預(yù)測初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試?？荚掝}及語法

2015年九年級復(fù)習(xí)教學(xué)研討會-----方向比努力更重要------一、研究考標(biāo)和試題，把握命題思路，切中命題要點，夯實基礎(chǔ)，關(guān)注能力提升。二、《2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)》重點話題功能項目（對話理解，筆錄要點及補(bǔ)全對話等題型的?？荚掝}）（建議：引導(dǎo)學(xué)生積累、歸類話題表達(dá)語）1.打電話（Makingtelephonecalls）：人物（who）;邀請去某地（where）;去干什么（what）2.就醫(yī)（Seeingthedoctor）：takeone’stemperature;haveacold/fever;haveaheadache/toothache/stomachache;howlong;suggestions(drinksomewater;havearest;stayathome;exerciseetc.)3.購物（shopping）:who;when;where;what（gift/clothing）注：涉及物品的顏色（whatcolor）;尺寸大?。╳hatsize）和價格（price/howmuch）4.就餐（Havingmeals:what;who;when;whattime;where常涉及的句型:Whatwouldyoulike……？Wouldyoulike……？5.借東西（Borrowingthings）：what(學(xué)習(xí)用品：dictionary;ruler;book)；howlong(句型：HowlonghaveIkeptit/them？)6.問路（Askingways）where;howfar;how(詢問交通方式)7.節(jié)假日活動及計劃（Festivals,holidays,celebrationsandplans）：what；weather；when；where；how(詢問交通方式)（說明：活動多為郊游，爬山、野炊、溜冰、游泳等）8.個人情況（Personalinformation）：籍貫；職業(yè)；單位；年齡；外貌；興趣；愛好9.興趣與愛好（Interestsandhobbies）：運動（sports）;娛樂（entertainment）;favoritefruit/food/lesson/subject/person（teacher;star）andfavoriteanimal;原因（why）10.比較（Comparison）：身高（height）；年齡（age）；形狀(shape)；價格（price）（說明：紅色下劃線部分為預(yù)測考點）近6年來中考聽音辨圖題所考話題年份第1小題第2小題第3小題2009飲食(水果)運動天氣2010標(biāo)志動物交通2011文具服飾樂器2012生活用品收藏品職業(yè)2013建筑物動作行為學(xué)科2014飲食人物標(biāo)志（預(yù)測15年辨圖題考查話題：時間；價格；天氣；職業(yè)；運動；水果；動物；樂器；交通工具；禮物；病狀）近6年來中考完成對話所考話題年份話題2009問路2010購物2011看病2012假期安排2013周末安排2014購物（預(yù)測15年完成對話所考話題：看?。粏柭?；生日party;談朋友）三、《2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)》語法項目（帶*符號的只要求理解）（復(fù)習(xí)建議：突出語法點“歸類”和“梳理”，切忌面面俱到，突出基礎(chǔ)、重點、高頻考點語法的復(fù)習(xí)）（特別說明：紅色下劃線部分為預(yù)測考點）1.名詞（1）可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)（完型填空中考查詞義辨析）（2）不可數(shù)名詞（在單選中考查，復(fù)數(shù)由量詞體現(xiàn)如twoglassesofmilk等）（3）專有名詞（4）名詞所有格：節(jié)日（Children’sDay；Father’sday;Mother’sDay;Women’sDay;Teachers’Day），名詞和數(shù)詞做定語，如：atwo-hundred-wordarticle，atwo-monthholiday，afive-year-oldboy，a3-hour-longflight雙方共有的，如：LilyandLucy’sroom（2014已考）2.代詞（1）人稱代詞:主格和賓格，it作形賓或形主（2）物主代詞:形容詞性和名詞性（3）反身代詞:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves(建議巧記順口溜：一、二物主三賓格，反身代詞要記牢)（2014已考）（4）不定代詞:常見的不定代詞some(thing/body/one),any(thing/body/one),no(thing/body/),none(常考修飾語須后置)（2013已考）(a)little,(a)few,both,neither,either;another;theother;（5）指示代詞:this,that,these,those（6）疑問代詞(whose;who;whom;which等)3.數(shù)詞(基數(shù)詞與序數(shù)詞的區(qū)別)（1）基數(shù)詞：one—hundred要求掌握其拼寫形式，車牌房間號碼(Room214）；時間；年代/份（1970s/intwentyfourteen）；幾個半（如:twomonthsandahalf/twoandahalfmonths）（2）序數(shù)詞:the+序數(shù)詞從first到twentieth(日期如：Septemperninth；又一如：athirdboy；第幾如thethirdboy/floor)；考查要求掌握其拼寫形式及使用（3）分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)（表達(dá)及其作句子主語時謂語的形式）(2014已考)（4）hundred，thousand，million…（其復(fù)數(shù)與of連用；具體數(shù)詞或概數(shù)詞與其連用時的形式）(2013已考)4.