部編人教版五年級語文上冊一單元測試卷【加答案】

第一單元測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

題號—二四五六七八總分

得分

€，基礎(chǔ)積累

一、讀拼音，寫詞語。(8分)

yunweiqianrugaobingwangshao

()()()()

fenfuaimuenhuimu1cnhua

1)C)C)()

二、選擇題。(10分)

1.下列加點字讀音全部正確的一一項是()

A.白鷺(1(1)黛色(dai)畫框(kudng)眼瞼(lian)

B.半畝(mu)眸子(mou)榨油(zhG)便宜(pian)

C.匣子(jia)篁筐(luc)趴下(pa)杭州(hang)

D.享受(xang)嫌棄(xidn)陪伴(pei)晴好(si)

2.下列詞語書寫完全正確的一工頁是()

A.清辰悠然尋常桂花

B.配合荼葉懂得生硬

C.播種精巧孤獨忘確

D.黃昏身段色素澆水

3.“（白鷺）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的

腳，蹲之一分則嫌巖，之一分則嫌，素之一忽則嫌自，

之一忽則嫌關(guān)注加點字，依次填入橫線上的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（）

里里

A.減短黛八、、B.黛八、、減短

C.減短葷膩D.加高淡素

4.下面句子中，對“嗜好”一詞使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他的興趣晴好非常廣泛，如畫畫、打球、下棋等等。

B.爸爸戒酒后，再也沒有什么其他的不良嗜好了。

C.白鷺孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是

別的鳥很難表現(xiàn)的一種晴好。

D.我們總晴好去驗證別人對我們許下的諾言，卻很少驗證自己的諾言。

5.下面哪句詩與《桂花雨》中母親說的“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院

子里的桂花”含義相似（）

A.近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

B.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

三、按要求完成句子練習(xí)。（13分）

1.用“細膩”的不同意思寫句子。（4分）

（1）細致光滑:

（2）（描寫、表演等）細致入微:

2.它好肥，整個身子好像o（把比喻句補

充完整，并仿寫一句）（4分）

這一朵朵菊花，遠看好像。

3.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。不開花時，只見到滿樹的葉

子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。（5分）

（1）這段話運用了的手法，將桂花樹與進行對比，表現(xiàn)

了桂花的特點。

（2）用同樣的手法寫一寫桂花的香氣。（提示：玫瑰香氣更濃郁一些）

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

1.“一花一鳥總關(guān)情”，本單元的課文都寄托了作者的深情。郭沫若老先生說:

“白鷺實在是，一首韻在骨子里的許地山先生的

父親希望自己的孩子做像花生一樣的人，不要做

的人?！墩渲轼B》中，作者養(yǎng)鳥的最大感受

是：信賴，O而童年搖落的“桂花雨”，

表達的是。

2.請默寫虞世南的《蟬》：

五、口語交際：根據(jù)材料回答問題。（5分）

一天中午，小亮見同桌小明從食堂打飯回來，便問小明：“你去食堂打飯,

打飯的隊伍排得長不長？”小明說：“隊伍排得倒不長，就是有點粗！”

1.小明的言外之意是：_____________________________________________

__________________________________________________________（2分）

2.如果你們班已經(jīng)制定了相關(guān)的班級公約條例，你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在食堂不排隊,

你會怎樣勸說他們？（3分）

給閱讀理解

六、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（10分）

父親說：“花生的好處很多，有一樣o它的果實,

不像桃子、石榴、蘋果那樣，把的果實地掛在枝上，

使人一見就生愛慕之心。你們看它地長在地上，等到成熟了，也

不能分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?/p>

1.按課文內(nèi)容把選段中的橫線處補充完整。（3分）

2.花生的“可貴之處”是___________

o（2分）

3.父親把花生和進行對比，說明花生雖沒有

，卻具有。（3分）

4.父親其實是借花生告訴我們做人的道理。父親要告訴我們的道理是：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

