所學(xué)的地

理概念、原理，形成答題框架系統(tǒng)。如分析某地的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，需要用到地形、

氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。

第三步語言表達(dá)：用自己形成的答題框架系統(tǒng)，聯(lián)系題目給出的條件，進(jìn)行逐

項(xiàng)表達(dá)。

第四步檢查答案和條件：看所給條件是否有沒有用上的，與答案進(jìn)一步對(duì)應(yīng)補(bǔ)

充。

高考地理選擇題答題技巧「篇四」

一、一個(gè)心理定位

一個(gè)心理定位就是考生給自己定位。即使是平時(shí)成績優(yōu)秀的考生也〃宜低不宜

高〃，在平時(shí)可以下比較高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，現(xiàn)在高考了，就不宜下高指標(biāo)，甚至下比

平時(shí)較低的指標(biāo)。例如滿分是100分，你的地理成績比較好，最多也定位在80

分，這樣一來，當(dāng)你一開始做前面的選擇題時(shí)，一旦遇到一兩道難題即使做不了，

也覺得是正常的，也不會(huì)造成心里緊張。因?yàn)檫@時(shí)感覺到可能要丟掉幾分是你的〃

預(yù)料〃之中，以此達(dá)到減輕心里壓力的目的。

二、兩個(gè)本質(zhì)含義

解答地理試題，首先是要深刻理解〃地理〃這兩個(gè)字的本質(zhì)含義，最重要的也是

最關(guān)鍵的是〃知地明理〃，注重山〃地〃聯(lián)想到〃理〃的解題方法°善于將地理試題情境

回歸到基本地理概念、基本原理和規(guī)律上?！ǖ亍ň褪恰ǖ胤健?，就是〃地理位置〃，就

是“地理范圍〃。"理〃就是"道理"，就是〃原理〃，就是〃理由"。"知地〃就是準(zhǔn)確定

位，弄清是哪里，在什么地方，屬于什么地理知識(shí)范籌。〃明理〃就是在〃知地〃的前

提下，明確〃這個(gè)地方的地理特征〃，明確〃這個(gè)地方的相關(guān)地理知識(shí)原理〃，明確解

答〃這個(gè)地理內(nèi)容〃的〃理〃究竟在什么地方，弄清楚〃這個(gè)知識(shí)范圍〃要求運(yùn)用的知識(shí)

原理。通常采用經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊

注記定位法等方法，快速進(jìn)行圖文、文圖和圖圖轉(zhuǎn)化，準(zhǔn)確空間定位，確定考查的

知識(shí)點(diǎn)，然后按基本原理和規(guī)律一一解答。

三、三個(gè)方面審題

1、對(duì)選擇題的審題的〃三審〃，即一審材料（加以引中）、二審題干（畫出關(guān)鍵

詞）、三審選項(xiàng)（找出合理、正確并與材料和題干有關(guān)的選項(xiàng)）。

2、對(duì)簡答題的審題，第一步審材料；看完所有文字、表格或圖材料文字要

畫出關(guān)鍵詞，進(jìn)行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注

記、數(shù)字、線條、方向、經(jīng)緯度、關(guān)鍵地點(diǎn)等，分析材料含義和用意，可能用在什

么地方，然后將所有能用的條件歸納，準(zhǔn)備用。第二步審問題：設(shè)問一般包括〃是

什么〃〃為什么〃〃怎么樣〃.通過題目中的問題，調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，聯(lián)系平時(shí)所

學(xué)的地理概念、原理，形成答題框架系統(tǒng)。如分析某地的農(nóng)業(yè)區(qū)位因素，需要用到

地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。第三步

審材料與問題的內(nèi)在聯(lián)系，找到突破口，用自己形成的答題框架系統(tǒng)，進(jìn)行逐項(xiàng)表

達(dá)。

四、四種方法解選擇題

1、排錯(cuò)項(xiàng)。選項(xiàng)的觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤的要排除。

