高中英語Module5CloningSectionⅡIntegratingSkills課件外研版選修

SectionⅡIntegratingSkills課前自主預(yù)習(xí)課堂合作探究隨堂

即時(shí)鞏固課文預(yù)讀釋疑克隆與DNA[第1～2段譯文]

許多人認(rèn)為基因?qū)W與克隆是最近出現(xiàn)的。確實(shí)如此，在1953年，英國劍橋大學(xué)的兩名科學(xué)家，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了酸性DNA的結(jié)構(gòu)——一種透明的由生命的基本元素構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu)。但是事實(shí)上，孟德爾在1866年第一個(gè)記錄了種植豌豆的結(jié)果。他了解到植物的父本和母本都會影響子代的基因構(gòu)成。

1973年，生物化學(xué)家科恩和博耶發(fā)現(xiàn)了如下步驟：利用人體內(nèi)形成的化學(xué)物質(zhì)酶解旋DNA，截取一定順序的基因片斷，最后把它們植入宿主細(xì)胞，使之與其DNA結(jié)合。

[第3～4段譯文]

克隆是從一個(gè)單細(xì)胞中提取DNA來創(chuàng)造出一個(gè)全新的個(gè)體。克隆體從遺傳角度而言是與另一個(gè)生物個(gè)體完全相同的有機(jī)體。但是現(xiàn)在確定的是由于在經(jīng)歷和養(yǎng)育方面的差異，沒有任何一個(gè)克隆體是完全的復(fù)制物。至少有兩組科學(xué)家正在試圖克隆人類。盡管存在爭議，這樣做也有很多正當(dāng)?shù)睦碛?。一位意大利醫(yī)生想把克隆作為難以懷孕的夫婦的一種選擇性治療方案。然而來自父母中任何一方的克隆人都會在他們的整個(gè)童年生活中處在一種未知的心理壓力下。

[第5～6段譯文]

另一個(gè)原因是復(fù)制非凡的人的天資。但是克隆出來的愛因斯坦或許會選擇一條與“原版”愛因斯坦截然相反的生活道路。他甚至?xí)行碌娜秉c(diǎn)而不是已有的優(yōu)點(diǎn)！更深層的原因是獲得大量的干細(xì)胞。胚胎里的干細(xì)胞很容易適應(yīng)，可能會發(fā)展成為體內(nèi)任何其他類型的細(xì)胞。例如，它可以幫助人們從疾病中恢復(fù)，修復(fù)人體組織，或幫他們在事故后重新行走。這些干細(xì)胞會需要來自某個(gè)人的克隆體的胚胎。然后這個(gè)胚胎就沒用了，這是許多人都無法接受的。很明顯，在科學(xué)家中一些不成文的職業(yè)規(guī)范必須獲準(zhǔn)。否則，強(qiáng)制性的政府條例必須控制克隆。

[第7～8段譯文]

進(jìn)行克隆的第四個(gè)原因是，有些科學(xué)家和農(nóng)場主認(rèn)為，克隆很方便實(shí)惠，比如，克隆能夠抵御細(xì)菌或疾病的優(yōu)質(zhì)奶牛，或種植能夠抵抗枯病或蟲害的克隆作物。但是僅僅依賴少數(shù)幾種克隆動植物會限制生物品種的多樣性。最后，對DNA的最新研究有助于通過分析嫌疑犯遺留在犯罪現(xiàn)場的唾液或指甲縫里的污物來解決犯罪問題。侏羅紀(jì)公園——科學(xué)事實(shí)還是好萊塢科幻片？[第1段譯文]

繼兩位恐龍專家——艾倫和埃利·薩特勒博士——應(yīng)古怪的百萬富翁約翰·哈蒙德之邀，參觀了他位于哥斯達(dá)黎加外島嶼上的尚未對公眾開放的新的游樂場之后，史蒂文·斯皮爾博格成功地拍攝了科幻歷險(xiǎn)片。通過克隆從史前的蚊子身上提取的DNA，哈蒙德為他的新侏羅紀(jì)公園創(chuàng)造出了活恐龍。在哈蒙德的兩個(gè)孫子的陪伴下，他們被送到電腦控制的車中進(jìn)行環(huán)繞侏羅紀(jì)公園的旅行。但是一場熱帶風(fēng)暴襲擊了島嶼，摧毀了電力供應(yīng)，并且一個(gè)雇員破壞了安全系統(tǒng)以便偷出恐龍胚胎去賣。恐龍開始擺脫控制……