（用課文中的句子回答）（2分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（14分）

香甜莫過槐花餅

故鄉(xiāng)的槐樹極多，一簇一簇的，一片一片的，彌漫了村莊四野。槐花開

放的時節(jié)，遠遠地，陣陣香氣撲鼻而來，小村就浸在槐花的清香里。

每當(dāng)這時候，母親就在長竿一頭綁住一小鐵鉤，鉤住一束槐花，一擰，

很清脆的一聲響，那束槐花就落在我籃子里了。很快，小籃子就裝不下了。

我便從中挑選那開得茂盛的、齊整的幾束，盤成辮子，纏在脖子上。哪怕被

濃郁的香氣熏得頭疼，每年我還是樂此不疲。

母親先把那些新鮮的槐花小心地捋（14）下來，在清水中洗凈，再用笊

（zhdo）籬撈出來，平鋪在木板上晾干，收到菜板上稍剁幾下，然后收到盆

里開始加面、加雞蛋和鹽，我就繞在母親身邊打下手，槐花餅的香味已經(jīng)忍

不住在心里升起來。母親把這幾樣攪拌均勻了用力揉，然后分成拳頭大的塊,

搟成薄餅。鍋里的油已燒至八成熟,母親把餅放進去，“啜啜”的響聲帶著香

味彌漫到屋子的每個角落，我的口水禁不住流了下來。起鍋裝盤，咬一口，

外酥里嫩，雞蛋和面的香味，槐花的香味，雜糅在一起，沁人心脾。這時候，

母親經(jīng)常站在我身旁，笑盈盈地看著我狼吞虎咽。

那時，每天放學(xué)后，我回到家里，總是先拿上母親做好的槐花餅，爬上

枝干遒勁的老槐樹，讓美麗素潔的槐花擁抱著我，面對著恬靜的故鄉(xiāng)原野，

一邊吃美味的槐花餅，一邊浮想聯(lián)翩。點點潔白的槐花散發(fā)著清香，槐花餅

的香甜讓我不再饑餓，也讓我感到無比幸福。

如今，只要春天一來，我總會想起故鄉(xiāng)的槐花，想起母親用槐花做的清

爽可口的槐花餅。如今棲居于城市一隅的我，對它們的印象，隨時間的流逝

反倒更清晰了。也許，這便是所謂的“情結(jié)”吧。就像先民們用來記事的繩

疙瘩，它讓我時時記取著自己生命的初源和根本。

1.槐花為“我”帶來了哪些美好的回憶？下面是對文中作者描述得最詳細的

回憶內(nèi)容的概括，請按文章描寫的順序給下面的回憶內(nèi)容排序。(填序號)

(4分)

()槐花開放的時節(jié)，小村就浸在槐花的清香里。

()每天放學(xué)后，“我”拿著香甜的槐花餅，爬上老槐樹，感到無比幸福。

()母親鉤槐花，“我”就撿槐花。

()母親做槐花餅，“我”來幫忙打下手，然后狼吞虎咽起來。

2.選文第1自然段“小村就浸在槐花的清香里”，句中的“浸”字表現(xiàn)了()

(2分)

