一年級部編版下冊語文期中調(diào)研名校檢測題

一年級部編版下冊語文期中調(diào)研名校檢測題班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫漢字。dōngxībáiyúnkěshìrénkǒulǐtóusìshírìyuèchóngziérzidàhuǒ二、比一比，組詞語。馬（________）石（________）幾（________）回（________）鳥（________）右（________）兒（________）口（________）三、你知道這些小動物愛干什么嗎？連一連。cǎimìchīzhúzichīyúyóuláiyóuqùkěngǔtou四、我會按要求填寫。1．“山”的筆順是：_____________，第2筆是（_______）。2．“田”的筆順是：____________，共（_______）筆，第2筆是（_________）。3．“火”的筆順是：___________，共（_______）筆，第3筆是（__________）。4．“蟲”的筆順是：___________，共（____）筆，第5筆是（______）。五、選擇恰當?shù)脑~語填空。嗎呢吧1．小華沒在教室，這是怎么回事（______）?2．天要下雨了，我們趕快回家（______）!3．請問，小明在家（____）？到處處處4．水管破了，弄的（______）都是水。5．他真是個好孩子，（______）為別人著想。六、我會判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1．“處理、計劃、瑰寶、堅強”這幾個詞中有四個多音字。（________）2．《開國大典》是按照時間順序進行記敘的。（________）3．《落花生》一課，作者運用借物喻人的寫法，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。（________）4．“不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨?！边@里作者運用了舉例子的說明方法。（________）七、重新排列下面次序混亂的句子（_______）它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。（_______）這些花有白的，也有黃的。（_______）莖上長滿了小刺，還開過幾次花。（_______）我外公家有一盆仙人球。八、閱讀理解。小猴做新衣小猴打算做一件新衣。他向大象請教。大象說：“我看最少也得五丈布?！毙『锊恍?，又向松鼠請教。松鼠說：“我看五寸布就夠了?！闭l說得對呢？小猴為難了，決定向山羊請教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈布，也不是五寸布，而是五尺布?！毙『镔I了五尺布，請山羊幫他做新衣。幾天后，小猴穿上新衣到湖邊一照：啊！_________1．短文共有（_____）個自然段。2．小猴做新衣，先請教_____，再請教_____，最后請教_____。3．在文中的橫線上補充合適的句子。4．山羊為什么說小猴做新衣需要五尺布呢？_________________________九、看圖寫話。提示:請仔細觀察，想想圖上畫的是在什么地方，都有誰？發(fā)生了什么事？展開想象，寫一個精彩的故事吧！注意要把句子寫通順，不會寫的字可用拼音代替，字數(shù)不少于90字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、東西白云可是人口里頭四十日月蟲子兒子大伙2、大馬石頭幾個來回小鳥左右兒子人口3、4、五四六5、呢吧嗎到處處處6、×√√×7、24138、1．42．大象松鼠山羊3．這件新衣不大不小，真合身！4．因為山羊用尺在小猴身上量了，所以很準確。9、例文：小河兩邊住著許多動物，它們每天都來來往往。但是，有一天，下起了一場暴風雨，架在小河兩岸的橋被摧毀了。河的這邊的小動物想讓河那邊的小動物修，而那邊的想讓這邊的小動物修，就這樣，橋就沒人修了，小兔子不能去這邊的森林里采蘑菇了，小刺猬不能去那邊看病了……許多小動物過不了河了。該怎么辦呢？小動物們還是要過橋的呀！這時隔不久，河?xùn)|的大象站出來說：“河水不深，讓我