第01講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器和基本操作（練習(xí)）（教師版） 2025年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）

第01講化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器和基本操作目錄01模擬基礎(chǔ)練【題型一】儀器的識別與使用【題型二】儀器的組合或組裝【題型三】化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全【題型四】試劑的保存【題型五】裝置型化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作判斷【題型六】表格型簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價02重難創(chuàng)新練03真題實(shí)戰(zhàn)練題型一儀器的識別與使用1．下列儀器名稱不正確的是()【答案】C【解析】A項(xiàng)，根據(jù)圖示，此儀器名稱為干燥器，故A正確；B項(xiàng)，根據(jù)圖示，此儀器名稱為坩堝，故B正確；C項(xiàng)，根據(jù)圖示，此儀器名稱為泥三角，故C錯誤；D項(xiàng)，根據(jù)圖示，此儀器名稱為坩堝鉗，故D正確。2．進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作時，儀器選用正確的是()。提取碘水中的碘量取一定體積的KMnO4溶液熔化NaOH固體濃縮NaCl溶液ABCD【答案】D【解析】提取碘水中的碘應(yīng)該用萃取的方法，用分液漏斗，A項(xiàng)錯誤；KMnO4溶液有強(qiáng)氧化性，應(yīng)該用酸式滴定管量取，B項(xiàng)錯誤；熔化NaOH固體不能用燒杯，應(yīng)該用鐵坩堝，C項(xiàng)錯誤；濃縮NaCl溶液用蒸發(fā)皿，D項(xiàng)正確。3．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做從海帶灰中提取碘的實(shí)驗(yàn)探究，他們在各操作步驟中，主要儀器選用不正確的是()A．稱取3.0g左右的干海帶——托盤天平B．灼燒干海帶至完全變成灰燼——坩堝C．量取大約2.0mL四氯化碳——5mL量筒D．用四氯化碳從氧化后的海帶灰浸取液中提取碘——普通漏斗【答案】D【解析】托盤天平的精確度為0.1g，可以用托盤天平稱取3.0g左右的干海帶，A正確；灼燒干海帶要用坩堝，B正確；量取大約2.0mL四氯化碳，用5mL量筒符合該實(shí)驗(yàn)的精確度以及量程，C正確；萃取分液應(yīng)選用分液漏斗，D不正確。4．(2024·山東省菏澤市二模)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)儀器的使用錯誤的是()A．用酸式滴定管量取10.00mL高錳酸鉀溶液 B．容量瓶和分液漏斗使用前均需檢查是否漏水C．保存氯化亞鐵溶液時，加入少量稀鹽酸和鐵粉 D．皮膚濺上液溴，立即用苯洗滌，然后用水沖洗【答案】D【解析】A項(xiàng)，高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，且一般酸化使用，應(yīng)用酸式滴定管量取，A正確；B項(xiàng)，容量瓶和分液漏斗均需要檢查是否漏水后使用，B正確；C項(xiàng)，氯化亞鐵具有還原性，且能水解，保存時加入鐵粉防止氧化，加少量鹽酸抑制其水解，C正確；D項(xiàng)，苯有毒，不能用苯洗去皮膚上的液溴，可用酒精洗，D錯誤；故選D。題型二儀器的組合或組裝5．(2024·湖南省邵陽市三模)關(guān)于下列儀器使用的說法錯誤的是()A．儀器①使用前，需要檢查兩處是否漏水B．儀器②可用于測定硫酸銅晶體中的結(jié)晶水含量C．儀器③和④可用于配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液D．儀器⑤可用于移取0.1mol?L-1Na2Cr2O7溶液【答案】C【解析】A項(xiàng)，分液漏斗使用前需要檢驗(yàn)下方額活塞和上方的玻璃塞是否漏水，A正確；B項(xiàng)，測定硫酸銅晶體中的結(jié)晶水需要在坩堝中加熱，B正確；C項(xiàng)，配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液，需要天平、燒杯、玻璃棒和量筒，不需要容量瓶，C錯誤；D項(xiàng)，Na2Cr2O7溶液具有強(qiáng)氧化性，故選擇酸式滴定管移取，D正確。故選C。6．(2024·四川省成都市高三模擬)為完成下列各組實(shí)驗(yàn)，所選玻璃儀器和試劑均準(zhǔn)確、完整的是(不考慮存放試劑的容器和連接裝置)()實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟Ａx器試劑①萃取碘水中的碘單質(zhì)長頸漏斗、燒杯CCl4、碘水②制SO2啟普發(fā)生器、試管、導(dǎo)管Na2SO3固體、濃硫酸(70%)③配制100mL一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液100mL容量瓶、燒杯、玻璃棒蒸餾水、NaCl固體④葡萄糖的銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)試管、酒精燈、燒杯、量筒、膠頭滴管10%葡萄糖溶液、新制的銀氨溶液A．① B．② C．③ D．④【答案】D【解析】A項(xiàng)，萃取碘水中的碘單質(zhì)需要用分液漏斗，不是長頸漏斗，A錯誤；B項(xiàng)，制取SO2不能用啟普發(fā)生器，Na2SO3固體易溶于水，不成塊狀，啟普發(fā)生器不能控制，應(yīng)該用分液漏斗和圓底燒瓶來制取，B錯誤；C項(xiàng)，配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，所需的步驟有計(jì)算、稱量、溶解(冷卻)、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻、裝瓶貼簽，儀器中還缺少膠頭滴管，C錯誤；D項(xiàng)，葡萄糖的銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)用試劑是：10%葡萄糖溶液、新制的銀氨溶液，用溫水浴加熱，所用儀器有試管、酒精燈、燒杯、量筒、膠頭滴管，D正確；故選D。7．用下列實(shí)驗(yàn)器材(夾持儀器省略)，能夠完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是()實(shí)驗(yàn)器材相應(yīng)實(shí)驗(yàn)A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶B燒杯、玻璃棒、濾紙用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇C燒杯、膠頭滴管、托盤天平用固體氯化鈉配制0.5mol·L－1的溶液D燒杯、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaI【答案】D【解析】A項(xiàng)，硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶，應(yīng)加熱蒸發(fā)水分，所需實(shí)驗(yàn)器材有酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺、坩堝鉗等，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn)；B項(xiàng)，用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇，可用溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，所用實(shí)驗(yàn)器材有燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙、鐵架臺等，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn)；C項(xiàng)，用固體氯化鈉配制溶液，需要的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒等，題目提供的實(shí)驗(yàn)器材無法完成該實(shí)驗(yàn)。