A.槐花的香氣四溢，無處不在。

B.槐花浸泡在雨水里散發(fā)芬芳。

C.槐花開得茂盛，到處都是。

D.槐樹特別多，遍及村莊四野。

3.下面的動詞是從第3自然段畫橫線的句子中摘錄出來的，聯(lián)系短文內(nèi)容，

理解填空。（2分）

捋、洗、撈、晾、朵k揉、搟

這些詞語描寫出了母親的，也表現(xiàn)了槐花餅對“我”的

巨大O

4.將本文抒發(fā)感情的方法和單元課文對比，下列說法最準(zhǔn)確的一項是（）

（2分）

A.像課文《桂花雨》那樣，描寫童年的快樂回憶，寄托深情。

B.像課文《落花生》那樣，根據(jù)事物的特點引發(fā)我們思考：做人要勤奮，

不要忘記生命的初源和根本。

C.像課文《白鷺》那樣，寓情于物，表達喜愛與贊美之情。

D.像課文《珍珠鳥》那樣，寫自己對槐花和槐花餅的情感變化過程，表達

自己對生命的思考。

5.聯(lián)系下面的“閱讀鏈接”，說說你是如何理解作者最后所說的“它讓我時時

記取著自己生命的初源和根本”這句話的。（4分）

不管游子的旅程走得多遠，也是從鄉(xiāng)村的小路走出來的，生命的根本

永遠植在故鄉(xiāng)?！x自《又戀鄉(xiāng)村》

戀鄉(xiāng)的人，終于忍不住喊出：“故鄉(xiāng)，我們哪一天回去？家鄉(xiāng)味，我們

哪一天能再嘗呢？”——選自琦君《家鄉(xiāng)味》

卷作文天地

八、習(xí)作。（30分）

你在成長經(jīng)歷里，會遇到重重阻礙，只有突破這些阻礙，才能不斷成長。

當(dāng)我們不夠自信時，要突破自卑的阻礙；當(dāng)我們不夠勇敢時，要突破膽怯的

阻礙；當(dāng)我們需要理解時，要突破誤會的阻礙……

請以“突破”為題，選取你生活中經(jīng)歷的一件事，把語言、神

態(tài)、動作、心理等寫清楚。要求：把題目補充完整，書寫工整，標(biāo)點正確，

語句通順，條理清楚，450字左右。

第一單元測試卷參考答案

一、韻味嵌入糕餅望哨吩咐愛慕恩惠木蘭花

二、1.B2,D3.A4.A5.C

三、1.(1)我用手輕輕地撫摸著小鳥細膩的絨毛。

(2)他筆下所描寫的人物細膩而生動。

2.一個蓬松的球兒一個個色彩鮮艷的繡球

3.(1)對比梅樹憨厚、謙虛、不炫耀

(2)桂花的香氣太迷人了，滿園都是它的香味。但與玫瑰比起來，卻

顯得更平和，玫瑰散發(fā)出來的，是過分濃郁的香氣。

四、L一首詩散文詩有用只講體面，而對別人沒有好處

往往創(chuàng)造出美好的境界作者對家鄉(xiāng)的思念

2.垂飲清露流響出疏桐居高聲自遠非是藉秋風(fēng)

五、1.有很多同學(xué)打飯不排隊，擠在窗口處。

2.示例：制定班級公約的目的是規(guī)范我們的日常行為，如果大家都不遵

守班級公約，那制定公約就沒有意義了。大家擠在打飯窗口還會影響

工作人員的打飯速度，如果大家都遵守秩序，那么我們不僅打得快還

能吃得香。

六、L最可貴埋在地里鮮紅嫩綠高高矮矮立刻

2.它的果實埋在地里，不炫耀自己

3.桃子、石榴、蘋果外在美內(nèi)在美

4.人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人

七、1.①④②③2.A3.心靈手巧誘惑力4.A

5.示例：“它”指的是故鄉(xiāng)的槐花與槐花餅，“生命的初源和根本”指的是故

鄉(xiāng)。游子走得再遠，也永遠忘不了生育自己的母親和故鄉(xiāng)，還有那濃濃的家

鄉(xiāng)味道。作者借對槐花和槐花餅的回憶，表達自己對母親和故鄉(xiāng)濃濃的思念

之情。2023年人教版五年級語文上冊期末試卷及答案【匯總】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

、讀拼音，寫詞語。

二、給加點的多音字選擇正確的讀音，畫。

1.他在這家公司供(gonggong)職已有數(shù)年，一直負責(zé)員工的后勤供(gonggong)給。

2.戰(zhàn)國時，越(yanyan)國的勇士荊軻武藝高強、身輕如燕(yanyan),他是一位真正的

勇士。

3.剛才還搖頭屋(huanghuang)腦的男孩被太陽屋(huanghuang)得閉上了眼。

三、比一比，再組詞。

搞()瑞()繃()診()

稿()端()棚()珍()

四、先把下面的詞語補充完整，再按要求完成練習(xí)。

（）（）自得（）（）遠眺成（）上（）

（一）（—）端莊（—）（—）無言成（—）結(jié)（—）

1.上面的詞語中，指姿態(tài)端正莊重的是。

2.“（）（）遠眺"指，我還知道其他表示“看”的四字詞語:

