部編版小學(xué)五年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬測(cè)試卷（四）含答案與解析

部編版小學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期期末模擬測(cè)試卷（四）

語文

（考試時(shí)間90分鐘全卷滿分100分）

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、選擇題

1.下面書名、作者及書中的人物對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》——吳承恩一一孫悟空

B.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹一一賈寶玉

C.《水滸傳》——施耐庵一一諸葛亮

D.《三國(guó)演義》一羅貫中一關(guān)羽

2.“碧”的讀音可能與下列哪個(gè)字相同或相近？（）

A.聾B.碧C.磨D.巖

3.讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。下面推薦書的理由,你認(rèn)為不合適的是（）

A.如果你推薦的是一本小說，可以結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物、對(duì)話或插圖等

來說明你的理由。

B.如果你推薦的是一本科普讀物，可以說說你獲取到哪些有趣的知識(shí)或獨(dú)特的

想法。

C.可以轉(zhuǎn)述或摘錄書中的精彩片段，引用別人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。

D.這本書里有很多好玩的游戲，太好玩了！

4.下面解說不正確的一項(xiàng)是（）

A.“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張”意思是鷹隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石，象征

著少年中國(guó)的沖天氣勢(shì)。

B.“但悲不見九州同”“九州生氣恃風(fēng)雷”，這兩句中的“九州”所指不同。

c.“暖風(fēng)熏得游人醉”中的“暖風(fēng)”，既指自然界的春風(fēng)，又指當(dāng)時(shí)的淫靡之風(fēng)。

D.“萬馬齊喑究可哀”中“萬馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，思想

被禁錮，人才被扼殺，一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況。

5.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的意思用《論語》中的句子解釋是（）

A.敏而好學(xué)B.誨人不倦C.默而識(shí)之D.不恥下問

二、詩(shī)詞曲鑒賞

閱讀古詩(shī)，完成問題。

山居秋暝

6.默寫古詩(shī)詞。

7.詩(shī)一開頭說此處是“空山”，而后面卻寫了人的活動(dòng)，你覺得“空山”一語

用得是否準(zhǔn)確，有何作用？

8.常建的《題破山寺后禪院》中有“山光悅鳥性，潭影空人心”一句，與本詩(shī)

中的“空山新雨后，天氣晚來秋”相比照，說說這兩個(gè)“空”字的表達(dá)作用有

何異同？

9.用幾句話將“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”展示的畫面描繪出來。

10.作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境?

三、填空題

11.讀拼音，寫詞語。

shangyibdo16iddnqi白fdngdi

()()()()

12.讀課題《將相和》，想想課文會(huì)寫些什么。

13.看拼音，寫詞語

(1)今年奶奶在自家的jimudi()里b。zhdng()了

花生，自己jidoshui(),自己施肥，還特意fOnfti()我

們不要去地里亂踩。奶奶說花生長(zhǎng)出來了是要用來zhiy6u()的。

(2)最近，waip6()每天qingch6n()都會(huì)去那個(gè)shiit

ing()附近走一走，她說那里的guihua()很好聞。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀

圓明園的毀滅(節(jié)選)

圓明園中有的()殿堂，也有()的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市

的“買賣街”，也有象征著()的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名

勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多

景物是根據(jù)古代文人()的建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民

族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名

勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮

器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是

當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿

得動(dòng)的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任

意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園

內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、

建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。

14.按原文填空。（填序號(hào)）

①玲瓏剔透②田園風(fēng)光③詩(shī)情畫意④金碧輝煌

15.選文是從、這兩個(gè)方面來再現(xiàn)圓明園昔日

的輝煌的。文中畫橫線的的句子是一個(gè)句，起到了的作

用。

16.雨果曾說：“在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡，這個(gè)奇跡叫圓明園?！?/p>

如果時(shí)光能夠倒流，你來到了昔日輝煌的圓明園，你可能會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：