8．僅用下表提供的儀器(夾持儀器和試劑任選)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊唤M是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膬x器A制取乙酸乙酯試管、酒精燈B用濃硫酸配制250mL一定濃度的硫酸溶液250mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管C從食鹽水中獲得NaCl晶體酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿D用鹽酸除去BaSO4中混有的少量BaCO3漏斗、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙【答案】B【解析】A項(xiàng)，制取乙酸乙酯的主要儀器為鐵架臺、試管和酒精燈，A項(xiàng)不選；B項(xiàng)，用濃溶液來配制一定濃度的稀溶液所需的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、容量瓶和膠頭滴管，題中缺少量筒，B項(xiàng)選；C項(xiàng)，利用蒸發(fā)的方法從食鹽水中獲得NaCl晶體，需要的儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿，C項(xiàng)不選；D項(xiàng)，用鹽酸除去BaSO4中混有的少量BaCO3，需要的儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙，D項(xiàng)不選；故選B。9．為完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)足夠的一項(xiàng)是()相應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)儀器和用品(夾持裝置省略)A氯化鈉溶液的蒸發(fā)結(jié)晶燒杯、玻璃棒、酒精燈B用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇燒杯、膠頭滴管C配制0.5mol·L－1的硫酸溶液燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶D用CCl4萃取溴水中的溴分液漏斗、燒杯【答案】D【解析】A項(xiàng)，蒸發(fā)操作實(shí)驗(yàn)儀器還缺少蒸發(fā)皿，錯誤；B項(xiàng)，過濾裝置中缺少漏斗、玻璃棒和濾紙，錯誤；C項(xiàng)，配制硫酸溶液，缺少量筒，錯誤；D項(xiàng)，做萃取實(shí)驗(yàn)，只用分液漏斗和燒杯，正確。題型三化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全10．(2024·山東省濟(jì)南市三模)下列實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理得當(dāng)?shù)氖?)A．廢棄的鈉屑分批加入乙醇中溶解，再加水稀釋、用酸中和后方可排放B．向銅和濃硫酸反應(yīng)后的廢液中加水稀釋、用堿中和后方可排放C．用適量濃氨水清洗銀鏡反應(yīng)后的試管可得到能循環(huán)使用的銀氨溶液D．廢棄的白磷固體用紙包裹后直接放入垃圾桶中【答案】A【解析】A項(xiàng)，Na性質(zhì)活潑，易與水劇烈反應(yīng)，因此要先用乙醇與Na緩慢反應(yīng)生成乙醇鈉，再加水稀釋，加酸中和至中性才可以排放，A正確；B項(xiàng)，廢液中含有濃硫酸，因此稀釋時應(yīng)酸入水，即將廢液倒入水中稀釋，B錯誤；C項(xiàng)，試管中的銀鏡應(yīng)用稀硝酸清洗，因?yàn)殂y溶于稀硝酸，C錯誤；D項(xiàng)，白磷著火點(diǎn)低，用此法處理易自燃，D錯誤。故選A。11．(2024·湖北省普通高中高考鉀題預(yù)測)實(shí)驗(yàn)安全及操作規(guī)范至關(guān)重要。下列敘述不正確的是()A．磷化鈣、磷化鋁等金屬磷化物應(yīng)放在干燥器中保存，并貼上紅色標(biāo)簽B．啟普發(fā)生器是簡易制氣裝置，但實(shí)驗(yàn)室制備乙炔時不可使用啟普發(fā)生器C．在實(shí)驗(yàn)室做有機(jī)實(shí)驗(yàn)時若突發(fā)有機(jī)溶劑著火，則應(yīng)迅速用大量水滅火D．用滴定管量取20.00mL酸性高錳酸鉀溶液時應(yīng)選用酸式滴定管【答案】C【解析】A項(xiàng)，磷化鈣、磷化鋁等金屬磷化物遇水或酸都能強(qiáng)烈水解產(chǎn)生劇毒易燃的磷化氫氣體，應(yīng)放在干燥器中保存，并貼上紅色標(biāo)簽，A正確；B項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)室用碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，碳化鈣為粉末狀固體，不能用啟普發(fā)生器制備乙炔，B正確；C項(xiàng)，一般有機(jī)物溶劑與水不相溶，又比水輕，水澆上去后，溶劑還漂在水面上，擴(kuò)散開來繼續(xù)燃燒，故有機(jī)溶劑著火不能用水滅火，C錯誤；D項(xiàng)，酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，腐蝕橡膠，應(yīng)選用酸式滴定管量取，D正確；故選C。12．(2024?高三下·河北省滄州市八縣聯(lián)考)下列實(shí)驗(yàn)室藥品的保存或?qū)嶒?yàn)安全應(yīng)急措施錯誤的是()A．漂白粉要避光、密封保存在陰涼處B．濃溴水沾在皮膚上，先用大量水沖洗，再用酒精擦拭C．AgNO3溶液應(yīng)當(dāng)保存在棕色細(xì)口瓶中D．濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，然后涂抹稀NaOH溶液【答案】D【解析】A項(xiàng)，漂白粉中的次氯酸鈣在空氣中容易與CO2、H2O反應(yīng)生成HClO，HClO光照或加熱條件下分解為HCl和O2從而變質(zhì)失效，因此漂白粉需要避光、密封保存在陰涼處，A正確；B項(xiàng)，濃溴水沾在皮膚上，需要先用大量水沖洗，隨后再用酒精擦拭，B正確；C項(xiàng)，硝酸銀見光易分解，應(yīng)保存在棕色試劑瓶中，且硝酸銀為溶液，應(yīng)該保存在細(xì)口瓶中，故硝酸銀溶液保存在棕色細(xì)口瓶中，C正確；D項(xiàng)，濃硫酸沾到皮膚上，先用大量水沖洗，然后涂抹稀NaHCO3溶液，不能涂NaOH溶液，D錯誤；故選D。13．(2024·重慶榮昌市高三模擬)實(shí)驗(yàn)室安全至關(guān)重要，下列做法正確的是()A．蒸發(fā)液體時液體體積不超過蒸發(fā)皿容積的，且要用玻璃棒攪拌B．溶液不慎濺在皮膚上，先用大量水沖洗，再用的碳酸氫鈉溶液沖洗C．H2還原時，要先通一段時間氫氣后再加熱還原，最后還原鐵粉在氫氣氣氛中冷卻D．