大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理規(guī)定_第1頁
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理規(guī)定_第2頁
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理規(guī)定_第3頁
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理規(guī)定_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理規(guī)定第一章總則第一條為加強學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(以下簡稱“大創(chuàng)計劃”)的管理,確保大創(chuàng)計劃的順利開展,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本規(guī)定。第二條大創(chuàng)計劃遵循“興趣驅(qū)動、自主實踐、重在過程”原則,旨在發(fā)揚學(xué)?!爸刿`履、務(wù)實學(xué)、通時務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng),以學(xué)生發(fā)展為中心,通過資助大學(xué)生參加項目式訓(xùn)練,深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,推動科研反哺教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于創(chuàng)新的探索精神和敢闖會創(chuàng)的意志品格,強化學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,著力培養(yǎng)一批適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。第三條大創(chuàng)計劃項目分為三個等級:國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目(簡稱“國創(chuàng)項目”)、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目(簡稱“省創(chuàng)項目”)、xx大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目(簡稱“校創(chuàng)項目”)。第二章項目分類第四條國創(chuàng)項目和省創(chuàng)項目均包括三類:創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目。校創(chuàng)項目包括兩類:創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目。(一)創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學(xué)術(shù))交流等工作。(二)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中相互協(xié)作,完成商業(yè)計劃書編制、可行性研究、企業(yè)模擬運行、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。(三)創(chuàng)業(yè)實踐項目是本科生或研究生在學(xué)校指導(dǎo)老師和企業(yè)指導(dǎo)老師共同指導(dǎo)下,采用創(chuàng)新訓(xùn)練項目或創(chuàng)新性實驗等成果,開發(fā)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù),以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。第五條學(xué)校重點支持科研選題類創(chuàng)新訓(xùn)練項目,每年吸引千余名本科生早進課題、早進實驗室、早進團隊,在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展科學(xué)探索和研究活動。第三章項目申報和立項第六條項目選題:(一)選題包括學(xué)生依托指導(dǎo)老師的項目進行選題和學(xué)生自主選題。(二)鼓勵直接來源于科技前沿、產(chǎn)業(yè)一線的選題。(三)項目選題須內(nèi)容充實,擬突破的重點難點明確,研究思路清晰,研究方法科學(xué)可行。鼓勵支持學(xué)生大膽創(chuàng)新,包容失敗,營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。第七條項目成員:(一)學(xué)生成績優(yōu)良,有較強學(xué)習(xí)能力,具備一定的創(chuàng)新意識和研究探索精神。(二)參與創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的學(xué)生須為全日制在校本科生。參與創(chuàng)業(yè)實踐項目的學(xué)生須為全日制在校本科生或研究生。鼓勵以團隊形式申報,原則上項目成員人數(shù)不超過5人。鼓勵學(xué)生跨專業(yè)、跨年級、跨學(xué)科組隊,組建知識結(jié)構(gòu)合理、分工明確的團隊。每位學(xué)生同一時期只能擔(dān)任一個項目負(fù)責(zé)人。(三)學(xué)生應(yīng)保證有足夠時間完成項目。其中,校級項目的完成期限不超過1年,省級、國家級項目的完成期限不超過2年,且須在項目申報人畢業(yè)離校前完成。第八條指導(dǎo)老師:項目指導(dǎo)老師須具有較高學(xué)術(shù)造詣、有較好創(chuàng)新性成果、熱心教書育人、關(guān)愛學(xué)生成長。