湖北省“騰云”聯(lián)盟2023-2024學年高二下學期5月聯(lián)考歷史試卷2

湖北省“騰云”聯(lián)盟2023—2024學年度下學期5月聯(lián)考高二歷史試卷注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.“作冊”一詞在商周甲骨文、金文中出現(xiàn)頻次較高。有學者研究指出：“作冊”當為在某氏族中世代傳遞官職，有錄史、傳遞文書等職能。在商代，“作冊”與商王互動頻繁。周代早期，“作冊”頻頻出現(xiàn)在與公、侯互動的場景中。西周中晚期，“作冊”一詞最終消失不見。這種變化反映了（）A.周對商人懷柔同化 B.國家機構的進一步完善C.權力分配機制的發(fā)展 D.中央對地方的控制加強2.《史記》記載：“（武帝）元封二年，天子發(fā)巴蜀兵擊滅勞洸、靡莫，以兵臨滇。滇王始首善……舉國降……于是以為益州郡，賜滇王王印，復長其民。”1956年，考古專家在云南昆明考古發(fā)掘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了一枚金?。ㄈ缦聢D）。印文鏨刻，篆書白文四字“滇王之印”。據(jù)此下列說法正確的是（）A.該印可佐證漢朝郡國并行制的實行 B.該印可佐證漢將南越納入管理范圍C.漢朝的民族政策具有多樣性的特征 D.滇王朝貢等事宜按制由主客司負責3.隋煬帝萬船巡游揚州的記載源于唐杜寶所撰《大業(yè)雜記》，一千多年來世人對此深信不疑，但近年來諸多史學家對此產(chǎn)生懷疑和爭論，以下是部分史學家對于此事的一些論據(jù)。據(jù)此判斷，以下說法最恰當?shù)氖牵ǎ┱摀?jù)一《資治通鑒》作為官方正史，支持杜寶該說法并將其收錄。論據(jù)二《大業(yè)雜記》作者杜寶自述，其在隋煬帝時仕任秘書學士、宣德郎，曾參與修撰隋全國地理總圖志。論據(jù)三《大業(yè)雜記》中離奇記載很多，如僧道神異之士操雷控電，御雷降雨。論據(jù)四據(jù)《大業(yè)雜記》記載，揚州數(shù)月即造出數(shù)萬艘大船，但據(jù)學者考證，北宋時期全國每年僅能建造舟船3000余艘。A.據(jù)論據(jù)一、萬船巡游一事可信度增加 B.據(jù)論據(jù)二、萬船巡游一事可信度增加C.據(jù)論據(jù)三、萬船巡游一事可疑度增加 D.據(jù)論據(jù)四、萬船巡游一事可疑度增加4.北宋中后期，南方官員在政壇上的影響越來越大，如江西出身的晏殊、歐陽修、王安石、曾鞏、黃庭堅等，多為一時政壇巨擘，且留名后世。這反映出（）A.江西經(jīng)濟發(fā)展水平較高 B.南方的經(jīng)濟社會影響力上升C.朝廷科舉重視詩詞水平 D.政治重心轉(zhuǎn)移影響官員出身5.康熙帝在許多方面貫徹“滿漢一體”思想，如重用漢官，籠絡漢族知識精英，利用科舉等方式錄用漢官等。這些舉措（）A.實現(xiàn)了滿漢民族平等 B.擴大了統(tǒng)治基礎C.強化了官員相互監(jiān)督 D.健全了決策機制6.1855年，湖北巡撫胡林翼奏請抽收厘金獲中央批準，同年在省城設立鹽茶牙厘總局，總管全省厘金事務，于省內(nèi)各州縣交通要隘設立厘金分局、水陸厘卡，對所有進出貨物征收厘金。這一舉措（）A.緣于國內(nèi)政局動蕩 B.有利于抵制外來經(jīng)濟侵略C.加速小農(nóng)經(jīng)濟解體 D.激化了中央與地方的矛盾7.戊戌六君子遇難次日，清廷發(fā)布上諭稱：“朝廷孜孜圖治，力求變法自強……乃不意主事康有為…潛圖不軌……（康廣仁等）與康有為結黨，于昨日諭令將該犯等即行正法。嗣后……所有一切自強新政，胥關國計民生，不特已行者，亟應實力舉行。即尚未興辦者，亦當次第推廣?！鼻逭l(fā)布該上諭旨在（）A.掩蓋反動本質(zhì) B.爭奪變法主導權 C.推行清末新政 D.緩和社會的矛盾8.1938年10月中共六屆六中全會召開，會議尤其批判了“一切經(jīng)過統(tǒng)一戰(zhàn)線”、“一切服從統(tǒng)一戰(zhàn)線”的右傾投降主義主張，強調(diào)正確的統(tǒng)戰(zhàn)方針應該是既統(tǒng)一又獨立。這說明（）A抗日戰(zhàn)爭進入到相持階段 B.