蒸餾實(shí)驗(yàn)時忘記加碎瓷片，應(yīng)停止加熱，然后立即加入碎瓷片【答案】C【解析】A項(xiàng)，蒸發(fā)液體時液體體積不超過蒸發(fā)皿容積的，且要用玻璃棒攪拌，A錯誤；B項(xiàng)，NaOH溶液不慎濺在皮膚上，先用大量水沖洗，再涂抹一定濃度的硼酸溶液，B錯誤；C項(xiàng)，H2還原時，要先通一段時間氫氣后再加熱還原，為防止鐵粉再次被氧化，最后還原鐵粉需在氫氣氣氛中冷卻，C正確；D項(xiàng)，蒸餾實(shí)驗(yàn)時忘記加碎瓷片，應(yīng)停止加熱，待冷卻至室溫后加入碎瓷片，D錯誤；故選C。14．(2024·江西省部分學(xué)校高三適應(yīng)性考試大聯(lián)考)實(shí)驗(yàn)室安全至關(guān)重要。下列做法正確的是()A．誤食鋇鹽，可通過服用碳酸鈉溶液解毒B．中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中未用完的鈉、鉀、白磷等不宜放回原試劑瓶C．取用液溴時，需戴手套和護(hù)目鏡，在通風(fēng)櫥中進(jìn)行D．苯酚不慎沾到皮膚上時，先用抹布擦拭，再用65℃以上的水沖洗【答案】C【解析】A項(xiàng)，碳酸鋇可溶于胃酸，誤食鋇鹽不能通過服用純堿溶液解毒，A錯誤；B項(xiàng)，鈉、鉀、白磷等物質(zhì)，不能隨意丟棄，未用完應(yīng)放回原試劑瓶，B錯誤；C項(xiàng)，溴易揮發(fā)且有毒，取用液溴時，需戴手套和護(hù)目鏡，在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，C正確；D項(xiàng)，65℃以上的水會導(dǎo)致燙傷，應(yīng)先用酒精擦洗，再用溫水沖洗，D錯誤；故選C。15．安全是順利進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及避免傷害的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確但不是從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮的是()A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗檢驗(yàn)氫氣的純度B．操作②：使用CCl4萃取溴水中的溴時，振蕩后需打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出C．操作③：吸收氨氣或氯化氫氣體并防止倒吸D．操作④：用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，檢查容量瓶是否漏水【答案】D【解析】A項(xiàng)，操作正確，不符合題意；B項(xiàng)，操作正確且打開活塞放出漏斗內(nèi)氣體，減小漏斗內(nèi)氣體壓強(qiáng)，避免出現(xiàn)危險，不符合題意；C項(xiàng)，操作不正確，應(yīng)把苯換成CCl4，水在上層才能防止倒吸，不符合題意；D項(xiàng)，操作正確但與安全無關(guān)，只是檢查容量瓶是否漏水的具體操作，符合題意。題型四試劑的保存16．下列試劑的保存方法正確的是()。A．溴化銀通常保存在無色廣口瓶中B．鈉常保存于無色廣口瓶中，并可加適量CCl4液封C．HF溶液通常密封于細(xì)口玻璃瓶中D．Na2CO3溶液通常密封于帶橡膠塞的細(xì)口瓶中【答案】D【解析】溴化銀具有感光性，通常保存在棕色廣口瓶中，A項(xiàng)錯誤；鈉的密度比四氯化碳的小，會浮在四氯化碳的上面，金屬鈉應(yīng)保存在煤油中，B項(xiàng)錯誤；氫氟酸能和二氧化硅反應(yīng)，玻璃中含有二氧化硅，所以氫氟酸不能用玻璃瓶盛放，C項(xiàng)錯誤；Na2CO3溶液水解呈堿性，通常密封于帶橡膠塞的細(xì)口瓶中，D項(xiàng)正確。17．下列盛放試劑的方法正確的是()A．氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中B．汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中C．碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D．氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中【答案】D【解析】A項(xiàng)，氫氟酸會與玻璃的成分二氧化硅反應(yīng)，濃硝酸會腐蝕(氧化)橡膠塞，錯誤；B項(xiàng)，汽油或煤油會使橡膠塞溶脹，錯誤；C項(xiàng)，由于碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液呈堿性，會與玻璃的成分二氧化硅反應(yīng)，且二者見光不分解，不用放于棕色瓶中，錯誤；D項(xiàng)，氯水或硝酸銀溶液存放時，為防止氯水腐蝕(氧化)橡膠塞，應(yīng)用磨口塞，為了避免硝酸銀見光分解，應(yīng)存放在棕色玻璃瓶中，正確。18．實(shí)驗(yàn)室保存下列試劑，其中保存方法和理由描述都正確的是()選項(xiàng)試劑保存方法理由A鈉保存在煤油中防止與空氣中水、氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)B液溴密封保存在細(xì)口瓶中防止升華C濃硝酸密封保存在鐵質(zhì)容器中避免見光分解D燒堿存放在帶有磨口玻璃塞的廣口瓶中防止與空氣中氧氣接觸被氧化【答案】A【解析】B項(xiàng)，液溴為防止揮發(fā)，放在棕色細(xì)口瓶中，錯誤；C項(xiàng)，濃硝酸放在棕色細(xì)口瓶中，錯誤；D項(xiàng)，燒堿放在橡皮塞的試劑瓶中，錯誤。題型五裝置型化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作判斷19．(2024·江西省宜春市三模)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基本方法，它的學(xué)習(xí)功能是難以代替的，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．用裝置甲蒸發(fā)MgSO4溶液制備少量硫酸鎂晶體 B．裝置乙中溴水逐漸褪色，能說明生成乙烯C．裝置丙測定苯甲酸在一定溫度下的溶解度 D．裝置丁制備少量氫氧化亞鐵，并觀察其顏色【答案】B【解析】A項(xiàng)，由于硫酸難揮發(fā)，因此蒸發(fā)MgSO4溶液可以制備少量硫酸鎂晶體，但該操作應(yīng)該在蒸發(fā)皿(帶有尖嘴)中進(jìn)行，正確的裝置圖為，A錯誤；B項(xiàng)，溴乙烷消去反應(yīng)生成的乙烯中混有乙醇雜質(zhì)，但是乙醇不能使溴水褪色，對該實(shí)驗(yàn)不造成干擾，因此將裝置乙中溴乙烷消去反應(yīng)的產(chǎn)物直接通入溴水，溴水逐漸褪色，能說明生成乙烯，B正確；C項(xiàng)，測定苯甲酸在一定溫度下的溶解度時，溫度計(jì)應(yīng)該位于苯甲酸溶液中，C錯誤；D項(xiàng)，止水夾A關(guān)閉時，不能將硫酸亞鐵溶液導(dǎo)入NaOH溶液中，因此該裝置無法制備少量氫氧化亞鐵，并觀察其顏色。正確的裝置圖應(yīng)該是，打開左側(cè)止水夾A，用生成的氫氣排盡裝置中的空氣；關(guān)閉止水夾A、將生成的硫酸亞鐵溶液導(dǎo)入右側(cè)三頸燒瓶中，從而生成氫氧化亞鐵沉淀，D錯誤；故選B。20．