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綱，通過(guò)目的性抽樣選取了14位利益相關(guān)者(7位高校課程專家、2位研學(xué)旅行組觀測(cè)點(diǎn)(三級(jí)指標(biāo))。同時(shí)，研究者深入研究教育部等11部門(mén)頒布的《關(guān)于推進(jìn)上，大于3.75分(以5分量表的75%等級(jí)值為基準(zhǔn)),且各二級(jí)指標(biāo)得分的眾數(shù)
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