17.課文的題目是“圓明園的毀滅”，但作者為什么會(huì)用那么多的筆墨寫圓明園

昔日的輝煌？

五、文言文閱讀

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽①契②其舟，曰：“是吾劍之所從

墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑③

乎？

（注釋）①遽?？冢杭泵?，立刻。②契（qiG）:同“鍥”，用刀子刻。③惑:

糊涂

18.這則寓言可以用成語（）來概括。

A.刻舟求劍B.木已成舟C.逆水行舟D.破釜沉舟

19.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）。

A.楚人/有涉江者

B.其劍/自舟中/墜于水

C.是吾劍/之所從墜

D.從其/所契者入水/求之

20.下列各組中，加點(diǎn)字的用法相同的一項(xiàng)是（）。

A.從其所契看入水求之楚人有涉江有B.星吾劍之所從墜不辨星非

C.從其所契者入水求之是吾劍之所從墜D.舟已行矣行之有效

21.試將文中畫“”的句子的意思用自己的話寫出來。

22.寓言中的楚人可笑在哪里？

六、書面表達(dá)

23.開心習(xí)作園。

運(yùn)用學(xué)到的說明方法，向大家介紹一種物品。

答案與解析

一、選擇題

1.下面書名、作者及書中的人物對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）

A.《西游記》一一吳承恩一一孫悟空

B.《紅樓夢(mèng)》一一曹雪芹一一賈寶玉

C.《水滸傳》一一施耐庵一一諸葛亮

D.《三國(guó)演義》一一羅貫中一一關(guān)羽

【答案】C

【解析】本題考查名著閱讀。

培養(yǎng)學(xué)生閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們

對(duì)作品內(nèi)容非常熟悉。

A項(xiàng)，《西游記》是中國(guó)四大名著之一，由吳承恩編著。書中講述了唐僧在神通

廣大、會(huì)七十二變武藝的孫悟空以及好吃懶做但力氣滿身的豬八戒和誠(chéng)厚老實(shí)、

忠心耿耿的沙悟凈的保護(hù)下，師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難取經(jīng)

的故事。

B項(xiàng)，《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)古代章回體長(zhǎng)篇小說，中國(guó)古典四大名著之一，通行本共

120回，一般認(rèn)為前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回是清代作家高鸚所補(bǔ)。

小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以

賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了一批舉止見識(shí)出于須

眉之上的閨閣佳人的人生百態(tài)，展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美，可以說是一部

從各個(gè)角度展現(xiàn)女性美以及中國(guó)古代社會(huì)世態(tài)百相的史詩(shī)性著作。

C項(xiàng)，《水滸傳》作者施耐庵，是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，北宋末年朝廷局

勢(shì)動(dòng)蕩不安，高俅把持朝政，皇帝醉生夢(mèng)死，此時(shí)江湖上一群鐵血男兒，或被

朝廷逼得走投無路，或者不滿朝廷腐敗黑暗，總之紛紛在梁山水泊聚義，以兄

弟相稱。

D項(xiàng)，《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演

義小說，《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以

描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治

和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó)，建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社

會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的

三國(guó)英雄人物。

C選項(xiàng)錯(cuò)誤，“諸葛亮”是《三國(guó)演義》中的人物。

2.“碧”的讀音可能與下列哪個(gè)字相同或相近？（）

A.聾B.碧C.磨D.巖

【答案】A

【解析】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。

碧”16ng去掉稻殼的農(nóng)具，形狀略像磨，多以木料制成。

A.聾：16ng形聲。從耳，龍聲。本義:喪失聽覺能力。“碧”的讀音與“聾”相

同。

B.碧：bi形聲。從玉，從石，白聲。本義:青綠色的玉石。

C.磨：m6形聲。從石，麻聲。本義:磨治石器。

D.巖：ydn形聲。從山，嚴(yán)聲。“巖”為會(huì)意字。從山，從石。本義:高峻的山崖。

3.讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。下面推薦書的理由，你認(rèn)為不合適的是（）