[第2～3段譯文]這樣看來，既然可以克隆羊，那有可能克隆恐龍嗎？還是這只是好萊塢科幻片？首先，任何取自被保存的蚊子的DNA只有4千萬年之久。恐龍至少是6千萬年前的，所以，即使發(fā)現(xiàn)任何DNA，蚊子也需要年代更久遠(yuǎn)些，而據(jù)我們所知，年代那么久遠(yuǎn)的蚊子是不存在的。其次，即使可能找到被保存的蚊子，但僅僅發(fā)現(xiàn)了一只雄性蚊子。事實(shí)上，只有雌性蚊子才能吸取另一種生物的DNA。而且，也無法知道這DNA是否來自恐龍。既然沒有以前發(fā)現(xiàn)的恐龍，也就無法與新的樣本進(jìn)行比較。

[第4～5段譯]

第三，在滅絕了這么久之后，恐龍的DNA不會完好無損。生命結(jié)束后，DNA分解且無法自我修復(fù)。在克隆恐龍上也產(chǎn)生了許多問題。一些問題是，將一個(gè)小恐龍成功地養(yǎng)大需要做些什么？恐龍存活需要什么樣的條件？恐龍吃些什么？恐龍?jiān)诔赡晟钪行枰裁礃拥恼疹?？該做些什么去保護(hù)人類免受恐龍的傷害或保護(hù)恐龍免受人類的傷害？克隆會帶來什么樣的道德和人權(quán)問題？

[第6段譯文]

因此，克隆恐龍從科學(xué)上說似乎是不可能的。世界對此毫無準(zhǔn)備，而且所需的物質(zhì)原料也無法獲得。即使真有可能讓恐龍復(fù)活，它們也不一定能在目前的環(huán)境中存活?，F(xiàn)在的溫度、空氣、疾病和植物也與恐龍時(shí)代的全然不同?？铸埩?xí)慣了一個(gè)完全不同的世界，并且會發(fā)現(xiàn)很難在這里活下來。今天，恐龍能生存的唯一地方似乎只有好萊塢。課文閱讀理解Ⅰ.True(T)orFalse(F)．PassageonPages64－651．Thescienceofgeneticsandcloningisrecent.(

)2．Cloningcanmakeanewindividualoutofasinglecell.(

)3．Aclonehasitsadvantagesanddisadvantages.(

)PassageonPage674．Dinosaursdiedoutbeforemosquitoes.(

)答案：1.F

2.T

3.T

4.TⅡ.Choosethebestanswersaccordingtothepassages.PassageonPages64－651．Stemcellscanbeusedto

.A．developintoenzymesB．solvecrimesC．createprizewinninganimalsD．helppeoplerecoverfromdiseases答案：DPassageonPage672．WhichofthefollowingstatementsisTRUE?A．Dinosaursdiedoutaftermosquitoesbegantoexist.B．JurassicParkisonlyfiction.C．Therearestillproperconditionsfordinosaurstoexisttoday.D．Cloningdinosaursispossible.答案：B基礎(chǔ)知識自測Ⅰ.單詞預(yù)習(xí)(Ⅰ)核心單詞1.

v．治愈2.

adj.有爭議的3.

adj.方便的，便利的4.

adj.基本的，不可或缺的，重要的5.

adj.同一的，完全相同的6.

v．吸收curecontroversialhandyfundamentalidenticalabsorb

(Ⅱ)拓展單詞1.

n．基因→

adj.基因的；遺傳學(xué)的→

n．遺傳學(xué)2.

adj.有益的，有用的→

n．利益v.有益于；獲利3.

adj.假想的，虛構(gòu)的→

adj.富于想象力的→

n．想象力；幻覺→

v．想象，設(shè)想4.

