06水和溶液（原卷版）

浙江省20162020年科學中考（化學）試題分類（6）——水和溶液一．水的合成與氫氣的燃燒（共1小題）1．（2019?衢州）1784年，科學家卡文迪什演示了“人工空氣”的燃燒，發(fā)現(xiàn)燃燒產物只有水。據(jù)此判斷“人工空氣”是（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氫氣二．水的凈化（共1小題）2．（2020?杭州）為了解決人們在野外生活和工作時的飲水問題，小金開展了便攜式野外凈水器的設計和制作。設計方案如圖所示（其中箭頭表示預設的水流方向）。為了使水質符合飲用水標準，小金選擇了三種濾料去除原水中的雜質，三種濾料的用途如表所示，則濾料甲、乙、丙分別為（按序填寫編號）。濾料編號用途①去除水中的泥沙、懸浮物等大顆粒污染物②去除大分子有機物、重金屬離子和細菌等③去除殘留的細菌、小分子有機物、重金屬離子和異味等三．自來水的生產過程與凈化方法（共1小題）3．（2018?臺州）如圖為自來水生產過程示意圖。下列說法正確的是（）A．清水池中的水是溶液 B．過濾池中主要發(fā)生化學變化 C．消毒用的液氯是化合物 D．供水系統(tǒng)流出的水是純凈物四．水資源的污染與防治（共2小題）4．（2018?金華）2018年中國環(huán)境日主題為“美麗中國，我是行動者“，為共建天藍，地綠、水清的美麗金華，下列措施不可取的是（）A．加大空氣質量檢測改善環(huán)境狀況 B．生活垃圾分類回收，垃圾資源化 C．大量使用農藥化肥，提高糧食產量 D．大力開展五水共治，保護水資源5．（2017?舟山）2017年，聯(lián)合國把世界水日的主題定為“廢水”，關注重點是尋找各種方式來減少和再利用廢水。以下對不同工業(yè)廢水的處理措施及對應的方法類別，都正確的是（）選項廢水中的主要污染物處理措施方法類別A不溶性顆粒物加明礬結晶法B異味物質加活性炭吸附法C氯化銅加硫酸鈉過濾法D純堿加石灰水蒸餾法A．A B．B C．C D．D五．飽和溶液和不飽和溶液（共14小題）6．（2020?金華）現(xiàn)有編號為①、②、③的三個燒杯中均分別盛有100克水，20℃時向三個燒杯中分別加入36克、56克、76克的同種物質，充分溶解，實驗結果如圖所示。下列判斷正確的是（）A．①中所得溶液一定是不飽和溶液 B．②③中所得溶液溶質的質量分數(shù)相等 C．若②中溶液升溫到30℃，溶液的質量一定不變 D．若③中溶液恒溫蒸發(fā)，溶質的質量分數(shù)一定變大7．（2019?杭州）如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的過程，其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過程，③→④為升溫蒸發(fā)過程，②溶液恰好為飽和狀態(tài)，分析實驗過程，可以作出的正確判斷是（）A．在①→②過程中，氯化鈉的質量分數(shù)保持不變 B．在②→③過程中，氯化鈉的溶解度不斷增大 C．在③→④過程中，水的質量分數(shù)不斷增大 D．在②→④過程中，氯化鈉的質量分數(shù)先不變后增大8．（2019?溫州）如圖，將紅砂糖倒入一杯開水中，充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據(jù)是（）A．砂糖水顏色很深 B．砂糖水味道很甜 C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固體有剩余9．（2019?金華）甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進行操作。以下分析錯誤的是（）A．甲一定是不飽和溶液 B．丙和丁一定是飽和溶液 C．乙的溶質質量分數(shù)一定比甲大 D．甲和丙的溶質質量分數(shù)一定不相等10．（2018?溫州）某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的結晶情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況，則瓶內溶液一定為相應氣溫下樟腦飽和溶液的是（）A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙11．（2018?寧波）20℃時，四個實驗小組分別取不同質量的NaCl，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中，不斷攪拌直到不再溶解為止，然后分別稱量剩余NaCl的質量。記錄數(shù)據(jù)如表：實驗小組第一組第二組第三組第四組水的質量/g50505050所取NaCl的質量/g15202530剩余NaCl的質量/g02712下列說法錯誤的是（）A．20℃時，50gNaCl飽和溶液中含有18gNaCl B．用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液 C．