A.如果你推薦的是一本小說，可以結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物、對(duì)話或插圖等

來說明你的理由。

B.如果你推薦的是一本科普讀物，可以說說你獲取到哪些有趣的知識(shí)或獨(dú)特的

想法。

C.可以轉(zhuǎn)述或摘錄書中的精彩片段，引用別人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。

D.這本書里有很多好玩的游戲，太好玩了！

【答案】D

【解析】此題考查語言表達(dá)。如果你推薦的是一本小說，可以結(jié)合書中的相關(guān)

情節(jié)、人物、對(duì)話或插圖等來說明你的理由；如果你推薦的是一本科普讀物，

可以說說你獲取到哪些有趣的知識(shí)或獨(dú)特的想法。另外，你還可以轉(zhuǎn)述或摘錄

書中的精彩片段，引用別人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。

D做為推薦理由，“這本書里有很多好玩的游戲”不具體，讓人不知道這本書里

面到底是什么內(nèi)容，或者有什么吸引人的地方。不適合作為推薦書的理由。

4.下面解說不正確的一項(xiàng)是（）

A.“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張”意思是鷹隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石，象征

著少年中國(guó)的沖天氣勢(shì)。

B.“但悲不見九州同”“九州生氣恃風(fēng)雷”，這兩句中的“九州”所指不同。

C.“暖風(fēng)熏得游人醉”中的“暖風(fēng)”，既指自然界的春風(fēng)，又指當(dāng)時(shí)的淫靡之風(fēng)。

D.“萬馬齊喑究可哀”中“萬馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，思想

被禁錮，人才被扼殺，一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況。

【答案】B

【解析】本題考查的是對(duì)句子的理解和分析。

結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析。本題中說法不正確的是B項(xiàng)。“但悲不見九州同”“九

州生氣恃風(fēng)雷”，這兩句中的“九州”所指的都是中國(guó)。

5.“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的意思用《論語》中的句子解釋是（）

A.敏而好學(xué)B.誨人不倦C.默而識(shí)之D.不恥下問

【答案】A

【解析】本題考查詩(shī)詞意思與名言名句匹配。

要理解詩(shī)詞和名言名句意思基礎(chǔ)上作答。

出自于宋代思想家、教育家朱熹的詩(shī)作《觀書有感二首》，全詩(shī)為：半畝方塘一

鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”意思是：要問為什么那方塘的水會(huì)這樣

清澈呢？是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。比喻要不斷

接受新事物，才能保持思想的活躍與進(jìn)步。

A項(xiàng)，敏而好學(xué)，意為天資聰明而又好學(xué)。出自《論語?公冶長(zhǎng)》。

B項(xiàng)，誨人不倦，意思是指教導(dǎo)別人而不知疲倦。出自《論語?述而》。

C項(xiàng)，默而識(shí)之，意思是把所見所聞默默記在心里。出自《論語?述而》。

D項(xiàng)，不恥下問，意思是指向地位、學(xué)問不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子，比

喻謙虛好學(xué)，不介意向?qū)W識(shí)或地位不及自己的人請(qǐng)教。出自《論語?公冶長(zhǎng)》。

與“問渠那得清如許，為有源頭活水來”意思相近的是A項(xiàng)。故選A。

二、詩(shī)詞曲鑒賞

閱讀古詩(shī)，完成問題。

山居秋暝

6.默寫古詩(shī)詞。

7.詩(shī)一開頭說此處是“空山”，而后面卻寫了人的活動(dòng)，你覺得“空山”一語

用得是否準(zhǔn)確，有何作用？

8.常建的《題破山寺后禪院》中有“山光悅鳥性，潭影空人心”一句，與本詩(shī)

中的“空山新雨后，天氣晚來秋”相比照，說說這兩個(gè)“空”字的表達(dá)作用有

何異同？

9.用幾句話將“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”展示的畫面描繪出來。

10.作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境?