介詞和介詞短語at;in;on;for;of;by;with固定搭配5.連詞（but,and,or;so;because;(al）though;since;until;unless;if(not);when;while;assoonas;before;after;sothat）6.冠詞(a；an（2014年已考）；the)7.形容詞、副詞：（1）形容詞作定語、表語、賓語補(bǔ)足語及副詞（never;often;seldom;hardly;作為狀語）的基本用法enough修飾形容詞后置，toomuch(many)/much(many)too（2）原級句型有as…as,notas/soas…；（3）比較等級的基本用法：構(gòu)成及其基本句型：比較級句型有：單音節(jié)/多音節(jié)比較級形式+than…；the+比較級形式…+the+比較級形式（2014年已考）;the+比較級形式…ofthetwo…;（4）最高級句型如：the+最高級形式+…in/of…8.動詞（1）動詞的基本形式（2）系動詞:①be②look,sound,smell,taste,feel③turn,get,become（3）及物動詞和不及物動（4）助動詞(do,have)（5）情態(tài)動詞（回答語（2013已考）；can,may,must,need,肯定及否定的用法區(qū)別；關(guān)注表猜測含義區(qū)別使用(2014已考)）（6）時態(tài)(句子的謂語結(jié)構(gòu)和常用標(biāo)志詞，貴在理解時態(tài)使用概念、語境即標(biāo)志詞)①一般現(xiàn)在時②一般過去時（2013年已考）③一般將來時④現(xiàn)在進(jìn)行時(2014年已考)⑤現(xiàn)在完成時⑥過去進(jìn)行時（7）被動語態(tài)一般現(xiàn)在時；一般將來時；一般過去時；（含情態(tài)動詞的被動語態(tài)*）（8）非謂語動詞動詞不定式（作賓語，作賓語補(bǔ)足語，目的狀語，用在疑問代詞之后*如whattodo）（注意：動名詞和動詞不定式作主語*不做考查要求,動名詞做賓語只在固定短語中考查如enjoy,like,finish,practice,mind;stop;spend;havefun;prevent/stop/keepsb.from；havedifficult/troublein；lookforwardto;can’thelp;bebusy;giveup;goon介詞等后接doing）（9）動詞短語:固定搭配9.構(gòu)詞法：(閱讀理解詞義的理解)（1）派生：前、后綴（2）轉(zhuǎn)化（詞性）（3）合成10.句子種類（1）陳述句（2）疑問句(考查題型:聽力對話理解；補(bǔ)全對話；閱讀答問考查詞義辨析及運用)（3）祈使句（4）感嘆句(How和What的區(qū)別使用)11.簡單句的六種基本句型（建議最好安排在專項復(fù)習(xí)前完成）（1）主+系+表（2）主+及動（3）主+及動+賓（4）主+及動+間賓+直賓（5）主+及動+賓+賓補(bǔ)（6）Therebe句型12.并列復(fù)合句13.主從復(fù)合句（1）賓語從句（重點考查時態(tài)、語序和引導(dǎo)詞）（高頻考點）（2）狀語從句(常考點：區(qū)別使用連接詞（when,before,after,whether,if和where)以及主從復(fù)合句的時態(tài)，尤其考查時間和條件狀語句的“主將從現(xiàn)”)（3）定語從句（能區(qū)別使用關(guān)系代詞（that,which,who）能在閱讀中理解定語從句的句義）（2014年已考）近6年中考作文話題考試年份話題素材出處2009年保持身體健康8上U2What'sthematter?2010年環(huán)境保護(hù)8上U102011年熱愛勞動8上U11Couldyoupleasecleanyourroom?2012年運動健身8上U1Howoftendoyouexercise?2013年生日派對8上U5Canyoucometomyparty?2014年夢想8上U6I’mgoingtostudycomputerscience?（預(yù)測15年作文話題：環(huán)保；健身鍛煉；熱愛勞動；動物；假期安排;人物描寫）四、語法專項復(fù)習(xí)時間安排建議：簡單句的基本句型（3--4課時）名詞與冠詞（1課時）介詞、連詞與助動詞（2課時）數(shù)詞與代詞（2課時）系動詞（1課時）情態(tài)動詞（1課時）非謂語動詞（1課時）、動詞時態(tài)（3-4課時）、動詞語態(tài)（1課時）、形容詞與副詞（2-3課時）、主謂一致（1課時）、句子成分（2-3課時）句子種類：感嘆句、倒裝句、反意疑問句（2課時）、交際用語（1課時）、賓語從句（2--3課時）、定語從句（1課時）狀語從句（1課時）。（建議：整合指導(dǎo)叢書與學(xué)生手中統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料的專項練習(xí)，當(dāng)堂檢測鞏固股習(xí)題要求“選編”上下功夫，切忌“拿來主義”，只有教師跳入題海才能使學(xué)生跳出題海）閱讀“摘錄信息”常用概括詞歸納原因：reason(s),cause(s) 種類：kind(s),type(s) 方式、方法：mean(s),way(s)行為：action(s) 地點：place(s),where 建議：advice,suggestion(s)觀點：idea(s),opinion(s) 用途、功能：use(s),function(s)變化：change(s) 歷史：history 外貌：appearance,look色彩：color 大?。簊ize 長度：length寬度：width 高度：height 形狀：shape距離：distance 優(yōu)點：advantage(s) 缺點：disadvantage(s)主題：topic(s),mainidea(s) 標(biāo)題：title(s) 問題：problem(s),question(s)需求：need(s) 內(nèi)容：content 事實、細(xì)節(jié)：fact(s),detail(s)