(2024·江西省九江市三模)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是()AB探究CH4與的取代反應(yīng)驗(yàn)證氧化性：＞CD驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)后有機(jī)產(chǎn)物的性質(zhì)定量測定化學(xué)反應(yīng)速率【答案】C【解析】A項(xiàng)，甲烷與氯氣在強(qiáng)光作用下會爆炸，A錯誤；B項(xiàng)，濃鹽酸和漂白粉反應(yīng)得到氯氣，氯氣能將氯化亞鐵氧化為氯化鐵，得到的氯化鐵溶液中仍會溶解有氯氣，氯氣和氯化鐵都能將碘離子氧化為碘單質(zhì)，故該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，B錯誤；C項(xiàng)，溴乙烷消去反應(yīng)得到的氣體中含乙醇，通過水后乙醇被吸收，高錳酸鉀可以驗(yàn)證乙烯的性質(zhì)，C正確；D項(xiàng)，使用長頸漏斗時裝置與大氣相連，無法測定單位之間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，D錯誤；故選C。21．(2024·遼寧省大連市二模)實(shí)驗(yàn)是探究化學(xué)過程的重要途徑。下列裝置能達(dá)到相應(yīng)目的的是()A．制備Fe(OH)3膠體B．測量NO2氣體的體積C．將剩余鈉放回試劑瓶D．分離碘和氯化銨固體【答案】C【解析】A項(xiàng)，制備Fe(OH)3膠體時應(yīng)向沸騰的蒸餾水中逐滴滴加飽和氯化鐵溶液，繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色，不能用自來水，A錯誤；B項(xiàng)，NO2能與水反應(yīng)，3NO2+H2O=2HNO3+NO，所以該裝置不能測量NO2氣體的體積，B錯誤；C項(xiàng)，鈉的性質(zhì)非?；顫?，隨意丟棄易發(fā)生事故，實(shí)驗(yàn)室中剩余的鈉要放回試劑瓶，鈉的密度大于煤油，可放回盛裝煤油的試劑瓶中，C正確；D項(xiàng)，氯化銨受熱易分解生成氨氣和氯化氫，遇冷后氨氣和氯化氫又重新化合生成氯化銨，碘易升華，加熱碘和氯化銨固體的固體混合物后，升華的碘遇冷重新變?yōu)楣腆w，所以不能用該方法分離碘和氯化銨固體，D錯誤；故選C。題型六表格型簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評價22．(2024·浙江省北斗星盟高三聯(lián)考)探究CH3COOH及相關(guān)化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是()實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A用試紙分別測定：①NaNO2溶液；②CH3COONa溶液pH：①②Ka(HNO2)Ka(CH3COOH)B用溶液分別與等體積等濃度CH3COOH溶液、鹽酸反應(yīng)，測得反應(yīng)熱依次為ΔH1、ΔH2反應(yīng)熱：ΔH1ΔH2CH3COOH(aq)H+(aq)+CH3COO-(aq)ΔH

C常溫下，分別測定濃度均為1mol·L－1的CH3COONH4溶液和NaCl溶液的均等于7常溫下，1mol·L－1的CH3COONH4溶液和NaCl溶液中水的電離程度相等D常溫下，將50mL苯與50mLCH3COOH混合所得混合溶液體積為混合過程中削弱了CH3COOH分子間的氫鍵，且苯與CH3COOH分子間的作用弱于氫鍵【答案】D【解析】A項(xiàng)，應(yīng)該測定相同溫度下等濃度的NaNO2溶液和CH3COONa溶液的pH，才能比較酸性強(qiáng)弱，A錯誤；B項(xiàng)，醋酸電離吸熱，故CH3COOH溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出的熱量少，故ΔH1ΔH2，B錯誤；C項(xiàng)，CH3COONH4是弱酸弱堿鹽，促進(jìn)水的電離，NaCl為強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，對水的電離無影響，二者水的電離程度不相同，C錯誤；D項(xiàng)，常溫下，將苯與醋酸混合后體積增大，說明混合過程中削弱了分子間的氫鍵，且苯與分子間的作用弱于氫鍵，導(dǎo)致分子間距離增大，從而使體積變大，D正確；故選D。23．(2024·浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)高三模擬)探究銅及其化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是()實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A向濃度均為的MgCl2、CuCl2混合溶液中加入溶液出現(xiàn)藍(lán)色沉淀Ksp[Mg(OH)2]Ksp[Cu(OH)2]B取適量硫酸銅粉末溶于水，再向溶液中加入足量濃氨水硫酸銅粉末溶解后顯藍(lán)色，加足濃氨水后得到深藍(lán)色溶液氨分子結(jié)合銅離子能力強(qiáng)于水分子C將銅和濃硫酸反應(yīng)后的混合物倒入盛有稀鹽酸、BaCl2混合溶液的燒杯中產(chǎn)生大量白色沉淀說明銅和濃硫酸反應(yīng)后有硫酸剩余D取一段未打磨的鋁條，伸入稀CuSO4溶液鋁條表面出現(xiàn)紫紅色固體鋁活潑性比銅強(qiáng)【答案】B【解析】A項(xiàng)，向5mL濃度均為0.1mol·L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中加入3mL0.5mol·L-1NaOH溶液，氫氧根與銅離子生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀的同時氫氧根過量也能與鎂離子生成白色氫氧化鎂沉淀，不能說明對應(yīng)難溶物的溶度積大小，A錯誤；B項(xiàng)，硫酸銅粉末溶解后四水合銅離子顯藍(lán)色，加足濃氨水后得到深藍(lán)色溶液生成四氨合銅離子，氨分子結(jié)合銅離子能力強(qiáng)于水分子，B正確；C項(xiàng)，將銅和濃硫酸反應(yīng)后的混合物倒入盛有稀鹽酸、BaCl2混合溶液的燒杯中產(chǎn)生大量白色沉淀不能說明銅和濃硫酸反應(yīng)后有硫酸剩余，因?yàn)楫a(chǎn)物硫酸銅中也含有硫酸根離子，C錯誤；D項(xiàng)，未打磨的鋁條表面有一層氧化鋁薄膜，深入硫酸銅溶液不反應(yīng)，D錯誤；故選B。24．(2024·浙江省紹興市第一中學(xué)高三首考模擬)探究鈉及其化合物的性質(zhì)，下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是()實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A將金屬鈉置于坩堝中燃燒，取燃燒后的少量固體粉末于試管中，加入蒸餾水有氣體生成該固體粉末一定為Na2O2B將25℃0.1mol·L－1CH3COONa溶液加熱到40℃，用傳感器監(jiān)測溶液變化溶液的逐漸減小隨溫度升高，KW逐漸增大，CH3COONa溶液中c(H＋)增大，c(OH―)減小C向NaHCO3溶液中加入等體積等濃度的NaAlO2溶液有白色沉淀生成AlO2-結(jié)合H+的能力強(qiáng)于CO32-D測定中和熱時，將稀溶液緩慢倒入到盛有稀的內(nèi)筒，攪拌使其充分混合，再蓋上杯蓋溫度差為中和反應(yīng)放熱，將代入公式算得中和熱()【答案】C【解析】A項(xiàng)，若金屬鈉未燃燒完全，該固體粉末可能為Na2O2和Na的混合物，A錯誤；B項(xiàng)，升高溫度，促進(jìn)CH3COONa的水解，溶液中c(OH-)增大，B錯誤；C項(xiàng)，NaHCO3和NaAlO2反應(yīng)生成白色沉淀，反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+AlO2-+H2O=CO32-+Al(OH)3↓，說明AlO2-結(jié)合H+的能力強(qiáng)于CO32-，C正確；D項(xiàng)，測定中和熱時，為減少熱量損失，需將稀NaOH溶液一次性快速倒入到盛有稀HCl的內(nèi)筒中，D錯誤；故選C。