2024年秋新華師大版7年級上冊數(shù)學教學課件 第3章 圖形的初步認識 3.1 生活中的立體圖形 習題3.1_第1頁
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華師大版七年級上冊03習題3.11．列舉5個生活中的形狀較為規(guī)則的物體，并說出和它們相類似的立體圖形.球正方體長方體圓柱圓錐【選自教材P126習題3.1第1題】

A

組2.下面圖形中為圓柱的是______.（只填序號）④【選自教材P126習題3.1第2題】①②③④3.把下列圖形與對應(yīng)的圖形名稱用線連起來：【選自教材P126習題3.1第3題】4.將下列所述立體圖形適當分類，并說明理由:長方體、正方體、三棱柱、四棱錐、球、圓柱、圓錐.長方體正方體三棱柱四棱錐圓錐圓柱球柱體錐體

B

組【選自教材P127習題3.1第4題】謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

5.漫步漂亮的校園，你總會發(fā)現(xiàn)一些值得留念的建筑或雕塑．觀察一下，它們的形狀是否有你所認識的立體圖形，與你的同伴互相交流，記錄并繪制成一份小報.【選自教材P127習題3.

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