道 法+增強安全意識+課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

第三單元

珍愛我們的生命2024部編版

新教材珍愛我們的生命單元核心素養(yǎng)1生命可貴82敬畏生命認識生命1守護生命安全92提高防護能力增強安全意識1保持身心健康102滋養(yǎng)心靈愛護身體法治觀念：具有基本的規(guī)則意識和安全意識，提高自我防范意識，掌握基本的自我保護方法，預防意外傷害，初步具備依法參與社會生活的能力。健全人格：能夠正確認識生命的意義和價值，珍愛生命，熱愛生活;初步具有自尊自強、堅韌樂觀的心理素質和道德品質;具備積極向上、銳意進取的人生態(tài)度，能夠適應變化，不怕挫折。學業(yè)質量標準：敬畏生命，熱愛生活。知識構建你對這三個問題，有何看法？新課導入觸目驚心的兒童意外傷害數(shù)據(jù)問題：面對兒童面臨的意外傷害，你覺得有沒有辦法？你有何好的建議。【第三單元

珍愛我們的生命

第九課守護生命安全】增強安全意識法治觀念02了解樹立規(guī)則意識的原因和要求，具有基本的規(guī)則意識。03能夠覺察生活中威脅生命安全的危險因素，增強生命安全的風險意識。01知道樹立安全意識的原因和要求，具有基本的安全意識。核心素養(yǎng)目標責任意識04明白保護好我們自己的生命安全是對自己負責，也是對家庭和社會負責。要求：閱讀教材P67-69，在課本上標記問題要點。（3分鐘）為什么要樹立安全意識？A如何樹立安全意識？B樹立規(guī)則意識的原因和要求？C自主學習增強風險意識的要求？D禁止倚靠

請勿觸摸

當心夾手

禁止游泳注意安全禁止煙火禁止吸煙禁止停留當心火災

當心中毒

當心爆炸

當心滑倒（2）查找學校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標志和安全提示語，并與同學分享。P67生活觀察：閱讀課本材料，思考并回答問題。閱讀材料并回答：你如何看待上述同學的想法和做法？查找學校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標志和安全提示語并與同學分享。答案與解析：

第一位和第二位同學的想法都是錯誤的，都是缺乏安全意識的表現(xiàn)。第三位同學的做法是正確的。在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。

《中華人民共和國未成年人保護法》（節(jié)選）

第五十八條學校、幼兒園周邊不得設置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經營者，不得允許未成年人進入；游藝娛樂場所設置的電子游戲設備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入、限入標志；對難以判明是否是未成年人的，應當要求其出示身份證件。

第五十九條學校、幼兒園周邊不得設置煙、酒、彩票銷售網點。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金。煙、酒和彩票經營者應當在顯著位置設置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標志；對難以判明是否是未成年人的，應當要求其出示身份證件。任何人不得在學校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。探究與分享探究二：如何增強安全意識？（一）我們要牢固樹立安全意識對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。

警鐘長鳴，保護青少年的生命健康安全

近年來，學校和社區(qū)（村委）都加強對防溺水知識的宣傳，但在暑假期間，學生溺亡事件總是不時發(fā)生，免令人惋惜。2022年7月某日傍晚，小明（時年14歲）騎摩托車搭載小浩（時年13歲）前往水庫（由鎮(zhèn)政府管理）游泳，小明事先知道小浩不會游泳，交代小浩就在淺水區(qū)玩，不要去深處，但兩人下水后，小明自行向深水區(qū)游去，等他游回岸邊時發(fā)現(xiàn)小浩的衣物均在，人不見了，疑似溺水，遂打電話給朋友報警。第二天，小浩的尸體被發(fā)現(xiàn)。

小浩的父母認為小浩的死亡與小明及其父母、鎮(zhèn)政府均存在一定的因果系，應承擔相應的賠償責任，遂訴至法院。

經查明，鎮(zhèn)政府要求各村（社區(qū)）按屬地管理原則，組建義務巡邏隊、志愿者隊伍，定時對山塘、水庫、河流等水域加強巡查，防止學生私自到上述水域游泳、戲水等，在學生有可能到達的重點水域設置防溺水警示宣傳標語、標識進行溫馨提示和安全提醒，每天早中晚對轄區(qū)水域開展"一日三巡查"工作，發(fā)現(xiàn)中小學生游泳、戲水等情況要勸返，發(fā)現(xiàn)存在問題立即向鎮(zhèn)防溺水工作辦公室匯報做好巡查記錄和相片保存。2022年4月17日、2022年5月31日、2022年6月4日，水庫巡查照片中能明顯看到"水庫水深禁止游泳"的警示牌。因此，鎮(zhèn)政府已盡到合理的安全警示義務，對小浩的溺水身亡并不存在過錯，不承擔侵權賠償責任。