25．(2024·浙江省溫州市普通高中高三下學(xué)期第二次適應(yīng)性考試)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到相關(guān)現(xiàn)象，其中設(shè)計(jì)和結(jié)論均合理的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論A探究Fe3+與I2的氧化性強(qiáng)弱向Fe(NO3)3溶液中加入過量HI溶液充分反應(yīng)，再滴加淀粉溶液溶液變藍(lán)色氧化性：Fe3+＞I2B比較OH-與C2H5O-結(jié)合H+的能力常溫，測定0.1mol/LC2H5ONa溶液的pHpH=13結(jié)合H+能力：C2H5O-＞OH-C探究溫度對化學(xué)平衡的影響將2mL0.5mol·L-1CuCl2溶液加熱后置于冷水中，觀察現(xiàn)象加熱后溶液為黃綠色，冷水中變?yōu)樗{(lán)綠色說明降低溫度，[Cu(H2O)4]2++4Cl-[CuCl4]2-+4H2O向正反應(yīng)方向移動D比較AgCl與Ag2CrO4的Ksp向含有濃度均為0.001mol·L-1的Cl-、CrO42-溶液中，逐滴滴加0.001mol·L-1AgNO3溶液先生成白色AgCl沉淀Ksp：AgCl＜Ag2CrO4【答案】B【解析】A項(xiàng)，酸性溶液中硝酸根離子能氧化碘離子，溶液變藍(lán)，不能證明氧化性：Fe3+＞I2，故A錯誤；B項(xiàng)，常溫，測定0.1mol/LC2H5ONa溶液的pH=13，可知C2H5O-水解顯堿性，則結(jié)合H+能力：C2H5O-＞OH-，故B正確；C項(xiàng)，加熱后溶液為黃綠色，可知升高溫度使[Cu(H2O)4]2++4Cl-[CuCl4]2-+4H2O正向移動，則降低溫度平衡逆向移動，故C錯誤；D項(xiàng)，AgCl、Ag2CrO4的沉淀類型不同，由實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象，不能證明Ksp：AgCl＜Ag2CrO4，故D錯誤；故選B。26．(2024·浙江省金麗衢十二校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考)下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論A驗(yàn)證FeCl4-(黃色)在高濃度Cl-的條件下穩(wěn)定向稀鹽酸和FeCl3的混合溶液中，加入NaCl固體NaCl固體溶解，溶液變?yōu)榱咙S色FeCl4-在高濃度Cl-的條件下穩(wěn)定B比較AgI與Ag2S的Ksp向2mL0.1mol/LKI溶液滴加2滴0.1mol/L硝酸銀，然后再滴加2滴0.1mol/L的K2S溶液先產(chǎn)生淡黃色沉淀，后轉(zhuǎn)化為黑色沉淀Ksp(AgI)＞Ksp(Ag2S)C檢驗(yàn)乙酰水楊酸中存在酯基乙酰水楊酸中滴入稀硫酸，加熱，冷卻后滴加FeCl3溶液溶液呈紫色存在酯基D比較Mg與Al的金屬性分別向MgCl2＞AlCl3溶液中滴加足量的NaOH溶液前者產(chǎn)生白色沉淀；后者先產(chǎn)生白色沉淀，沉淀后消失Mg＞Al【答案】C【解析】A項(xiàng)，F(xiàn)eCl3溶液中含有Fe3+，溶液顯黃色，向稀鹽酸和FeCl3的混合溶液中，加入NaCl固體，NaCl固體溶解，溶液中Cl-濃度進(jìn)一步增大，溶液變?yōu)榱咙S色，說明在高濃度Cl-的條件下Fe3+與Cl-反應(yīng)產(chǎn)生了FeCl4-，F(xiàn)eCl4-能夠存在于高難度的Cl-的溶液中，說明此時FeCl4-穩(wěn)定，A正確；B項(xiàng)，向2mL0.1mol/LKI溶液滴加2滴0.1mol/L硝酸銀，二者反應(yīng)產(chǎn)生AgI黃色沉淀，此時溶液中I-過量，然后再滴加2滴0.1mol/L的K2S溶液，看到沉淀又轉(zhuǎn)化為黑色，說明在其中含有少量AgI電離產(chǎn)生的Ag+，Ag+與S2-反應(yīng)產(chǎn)生Ag2S黑色沉淀，因此可以說明溶度積常數(shù)：Ksp(AgI)＞Ksp(Ag2S)，B正確；C項(xiàng)，酚羥基遇FeCl3溶液顯紫色，但顯色反應(yīng)要在中性或弱酸性溶液中進(jìn)行，要證明乙酰水楊酸中存在酯基，可以向乙酰水楊酸中滴入稀硫酸，加熱，冷卻后滴加FeCl3溶液，無現(xiàn)象，再向溶液中逐滴滴加Na2CO3溶液，中和硫酸，使溶液呈現(xiàn)中性或弱酸性，振蕩，這時看到溶液顯紫色，說明溶液中含有酯基水解產(chǎn)生的酚羥基，從而證明水楊酸中含有酯基，C錯誤；D項(xiàng)，分別向MgCl2＞AlCl3溶液中滴加足量的NaOH溶液，MgCl2反應(yīng)產(chǎn)生Mg(OH)2白色沉淀，AlCl3溶液中首先反應(yīng)產(chǎn)生Al(OH)3白色沉淀，后當(dāng)堿溶液過量時，反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀又溶解，反應(yīng)變?yōu)榭扇苄訬aAlO2，說明堿性：Mg(OH)2＞Al(OH)3，則證明了元素的金屬性：Mg＞Al，D正確；故選C。1．(2024·湖南省北師聯(lián)盟高三三模)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室儀器和試劑的使用說法錯誤的是()A．進(jìn)行鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，可用培養(yǎng)皿代替小燒杯B．實(shí)驗(yàn)室使用試管和燒瓶加熱液體時，所盛液體體積應(yīng)介于其容積的之間C．制備硝基苯時用到的混酸，可通過將濃硫酸緩緩注入濃硝酸中獲得D．用苯進(jìn)行萃取溴水中的溴的實(shí)驗(yàn)時，振蕩后打開分液漏斗的活塞及時放氣【答案】B【解析】A項(xiàng)，鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)很劇烈，應(yīng)該在敞口容器中進(jìn)行，所以可以使用培養(yǎng)皿代替小燒杯，A正確；B項(xiàng)，使用試管加熱液體時，液體體積不得超過其容積的三分之一，B錯誤；C項(xiàng)，濃硫酸與濃硝酸混合時，應(yīng)將濃硫酸緩緩注入濃硝酸中，并不斷攪拌，C正確；D項(xiàng)，用苯進(jìn)行萃取溴水中的溴的實(shí)驗(yàn)時，由于振蕩過程中有機(jī)溶劑氣化會使漏斗中壓強(qiáng)增大，故應(yīng)及時放氣，D正確；故選B。2．(2024·浙江省義烏中學(xué)選考模擬)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作不能達(dá)到目的的是()A．配制10%CuSO4溶液：稱取5.0gCuSO4·5H2O，加入27.0g水，攪拌溶解B．在實(shí)驗(yàn)室中，采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，通過溶解、過濾、洗滌、干燥的方法從反應(yīng)產(chǎn)物中得到二氧化錳C．可以用酒精燈、玻璃棒、坩堝、泥三角這些儀器從食鹽水中獲取NaCl晶體D．