【答案】

6.王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

7.準(zhǔn)確。說“空山”是因?yàn)樯教?、太空曠，只有少量的一些人活?dòng)，而且“空

山”給人世外桃源之感。

8.王詩(shī)的“空。是一種空曠；常詩(shī)的“空”，是人的心境空靈。相同之處，都

反映了詩(shī)人追求幽寂、清凈、空明的境界。

9.竹林里傳來一陣陣歡歌笑語，那是一群天真無邪的姑娘們洗衣歸來了；荷葉

紛紛向兩旁擺動(dòng)，那是打魚人收起漁網(wǎng)，劃著船穿過荷塘順流而歸了。

10.山雨初霽，萬物一新；初秋的傍晚，幽清明凈。清泉淙淙、翠竹成林、月

下青松、水中碧蓮的景象，營(yíng)造了一種恬靜幽美的意境。反映了詩(shī)人對(duì)大自然

安靜淳樸生活的向往和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。

【解析】略

三、填空題

11.讀拼音，寫詞語。

shangyibdo16iddnqiefdngdi

()()()()

【答案】商議堡壘膽怯妨礙

【解析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完

后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“集、

商、堡壘、怯、礙”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)

范、正確和美觀。

12.讀課題《將相和》，想想課文會(huì)寫些什么。

【答案】課文可能會(huì)寫“將”是誰，“相”是誰。將相為什么不和，后來又怎樣

和好的。

【解析】本題主要考查結(jié)合題目猜測(cè)文中的內(nèi)容。

讀課題《將相和》，想想課文會(huì)寫些什么，可以從題目的關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。

示例：課題中的將、相分別指誰？和在這里是什么意思？將相開始因?yàn)槭裁磳?dǎo)

致不和的，后來又因?yàn)槭裁春秃玫?？從這個(gè)故事中，告訴我們什么道理？

13.看拼音，寫詞語

(1)今年奶奶在自家的jimtidi()里b6zhdng()了

花生，自己jidoshui(),自己施肥，還特意fOnfti()我

們不要去地里亂踩。奶奶說花生長(zhǎng)出來了是要用來zhdy6u()的。

(2)最近，wdip6()每天qingch6n()都會(huì)去那個(gè)shUt

ing()附近走一走，她說那里的guihua()很好聞。

【答案】幾畝地播種澆水吩附榨油外婆清晨書

亭桂花

【解析】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完

后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“播、

澆、榨、亭”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正

確和美觀。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀

圓明園的毀滅(節(jié)選)

圓明園中有的()殿堂，也有()的亭臺(tái)樓閣，有象征著熱鬧街市

的“買賣街”，也有象征著()的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名

勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多

景物是根據(jù)古代文人()的建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民

族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名

勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮

器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是

當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿

得動(dòng)的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任

意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園

內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、

建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。

14.按原文填空。（填序號(hào)）

①玲瓏剔透②田園風(fēng)光③詩(shī)情畫意④金碧輝煌

15.選文是從、這兩個(gè)方面來再現(xiàn)圓明園昔日

的輝煌的。文中畫橫線的的句子是一個(gè)句，起到了的作

用。

16.雨果曾說：“在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡，這個(gè)奇跡叫圓明園?！?/p>

如果時(shí)光能夠倒流，你來到了昔日輝煌的圓明園，你可能會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：

17.課文的題目是“圓明園的毀滅”，但作者為什么會(huì)用那么多的筆墨寫圓明園

昔日的輝煌？

【答案】

14.④①②③

15.風(fēng)格各異的建筑收藏文物過渡承上啟下

16.我們中華民族真是太偉大了！圓明園是勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶。

17.把圓明園的輝煌和它的毀滅形成鮮明對(duì)比，激起讀者對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)

清政府腐敗無能的痛恨。

【分析】

14.

