2024年體育新教材培訓(xùn)心得感受(2篇)_第1頁
2024年體育新教材培訓(xùn)心得感受(2篇)_第2頁
2024年體育新教材培訓(xùn)心得感受(2篇)_第3頁
2024年體育新教材培訓(xùn)心得感受(2篇)_第4頁
2024年體育新教材培訓(xùn)心得感受(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁共4頁2024年體育新教材培訓(xùn)心得感受教師是一份圣神的職業(yè),而成為一名人民教師是我一直以來的夢(mèng)想,在參加了____年福建省教師招考筆試和面試之后,我終于收獲了我的夢(mèng)想。雖然已有半年的支教和一年的體育教師工作經(jīng)驗(yàn),具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能,但我依舊感覺自己還欠缺正確的理論指導(dǎo),同時(shí)在組織能力和教學(xué)效果上還需進(jìn)一步的加強(qiáng)與提高。而這一星期的新教師崗前培訓(xùn)讓我深深體會(huì)到,教育是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。這次的崗前培訓(xùn)多是福州的優(yōu)秀教師為我們傳授經(jīng)驗(yàn),從安全教育、師風(fēng)師德、教育心理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、教學(xué)案例等方面為我們上了一堂堂生動(dòng)的課程,通過____天的培訓(xùn),我受益匪淺,體會(huì)頗豐。通過培訓(xùn),我更深一步了解到作為一名教師最基本的義務(wù)—教書育人。教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,維護(hù)自己的學(xué)生,并關(guān)愛他們,以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,不能采用暴力或體罰等行為,而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,這不僅是從職業(yè)角度,更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,才能逐漸提高教學(xué)水平。在培訓(xùn)中,老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象,也為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在談到教師的發(fā)展問題上,幾位校長都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,經(jīng)濟(jì)系的辛理主任給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課,通過這次課,我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我即將任教大二的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程,這是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的一門非常重要的基礎(chǔ)課。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。這次培訓(xùn),我也進(jìn)一步確定了自己的方向,并且有了日后工作的指南針。第一:終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí),還要學(xué)習(xí)更多方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對(duì)來說,工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。第二:提升個(gè)人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實(shí)踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。第三:熱愛學(xué)生,不管學(xué)生做了什么,你都要真心實(shí)意,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對(duì)待學(xué)生,對(duì)待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動(dòng)他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛,堅(jiān)決地走下去。第四:不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的最高境界了。對(duì)于剛剛步入教師工作的我們,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,培訓(xùn)指導(dǎo)老師十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心,那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對(duì)于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半?,F(xiàn)在雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但是我學(xué)習(xí)的心沒有因此停下,我會(huì)對(duì)所有教過我的老師心懷感恩之心。作為一名體育老師我必會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)和課堂實(shí)際相結(jié)合,為給學(xué)生上好每一堂課而努力,為每一位學(xué)生的健康和安全而認(rèn)真謹(jǐn)慎,努力成為學(xué)生和家長滿意的人民教師。2024年體育新教材培訓(xùn)心得感受(2)在2024年,我有幸參加了一次體育新教材的培訓(xùn),這是一次難得的機(jī)會(huì),我向往已久。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能,更深刻地體會(huì)到了體育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在接下來的____字中,我將分享我的培訓(xùn)心得和感受。首先,我要強(qiáng)調(diào)的是,體育對(duì)于個(gè)體的身心發(fā)展至關(guān)重要。在新的教材中,我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于運(yùn)動(dòng)技能的知識(shí),比如基本的球類運(yùn)動(dòng)、游泳、跑步等。通過實(shí)踐,我們不僅掌握了正確的動(dòng)作技巧,還提高了協(xié)調(diào)能力和靈活度。這些技能的學(xué)習(xí)不僅僅是為了能在比賽中取得好成績,更重要的是它們對(duì)身體的發(fā)展和健康有著深遠(yuǎn)的影響。體育訓(xùn)練使我更加強(qiáng)健了身體,提高了身體素質(zhì)。每天進(jìn)行鍛煉,無論是晨跑、球類訓(xùn)練還是游泳,都能夠增強(qiáng)我們的體能。通過反復(fù)練習(xí),我們的肌肉會(huì)更加強(qiáng)壯,耐力和爆發(fā)力也會(huì)得到增強(qiáng)。這對(duì)于我們的身體健康和日常生活的各個(gè)方面都有著積極的影響。此外,體育訓(xùn)練也讓我更加自信。通過不斷地挑戰(zhàn)自己,克服困難,我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心。除了對(duì)個(gè)人的影響,體育還對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。體育培訓(xùn)不僅培養(yǎng)了我們的合作意識(shí),還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在進(jìn)行團(tuán)體運(yùn)動(dòng)時(shí),我們要學(xué)會(huì)和隊(duì)友相互配合,相互支持。只有這樣,我們才能取得最好的成績。這種合作精神可以延伸到現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)方面,讓我們更加懂得團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助的重要性。除了團(tuán)隊(duì)合作,體育還培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)意識(shí)。在比賽中,每個(gè)人都會(huì)展現(xiàn)出自己最好的一面,追求更高的目標(biāo)。這種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的意識(shí)可以激發(fā)我們的潛能,讓我們不斷超越自己,取得更大的成績。這對(duì)于社會(huì)的發(fā)展也產(chǎn)生了重要的影響。只有不斷有人不斷超越自己,才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展。除了身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),體育還能夠培養(yǎng)我們的情商和個(gè)人品質(zhì)。在比賽中,我們需要面對(duì)各種各樣的情緒,如緊張、興奮、壓力等。通過學(xué)習(xí)體育,我們能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒,保持冷靜和穩(wěn)定。這種情商的培養(yǎng)對(duì)于我們?cè)谌粘I钪械娜穗H關(guān)系和情緒管理都有著重要的影響。同時(shí),體育還能夠培養(yǎng)我們的堅(jiān)持和毅力。在體育訓(xùn)練中,我們可能會(huì)遇到各種困難和挫折,比如技術(shù)不過關(guān)、體力不足等。然而,只有堅(jiān)持下去,才能夠取得進(jìn)步。通過體育訓(xùn)練,我們能夠?qū)W會(huì)克服

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論