配制100mL1mol·L－1的Na2CO3溶液可將固體放于天平左盤稱其質(zhì)量【答案】C【解析】5.0gCuSO4·5H2O中所含CuSO4的質(zhì)量為5.0g×eq\f(160,250)＝3.2g，加入27.0g水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝eq\f(3.2g,5.0g＋27.0g)×100%＝10%，故A正確；氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后，氯酸鉀分解成氯化鉀和氧氣，二氧化錳不反應(yīng)且不溶于水，因此將反應(yīng)后混合物溶解、過濾、洗滌、干燥后可得到二氧化錳，故B正確；從食鹽水中獲取NaCl晶體需要通過蒸發(fā)結(jié)晶的方法，蒸發(fā)需用到蒸發(fā)皿，故C錯誤；托盤天平使用時需遵循“左物右碼”，所需藥品在左盤中稱量，故D正確。3．(2024·河北省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試沖刺卷)下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作均正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定B．實(shí)驗(yàn)室制備氨氣C．制無水氯化鈣D．驗(yàn)證酸性：乙酸碳酸苯酚【答案】C【解析】A項(xiàng)，金屬導(dǎo)熱速度太快，不能使用金屬攪拌器，應(yīng)該使用環(huán)形玻璃攪拌器，A不合題意；B項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)室制氨氣時試管口應(yīng)該向下傾斜，且收集氨氣的導(dǎo)管應(yīng)該插入試管底部，B不合題意；C項(xiàng)，將CaCl2溶液蒸發(fā)結(jié)晶可以制無水氯化鈣，C符合題意；D項(xiàng)，已知乙酸易揮發(fā)，圖示裝置由于通入苯酚鈉溶液中的CO2中含有乙酸，無法驗(yàn)證碳酸酸性強(qiáng)于苯酚，D不合題意；故選C。4．(2024·貴州省黔南州高三二?？荚?下列實(shí)驗(yàn)操作、裝置和試劑均正確并能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)A．保存白磷B．測定的分解速率C．含量滴定D．制取少量氯氣【答案】A【解析】A項(xiàng)，白磷是易燃物，且著火點(diǎn)很低，在空氣中容易自燃，因白磷不溶于水，密度比水大，可用水液封將白磷隔絕空氣，防止其自燃，A符合題意；B項(xiàng)，H2O2在MnO2催化下產(chǎn)生的O2將從長頸漏斗逸出，不能測定H2O2的分解速率，應(yīng)將長頸漏斗換成分液漏斗，B不符合題意；C項(xiàng)，酸性KMnO4溶液應(yīng)用酸式滴定管盛裝，不能用堿式滴定管盛裝，C不符合題意；D項(xiàng)，將濃鹽酸滴入濃硫酸中，濃硫酸放出的熱量迅速積聚，可能會導(dǎo)致局部溫度急劇升高，引起液體飛濺等危險情況，不僅無法安全有效地制取氯氣，還可能造成安全事故，D不符合題意；故選A。5．(2024·四川省成都市高三二診)下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼舭l(fā)濃縮含有少量稀鹽酸的AlCl3溶液，獲得AlCl3·6H2O晶體測定醋酸溶液的濃度探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響測定稀硫酸和Ba(OH)2溶液發(fā)生中和反應(yīng)的反應(yīng)熱【答案】C【解析】A項(xiàng)，含有少量稀鹽酸的氯化鋁溶液應(yīng)在蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā)濃縮，不能在坩堝中進(jìn)行，故A錯誤；B項(xiàng)，氫氧化鈉溶液與醋酸溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，醋酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽，在溶液中水解使溶液呈堿性，所以用氫氧化鈉溶液測定醋酸溶液的濃度時應(yīng)選用酚酞溶液做指示劑，不能選用甲基橙做指示劑，否則無法達(dá)到測定醋酸溶液的濃度的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故B錯誤；C項(xiàng)，由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是，探究探究其他條件相同時，溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，故C正確；D項(xiàng)，測定稀硫酸和氫氧化鋇溶液中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時，應(yīng)用玻璃攪拌棒以減少熱量損失，使用純銅攪拌棒會造成熱量散失，導(dǎo)致測定誤差，故D錯誤；故選C。6．(2024·浙江省臺州市高三下學(xué)期第二次教學(xué)質(zhì)量評估)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A測定中和熱分別量取50mL0.5mol·L-1的鹽酸和50mL0.55mol·L-1的NaOH溶液，迅速加入量熱器中，測量起始溫度，蓋上杯蓋，攪棒器攪拌溫度計(jì)溫度上升，記錄最高溫度多次試驗(yàn)后，根據(jù)溫度差和比熱容可計(jì)算反應(yīng)熱B不同催化劑對雙氧水的催化效率5%的H2O2分為A、B兩組，分別加入4滴0.1mol·L-1的溶液和CuSO4溶液，記錄單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量A組產(chǎn)生氣體更多的催化效果強(qiáng)于Cu2+C對比蛋白質(zhì)的鹽析和變性取兩組雞蛋清溶液，分為A、B組，分別加入飽和氯化鈉溶液和濃硝酸，之后加入清水均有白色沉淀產(chǎn)生，加入清水后，A組溶液沉淀溶解，B組沉淀不變鹽析產(chǎn)生的沉淀會重新溶解而變性不會D比較、SCN-與的配位能力在溶液中，加入足量NaCl固體溶液紅色變淺與的配位能力強(qiáng)于【答案】C【解析】A項(xiàng)，分別測酸和堿的起始溫度求平均值，然后先加鹽酸，再迅速倒入氫氧化鈉溶液并用環(huán)形玻璃攪拌棒攪拌，測定最高溫度，A錯誤；B項(xiàng)，溶液和CuSO4溶液，除陽離子不同外，陰離子也不同，也可能是陰離子對雙氧水的分解有影響，B錯誤；C項(xiàng)，飽和氯化鈉溶液使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析，鹽析為可逆過程，濃硝酸使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，為不可逆過程，C正確；D項(xiàng)，在溶液中，加入足量NaCl固體，平衡不移動，溶液紅色幾乎不變，D錯誤；故選C。7．(2024·福建省龍巖市高三模擬)下列實(shí)驗(yàn)探究方案能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究方案探究目的A向CH2=CHCH2OH中滴加少量酸性KMnO4溶液，振蕩，溶液褪色CH2=CHCH2OH中含有碳碳雙鍵B向CuSO4溶液中加入少量NaCl固體，振蕩，溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S綠色[CuCl4]2?配位鍵穩(wěn)定性大于[Cu(H2O)4]2+C向酸性K2Cr2O7溶液中加入相同體積不同濃度的NaOH溶液，濃度越大，溶液黃色越深pH越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快D向碳酸鈉溶液中滴加濃鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中，溶液變渾濁碳酸的酸性大于苯酚【答案】B【解析】A項(xiàng)，羥基、碳碳雙鍵均具有還原性，可以使高錳酸鉀褪色，A錯誤；B項(xiàng)，[Cu(H2O)4]2+為藍(lán)色，[CuCl4]2?