3.選詞填空：天還未亮，人們就地來到天安門廣場，為的是一睹儀仗隊升

國旗的風(fēng)采。

五、選詞填空。

斷絕拒絕

（1）沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人（）使用麻醉劑。

（2）自從那次吵架后，他們兩家就（）了來往。

傾注傾訴

（3）他將自己的苦惱（）給哥哥，希望得到幫助。

（4）岸英是毛澤東最心愛的長子，在他身上（）了無限的父愛。

六、按要求寫句子。

1.我把它們養(yǎng)在一個竹條編成的籠子里。（改成“被”字句）

2.它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。（縮句）

3.信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改為陳述句）

4.吊蘭長得很茂盛。（寫成比喻句）

5.花生不好看。花生很有用。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句）

七、日積月累。

1.楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“,?！庇肿u其矛曰：“,或

日：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

2.這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了孟郊所寫的詩《》”,一句從人到

物，寫出了母子相依為命的骨肉之情，而“,?！币痪鋭t寫出了

人的動作和心理，慈母的深篤之情自然流露出來。

3.《鳥鳴澗》是唐代詩人所作的山水詩，“,一句寫

出了桂花飄落、山谷空空蕩蕩的景象。

4.中華文化源遠流長，各個年齡段的別稱都不同，你知道嗎？

女子十三四歲的年紀(jì)：三十歲：

女子年滿十五歲：七十歲：

5.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首典型的,“”點明了題目，

“”不僅再現(xiàn)了暮春時節(jié)、繁華之地的迷人景色，還透露了時代氣息。

6.我積累的諧音歇后語有：孔夫子搬家一一；梁山泊的軍師一一。我

喜歡的諧音歇后語還有

7.毛主席用“,。”這兩句詩表明心志，讓我們看到了一代偉人的博

大胸懷。

八、閱讀課文《慈母情深》（節(jié)選），完成后面的題目。

①母親掏衣兜。掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。

②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當(dāng)媽的！

供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是

在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”

③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興

他愛看書的！”

④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立

刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……

⑤那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應(yīng)

該是一個大人了。

⑥我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……

⑦那天，我用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。

⑧“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的！不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢

呢！”

⑨那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。我想我

沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。

⑩就這樣，我有了第一本長篇小說……

1.你如何理解第②③兩段的人物對話？

2.第④段中的四個“立刻”，在表達上有什么作用？

3.第⑤⑥兩段是“我”心靈受到震撼后，對媽媽的認識、理解和自我感受。你從中能讀

出“我〃怎樣的感情？

4.“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”說明了什么？

5.你是如何理解媽媽的責(zé)備和數(shù)落的？

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

那些年爸媽為你吹過的牛

①放假回家，鄰居家的小妹妹專程來了一趟我家，給我展示她的日本旅行計劃，并邀

請我這個日語“大神”一起去玩?！按笊?？”A我努力擠出一個微笑，我頓時明白，我媽又

在外面吹了多大的一個牛。在她心里，看我喜歡看日本動漫就默認了我懂日語，而我懂日

語就意味著我是自學(xué)成才、精通日語的大好青年……

②后來和朋友聊起爸媽為自己吹過的牛，發(fā)現(xiàn)其實很多父母像粉絲一樣，把孩子看作

最耀眼的明星，（憧憬幻想）最值得期待的未來。

③記得剛上大學(xué)時，有一次春節(jié)聚會，一個叔叔非要給我敬酒。他聽說某種植物的藥

用價值很高，而我爸媽講我就讀于業(yè)界公認的王牌醫(yī)藥專業(yè)，他想問問我的投資意見。什

么！投資？意見？B一連串的詞聽得我都呆住了，我端著酒杯喝也不是，不喝也不是。這

么多年過去了，當(dāng)時空氣凝固、我嚇得快窒息的感覺依然宛如昨日?。?/p>

④后來好幾年的家庭聚會上，辟（pibi）謠成了我的一項重要活動。我要努力向親戚

解釋，我不是行走在醫(yī)藥行業(yè)前沿的科學(xué)家，能拿到諾貝爾獎也希望（渺茫迷茫），我

只是一個普普通通的研究生。

⑤現(xiàn)在想想，（）是自家孩子，爸媽的眼睛（）十級美顏濾鏡。朋友一直對自

己的單眼皮不滿意，她媽媽會說：“你這是世界上最有味道的單眼皮！不用割！”等她把眼

皮割好，她媽媽又不遺余力地贊嘆：“看看這雙眼皮！感覺世上沒幾個能這么自然的！”