adj.難以置信的→

adj.可信的→

n．信譽(yù)5.

n．法規(guī)，條例→

adj.有規(guī)律的；固定的→

v．規(guī)定，管理，整頓genegeneticgeneticsbeneficial

benefitimaginary

imaginative

imaginationimagineincredible

credible

creditregulationregularregulate6.

adj.易適應(yīng)的→

n．適應(yīng)性，靈活性7.

v．抗拒，對抗；忍住→

n．抗拒，反對，阻力→

adj.對……有抵抗力，抵制的8.

v．分析→

n．分析9.

v．陪同，陪伴→

n．陪同，陪伴→

n．伙伴，同伴flexible

flexibilityresistresistanceresistantanalyseanalysisaccompanycompanycompanionⅡ.短語研習(xí)1．treat...

把……當(dāng)成……對待2．(be)identical

和……一樣，與……一致3.

follows如下4．get

control擺脫控制5．Break

分解；垮掉，壞掉6．bring...

life使……復(fù)活7．rely

依靠，依賴8.

mistake錯誤地aswith/toasoutofdownbacktoonbyⅢ.句型博習(xí)1.

in1953，WatsonandCrick，twoscientistsatCambridgeUniversity，England，discoveredthestructureoftheacidDNA—atransparenttwistingladdermadeofthefundamentalcomponentsoflife.確實(shí)如此，在1953年，英國劍橋大學(xué)的兩名科學(xué)家，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了酸性DNA的結(jié)構(gòu)——一種透明的由生命的基本元素構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu)。2．AnItaliandoctorwantstooffercloning

treatmentforcouples

finditdifficulttohavechildren.一位意大利醫(yī)生想用克隆技術(shù)為那些很難生育孩子的夫婦提供一種可選擇的方法。

It'scertainlytruethatasanoptionalwho1．curev．治愈；治療n.治愈；治療[教材原句]Wecouldusecloningtocureillness.我們可以利用克隆來治療疾病。

[歸納拓展](1)curesb.ofsth.

治愈某人的疾??；消除某人的憂慮acurefor...……的治療方法；……的解決方法(2)robsb.ofsth.搶劫某人的……accusesb.ofsth.控告某人某事cheatsb.ofsth.騙某人的……informsb.ofsth.通知某人某事remindsb.ofsth.使某人想起某事①Theonlywaytocurebackacheistorest.治療背痛的唯一方法就是休息。②WhenIleftthehospital，Iwascompletely

(cure)．出院時(shí)，我已經(jīng)完全康復(fù)了。③Manybadhabitscanbeespeciallydifficult

(cure)becausetheyarelikelytohavebeenformedataveryyoungage.許多壞習(xí)慣特別難以糾正，因?yàn)樗鼈兛赡苁侨藗冊谀暧讜r(shí)就形成了的。curedtocure易混辨析cure，treat，recover④Thedoctorspentamonth

herillness，andatlastshewas

.醫(yī)生花了一個(gè)月的時(shí)間給她治病，終于治好了。cure及物動詞，指治愈疾病，消除痛苦，除掉惡習(xí)、弊端、嗜好等，側(cè)重結(jié)果treat及物動詞，只指治病，并不管療效如何，側(cè)重動作。常用于treatsb.forsth.結(jié)構(gòu)recover不及物動詞，主語一般是人，意為“康復(fù)；痊愈”treatingcured

[巧學(xué)助記]區(qū)分treat與cure2．a(chǎn)ccompanyv.陪伴，陪同；伴奏[教材原句]AccompaniedbyHammond'stwograndchildren，theyaresentonatourthroughJurassicParkincomputer-controlledcars.在哈蒙德的兩個(gè)孫子的陪伴下，他們乘坐由電腦控制的汽車環(huán)游侏羅紀(jì)公園。[歸納拓展]beaccompaniedby

由……陪伴/伴隨；由……伴奏accompanysb.(tosp.)陪著某人(去某地)accompanysb.at/onsth.給某人伴奏keeppany陪伴某人①Lightningusually

(accompany)thunder.閃電通常伴有雷聲。②Pleaseaccompanymeonthetriptomyhometown.請陪我去我的故鄉(xiāng)走一走。③MarysangandIaccompaniedheronthepiano.瑪麗唱歌，我彈琴給她伴奏。accompanies3．a(chǎn)bsorbv.

