2024年小學(xué)體育老師教學(xué)計劃范例（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)體育老師教學(xué)計劃范例教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生通過多樣化的跳繩練習(xí)，熟練掌握花式跳繩的技巧。2.增強學(xué)生身體上下肢的靈敏性、協(xié)調(diào)性及其他相關(guān)身體素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，強化其克服困難的自信心，并促進其心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展。教學(xué)資源：籃球場____個、繩子50條、學(xué)生（以班級為單位）、錄音機、校園網(wǎng)等必要的教學(xué)資源。課次、達成目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點與難點、教學(xué)與策略；第一課次1.引導(dǎo)學(xué)生了解跳繩的歷史起源與發(fā)展歷程。2.通過學(xué)習(xí)跳繩相關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升其認知水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)跳繩的基礎(chǔ)知識。2.跳短繩練習(xí)。重點與難點：1.上下肢的協(xié)調(diào)配合。2.繩子停止后迅速起跳的能力。教學(xué)與策略：1.采用多媒體輔助教學(xué)手段。2.實施友伴分組練習(xí)法。3.組織游戲比賽活動。第二課次1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的互幫互助、協(xié)作共進精神。3.初步掌握雙人花樣跳繩技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.鞏固單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。2.學(xué)習(xí)雙人花樣跳繩。重點與難點：1.掌握手腕快速搖繩的動作要領(lǐng)。2.確保動作熟練連貫，上下肢配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一。教學(xué)與策略：1.實施友伴分組練習(xí)法。2.學(xué)生示范，教師引導(dǎo)評價。3.組織教學(xué)比賽活動。第三課次1.進一步提升單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)水平。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、尊重他人及團結(jié)友愛的意識。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。2.學(xué)習(xí)二人、多人花樣跳繩。重點與難點：1.保持上下肢的協(xié)調(diào)配合。2.精確控制入繩和跳出繩子的時間。教學(xué)與策略：1.實施友伴分組練習(xí)法。2.借助多媒體教學(xué)手段。3.鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)編跳繩動作。第四課次1.通過復(fù)習(xí)進一步提升花樣跳繩的技巧水平。2.引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編多種花樣的組合跳繩動作。3.展示并評價學(xué)習(xí)成果，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.復(fù)習(xí)雙人花樣跳繩技術(shù)。2.嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩動作。重點與難點：1.確保同伴間動作的協(xié)調(diào)配合。2.精準(zhǔn)掌握多人同時入繩和跳出繩子的時間。教學(xué)與策略：1.組織教學(xué)比賽活動。2.引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編各種花樣跳繩動作。3.鼓勵學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得。4.展示學(xué)習(xí)成果并進行評價。2024年小學(xué)體育老師教學(xué)計劃范例（二）一、教學(xué)大綱目標(biāo)：本體育教學(xué)旨在向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生保健知識，以促進他們的身心健康，增強體質(zhì)，實現(xiàn)德、智、體的全面發(fā)展，為提升全民族的素質(zhì)奠定堅實基礎(chǔ)。1、全面鍛煉身體，以支持正常的生長發(fā)育通過系統(tǒng)的身體訓(xùn)練，塑造學(xué)生正確的身體姿態(tài)，刺激生理機能的全面發(fā)展，增強身體素質(zhì)和應(yīng)對環(huán)境的能力，提高抵抗疾病的能力。2、掌握基礎(chǔ)體育知識和技能學(xué)習(xí)基本的體育和衛(wèi)生保健知識，樹立安全意識，掌握生活必需的實用技能和運動技術(shù)，培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣，激發(fā)對體育運動的興趣，養(yǎng)成積極鍛煉的良好習(xí)慣。3、進行思想品德教育，培養(yǎng)美的情操教育學(xué)生熱愛祖國和社會主義，提升自我保健的自覺性和社會責(zé)任感；利用體育活動的獨特影響，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和文明行為，塑造尊重紀(jì)律、尊重他人、團結(jié)友愛、互助合作的集體精神和積極進取的品質(zhì)，同時注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性和主動性。二、教材分析高年級的教學(xué)內(nèi)容圍繞運動基礎(chǔ)和身體發(fā)展進行編排，基礎(chǔ)部分占____%，選用部分占____%，其中體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識占____%，使學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生保健知識；基本運動游戲占____%，有助于兒童的認知發(fā)展和體能提升；韻律操占____%，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)；田徑占____%，發(fā)展身體素質(zhì)；體操占____%，培養(yǎng)組織紀(jì)律性；小球類占____%，提高基本活動能力；民族體育占____%，激發(fā)民族自豪感；發(fā)展身體素質(zhì)占____%，全面提高身體活動能力。三、教學(xué)目標(biāo)：1、深入理解自身身體，掌握科學(xué)鍛煉的基本方法和評價鍛煉效果的基本原則，能有效運用所學(xué)知識進行身體鍛煉。2、熟練掌握各項運動的基本技能，提升運動技能，進一步促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展。3、提高學(xué)習(xí)體育知識和參與體育活動的積極性，初步樹立公正、協(xié)作和責(zé)任意識，在團隊活動中能與同伴有效配合和協(xié)調(diào)。四、教學(xué)重點、難點：1、理解心臟功能及其與體育鍛煉的關(guān)系，培養(yǎng)積極參與課內(nèi)外活動的良好態(tài)度和習(xí)慣