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文檔簡介

四年級(下冊)語文重點句子專項練習

一、修改病句。1.樹上結(jié)滿了許許多多的桔子。樹上結(jié)滿了桔子2.冬天的西昌是最美的季節(jié)。冬天是西昌最美的季節(jié)。

3.黃山的秋天是令人向往的地方。秋天的黃山是令人向往的地方。

4.雖然有驟雨,這里也會立刻干的。即使有驟雨,這里也立刻就會干的。5.《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾寫的?!扼暗淖≌返淖髡呤欠ú紶?。

6.因為他得了重感冒,所以他還堅持到校學習。雖然他得了重感冒,但是他還堅持到校學習。7.當前疫情防控形勢嚴峻,我們要節(jié)減外出。當前疫情防控形勢嚴峻,我們要減少外出。

8.不管天氣很炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。盡管天氣很炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。

9.作文寫好以后,我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

作文寫好以后,我們要學會把錯別字改正過來。

10.人們在無邊的黑夜中度過一個又一個無數(shù)的長夜。

人們在無邊的黑夜中度過一個又一個的長夜。

二、縮寫句子。1.珊瑚也像海參一樣可以在海底蠕動。

珊瑚可以蠕動2.風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。

風搖撼著白樺樹3.我們害怕矮小的鵝,卻不怕高大溫厚的牛。

我們害怕鵝,卻不怕牛。

4.小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。小女孩望著小花園。

5.當母親準備出去工作的時候,陽光溫和地從那個小窗子里射進來。陽光射進來。

6.從南方趕來的伶俐可愛的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。小燕子加入了盛會。

7.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎著。小手掙扎著。

8.他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。

氣息變成了風和云

9.在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。

青草叢中隱藏著隧道。

10.人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。人們寄托愿望。

三、將下列句子改為陳述句。1.你怎么敢和我相提并論!你不敢和我相提并論。2.為人類造福,有什么錯?為人類造福,沒有錯。

3.這難道不是一個驚人的發(fā)現(xiàn)嗎?這是一個驚人的發(fā)現(xiàn)。

4.難道火種不是普羅米修斯盜取的嗎?

火種是普羅米修斯盜取的。

5.我們哪里有近道,還不是和你們走的同條道?

我們沒有近道,和你們走的同一條道。

6.難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?

我們中彩得到是道德的。7.在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?

在外國人的地盤里,誰也不敢怎么樣

8.難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?

它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。

9.您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,就不愁沒錢花

10.您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,就不愁沒錢花。

四、將下列句子改為反問句。

1.這一天簡直像一個節(jié)日。這一天難道不像一個節(jié)日嗎?2.這是在外國人的地盤里,沒有人敢怎么樣。這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?

3.沒有孩子的地方就沒有春天。沒有孩子的地方怎么可能會有春天呢?

4.這座住宅真可以算是偉大的工程了。

這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎?

5.這比山還高,比海還深的情意我們不能忘記。這比山還高,比海還深的情意我們怎能忘記?

6.面對死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。面對死亡,難道他不是又踐行了一次英雄的壯舉嗎?

五、將下列句子改為轉(zhuǎn)述句

1.孫臏對田忌說:“我不挖苦你。”孫臏對田忌說,他不挖苦田忌4.雨來搖搖頭,說:“我在屋里,什么也沒看見?!庇陙頁u搖頭,說,他在屋里,什么也沒看見。

2.爸爸媽媽也都對青銅說:“剩下的十一雙,一雙是給你的?!卑职謰寢屢捕紝η嚆~說,剩下的十一雙,一雙是給青銅的。

3.這粒豌豆說:“我胖得夠美了!我胖得要爆裂開來了!”這粒豌豆說,它胖得夠美了!它胖得要爆裂開來了!