《湖南省預防中小學生溺水若干規(guī)定》自2024年7月1日起施行，希望政府、學校、家長進一步加大青少年的防溺水教育，請家長做到"四知道":知去向、知同伴、知歸時、知內容，敲響警鐘，保護青少年的生命健康安全。探究二：如何增強安全意識？（二）樹立規(guī)則意識。原

因生活中的諸多"禁令"看似是對我們的限制，其實是對我們自由和生命安全的保障。要

求我們要自覺遵守規(guī)則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。假期將至，學校給同學們發(fā)了一份安全提示。

不食用無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的食品，不食用變質、過期食品。

不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。

不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。

嚴禁駕駛電動自行車和摩托車，不乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險品乘坐公共交通工具。

不輕信網友，更不要擅自與網友會面；注意防范游戲充值詐騙、冒充好友詐騙等情形。好不容易放個假，怎么這么多限制？這些安全提示很必要，是對我們的保護。思考：你如何看待上述觀點？說說你的理由。探究與分享小明的安全周記第三篇培養(yǎng)風險意識，遠離潛在危險

放學了，小明會最后一個離開教室。有一天，在確認電器是否關閉時，他發(fā)現(xiàn)插座有點冒煙，小明立馬告訴了班主任。后勤部檢查發(fā)現(xiàn)是插座短路，如果不及時處理可能引發(fā)火災。找出身邊潛在的威脅生命安全的因素，并討論應對措施。培養(yǎng)風險意識，遠離潛在危險活動三：生活觀察

放學回家的路上，路過護城河，小剛聽別人說上游水庫放水，現(xiàn)在河里有很多小魚。于是，他便約一同回家的小明去河道里摸魚......故事續(xù)寫：如果你是小明，你會怎么做？強化責任意識，擔當安全使命活動四：故事續(xù)寫

安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。

我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》第五十八條學校、幼兒園周邊不得設置營業(yè)性娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動場所的經營者，不得允許未成年人進入；游藝娛樂場所設置的電子游戲設備，除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人提供。經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入、限入標志；對難以判明是否是未成年人的，應當要求其出示身份證件。第五十九條學校、幼兒園周邊不得設置煙、酒、彩票銷售網點。禁止向未成年人銷售煙、酒、彩票或者兌付彩票獎金。煙、酒和彩票經營者應當在顯著位置設置不向未成年人銷售煙、酒或者彩票的標志；對難以判明是否是未成年人的，應當要求其出示身份證件。任何人不得在學校、幼兒園和其他未成年人集中活動的公共場所吸煙、飲酒。紡紗工人按操作規(guī)程工作行人、機動車各行其道人們排隊進行安全檢查人們在公共場合保持安靜

生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們資源和生命安全的保障。總

結探究二：如何增強安全意識？1、我們要牢固樹立安全意識。2、樹立規(guī)則意識。3、增強風險意識。1．2024年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。某校開展了針對學生用電、防火、防溺水、防欺凌、交通安全等方面教育的主題活動。開展這一活動（）A．能避免未成年人受到人為侵害 B．能確保未成年人不受到意外傷害C．杜絕未成年人觸碰危險的領域 D．有利于增強未成年人的安全意識D課堂練習

2．教育部、公安部要求，各地各校以防暴力傷害、防溺水、防欺凌、防詐騙、防網絡沉迷，以及消防安全、交通安全、食品安全等為重點，組織學生開展形式多樣的宣傳教育活動。開展此類活動（）①有利于未成年人牢固樹立安全意識②有利于增強未成年人的風險意識③有利于提高未成年人的文化成績④能夠避免未成年人發(fā)生意外傷害A．①② B．①④ C．②③ D．③④A課堂練習

3課堂練習4.【2024貴州中考】在炎熱的夏天，為防溺水以下做法正確的是（

）①可以私自下河（水）游泳②可以擅自與他人結伴游泳③不到不熟悉的水域游泳④不到無安全設施的游泳館游泳A.①②

B.③④

C.②③ D.②④【答案與解析】B

本題考查增強安全意識。③④：說法正確；①②：私自下河游泳、到水情不明的水域游泳，即使與他人結伴，也有安全隱患，故①②說法錯誤；故本題選B。3課堂練習2.【2024河南模擬】孩子沉迷于塑料仿刀玩具“蘿卜刀”，模仿暴力鏡頭對家人隨意戳、刺；誤食磁力珠、磁力筆零部件，導致腸道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工