為黃綠色，向CuSO4溶液中加入少量NaCl固體，振蕩，溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S綠色說明[CuCl4]2?配位鍵穩(wěn)定性大于[Cu(H2O)4]2+，B正確；C項(xiàng)，溶液會由橙色為黃色,因?yàn)槿芤褐写嬖谄胶釩r2O72-+H2O2CrO42-+2H+，加堿消耗掉氫離子,平衡向右移動，重鉻酸根是橙色，鉻酸根是黃色，C錯誤；D項(xiàng)，因鹽酸具有揮發(fā)性，故碳酸鈉中滴入濃鹽酸，生成二氧化碳?xì)怏w中混有HCl氣體，碳酸與HCl均可以與苯酚鈉反應(yīng)生成苯酚，D錯誤；故選B。8．(2024·浙江省寧波市十校高三二模聯(lián)考)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到相關(guān)現(xiàn)象，下列方案設(shè)計(jì)、結(jié)論均正確的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨冈O(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論A探究金屬Na、Ca的金屬性強(qiáng)弱將金屬Na、Ca分別切成體積相等的顆粒，投入蒸餾水中金屬Na與水反應(yīng)更加劇烈Na的金屬性強(qiáng)于CaB判斷AlCl3的化學(xué)鍵類型將AlCl3固體溶于水，進(jìn)行導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)AlCl3溶液可導(dǎo)電AlCl3中含有離子鍵C探究濃硝酸與炭在加熱條件下能否反應(yīng)將紅熱的木炭投入濃硝酸中產(chǎn)生紅棕色氣體炭與濃硝酸在加熱條件下反應(yīng)生成NO2D探究有機(jī)物中官能團(tuán)之間的影響分別向丙烯酸乙酯(CH2=CHCOOCH2CH3)和α-氰基丙烯酸乙酯[CH2=C(CN)COOCH2CH3]中滴入水前者無明顯現(xiàn)象，后者快速固化氰基活化雙鍵，使其更易發(fā)生加聚反應(yīng)【答案】D【解析】A項(xiàng)，將金屬Na、Ca分別切成體積相等的顆粒，投入蒸餾水中，分別發(fā)生反應(yīng)：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑，由于NaOH易溶于水，會迅速擴(kuò)散到溶于中，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；而Ca(OH)2微溶水，反應(yīng)產(chǎn)生Ca(OH)2覆蓋在金屬表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致Ca與水的反應(yīng)速率比Na與H2O反應(yīng)的緩慢，因此不能比較金屬Na、Ca的金屬性強(qiáng)弱，A不符合題意；B項(xiàng)，AlCl3固體溶于水，AlCl3電離產(chǎn)生Al3+、Cl-，由于溶液中有自由移動的離子，因此能夠?qū)щ?，但不能判斷其物質(zhì)中含有離子鍵，B不符合題意；C項(xiàng)，濃硝酸具有不穩(wěn)定性，在加熱時會發(fā)生分解反應(yīng)：4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑，反應(yīng)產(chǎn)生的NO2也會產(chǎn)生紅棕色氣體，而不能證明C與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO2，C不符合題意；D項(xiàng)，分別向丙烯酸乙酯(CH2=CHCOOCH2CH3)和α-氰基丙烯酸乙酯[CH2=C(CN)COOCH2CH3]中滴入水，前者無明顯現(xiàn)象，后者快速固化，說明氰基活化雙鍵，使其更易發(fā)生加聚反應(yīng)，產(chǎn)生高聚物，可以用于探究有機(jī)物中官能團(tuán)之間的影響，D正確；故選D。9．(2024·浙江省杭州市高三下學(xué)期二模)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到相關(guān)現(xiàn)象，方案設(shè)計(jì)或結(jié)論不正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨冈O(shè)計(jì)現(xiàn)象結(jié)論A探究NH4F與CH3COONH4水解程度的大小分別測定0.1mol·L-1的NH4F和CH3COONH4溶液pH前者小F-水解程度小于CH3COO-B探究、結(jié)合SCN-的能力向溶液依次滴加足量KSCN溶液、幾滴H2O2溶液加入KSCN后無明顯變化，加入H2O2溶液變紅結(jié)合能力：＞C探究c(H＋)對MnO2氧化性的影響用H2SO4調(diào)節(jié)相同濃度KCl、KBr和KI溶液的，測量氧化反應(yīng)所需最低c(H＋)最低c(H＋)順序：KClKBrKIc(H＋)濃度越大，MnO2氧化性越強(qiáng)D比較AlO2-與CO32-結(jié)合H+能力將等濃度等體積的NaAlO2溶液和NaHCO3溶液混合產(chǎn)生白色沉淀結(jié)合能力：CO32-AlO2-【答案】B【解析】A項(xiàng)，測定0.1mol·L-1的NH4F和CH3COONH4溶液pH，由于F-和醋酸根離子水解均產(chǎn)生氫氧根，前者pH小，說明醋酸根離子水解程度更大，故A正確；B項(xiàng)，應(yīng)在等物質(zhì)的量濃度的和的混合溶液中滴加足量KSCN溶液，來驗(yàn)證、結(jié)合SCN-的能力，若溶液變紅，說明結(jié)合SCN-能力：＞，若溶液不變色，說明結(jié)合SCN-能力：，故B錯誤；C項(xiàng)，還原性：I-＞Br-＞Cl-，因此最低c(H＋)順序：KClKBrKI，說明c(H＋)濃度越大，MnO2氧化性越強(qiáng)，故C正確；D項(xiàng)，AlO2-水解產(chǎn)生Al(OH)3，促進(jìn)HCO3-的電離產(chǎn)生H+，二者產(chǎn)生Al(OH)3沉淀和CO32-，從而證明結(jié)合H+能力：CO32-AlO2-，故D正確；故選B。1．(2023?全國乙卷，9)下列裝置可以用于相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是()ABCD制備CO2分離乙醇和乙酸驗(yàn)證SO2酸性測量O2體積【答案】D【解析】A項(xiàng)，Na2CO3固體比較穩(wěn)定，受熱不易分解，所以不能采用加熱碳酸鈉的方式制備二氧化碳，A錯誤；B項(xiàng)，乙醇和乙酸是互溶的，不能采用分液的方式分離，應(yīng)采用蒸餾來分離，B錯誤；C項(xiàng)，二氧化硫通入品紅溶液中，可以驗(yàn)證其漂白性，不能驗(yàn)證酸性，C錯誤；D項(xiàng)，測量氧氣體積時，裝置選擇量氣筒，測量時要恢復(fù)到室溫，兩邊液面高度相等，D正確；故選D。2．(2023?浙江省6月選考，5)下列說法正確的是()A．圖①裝置可用于制取并收集氨氣B．圖②操作可排出盛有KMO4溶液滴定管尖嘴內(nèi)的氣泡C．圖③操作俯視刻度線定容會導(dǎo)致所配溶液濃度偏大D．圖④裝置鹽橋中陽離子向Z溶液中遷移【答案】C【解析】A項(xiàng)，氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫，遇冷又化合生成氯化銨，則直接加熱氯化銨無法制得氨氣，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法制備氨氣，故A錯誤；B項(xiàng)，高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，會腐蝕橡膠管，所以高錳酸鉀溶液應(yīng)盛放在酸式滴定管在，不能盛放在堿式滴定管中，故B錯誤；C項(xiàng)，配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，俯視刻度線定容會使溶液的體積偏小，導(dǎo)致所配溶液濃度偏大，故C正確；D項(xiàng)，由圖可知，鋅銅原電池中，鋅電極為原電池的負(fù)極，銅為正極，鹽橋中陽離子向硫酸銅溶液中遷移，故D錯誤；故選C。