古詩三首《書湖陰先生壁》課件

書湖陰先生壁人教版-語文-六年級上冊古人有在墻壁上題詩的習俗，題寫的詩常常借眼前的景物寄托詩人的思想感情。這種在墻壁上題寫的詩就叫題壁詩。著名的題壁詩如蘇軾的《題西林壁》，林升的《題臨安邸》。

王安石（1021—1086），字介甫，號半山，江西臨川（今江西撫州）人，世稱臨川先生。宋代改革家、思想家、文學家，“唐宋八大家”之一。作品多揭露時弊、反映社會矛盾，具有較濃厚的政治色彩。他的詩對當代和后世都有影響，被稱為“王荊公體”。有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世。主要作品有《梅花》《元日》《泊船瓜洲》等。朗讀古詩，讀準字音，讀通詩句。初讀課文解詩題題寫在墻壁上的詩湖陰先生是他的一位朋友，《書湖陰先生壁》就是題寫在湖陰先生家墻壁上的詩。明詩意茅屋常被主人打掃，干凈得不生青苔，院內(nèi)一排排的花木都是主人親手種植的。茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。寫庭院的景致，表明主人勤勞、愛整潔的靜態(tài)之美，清潔幽雅明詩意護衛(wèi)環(huán)繞著田園資料鏈接護田：出自《史記》，指漢朝派出使者保護田地，積攢糧食。排闥：出自《史記》，指漢高祖臥病時好多天不肯見人，樊噲推門而入探望?！耙凰o田將綠繞，兩山排闥送青來?！钡牡涔试娙税褍蓚€典故融入對景物的描寫中，用“護田”的西域使者形容河流，用“排闥”而入的樊噲比喻青山。形成了用典對仗，即“史對史”“漢人語對漢人語”；二是動作形態(tài)上的遷移運用十分精準；三是令山水，也暗含了一點兒典故中人物的情操品質(zhì)。從而使這種擬人化的表達手法更添了一層歷史文化的韻味院外一條溪流環(huán)抱著綠油油的農(nóng)田，兩座青山仿佛推開門把那翠色送到了眼前。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。通過了解詩意，你覺得胡陰先生是個怎樣的人呢？樸實勤快愛好潔凈興趣高雅熱愛生活景美人美擬人、對偶情景交融采用擬人、對仗的手法，描繪出潺潺流水、環(huán)繞綠野的田園風光，表現(xiàn)出環(huán)境的清幽及作者品性的高雅。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。你還知道類似的詩句嗎？一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！猍唐]杜甫黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！猍宋]蘇軾窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。遠看山有色，近聽水無聲。感時花濺淚，恨別鳥驚心。七八個星天外兩三點雨山前。綠樹村邊合，青山郭外斜。這首詩表達了詩人怎樣的思想感情呢？這首詩融情于景，表達出人與自然的和諧之美，作者不僅表達出對自然的贊美，更表達出對胡陰先生高潔人品的贊美。讀一讀

全詩可以用較為舒緩、閑適的語氣來讀，讀出胡陰先生居所的清幽之感，在讀后兩句時，節(jié)奏可適當放緩，讀出詩中的自然田園之美。表達對居所主人品性、情趣的贊賞思維導圖江南逢李龜年

[唐]杜甫岐王宅里尋常見，崔