2、排重項(xiàng)。兩選項(xiàng)的觀點(diǎn)定位不在題干的規(guī)定范圍，兩選項(xiàng)的觀點(diǎn)與題干規(guī)

定范圍的要求是變相重復(fù)的，應(yīng)排除。

3、排異項(xiàng)。選項(xiàng)的觀點(diǎn)或敘述雖然正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)，這樣的選

項(xiàng)應(yīng)排除。

4、排大于或小于項(xiàng)。選項(xiàng)的知識(shí)內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求，這樣的

選項(xiàng)也應(yīng)排除。

五、五種簡答技巧

1、防漏答的技巧?；卮鸷喆痤}盡量少而精，不要重復(fù)啰嗦。但如果沒有把

握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，根據(jù)目前高考簡答題的'評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)少答不如多答，把

把握性大的知識(shí)點(diǎn)放在前面，把握性不大的知識(shí)點(diǎn)放在后面。

2、模糊的技巧?；卮鸬乩砗喆痤}要盡量做到具體詳細(xì)，才能提高得分率°但

如果沒有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬：?，如某地地震的成因，如果你不清楚它位于哪?/p>

大板塊交界處，你可模糊解答；它位于兩板塊交界處，地殼不穩(wěn)定。千萬不要呈現(xiàn)

與該地?zé)o關(guān)的板塊名稱。這樣會(huì)自露馬腳，影響得分值。

3、條理清楚的技巧。凡出現(xiàn)問〃什么的原因〃〃什么區(qū)位優(yōu)勢(shì)〃〃什么問題的分析

〃等問題，回答問題的思路基本上很穩(wěn)定，大多是從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面去分析

回答，如自然方面是從〃位置、氣候、地形、河流、植被、土壤”等方面分析。一個(gè)

因素答一段作為一,個(gè)要點(diǎn)，這樣條理清晰，脈絡(luò)分明。千萬不要自始至終只有一個(gè)

段落，讓評(píng)卷老師看不清你到底答了幾點(diǎn)，這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答對(duì)了卻得

不到分。

4、套用課本的技巧。試題的特點(diǎn)之一就是〃題在書外〃，但〃理在書中〃。在很

多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節(jié)。這個(gè)時(shí)候你將試題中的〃有

效信息〃同書本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，盡量用課本中的話語去回答，得分率往往就比

較高。例如在在向答"治理荒漠化的措施有哪些〃、〃治理土地鹽堿化的措施有哪些”

時(shí)，這時(shí)只要套用課本關(guān)于〃治理水土流失的措施〃有工程措施、生物措施、農(nóng)業(yè)技

術(shù)措施這幾點(diǎn)，基本上就是正確的6

5、利用專業(yè)術(shù)語的技巧?；卮鸬乩韱栴}時(shí)有一大忌，就是不用專業(yè)術(shù)語，講

白話，這就違背了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋举|(zhì)。例如，回答建設(shè)南昆鐵路,西氣東輸、俄羅斯

西伯利亞大鐵路線對(duì)當(dāng)?shù)氐囊饬x時(shí)，就應(yīng)該運(yùn)用〃利于資源開發(fā)，把西資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)

化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)〃等這些專業(yè)術(shù)語，這樣就不會(huì)答錯(cuò)，且給評(píng)卷老師一個(gè)好印象，從