3．(2023?遼寧省選擇性考試，13)某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，向10mL蒸餾水中加入0.4gI2，充分振蕩，溶液呈淺棕色，再加入0.2g鋅粒，溶液顏色加深；最終紫黑色晶體消失，溶液褪色。已知I3-(aq)為棕色，下列關(guān)于顏色變化的解釋錯誤的是()選項(xiàng)顏色變化解釋A溶液呈淺棕色I(xiàn)2在水中溶解度較小B溶液顏色加深發(fā)生了反應(yīng)：I-+I2I3-C紫黑色晶體消失I2(aq))的消耗使溶解平衡I2(s)I2(aq)右移D溶液褪色Zn與有色物質(zhì)發(fā)生了置換反應(yīng)【答案】D【解析】A項(xiàng)，向10mL蒸餾水中加入0.4gI2，充分振蕩，溶液呈淺棕色，說明I2的濃度較小，因?yàn)镮2在水中溶解度較小，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，已知I3-(aq)為棕色，加入0.2g鋅粒后，Zn與I2反應(yīng)生成ZnI2，生成的I-與I2發(fā)生反應(yīng)I-+I2I3-，生成I3-使溶液顏色加深，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，I2在水中存在溶解平衡I2(s)I2(aq)，Zn與I2反應(yīng)生成的I-與I2(aq)反應(yīng)生成I3-，I2(aq)濃度減小，上述溶解平衡向右移動，紫黑色晶體消失，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，最終溶液褪色是Zn與有色物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)，不是置換反應(yīng)，D項(xiàng)錯誤；故選D。4．(2022?全國甲卷，13)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，下列?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象、結(jié)論都正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)及現(xiàn)象結(jié)論A比較CH3COO-和HCO3-的水解常數(shù)分別測濃度均為0.1mol·L-1的CH3COONH4和NaHCO3溶液的pH，后者大于前者Kh(CH3COO-)＜Kh(HCO3-)B檢驗(yàn)鐵銹中是否含有二價鐵將鐵銹溶于濃鹽酸，滴入KMnO4溶液，紫色褪去鐵銹中含有二價鐵C探究氫離子濃度對CrO42-、Cr2O72-相互轉(zhuǎn)化的影響向K2CrO4溶液中緩慢滴加硫酸，黃色變?yōu)槌燃t色增大氫離子濃度，轉(zhuǎn)化平衡向生成Cr2O72-的方向移動D檢驗(yàn)乙醇中是否含有水向乙醇中加入一小粒金屬鈉，產(chǎn)生無色氣體乙醇中含有水【答案】C【解析】A項(xiàng)，CH3COONH4中NH4+水解，NH4++H2ONH3·H2O+H+，會消耗CH3COO-水解生成的OH-，測定相同濃度的CH3COONH4和NaHCO3溶液的pH，后者大于前者，不能說明Kh(CH3COO-)＜Kh(HCO3-)，A錯誤；B項(xiàng)，濃鹽酸也能與KMnO4發(fā)生反應(yīng)，使溶液紫色褪去，B錯誤；C項(xiàng)，K2CrO4中存在平衡2CrO42-(黃色)+2H+Cr2O72-(橙紅色)+H2O，緩慢滴加硫酸，H+濃度增大，平衡正向移動，故溶液黃色變成橙紅色，C正確；D項(xiàng)，乙醇和水均會與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，故不能說明乙醇中含有水，D錯誤；故選C。5．(2022?江蘇卷，11)室溫下，下列實(shí)驗(yàn)探究方案不能達(dá)到探究目的的是()選項(xiàng)探究方案探究目的A向盛有FeSO4溶液的試管中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩，再滴加幾滴新制氯水，觀察溶液顏色變化Fe2+具有還原性B向盛有SO2水溶液的試管中滴加幾滴品紅溶液，振蕩，加熱試管，觀察溶液顏色變化SO2具有漂白性C向盛有淀粉-KI溶液的試管中滴加幾滴溴水，振蕩，觀察溶液顏色變化Br2的氧化性比I2的強(qiáng)D用pH計(jì)測量醋酸、鹽酸的pH，比較溶液pH大小CH3COOH是弱電解質(zhì)【答案】D【解析】A項(xiàng)，向盛有FeSO4溶液的試管中滴加幾滴KSCN溶液，無現(xiàn)象，振蕩，再滴加幾滴新制氯水，溶液變?yōu)榧t色，亞鐵離子被新制氯水氧化，說明Fe2+具有還原性，A正確；B項(xiàng)，向盛有SO2水溶液的試管中滴加幾滴品紅溶液，品紅溶液褪色，振蕩，加熱試管，溶液又恢復(fù)紅色，說明SO2具有漂白性，B正確；C項(xiàng)，向盛有淀粉-KI溶液的試管中滴加幾滴溴水，振蕩，溶液變?yōu)樗{(lán)色，說明Br2的氧化性比I2的強(qiáng)，C正確；D項(xiàng)，用pH計(jì)測量醋酸、鹽酸的pH用以證明CH3COOH是弱電解質(zhì)時，一定要注明醋酸和鹽酸的物質(zhì)的量濃度相同，D錯誤。故選D。6．(2022·浙江省1月選考，25)下列方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論有不正確的是()目的方案設(shè)計(jì)現(xiàn)象和結(jié)論A檢驗(yàn)硫酸廠周邊空氣中是否含有二氧化硫用注射器多次抽取空氣，慢慢注入盛有酸性KMnO4稀溶液的同一試管中，觀察溶液顏色變化溶液不變色，說明空氣中不含二氧化硫B鑒定某涂改液中是否存在含氯化合物取涂改液與KOH溶液混合加熱充分反應(yīng)，取上層清液，硝酸酸化，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀，說明涂改液中存在含氯化合物C檢驗(yàn)牙膏中是否含有甘油將適量牙膏樣品與蒸餾水混合，攪拌，靜置一段時間，取上層清液，加入新制的Cu(OH)2，振蕩，觀察現(xiàn)象溶液出現(xiàn)絳藍(lán)色，說明牙膏中含有甘油D鑒別食鹽與亞硝酸鈉各取少量固體加水溶解，分別滴加含淀粉的KI溶液，振蕩，觀察溶液顏色變化溶液變藍(lán)色的為亞硝酸鈉；溶液不變藍(lán)的為食鹽【答案】D【解析】A項(xiàng)，二氧化硫具有還原性，酸性KMnO4稀溶液具有氧化性，兩者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成無色的Mn2+，若溶液不變色，說明空氣中不含二氧化硫，A正確；B項(xiàng)，涂改液與KOH溶液混合加熱可得KCl于溶液中，取上層清液，硝酸酸化，加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，證明有氯元素存在，B正確；C項(xiàng)，甘油能夠與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)生成絳藍(lán)色溶液，所以可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)甘油，C正確；D項(xiàng)，亞硝酸鈉在酸性條件下具有氧化性，