【解析版】初中數(shù)學八年級上期中基礎練習(含答案解析)

一、選擇題1．題目文件丟失！2．題目文件丟失！3．題目文件丟失！4．題目文件丟失！5．題目文件丟失！6．題目文件丟失！7．題目文件丟失！8．題目文件丟失！9．題目文件丟失！10．題目文件丟失！11．題目文件丟失！12．題目文件丟失！13．題目文件丟失！14．題目文件丟失！15．題目文件丟失！二、填空題16．題目文件丟失！17．題目文件丟失！18．題目文件丟失！19．題目文件丟失！20．題目文件丟失！21．題目文件丟失！22．題目文件丟失！23．題目文件丟失！24．題目文件丟失！25．題目文件丟失！三、解答題26．題目文件丟失！27．題目文件丟失！28．題目文件丟失！29．題目文件丟失！30．題目文件丟失！【參考答案】2016-2017年度第*次考試試卷參考答案**科目模擬測試一、選擇題1．C2．C3．C4．D5．A6．A7．C8．A9．D10．C11．A12．C13．D14．C15．B二、填空題16．48％【解析】【分析】根據(jù)題意可設甲乙的進價甲售出的件數(shù)為未知數(shù)根據(jù)售出的乙種商品比售出的甲種商品的件數(shù)多50時這個商人得到的總利潤率為50得到甲乙進價之間的關系進而求得售出的甲乙兩種商品的件數(shù)相等17．9【解析】【分析】利用三角形的內(nèi)角和求出∠A余角的定義求出∠ACD然后利用含30度角的直角三角形性質(zhì)求出AC=2ADAB=2AC即可【詳解】解：∵CD⊥AB∠ACB=90°∴∠ADC=∠ACB=9018．【解析】【分析】根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等可得CD=DE再判斷出△BDE是等腰直角三角形設BE=x然后根據(jù)△BDE的周長列方程求出x的值再分別求解即可【詳解】解：∵∠C=90°AD平分∠B19．9【解析】【分析】【詳解】解：∵x-2y=0x-y≠0∴x=2yx≠y∴==9故答案為：920．﹣4或6【解析】【分析】根據(jù)增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根把增根代入化為整式方程的方程即可求出k的值【詳解】方程兩邊都乘（x+1）（x﹣1）得2（x+1）+kx＝3（x﹣21．3【解析】∵軸對稱的兩個圖形全等∴陰影部分的面積是整個三角形面積的一半即陰影部分的面積等于ΔABD的面積而ΔABD的面積=05×2×3=3故答案為322．【解析】【分析】由=2得x+y=2xy整體代入所求的式子化簡即可【詳解】=2得x+y=2xy則==故答案為【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì)解題關鍵是用到了整體代入的思想23．41【解析】【分析】作垂足為M可得出由此推出從而得出【詳解】解：作垂足為M∵是的角平分線∴∴∴故答案為：41【點睛】本題考查的知識點是與角平分線有關的計算根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出是解此題的關鍵24．85°【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和得出∠C=60°再利用角平分線得出∠DBC=35°進而利用三角形內(nèi)角和得出∠BDC的度數(shù)【詳解】∵在△ABC中∠A=50°∠ABC=70°∴∠C=60°∵BD平25．37【解析】【分析】先判斷出∠AEC=90°進而求出∠ADC=∠C=74°最后用等腰三角形的外角等于底角的2倍即可得出結論【詳解】解：∵AD=AC點E是CD中點∴AE⊥CD∴∠AEC=90°∴∵AD三、解答題26．27．28．29．30．2016-2017年度第*次考試試卷參考解析【參考解析】**科目模擬測試一、選擇題1．C解析：解析丟失2．C解析：解析丟失3．C解析：解析丟失4．D解析：解析丟失5．A解析：解析丟失6．A解析：解析丟失7．C解析：解析丟失8．A解析：解析丟失9．D解析：解析丟失10．C解析：解析丟失11．A解析：解析丟失12．C解析：解析丟失13．D解析：解析丟失14．C解析：解析丟失15．B解析：解析丟失二、填空題16．48％【解析】【分析】根據(jù)題意可設甲乙的進價甲售出的件數(shù)為未知數(shù)根據(jù)售出的乙種商品比售出的甲種商品的件數(shù)多50時這個商人得到的總利潤率為50得到甲乙進價之間的關系進而求得售出的甲乙兩種商品的件數(shù)相等解析：解析丟失17．9【解析】【分析】利用三角形的內(nèi)角和求出∠A余角的定義求出∠ACD然后利用含30度角的直角三角形性質(zhì)求出AC=2ADAB=2AC即可【詳解】解：∵CD⊥AB∠ACB=90°∴∠ADC=∠ACB=90解析：解析丟失18．【解析】【分析】根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊距離相等可得CD=DE再判斷出△BDE是等腰直角三角形設BE=x然后根據(jù)△BDE的周長列方程求出x的值再分別求解即可【詳解】解：∵∠C=90°AD平分∠B解析：解析丟失19．9【解析】【分析】【詳解】解：∵x-2y=0x-y≠0∴x=2yx≠y∴==9故答案為：9解析：解析丟失20．﹣4或6【解析】【分析】根據(jù)增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根把增根代入化為整式方程的方程即可求出k的值【詳解】方程兩邊都乘（x+1）（x﹣1）得2（x+1）+kx＝3（x﹣解析：解析丟失21．3【解析】∵軸對稱的兩個圖形全等∴陰影部分的面積是整個三角形面積的一半即陰影部分的面積等于ΔABD的面積而ΔABD的面積=05×2×3=3故答案為3解析：解析丟失22．【解析】【分析】由=2得x+y=2xy整體代入所求的式子化簡即可【詳解】=2得x+y=2xy則==故答案為【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì)解題關鍵是用到了整體代入的思想解析：解析丟失23．41【解析】【分析】作垂足為M可得出由此推出從而得出【詳解】解：作垂足為M∵是的角平分線∴∴∴故答案為：41【點睛】本題考查的知識點是與角平分線有關的計算根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出是解此題的關鍵解析：解析丟失24．85°【解析】【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和得出∠C=60°再利用角平分線得出∠DBC=35°進而利用三角形內(nèi)角和得出∠BDC的度數(shù)【詳解】∵在△ABC中∠A=50°∠ABC=70°∴∠C=60°∵BD平解析：解析丟失25．37【解析】【分析】先判斷出∠AE