5.媽媽對李明說:“你遞上錢,我?guī)湍阏f好了。”

6.小姑娘說:“我要是有了一個寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”媽媽說:“我買了一本好書?!?/p>

六、把下面的句子改成把字句和被字句

1.他們蒙上了蝙蝠的眼睛,讓他在屋子里飛。

把字句:被字句:

2.麻雀嚇得獵狗掉頭就跑。

把字句:

被字句:

3.火神押普羅米修斯到高加索山上。

把字句:

被字句:

4.女媧找齊了五種顏色的石頭。

把字句:

被字句:

5.紀昌看得很清楚模糊難辨的東西。

把字句:

被字句:

6.蟋蟀搬掉較大的土塊。

把字句:

被字句:

7.黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

把字句:

被字句:

8.我在籠子里養(yǎng)他們。

把字句:

被字句:

9.霞光照得小孩子的臉紅紅的。

把字句:

被字句:

10.太陽將一片片云染成了紫色或者紅色。

把字句:

被字句:

七、將下列句子按要求進行改寫。

1.一陣風吹來,田里的麥苗都晃動起來。

改為擬人句:

2.午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲。

改為比喻句:

3.老麻雀落在獵狗面前。

改為比喻句:

4.花園里開滿了花。

改為擬人句:

5.片片黃葉從樹上落下來。

改為比喻句:

6.星星在夜空中一閃一閃的。

改為擬人句:

7.當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上叫。

改為擬人句:

8.木板窗只好關起來,屋子里很黑。

改為比喻句:

9.教室里很安靜。

改為夸張句:答案:

一、1.雖然他得了重感冒,但是他還堅持到校學習。

2.當前疫情防控形勢嚴峻,我們要減少外出。

3.盡管天氣很炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。

4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾。或:《蟋蟀的住宅》是法布爾寫的。

5.秋天的黃山是令人向往的地方。

6.即使有驟雨,這里也立刻就會干的。

7.冬天是西昌最美的季節(jié)。

8.樹上結(jié)滿了桔子。

9.作文寫好以后,我們要學會把錯別字改正過來。

10.人們在無邊的黑夜中度過一個又一個的長夜。

二、1.小女孩望著小花園。

2.陽光射進來。

3.風搖撼著白樺樹。

4.小燕子加入了盛會。

5.我們害怕鵝,卻不怕牛。

6.小手掙扎著。

7.氣息變成了風和云。

8.青草叢中隱藏著隧道。

9.珊瑚可以蠕動。

10.人們寄托愿望。

三、1.它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。

2.您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,就不愁沒錢花。

3.為人類造福,沒有錯。

4.這是一個驚人的發(fā)現(xiàn)。

5.火種是普羅米修斯盜取的。

6.我們沒有近道,和你們走的同一條道。

7.我們中彩得到是道德的。

8.您不用賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,就不愁沒錢花。

9.你不敢和我相提并論。

10.在外國人的地盤里,誰也不敢怎么樣。

四、1.這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?

2.沒有孩子的地方怎么可能會有春天呢?

3.這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎?

4.這比山還高,比海還深的情意我們怎能忘記?

5.這一天難道不像一個節(jié)日嗎?

6.面對死亡,難道他不是又踐行了一次英雄的壯舉嗎?

五、1.孫臏對田忌說,他不挖苦田忌。2.爸爸媽媽也都對青銅說,剩下的十一雙,一雙是給青銅的。

3.這粒豌豆說,它胖得夠美了!它胖得要爆裂開來了!

4.雨來搖搖頭,說,他在屋里,什么也沒看見。

5.媽媽對李明說,李明遞上錢,她幫李明說好了。

6.小姑娘,她要是有了一個寶葫蘆,她該怎么辦?她該要些什么?

7.媽媽說,她買了一本好書。

六、1.他們把蝙蝠的眼睛蒙上了,讓它在屋子里飛。

蝙蝠的眼睛被他們蒙上了,讓它在屋子里飛。

2.麻雀把獵狗嚇得掉頭就跑。

獵狗被麻雀嚇得掉頭就跑。

3.火神把普羅米修斯押到高加索山上。

普羅米修斯被火神押到高加索山上。

4.女媧把五種顏色的石頭找齊了。

五種顏色的石頭被女媧找齊了。

5.紀昌把模糊難辨的東西看得很清楚。

模糊難辨的東西被紀昌看得很清楚。

6.蟋蟀把較大的土塊搬掉。

較大的土塊被蟋蟀搬掉。

7.黃繼光用自己的胸膛把敵人的槍口堵住了。

敵人的槍口被黃繼光用自己的胸膛堵住了。

8.我把它們養(yǎng)在籠子里。

它們被我養(yǎng)在籠子里。

9.霞光

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