八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元課外古詩詞誦讀教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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第三單元課外古詩詞誦讀1.誦讀詩歌，領(lǐng)略古詩的韻律之美。2.對(duì)比分析，初識(shí)古體詩。3.尋意象，悟真情?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】尋意象，悟真情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)多媒體課件。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過程】導(dǎo)入播放一分鐘短視頻，知曉東漢歷史背景，進(jìn)入新課學(xué)習(xí)誦讀詩歌,領(lǐng)略古詩的韻律之美。對(duì)比分析，初識(shí)古體詩，補(bǔ)充完成表格內(nèi)容。字?jǐn)?shù)句數(shù)押韻對(duì)仗古體詩四言、五言、七言、雜言不限可換韻無要求律詩七言、五言八句偶句壓平聲韻頷聯(lián)、頸聯(lián)四、尋意象，悟真情。篇名題材意象時(shí)代縮影主題情感庭中有奇樹閨怨花、女子亂世別離愁緒滿懷話相思龜雖壽詠志龜、蛇、驥亂世豪情老當(dāng)益壯的雄心贈(zèng)從弟贈(zèng)答松、風(fēng)亂世堅(jiān)守堅(jiān)守本性寄希望梁甫行行旅風(fēng)雨、草野、柴門、狐兔亂世真情悲天憫人真情懷五、板書設(shè)計(jì)小小家庭的守護(hù)→老當(dāng)益壯的豪氣→守望相助的堅(jiān)守→悲慘生活的堅(jiān)持↓亂世真情百味生六、課堂結(jié)語東漢雖是亂世，卻也不無希望，能夠支撐歷史前行的是人民對(duì)生活的希望，是每一個(gè)中華兒女的堅(jiān)守：對(duì)家庭的守護(hù)，讓家人回來有溫暖；對(duì)個(gè)人抱負(fù)的施展，讓人們亂世有依靠；對(duì)本性的堅(jiān)守，讓純良品行有延續(xù)；對(duì)民眾的深切同情，讓真情舞動(dòng)亂世乾坤。七、作業(yè)布置1、必做背誦并能正確默寫四首古詩。2、選做查閱資料

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