新民主主義革命理論形成C.中國共產(chǎn)黨堅持階級觀念 D.團結抗戰(zhàn)的局面初步形成9.1954年，四川宜賓政府對部分“勞動教育”落實到位老師進行了表彰。這些老師均注重教育學生科學是勞動人民創(chuàng)造的，學習科學是為了更好的生產(chǎn)。此舉目的是（）A.提升民族自豪感鞏固政權 B.為發(fā)展工業(yè)培養(yǎng)所需人才C.為科學發(fā)展奠定人才基礎 D.引導教育為國家建設服務10.語言會隨著時代變遷而變化。有學者將百年來現(xiàn)代漢語的發(fā)展歷程總結為如下圖。由此可見（）注：普通話主要為大陸地區(qū)使用的漢語；國語主要為港、澳、臺地區(qū)使用的漢語；華語主要為海外地區(qū)華人使用的漢語。A.全球化程度提高促進漢語各支靠攏 B.經(jīng)濟水平和語言相似程度密切相關C.現(xiàn)代漢語各分支均源自古代漢語 D.意識形態(tài)區(qū)別是語言分離的主因11.公元3世紀的羅馬作家這樣寫道：“征稅官進行嚴刑逼供，迫使子女揭發(fā)父母，妻子揭發(fā)丈夫，仆從揭發(fā)主人，這些居民在棍棒之下只得憑空多說些土地的數(shù)目，而征稅官還要變本加厲，把老人和小孩也算作繳稅人?！边@反映了當時的羅馬帝國（）A.土地兼并問題突出 B.奴隸制經(jīng)濟的衰退C.民眾稅收負擔沉重 D.專制集權得到強化12.法國作家蒙田（15331592）在他的著作《隨筆集》中寫到：“沒有一種善行不讓品行高尚的人感到欣慰。當然我們自己在行為端正時會感到開心，產(chǎn)生難以名狀的滿足感，問心無愧時也會產(chǎn)生高尚的自豪感”。這說明蒙田（）A.在思想上傾向禁欲主義 B.反思所處時代的弊病C.代表了市民階層的主張 D.抨擊教會的腐化墮落13.1719年，一個作者這樣描述英國人的服飾：“所有卑微的人，包括女仆都穿上了棉布服飾，因為這類服飾價格低廉、質(zhì)地輕薄、色彩明快，不論是大街上玩耍的窮人家的小孩還是寄宿學校富有家庭的小孩都穿著棉布和亞麻布服飾。”這一現(xiàn)象（）A.刺激英國棉紡生產(chǎn)方式革新 B.說明英國代議制進一步完善C.得益于英國工業(yè)革命的發(fā)生 D.推動英國自由平等觀念傳播14.1901年，應德國要求，清醇親王載灃等赴德為德前駐華公使克林德在義和團運動中被殺賠罪。在禮儀環(huán)節(jié)，德國政府主張“中國與德國系平行，所以清廷官員見德皇亦需行華禮”，中國官員“應照中國禮賠罪”，故德皇坐受國書，載灃須對德皇行三鞠躬禮，其他參贊人等須“照中國臣下覲君禮叩首”。這反映了（）A.威斯特伐利亞體系受到?jīng)_擊 B.國際體系無力保護弱國C.此時國際法不適用亞洲國家 D.國際法受大國強權挑戰(zhàn)15.1958年，蘇聯(lián)率先提出在全球范圍內(nèi)根除天花的理念。1962年開始，美國、蘇聯(lián)的政府與科學家團結合作，在非洲、印度等地持續(xù)進行疫苗接種，使得20世紀70年代末天花在全球范圍內(nèi)被根除。天花成為第一個，也是迄今為止唯一一個被完全消滅的人類傳染病。據(jù)此反映（）A.合作共贏符合人類的共同利益 B.美蘇關系的緩和C.美蘇對抗本質(zhì)是國家利益沖突 D.蘇聯(lián)實力的衰退二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.【“昭君出塞”的演化與歷史敘事】時間類型出處故事主要情節(jié)東漢史書班固《漢書》（1）單于自言愿婿漢氏；（2）元帝應允，賜昭君給單于；（3）單于歡喜，上書愿保邊境安寧；（4）昭君生子，后從胡俗復嫁呼韓邪之子。宋（南朝）史書范曄《后漢書》（1）昭君以良家子選入掖庭；（2）單于來朝，元帝以宮女賜之；（3）昭君入宮后不得見御，積悲怨，乃請掖庭令求行匈奴；（4）帝見（昭君貌美）大驚，意欲留之，而難于失信，遂于匈奴；（5）昭君生二子，及單于死，昭君上書求歸，成帝敕令從胡俗，遂復為后單于閼氏（妻）。元代雜劇馬致遠《漢宮秋》（1）昭君貌美，但不肯賄賂畫工毛延壽，被其畫得丑陋，獨處冷宮；（2）元帝終見昭君，封為明妃，欲將毛延壽斬首；（3）毛延壽投奔單于，慫恿單于要挾漢帝獻出昭君和親；（4）匈奴強而漢弱，昭君自請和番，以息刀兵；（5）昭君不舍故國，不事二夫，在番漢交界處投江身亡；（6）元帝將毛延壽斬首，祭獻明妃。