創(chuàng)業(yè)實踐項目實施雙導(dǎo)師制,由校內(nèi)專業(yè)老師和具有相關(guān)行業(yè)背景和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的企業(yè)一線專家共同擔(dān)任指導(dǎo)老師。第九條申報與立項:(一)學(xué)校定期發(fā)布立項申請通知。(二)由學(xué)生向?qū)W院提出申請,學(xué)院開展各級項目評審?fù)扑]。(三)學(xué)校對各單位推薦的校級項目進行審核、公示、立項。對符合省級、國家級項目推薦條件的項目上報上級部門,對不符合立項規(guī)定的項目予以降檔或不予立項。第四章項目管理第十條大創(chuàng)計劃由學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心歸口管理,學(xué)院負(fù)責(zé)具體組織與實施。學(xué)校主要負(fù)責(zé)制定項目實施的有關(guān)政策和管理辦法,開展學(xué)校年度總結(jié)和上報等工作。學(xué)院負(fù)責(zé)各級項目的組織和管理工作,包括:積極宣傳發(fā)動,引導(dǎo)師生參與項目;開展項目遴選推薦、過程管理、結(jié)題檢查等工作;提供技術(shù)、場地、實驗設(shè)備等條件支持和服務(wù);做好本院計劃年度總結(jié)和上報等工作。第十一條項目成員和項目內(nèi)容等原則上不得變更。如確因特殊情況需成員調(diào)整、項目變更或項目中止等,需提出申請,經(jīng)指導(dǎo)老師同意、學(xué)院審批后,報學(xué)校備案。第十二條根據(jù)項目任務(wù)書要求,項目團隊不定期組織專題討論,參加相關(guān)培訓(xùn),按期保質(zhì)保量完成項目的各項任務(wù),如實詳細記錄實施過程。第十三條充分發(fā)揮指導(dǎo)老師對學(xué)生的引導(dǎo)作用。指導(dǎo)老師要基于科研項目提供選題,供學(xué)生開展研究,并引導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)科研研討和實踐活動,強化學(xué)生科研思維、文獻閱讀、研究方法等科研能力和素養(yǎng)訓(xùn)練。企業(yè)指導(dǎo)老師要為創(chuàng)業(yè)實踐項目的商業(yè)孵化和市場化運營等提供必要指導(dǎo)和支持。第十四條鼓勵項目積極總結(jié)和應(yīng)用項目成果。鼓勵項目團隊積極參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事和“青年紅色筑夢之旅”等活動;鼓勵學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽;鼓勵學(xué)生發(fā)表與項目研究相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,申請相關(guān)專利或軟件著作權(quán)等;鼓勵學(xué)生以項目成果參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會等活動。第十五條各級項目均需按照要求參加階段性檢查和結(jié)題檢查。指導(dǎo)老師應(yīng)根據(jù)項目組成員所做的貢獻給予評價。學(xué)院負(fù)責(zé)對各級項目實施階段性檢查和結(jié)題檢查,在全面評價項目實施情況、項目成果和存在問題的基礎(chǔ)上對項目做出結(jié)果評定。結(jié)題檢查結(jié)束后,學(xué)院需按要求提交結(jié)題材料至學(xué)校審批,由學(xué)校發(fā)文公布結(jié)果,省級、國家級項目驗收結(jié)果報上級教育行政部門審核備案。第十六條對弄虛作假、無正當(dāng)理由自行中斷項目等不良行為,學(xué)校有權(quán)追回相關(guān)項目經(jīng)費,取消項目成員因該項目獲得的相關(guān)獎勵。對情節(jié)嚴(yán)重的,依校紀(jì)校規(guī)進行處理。第五章經(jīng)費管理第十七條大創(chuàng)計劃經(jīng)費??顚S茫饕_支包括材料費、印刷費、資料費、郵寄費、交通費、差旅費、評審費等。經(jīng)費使用由學(xué)院有關(guān)部門、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)行國家和學(xué)校相關(guān)財務(wù)管理規(guī)定。第十八條學(xué)院應(yīng)按國家級、省級、校級項目當(dāng)年發(fā)文的資助額度標(biāo)準(zhǔn),充分保障各級各類項目的經(jīng)費。各學(xué)院根據(jù)項目開展情況,可對經(jīng)費額度適當(dāng)調(diào)整。學(xué)校鼓勵各部門、各學(xué)院、各指導(dǎo)老師多渠道籌措經(jīng)費設(shè)立項目支持學(xué)生研究。原則上,各項目在中期檢查前可使用不超過50%的項目經(jīng)費,經(jīng)中期檢查合格后方可繼續(xù)使用剩余費用。第六章獎勵和保障第十九條各級項目結(jié)題檢查合格后,由學(xué)校發(fā)放結(jié)題證書。學(xué)校根據(jù)項目取得的論文、專利、競賽獲獎、創(chuàng)業(yè)成效等成果,評選出優(yōu)秀項目和優(yōu)秀指導(dǎo)老師,并對獲獎項目的學(xué)生和指導(dǎo)老師給予表彰和獎勵。第二十條學(xué)生參與項目取得的成果可申請學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換,并獲得相應(yīng)的表彰獎勵,具體按照學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。第二十一條根據(jù)項目級別和指導(dǎo)質(zhì)量認(rèn)定教師教學(xué)工作量。對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論