第二組所得溶液的溶質與溶劑的質量比為9：25 D．相同溫度下，NaCl在水里的溶解度與水的質量無關12．（2018?金華）20℃時，在各盛有100克水的燒杯中，分別加入10克甲、乙、丙三種純凈物（不含結晶水，不與水反應），充分溶解后，結果如圖。下列說法正確的是（）A．所得溶液可能都是飽和溶液 B．20℃時，乙溶液的溶質質量最小 C．溶液溶質的質量分數(shù)：甲＞丙＞乙 D．升高溫度，溶液溶質的質量分數(shù)一定變大13．（2018?衢州）甲燒杯中盛有30℃、溶質質量分數(shù)為20%的飽和硫酸銅溶液100克，進行如圖所示實驗（不考慮水分蒸發(fā)）。（1）乙中溶液（填“是”、“不是”或“可能是”）飽和溶液。（2）丙中溶液的溶質質量分數(shù)為%（結果保留一位小數(shù)）。14．（2017?衢州）海水曬鹽是海水在常溫下蒸發(fā)得到氯化鈉的過程．小柯用氯化鈉溶液模擬該過程，如圖：（1）乙燒杯中的溶液（選填“是”、“不是”或“可能是”）氯化鈉飽和溶液（2）要加快氯化鈉晶體析出，可以采用的方法是．15．（2016?金華）A、B、C三只燒杯中分別裝入等質量的水，在相同溫度下，向三只燒杯中分別加入25g、15g、5g同種固體物質，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖所示，回答下列問題（填燒杯編號）：（1）A、B、C三只燒杯中的溶液一定是不飽和溶液的是（2）A、B、C三只燒杯中溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是。16．（2017?寧波）如表是不同溫度下KNO3的溶解度表。溫度（℃）02040溶解度（g/100g水）13.331.663.9（1）稱取30gKNO3固體時，在加一定量的KNO3固體后，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是，直到天平平衡；（2）20℃時，將30gKNO3固體加入到盛有100g水的燒杯中，所得溶液是否飽和？；（3）要使20℃時的KNO3不飽和溶液變成飽和溶液，可采用的方法。（寫一種即可）17．（2017?金華）在室溫條件下，對100mL氯化鈉飽和溶液進行如圖所示操作：（1）最終甲、乙兩燒杯中溶液一定是飽和溶液的是。（2）乙溶液在加50mL水的過程中，下列這些量逐漸減小的是。①溶解度②溶質質量分數(shù)③溶劑的質量④溶液的密度18．（2016?紹興）20℃時，向3個盛有50克水的燒杯中，分別加入一定質量的氯化鈉，并充分溶解。根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù)回答。實驗編號ABC加入氯化鈉的質量（克）91827溶液質量（克）596868（1）實驗所得3杯溶液中，屬于不飽和溶液的是（選填編號）。（2）若將A杯中的溶液稀釋成溶質的質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需加水克。19．（2016?臺州）利用如圖所示的儀器和藥品，測量一定質量大顆粒食鹽晶體的體積，同學們展開了討論。（不考慮雜質對實驗的影響）（1）小柯提出，在量筒內倒入一定量的水，然后將一定質量的食鹽晶體放入，觀察液面的變化來測量食鹽的體積，但他的想法馬上遭到大家的否定，原因是。（2）同學們討論后提出，只要將量筒內的水換成另一種液體（只能利用圖中的儀器和藥品），實驗就能取得成功，該液體是。六．固體溶解度的概念（共2小題）20．（2020?杭州）小金在配制硝酸鉀溶液時得到下表數(shù)據(jù)，據(jù)此分析以下說法正確的是（）序號溫度/℃水的質量/克加入硝酸鉀的質量/克所得溶液的質量/克①1010040120.9②6010040140A．10℃時硝酸鉀的溶解度為40克 B．②所得溶液一定是60℃時硝酸鉀的飽和溶液 C．若通過加熱將①中剩余硝酸鉀全部溶解，則溶液的溶質質量分數(shù)與加熱前保持一致 D．若將②所得溶液降溫至10℃，則溶液的溶質質量分數(shù)會變小21．（2019?舟山）20℃時，把36克氯化鈉放入64克水中，使其充分溶解（20℃時氯化鈉的溶解度為36克）。對所得溶液的有關說法錯誤的是（）A．該溶液是飽和溶液 B．溶液中Na+和Cl﹣個數(shù)一定相等 C．溶液質量為100克 D．溶質與溶劑質量比為9：25七．固體溶解度的影響因素（共2小題）22．（2020?舟山）某興趣小組分別用加溶質和恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液轉化為飽和溶液。實驗過程中，硝酸鉀溶解度的變化情況分別是（）A．變大不變 B．變大變小 C．不變變大 D．不變不變23．（2017?杭州）硫酸鎂在工農業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應用，其溶解度如表所示。則下列說法正確的是（）溫度/℃1030507090溶解度/g27.739.349.054.151.1A．硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大 B．10℃時，27.7g硫酸鎂和72.3g水可配制成質量分數(shù)為27.7%的硫酸鎂溶液 C．50℃時，100g的硫酸鎂飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為49：100 D．70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質質量分數(shù)增大八．氣體溶解度的影響因素（共1小題）24．（2019?舟山）非洲的尼奧斯湖是火山口湖，湖底溶有大量含二氧化碳的火山氣體。1986年8月21日，大量的降水使上層湖水變涼而下沉，下層湖水上涌，二氧化碳氣體從水中逸出，并沿著山谷向下擴散，導致山腳的大量居民窒息死亡。根據(jù)以上信息回答：（1）湖水上涌后，溶解的二氧化碳氣體從水中逸出，是由于液體壓強隨深度的減小而，導致了二氧化碳的溶解性減小。（2）逸出的二氧化碳氣體沿著山谷向下擴散，是由于二氧化碳具有的性質。九．晶體和結晶的概念與現(xiàn)象（共5小題）25．（2020?衢州）一杯熱硝酸鉀溶液放在桌面上，一段時間后觀察到燒杯底部有少量的晶體析出，如圖所示。忽略水的蒸發(fā)，下列關于硝酸鉀及其溶液的分析正確的是（）A．溶液質量不變 B．溶液的溶質質量分數(shù)變小 C．硝酸鉀的溶解度變大 D．原溶液一定是飽和溶液26．（2018?舟山）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是（）A．操作I一定是降溫 B．①與②的溶液質量一定相等 C．①與③的溶質質量一定相等 D．②與③的溶質質量分數(shù)一定相等27．（2018?嘉興）硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是（）A．操作Ⅰ一定是降溫 B．操作Ⅰ一定是加溶質 C．①與③的溶質質量一定相等 D．②與③的溶質質量分數(shù)一定相等28．（2016?杭州）一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液，冷卻后有晶體析出（晶體不含結晶水），若不考慮溶劑的蒸發(fā)，則剩余溶液與原溶液相比（）A．由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?B．溶質質量不變 C．溶液質量不變 D．溶質的質量分數(shù)減小29．（2020?紹興）下表是A、B、C三種固體物質在不同溫度下（t1＜t2＜t3）的溶解度，請回答：溫度（℃）t1t2t3物質A（克）36.036.237.3物質B（克）31.636.2110.0物質C（克）0.1650.1350.076（1）℃時，A、B兩種物質的溶解度相同。（2）t3℃時，分別取等量的B、C飽和溶液于試管甲、乙中（如圖），將試管放入盛有水的燒杯中，向燒杯中加入一定量硝酸銨（不考慮試管中水的變化），有固體析出的試管為（選填“甲”或“乙”）。（3）t1℃時，將10克A固體放入40克水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為。一十．溶質的質量分數(shù)（共1小題）30．（2019?金華）為研究“不同物質在敞口容器久置后的質量變化”，某科學興趣小組將10.00克下列物質分別盛放于相同的燒杯中，將它們敞口放置在恒溫實驗室。一段時間后測得燒杯中物質減小的質量情況見下表。放置時間（小時）燒杯中物質減小的質量（克）水飽和氯化鈉溶液飽和硝酸鉀溶液7.3%的稀鹽酸241.850.610.721.35483.70？1.442.80請回答：（1）表格中“？”的值是克；（2）與原飽和硝酸鉀溶液相比較，敞口放置24小時的硝酸鉀溶液溶質質量分數(shù)（填“變大”“變小”或“不變”）；（3）分析上表中水、飽和硝酸鉀溶液和稀鹽酸敞口放置后的質量減小程度隨時間變化不一樣，為進一步研究稀鹽酸在敞口容器久置后的溶質質量分數(shù)變化，小麗進行了下列操作：取敞口放置時間48小時的稀鹽酸5.00克于錐形瓶中，滴入兩滴指示劑，用溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液逐滴滴入稀鹽酸中，至恰好完全反應，共消耗了5.50克氫氧化鈉溶液。通過計算，確定敞口放置48小時的稀鹽酸溶質質量分數(shù)是“變大”、“變小”還是“不變”？并對變化的原因作出解釋。一十一．用水稀釋改變濃度的方法（共1小題）31．（2017?臺州）硫酸銨【化學式為（NH4）2SO4】是一種能促進植物莖、葉生長的氮肥．（1）硫酸銨中氮元素的化合價為（2）施肥濃度過高，會造成燒苗現(xiàn)象．小柯通過實驗發(fā)現(xiàn)，質量分數(shù)為2%的硫酸銨溶液不會導致植物燒苗．他用50克30%的硫酸銨溶液配制2%的硫酸銨溶液，需要加水毫升．一十二．有關溶質質量分數(shù)的簡單計算（共3小題）32．（2019?溫州）橘子罐頭的生產過程中需要用稀鹽酸和氫氧化鈉去除橘絡（橘瓣