而提高得分率。

六、六步讀圖方法

近年的高考地理題可謂題題有圖，圖的種類不斷翻新，統(tǒng)計(jì)圖、等值線圖、景

觀圖、聯(lián)系圖、比較圖，不一而足，看清圖、讀懂圖，提取圖中有效信息，分析圖

中所揭示的規(guī)律對(duì)解題尤為重要，讀圖有以下幾點(diǎn)讀圖方法。

1、讀圖名一讀圖時(shí)必須對(duì)圖示的區(qū)域內(nèi)容作綱要性總體認(rèn)識(shí)，明確圖示區(qū)域

的內(nèi)容，確定屬于什么地理范圍。在讀圖題中，圖下可能沒有分布圖的名稱，但往

往在題干部分已加以說明，這都需要我們認(rèn)真閱讀。

2、讀圖例一確定有什么信息，總體把握?qǐng)D中主要信息6一般分布圖中都有圖

例，只有閱讀圖例后再去讀圖中內(nèi)容，才會(huì)提高閱讀的有效性和針對(duì)性。當(dāng)?shù)貓D上

出現(xiàn)多項(xiàng)地理事物的空間分布時(shí)，首先要從圖例中找出各項(xiàng)地理事物的名稱，然后

分門別類辨識(shí)它們的分布特點(diǎn)C需要指出的是，圖例是人為規(guī)定的，考試題目中，

既可能使用常規(guī)的習(xí)慣圖例，也可能根據(jù)需求設(shè)定新的圖例，如〃▲〃在常規(guī)圖中是

大家都很熟悉的鐵礦符號(hào)，但在特定題目中則可能表示其它地理事物，如某城市、

某觀測站、某山峰等Q因此養(yǎng)成及時(shí)閱讀圖例的習(xí)慣是非常必要的。

3、讀數(shù)值一在平面圖或坐標(biāo)系圖中，分析數(shù)值特征和分布規(guī)律，分析量變因

素和質(zhì)變?cè)?。如果是區(qū)域圖，就要從某種事物或現(xiàn)象在空間上的分布特征確定區(qū)

域位置。最有效的方法是跟蹤空間軌跡：尋找一個(gè)比較熟悉的或有一定地理意義的

地理事物，然后再沿某一方向去判讀。

4s讀圖表之間關(guān)系一尋找地理事物（或現(xiàn)象）之間的聯(lián)系。地圖上承載的信息

是非常豐富的。提取出顯性信息和隱性信息后，可以按照從整體到局部或者從局部

到整體的方法進(jìn)行分析，找出地理事物的分布特點(diǎn)和規(guī)律，綜合分析其形成原因。

5、提取信息一根據(jù)圖中的分布信息，歸納分布特征或規(guī)律，提取與聯(lián)系題

干、與設(shè)問內(nèi)容相關(guān)的圖中有用信息，分析判斷作答。

6、注意輔圖一為了更好地說明問題，許多地圖展示地理信息時(shí)配布.輔圖，判

讀時(shí)要注意圖與輔圖的關(guān)系及其相對(duì)位置。

七、七種表述要求

1、簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點(diǎn)。

2、簡析；簡單分析，提出論點(diǎn)即可°

3、描述：對(duì)事物的外部特征予以描述。

4、說明：對(duì)原理、成因、規(guī)律進(jìn)行說明。

5、分析：對(duì)地理事物或現(xiàn)象予以剖析、分析原因、分析局部事物在全局中的

地位或作用，如分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，分析事物間的聯(lián)系等。

6、評(píng)價(jià)：對(duì)地理環(huán)境、措施、對(duì)策、布局進(jìn)行實(shí)施可行性評(píng)價(jià)或優(yōu)勢(shì)與不足

評(píng)價(jià)，一定要用一分為二的觀點(diǎn)。

7、概括：對(duì)文字材料或匡像內(nèi)容予以概括要點(diǎn)等。

高考地理選擇題答題技巧「篇五」

1、一定要保持題量訓(xùn)練

在最后階段的復(fù)習(xí)中，考生一定要注意夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)考綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)

行梳理、整合、運(yùn)用，搭建起一個(gè)知識(shí)框架，形成地理思維、知識(shí)運(yùn)用及知識(shí)遷移

能力，并最終提高自己的地理學(xué)科技能和素養(yǎng)。

在最后階段的復(fù)習(xí)中，考生還要保持一定題量的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練、歸納、總結(jié)

來提