（1）根據(jù)上表中的史書，概括“昭君出塞”的主要梗概。（2）《漢宮秋》作為文學作品，根據(jù)材料指出《漢宮秋》與史書中“昭君出塞”敘事的不同之處，并結合所學，分析《漢宮秋》創(chuàng)作的時代背景。17.【中共建國前后的鹽業(yè)管理】材料一山東全境淪陷后，中共山東抗日民主根據(jù)地政府與敵人展開了一場奪鹽的人民戰(zhàn)爭。自1941年起，抗日政府積極開墾鹽田，收復被敵侵占的鹽場。抗日政府頒布了《鹽業(yè)交易所組織暫行辦法》，向食鹽產(chǎn)出地“鹽槽子”派遣大量干部，政府直接進行管理食鹽生產(chǎn)和批發(fā)銷售。食鹽運輸需要大量人力且利潤較高，經(jīng)過組織，抗日政府讓未參與戰(zhàn)斗的部分部隊和部分地區(qū)的窮苦群眾參與食鹽運輸。抗日政府在各根據(jù)地設立了三級稅務機構，依民主政府制定法律嚴查食鹽走私，不少稅務干部在戰(zhàn)斗中犧牲。同時，抗日政府實行嚴格的食鹽專賣制度，根據(jù)地內(nèi)保障了人民食鹽需求，對外則利用食鹽從淪陷區(qū)賺回了大量法幣和偽鈔?！幾詫O樹芳《山東抗日根據(jù)地的鹽業(yè)斗爭與歷史經(jīng)驗論析》材料二自1949年新中國成立以后，鹽業(yè)制度在其后30年間不斷起伏波動，但無論管理權上收或下放，其國家專賣的性質(zhì)卻從未改變。專賣的基本內(nèi)容主要體現(xiàn)為以下四個方面：一是價格管制，二是監(jiān)督產(chǎn)銷，三是特許經(jīng)營，四是禁私緝私?！幾渣S天華《試述新中國成立后的鹽業(yè)專賣體制（1949—1980年）》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，簡述山東抗日民主政府鹽業(yè)措施的意義。（2）根據(jù)上述材料并結合所學知識，說明新中國成立后我國實行國家鹽業(yè)專賣原因，并總結中共歷史上鹽業(yè)政策的成功經(jīng)驗。18.【兩次世界大戰(zhàn)后德國的戰(zhàn)爭賠償】材料一1922年，面對高達1320億金馬克的戰(zhàn)爭賠款，德國政府以財政危機為由，請求延期兩年支付。此舉引發(fā)法國和比利時的強烈不滿并出兵占領了德國的魯爾工業(yè)區(qū)。1924年，美國主導出臺了“道威斯計劃”，明確了德國可向美英貸款以解決赤字和通貨問題。1924—1929年間，德國就獲得貸款200多億金馬克。1931年，德國再次要求延期支付。1932年，協(xié)約國召開了洛桑會議，將德國賠款額再次降低。但此時的德國則利用協(xié)約國之間的矛盾，將賠款問題置之一旁，并向人民宣稱凡爾賽條約關于德國的罪責條款已經(jīng)取消。1933年希特勒上臺后，公然無視國際社會對德國的種種制約，這樣，爭吵達十多年之久的德國賠款最終只能不了了之?！幾择T春龍、隋雪麗《論一戰(zhàn)后的德國賠款問題》材料二20世紀50年代初，聯(lián)邦德國與所有戰(zhàn)勝國政府之間的賠償問題都得到了解決。1951年，聯(lián)邦德國政府宣布對受害者進行賠償，并制定了以《聯(lián)邦賠償法》為中心的一系列賠償法律體系，這是人類第一次在戰(zhàn)爭賠償中執(zhí)行“受害者賠償”。1998年，德國政府倡議組建了“記憶、責任與未來”基金會，其中51億馬克來自約6500家德國企業(yè)的募捐，另外50億馬克由聯(lián)邦政府承擔。截至2020年，德國已向遍布五大洲的20個二戰(zhàn)戰(zhàn)勝國支付賠償，已向全球納粹受害者支付賠償達381萬人次，造就了世界歷史上覆蓋范圍最廣的戰(zhàn)爭賠償?！幾詫O文沛《二戰(zhàn)后德國戰(zhàn)爭賠償政策的演變及其影響》（1）根據(jù)材料一及所學知識，指出美國出臺“道威斯計劃”的目的，并概括德國賠款“最終只能不了了之”的原因。（2）結合材料一、二、比較兩次世界大戰(zhàn)后德國進行賠償?shù)膮^(qū)別，并分析二戰(zhàn)后德國賠償產(chǎn)生