二年級下冊語文教案-作文指導：16-小猴學藝 部編版

第16課小猴學藝——補圖練習寫話教學目標：1.同學們要知道要學習要認真致志；2.把握住補圖練習寫話的寫作的技巧，能夠合抱負象人物的動作和對話；3.開放合抱負象的好習慣。教學重點：學會認真觀看圖，看圖中的人物的動作，想象人物會說什么話。教學難點：通過學習寫作，同學們能夠明白學習不能三心二意，要一心一意專注一件事這樣才會做的更好。課時支配：2-3課時教學預備：課件教學過程：【海上激起層層浪】師：同學們，在講課之前，讓我們做一個玩耍，（開火車）每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個人選擇另外的玩耍對象，說：“往某某地方開。”等等。(寫地名，進行玩耍)師：玩耍很吵鬧對不對？玩耍結束后我們就要來學習新的寫作了，今日來學補圖練習寫話——小猴學藝。【海上浪花朵朵開】1.整體觀看圖片，回答問題師：好了，同學們，現(xiàn)在，集中精神，看看這幅圖，看認真哦，老師要提問的。(三分鐘的時間同學們看圖)師：同學們都看得很認真，現(xiàn)在來回答問題吧，第一個，一共有幾幅圖？生：……師：這個問題比較簡潔哈，再來看其次個問題：圖上講了誰的什么故事？這個問題難了點哦生：……師：嗯，真厲害，同學們都能說話上來啊，真厲害！再來看第三個問題：圖上的小猴子是怎樣學習的呢？它做了什么不該做的事？生：……師：對，看到小兔子寫作業(yè)，它回家也去寫，然后又看到小熊貓吹喇叭，又跑去吹喇叭。再來，最終一幅圖會發(fā)生什么呢？生：·……師：嗯，很好，在這里我要表揚***同學，他始終很樂觀，樂觀回答問題，回答的也不錯。同學們肯定要向這位同學學習?。⌒〗Y：同學們，經(jīng)過這些問題的提問與回答同學們肯定對整個圖片說的什么事情有了了解，現(xiàn)在我們一起來說一說怎樣補圖寫作吧。2.認真觀看圖畫，把故事講具體師：同學們，認真觀看圖，然后想想：小猴子在想什么，它接下來會做些什么，會怎么做？生：……師：嗯，這幾個同學說的真好，小猴子是怎樣和小白兔、小熊貓、小鹿學習的呢？再來想一想：小猴子的怎么學習的？到最終小猴子生疏到自己的錯誤了嗎？生：······師：對，競賽那一天，小兔、小熊和小鹿都贏了，掛在胸前的獎牌閃閃發(fā)光。可小猴什么也沒有，它難過極了，難過地低下了頭。為什么小猴皮皮沒有得獎呢？由于它不能集中精力于一件事情上，三心二意，做什么事都半途而廢，所以它最終失敗了.小結：同學們要把圖觀看認真，看看圖里具體的事情，人物的表情，動作以及神態(tài)，還有一些心理與細節(jié)描寫。這些都是需要我們來好好考慮的。要把故事講具體，講認真。這些都做好后，我們就寫出精彩的一篇作文了?！竞Ｋ介W閃亮】師：同學們，通過上面的“訓練”我們都把握了很多的技巧，現(xiàn)在讓我們來看看別人是怎么寫的吧，看看他們的寫法有沒有值得我們學習的。帶著這些問題來看：1.找出文中的好詞好句。2、時間、地點、人物、大事說一說。3、結果怎樣?同學們你們能找出它們嗎？找一找，然后說一說。（同學們回答美文里的問題）【海螺吹動嘀嘀響】師：作文的框架是很重要的，作文的框架可以讓我們的文章思路清楚，讀起來也會清楚自然。下面我們來總結一下看圖作文的框架吧：開頭：觀看圖片，看清畫面里的相關內(nèi)容。中間：對畫面內(nèi)容進行描寫，開放自己的聯(lián)想。結尾：點明這組圖片說明的道理。【海貝含珠粒粒明】師：今日老師覺得同學們的表現(xiàn)很好，現(xiàn)在我們就一起來讀一讀這些好詞語,好句子吧，分組來讀一讀，男生一組，女生一組，看哪組讀的最齊，哪組讀得最好。好詞：認真致志半途而廢抓耳撓腮無地自容三心二意一心一意挑三揀四堅持不懈“鳳頭”1.小猴子聽說森林里要舉辦特長大賽，便躍躍欲試。但是轉而一想，自己除了會爬樹就沒有其它的特長了。于是，它就去拜師學藝。2.看著滿懷絕技的其它動物，那只不學無術的小猴子也想要學習一門新的技藝?！氨病?.過了幾十年，小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運動健將，只有小猴什么也沒學到，他懊悔地哭了。2.小猴子沒有獲得獎牌，那是由于他不能做到認真致志做一件事情。所以我不能做三心二意的小猴子，要做一個一心一意的小猴子。小結：老師期望同學們課下多積累一些好詞佳句，為寫作多積累一些學問。積累之后肯定要用到寫作中，學會活機敏運用?！竞┠_印?????串串留】師：我們的“小練筆“環(huán)節(jié)又到了了，同學們已經(jīng)學了那么多的學問后，做了那么多的聯(lián)系后。老師覺得你們確定能寫出精彩的作文，老師對你們布滿了信念，加油吧！從下面的作文題目里選出一個來，寫一寫。小猴子學藝小猴子失敗了拜師學藝的小猴子三心二意的小猴子(師生總結)師：同學們總結的都很好，現(xiàn)在想一想，你們有沒有在學習中三心二意，半途而廢呢？知錯就改是好孩子，以后肯定要一心一意，認真致志的做一件事這樣我們才不會想小猴子一樣一事無成的。板書:第16課小猴學藝——補圖練習寫話（1）一共有幾幅圖？看圖作看圖作文1.整體觀看圖片，回答問題（3）圖上的小猴子是怎么做的？他做了什么不該做的事？1.整體觀看圖片，回答問題（4）結果怎么樣？2.要把事情的經(jīng)過具體寫清楚2.要把事情的經(jīng)過具體寫清楚