1332等邊三角形(講練)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重要考點(diǎn)(人教版)(原卷版)_第1頁(yè)
1332等邊三角形(講練)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重要考點(diǎn)(人教版)(原卷版)_第2頁(yè)
1332等邊三角形(講練)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)重要考點(diǎn)(人教版)(原卷版)_第3頁(yè)
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13.3.2等邊三角形等邊三角形定義:三邊都相等的三角形叫等邊三角形.等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)內(nèi)角都等于60°.注意:由定義可知,等邊三角形是一種特殊的等腰三角形.也就是說(shuō)等腰三角形包括等邊三角形.題型1:等邊三角形的性質(zhì)求角度1.如圖,在等邊三角形ABC中,AD⊥BC,垂足為D,點(diǎn)E在線段AD上,若∠BEC=90°,則∠ACE的度數(shù)()A.60° B.45° C.30° D.15°【變式11】如圖,△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長(zhǎng)BC至E,使CE=CD,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.∠CED=30° B.∠BDE=120° C.DE=BD D.DE=AB【變式12】如圖,AB∥CD,△ACE為等邊三角形,∠BAE=20°,則∠DCE等于()A.30° B.40° C.50° D.60°題型2:等邊三角形的性質(zhì)證明問(wèn)題2.如圖△ABC是等邊三角形,BD是中線,延長(zhǎng)BC到E,使CE=CD.求證:DB=DE.【變式21】如圖,已知等邊ΔABC,D,E分別在BC、AC上,且BD=CE,連接BE、AD交F點(diǎn).求證:∠AFE=【變式22】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D為BC上一點(diǎn)(與點(diǎn)B不重合),過(guò)點(diǎn)C作∠ACE=60°,且CE=BD(點(diǎn)E與點(diǎn)A在射線BC同側(cè)),連接AD,ED.求證:AD=DE.等邊三角形的判定:(1)三條邊都相等的三角形是等邊三角形;(2)三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形;(3)有一個(gè)角是60°的等腰三角形是等邊三角形.題型3:等邊三角形的判定3.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為AB邊的中點(diǎn),DE⊥AC于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F,DE=DF.求證:△ABC是等邊三角形.【變式31】如圖,△ABC≌△ADE,∠BAD=60°.求證:△ACE是等邊三角形.【變式32】如圖,在△ABC中,∠B=60°,過(guò)點(diǎn)C作CD∥AB,若∠ACD=60°,求證:△ABC是等邊三角形.題型4:等邊三角形與多選項(xiàng)問(wèn)題4.如圖所示,△ABC是等邊三角形,AQ=PQ,PR=PS,PR⊥AB于R,PS⊥AC于S,則四個(gè)結(jié)論正確的是()①點(diǎn)P在∠A的平分線上;②AS=AR;③QP//AR;④△BRP≌△QSP.A.全部正確 B.①②正確 C.①②③正確 D.①③正確【變式41】已知,如圖,△ABC是等邊三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于點(diǎn)P,下列說(shuō)法:①∠APE=∠C,②AQ=BQ,③BP=2PQ,④AE+BD=AB,其正確的個(gè)數(shù)有()個(gè)A.1 B.2 C.3 D.4【變式42】如圖點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,△CBE,△ADC都是等邊三角形,AE,BD相交于點(diǎn)O,且分別與CD,CE交于點(diǎn)M,N,連接M,A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)題型5:等邊三角形的判定與性質(zhì)綜合5.如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,∠A=60°,點(diǎn)E為AD上一點(diǎn),連接BD,CE交于點(diǎn)F,CE∥AB.(1)判斷△DEF的形狀,并說(shuō)明理由;(2)若AD=12,CE=8,求CF的長(zhǎng).【變式51】如圖,△ABD,△AEC都是等邊三角形,連接CD,BE交于點(diǎn)F.求證:(1)∠BFC=120°;(2)FA平分∠DFE.【變式52】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)D是△ABC外一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α,△BOC≌△ADC,連接OD.(1)求證:△OCD是等邊三角形;(2)當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀,并說(shuō)明理由;(3)當(dāng)α=∠AOB,AO=8cm時(shí),求OC的長(zhǎng)度.題型6:等邊三角形動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題6.如圖,等邊△ABC,點(diǎn)P在△ABC內(nèi),點(diǎn)Q在△ABC外,分別連結(jié)AP、BP、AQ、CQ,∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.(1)求證:△ABP?△ACQ;(2)連結(jié)PQ,說(shuō)明△APQ是等邊三角形;【變式61】如圖,在△ABC中,∠B=60°,點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BC方向,在線段BC上運(yùn)動(dòng).在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,連結(jié)AM,并以AM為邊在線段BC上方,作等邊△AMN,連結(jié)CN.(1)當(dāng)∠BAM=°時(shí),AB=2BM;(2)請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件:▲,使得△ABC為等邊三角形;當(dāng)△ABC為等邊三角形時(shí),求證:CN+CM=AC.【變式62】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,它的三個(gè)角都是60°.△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D在BC所在直線上運(yùn)動(dòng),連接AD,在AD所在直線的右側(cè)作∠DAE=60°,交△ABC的外角∠ACF的角平分線所在直線于點(diǎn)E.(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),請(qǐng)你猜想AD與AE的大小關(guān)系,并給出證明;(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長(zhǎng)線上時(shí),依據(jù)題意補(bǔ)全圖形,請(qǐng)問(wèn)上述結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.題型7:等邊三角形探究性問(wèn)題(提升)7.問(wèn)題情境:如圖1,點(diǎn)D是△ABC外的一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊的延長(zhǎng)線上,BD平分∠ABC,CD平分∠ACE.試探究∠D與∠A的數(shù)量關(guān)系.(1)特例探究:如圖2,若△ABC是等邊三角形,其余條件不變,則∠D=;如圖3,若△ABC是等腰三角形,頂角∠A=100°,其余條件不變,則∠D=;這兩個(gè)圖中,∠D與∠A度數(shù)的比是;(2)猜想證明:如圖1,△ABC為一般三角形,在(1)中獲得的∠D與∠A的關(guān)系是否還成立?若成立,利用圖1證明你的結(jié)論;若不成立,說(shuō)明理由.【變式71】“魅力數(shù)學(xué)”社團(tuán)活動(dòng)時(shí),張老師出示了如下問(wèn)題:如圖①,已知四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAB=120°,∠B與∠D互補(bǔ),試探究線段AB,AD,AC之間的數(shù)量關(guān)系;小敏反復(fù)探索,不得其解,張老師提示道:“數(shù)學(xué)中常通過(guò)把一個(gè)問(wèn)題特殊化來(lái)找到解題思路”,于是,小敏想,若將四邊形ABCD特殊化,看如何解決問(wèn)題:

(1)特殊情況入手添加條件:“∠B=∠D”,如圖②易知在Rt△CDA中,∠DCA=30°,所以,寫出邊AD與AC之間的數(shù)量關(guān)系,同理可得AB與AC的數(shù)量關(guān)系,由此得AB,AD,AC之間的數(shù)量關(guān)系;(2)解決原來(lái)問(wèn)題受到(1)的啟發(fā),在原問(wèn)題上,添加輔助線,過(guò)點(diǎn)C分別作AB,AD的垂線,垂足分別為E、F,如圖③,請(qǐng)寫出探究過(guò)程;(3)解后反思“一題多解”是數(shù)學(xué)解題的魅力之一,小敏在張老師的引導(dǎo)下,受探究結(jié)論的啟發(fā),結(jié)合圖中的60°角,通過(guò)構(gòu)造等邊三角形,利用三角形全等同樣解決了該問(wèn)題,請(qǐng)?jiān)趫D①中作出輔助線,并簡(jiǎn)述你的探究過(guò)程.一、單選題1.下列說(shuō)法正確的是()A.所有的等邊三角形都是全等三角形B.三角形的三條高一定在三角形內(nèi)部交于一點(diǎn)C.已知兩邊及其中一邊的對(duì)角分別相等的兩個(gè)三角形全等D.三角形的任意一條中線一定將這個(gè)三角形的面積等分2.下列命題正確的是()A.等腰三角形的角平分線、中線、高線互相重合B.在角的內(nèi)部,到角兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上C.有一個(gè)角是60°的三角形是等邊三角形D.有兩邊及一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等3.△ABC中,AB=AC,∠A=∠C,則△ABC是()A.等腰三角形 B.等邊三角形C.不等邊三角形 D.不能確定4.如圖,△ABC是等邊三角形,BC⊥CD,且AC=CD,則∠BAD的度數(shù)為()

A.50° B.45° C.40° D.35°5.如圖,過(guò)邊長(zhǎng)為1的等邊△ABC的邊AB上一點(diǎn)P,作PE⊥AC于E,Q為BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),當(dāng)PA=CQ時(shí),連PQ交AC邊于D,則DE的長(zhǎng)為()A.13 B.12 C.26.如圖,點(diǎn)P、Q分別是邊長(zhǎng)為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且速度都為1cm/s,連接AQ、CP交于點(diǎn)M,下面四個(gè)結(jié)論:①△ABQ≌△CAP;;②∠CMQ的度數(shù)不變,始終等于60°③BP=CM;正確的有幾個(gè)()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空題7.如圖矩形ABCD中,AD=2,F(xiàn)是DA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),G是CF上一點(diǎn),∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F=20°,則AB=.8.如圖,已知O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),D是線段BO延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且OD=OA,∠AOB=120°,那么∠BDC=.9.如圖,將邊長(zhǎng)為4個(gè)單位的等邊ΔABC沿邊BC向右平移3個(gè)單位得到ΔA′B′C三、解答題10.如圖是屋架設(shè)計(jì)圖的一部分,點(diǎn)D是斜梁AB的中點(diǎn),立柱BC,DE垂直于橫梁AC,AB=7.4cm,∠A=30°,立柱BC、DE要多長(zhǎng)?11.如圖,在等邊ΔABC中,D,E分別是BC,AC上的點(diǎn),且AE=CD,AD與BE相交于點(diǎn)F,CF⊥BE,求AF:BF的值.

12.已知:在ΔABC中,AB=AC,D為AC的中點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分別為點(diǎn)E,F,且DE=DF.求證:ΔABC是等邊三角形.13.如圖,等邊三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,PE⊥AB,PF⊥AC,PD⊥BC,垂足分別為E,F(xiàn),D,且AH⊥BC于H,試用三角形面積公式證明:PE+PF+PD=AH.四、綜合題14.如圖,△ABC是等

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