考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。學(xué)生結(jié)合自己對(duì)文章內(nèi)容的理解回答即可。

課文原段：圓明園中有的金碧輝煌殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征著

熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿

照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；

還有很多景物是根據(jù)古代文人詩(shī)情畫意的建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園

中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著

中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

15.

考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。

閱讀短文可知，選文第一段寫了圓明園的風(fēng)格各異的建筑，第二段寫圓明園的

收藏文物，這兩個(gè)方面再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌的。

閱讀句子”圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物”可知，文章的

前半部分描寫了圓明園的建筑宏偉，后半部分寫了圓明園收藏著最珍貴的歷史

文物。故這句話這是過渡句，在文中起承上啟下的作用。

16.

考查學(xué)生的語言組織能力。

學(xué)生結(jié)合選段一、二段的內(nèi)容回答即可。如：真是太好了！像這樣輝煌的文明

是中華民族的驕傲。

17.

考查了課文的理解。

結(jié)合句子“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物?！笨芍@兩段話

從宏偉建筑、珍貴文物兩方面寫了圓明園輝煌的過去，把過去的輝煌和它的毀

滅來對(duì)比，可以激起讀者對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)清政府腐敗無能的痛恨。

五、文言文閱讀

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽①契②其舟，曰：“是吾劍之所從

墜?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑③

乎？

（注釋）①遽?？冢杭泵Γ⒖?。②契（qiG）:同“鍥”，用刀子刻。③惑：

糊涂

18.這則寓言可以用成語（）來概括。

A.刻舟求劍B.木已成舟C.逆水行舟D.破釜沉舟

19.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）。

A.楚人/有涉江者

B.其劍/自舟中/墜于水

C.是吾劍/之所從墜

D.從其/所契者入水/求之

20.下列各組中，加點(diǎn)字的用法相同的一項(xiàng)是（）。

A.從其所契看入水求之楚人有涉江有B.星吾劍之所從墜不辨星非

C.從其所契者入水求之是吾劍之所從墜D.舟已行矣行之有效

21.試將文中畫“”的句子的意思用自己的話寫出來。

22.寓言中的楚人可笑在哪里?

【答案】

18.A

19.D

20.A

21.像這樣尋找劍，不是很糊涂嗎？

22.可笑在不知道船在動(dòng)，而掉下去的劍卻不會(huì)跟著船走。

【分析】

楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船中掉到水里,他急忙在船邊上用刀在到掉下劍的

地方做了記號(hào)，說：“這是我的劍掉下去的地方.”船到目的地后停了下來，這個(gè)

楚國(guó)人從他刻記號(hào)的地方跳到水里尋找劍.船已經(jīng)航行了，但是劍沒有行進(jìn)，像

這樣尋找劍,不是也很糊涂嗎？

18.略

19.略

20.略

21.略

22.略

六、書面表達(dá)

23.開心習(xí)作園。

運(yùn)用學(xué)到的說明方法，向大家介紹一種物品。

【答案】例文：

石榴

“胖娃娃，總愛笑，笑紅身子笑破嘴。笑得大嘴合不上，笑出滿嘴紅瑪瑙。”

你猜這是什么水果？對(duì)，這就是我最愛吃的石榴。

春天，石榴樹長(zhǎng)出了片片嫩芽，青青綠綠的，像一個(gè)個(gè)士兵在崗位上放哨，

守衛(wèi)著石榴樹。漸漸的嫩葉長(zhǎng)成了碧綠碧綠的大葉片，像一頂頂帽子戴在樹枝

上。隨著天氣的升溫，樹上竟長(zhǎng)出了花骨朵，花骨朵長(zhǎng)得很像一顆豆子，小小

的，一點(diǎn)也不起眼。過了幾天，這小豆子一般的花苞竟然長(zhǎng)到了櫻桃的大小，

在它的屁股上還分裂出了一顆五角星，我猜