⑥當(dāng)然在父母眼里，自家孩子（）是最美的，（）是事業(yè)最成功的。小時候，我

們總因為“別人家的孩子”而憤憤不平，長大后，爸媽隨時能把我們包裝成“別人家的孩

子”。

⑦我小姨就是個標(biāo)準(zhǔn)的“炫子狂魔”。有次家庭聚會時，二舅說現(xiàn)在工作不好找，他兒

子好不容易進了一個小公司。小姨立馬接話：“小公司也是公司啊，我女兒在幾萬人的上

市公司不也一樣上班嘛?！痹捯袈涞?，表妹都不敢抬頭看二舅的表情。

⑧還有一次小姨和朋友聊天朋友說我家孩子是重點大學(xué)畢業(yè)的工資一個月才

5000塊女生在一線城市很辛苦的你女兒也是吧小姨回答道辛苦是辛苦但我家女

兒努力一畢業(yè)月薪就9000多啦據(jù)表妹發(fā)回的現(xiàn)場報（到道），那天的氣氛十分微妙,

歡聲笑語里帶著淡淡的緊張，感覺圍觀了一場成年人之間的高手過招。

⑨上周我去看演唱會，在現(xiàn)場的粉絲展現(xiàn)出了極大的熱情，他們熱情地揮舞熒光棒，

激動地全程大喊。我突然意識到，爸媽不也是這樣嘛！在家操碎了心，在外花式吹捧，他

們總能給我們隨時隨地打氣投票，還要在外人面前為我們時時點贊。雖然有時我憑們覺得

尷尬不已，但不得不承認，爸媽是這世界上最忠實的粉絲。

1.用“”選出文中正確的讀音和詞語。

2.在文章第⑧小節(jié)中填上合適的標(biāo)點。

3.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

（1）不遺余力------------------------------

（2）憤憤不平——__________________________

4.在文中空白處填入合適的關(guān)聯(lián)詞。

5.文章圍繞“那些年爸媽為我們吹過的?！睂懥四男﹥?nèi)容，家長們吹了哪些牛？請你用

簡潔的語言概括其中四件。

①_____________________________

②_____________________________

③_____________________________

④_____________________________

6.聯(lián)系上下文，填空。

（1）從第①小節(jié)的A字句加點的字可以看出“我”很

（2）從第③小節(jié)B句中加點字可以看出“我”當(dāng)時,因為

（3）讀第⑤小節(jié)，朋友的孩子單眼皮時，她媽媽認為一—；孩子雙眼皮時，她

媽媽又認為0看起來自相矛盾的話語其實是因為

7.回答問題。

（1）“過招”，原指用招數(shù)進行較量或比賽，文中的“成年人的高手過招”是指什么？

（2）結(jié)合生活實際，理解“雖然有時我們覺得尷尬不已，但不得不承認，爸媽是這世界

上最忠實的粉絲。”這句話的意思。

十、習(xí)作天地。

你喜歡看漫畫嗎？漫畫中的人物特點鮮明，再配上獨特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)，讓人覺

得又可愛又有趣。如果要用文字給老師“畫”一幅漫畫，你會選擇誰呢？請以《我的老師》

為題目，仿照漫畫手法寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，語言生動活潑。400字左右。

參考答案

1、協(xié)調(diào)平衡允諾妨礙陷坑修筑游擊俯沖獵豹懶惰

2、gonggongyanyanhuanghuang

3、搞怪瑞士繃帶診所紙稿端午雨棚珍貴

4、悠然極目千萬儀態(tài)默默群隊儀

態(tài)端莊盡眼力之所及眺望遠方左顧右盼東張西望成群結(jié)隊

5、拒絕斷絕傾訴傾注

6、它們被我養(yǎng)在一個竹條編成的籠子里。小嘴伸出來信賴，就能創(chuàng)造出美好的

境界。吊蘭長得很茂盛，陽光下好似一串翡翠。雖然花生不好看，但它很有用。

7、吾盾之堅物莫能陷也吾矛之利于物無不陷也游子吟慈母手中線

游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸王維人閑桂花落夜靜春山空

豆寇年華而立及笄古稀送別詩故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P

州盡是輸（書）無（吳）用四月的冰河一一開動（凍）了青山處處埋忠

骨何須馬革裹尸還

8、

1.當(dāng)母親的同事認為“我”要錢買閑書，勸阻母親給“我”錢時，母親的回答是對母親

的語言描寫，體現(xiàn)了母親的深明大義、愛子情深。

2.表現(xiàn)出母親不辭辛勞，抓緊工作，刻畫出了母親的辛苦，體現(xiàn)了慈母情深。

3.辛酸、激動、感動。

4.“我鼻子一酸"，說