吸收；理解；掌握；吸引(興趣)；使專心[教材原句]Infact，onlyfemalescanabsorbtheDNAofanothercreature.事實(shí)上，只有雌性蚊子才能吸取另一種生物的DNA。[歸納拓展](1)absorbone'sattention吸引某人的注意力(2)absorbingadj.十分吸引人的；引人入勝的absorbedadj.精神集中的beabsorbedin專心致志于①Drysandabsorbswater.干沙吸收水分。②Ihaven'thadenoughtimetoabsorbeverythingthathesaid.我還沒有足夠的時(shí)間弄懂他說的一切。③Janelayonthesettee,

herbook.簡躺在長沙發(fā)椅上，專心致志地看書。absorbedin

[巧學(xué)助記]圖解absorb多層含義4．relyon依靠，依賴[教材原句]Buttorelyonafewclonedanimalsorcropswouldrestrictthebiodiversityofthebreed.但是僅僅依靠少數(shù)幾種克隆動植物會限制生物品種的多樣性。[歸納拓展]relyonsb./sth.

依賴/依靠某人/某物relyon/uponsb.todosth.指望某人做某事relyon/uponone'sdoingsth.相信某人會做……relyon/uponitthat...相信①Nowthatyouhavegrownup，youshouldnotrelyonyourparents.

既然你長大了，就不應(yīng)該依靠你的父母。②YoumayrelyonitthatIshallhelpyou.＝Y(jié)oumayrelyonmetohelpyou.你可以指望我?guī)椭?。③Wecan't

intime.我們不能指望他及時(shí)趕到。relyonhiscoming5．breakdown分解；(機(jī)器)出故障；(身體、精神等)垮掉[教材原句]Whenlifeends，DNAbreaksdownanddoesnotrepairitself.當(dāng)生命結(jié)束后，DNA分解并且不能自我修復(fù)。[歸納拓展]①Almosteverynaturalsubstancecanbebrokendownbybacteria.幾乎每一種天然物質(zhì)都可被細(xì)菌分解。②Justbeforeherealizedthatheshouldstopsmoking，hishealth

completely.就在他意識到應(yīng)該戒煙之前，他的健康已經(jīng)完全垮掉了。③Althoughshetriedhard，shestillcouldn'tbreakthrough.盡管她努力嘗試，但是還是不能取得突破。④Itwasmoneytroublethatbrokeuptheirmarriage.是錢的問題使他們的婚姻破裂的。hadbrokendown

[巧學(xué)助記]圖解breakdown多層含義[教材原句]AnItaliandoctorwantstooffercloningasanoptionaltreatmentforcoupleswhofinditdifficulttohavechildren.一位意大利醫(yī)生想用克隆技術(shù)為那些很難生育孩子的夫婦提供一種可選擇的方法?！癴inditdifficulttohavechildren”，其中的it是形式賓語，真正的賓語是tohavechildren;difficult是形容詞作賓語補(bǔ)足語。

[歸納拓展]有些動詞后常跟這種結(jié)構(gòu)，即feel/find/think/consider/make＋it＋adj./n.＋不定式短語/從句①Shefeelsitherdutytotakegoodcareofhersickmother.她覺得好好照顧生病的母親是她的職責(zé)。②Doyouconsideritwisetoasksuchaquestion?你認(rèn)為問這樣的問題是明智的嗎？③Wefound

workinthisschool.我們發(fā)現(xiàn)在這所學(xué)校里工作很愉快。

itpleasanttoⅠ.單句語法填空1．Thedoctorsaidhecouldcureyou

yourillness.2．Thewriterwassoabsorbed

herworkthatshedidn'tnoticehimentertheroom.3．Thetelephonesystemhasbroken

.4．Hehappenedtobesavedbyagoodpersonandwasbroughtback

lifeagain.5．WhenIopenedthedoor，Ifoundmyfathersittinginhischair,