蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷全集

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

班級(jí)姓名成績(jī)

-、識(shí)字、寫字。（7分）

1、看拼音寫漢字。（15分）

zhengfuhuihuangxuangaochonggao

()()()()

sangumaoluqiwujugongtongyi

()()()()

yongchuibiixiufenfuSUzaopinchang

()()()()

kuanweiquzhishuanlaimanyuan

()()()

2、給下列詞語(yǔ)選擇正確讀音。（2分）

分外（fenfen)綠色(lulu)

爭(zhēng)取（ququ)朝廷(tingtin)

二、背誦積累。（35分）

3、根據(jù)原文內(nèi)容天空，并完成練習(xí)。（14分）

（1）無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)的猶如o

入夜,,o（5分）

用“猶如”造句。（2分）

（2）在與之間大道，在

和之間金橋。啊，教師的事業(yè)

_______________。（7分）

4、組詞。（4分）

佛（）銷（）怒（）侵（）

拂（）消（）努（）浸（）

5、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（3分）

因?yàn)?..所以...如果...就...雖然......但是...

（1）（）沒有老師的教導(dǎo)，我的作文（）不會(huì)有那么大的進(jìn)步。

（2）奶奶（）那么大的年紀(jì)里，（）還整天忙個(gè)不停。

（3）（）松松注意了學(xué)習(xí)的方法，（）學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

6、把下列的句子補(bǔ)充完整。（6分）

（1）終于趕上了其他同學(xué)。

（2）-一向嚴(yán)肅的爸爸-

（3）很可愛嗎？

7、修改病句。（8分）

（1）他匕也似的慢慢走回實(shí)驗(yàn)室。

（2）人類的學(xué)多創(chuàng)造發(fā)明，都是從動(dòng)物身上得到的。

（3）弟弟的年齡小，所以懂得了許多深刻的道理。

（4）在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，兩個(gè)四（1）班的同學(xué)獲了獎(jiǎng)。

三、閱讀應(yīng)用。（18分）

（一）

筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編（bianpian）織理想的絲線；

笑語(yǔ)盈盈，那是甘露（lulu）輕輕地撒像茁（zhuozhou）壯的新苗。

每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地哀心祝愿：老師，您好！

1、畫去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。（2分）

2、找出這段話中的錯(cuò)別字，把正確的寫在下面的橫線上。（2分）

3、這段話中的“老師，您好！”應(yīng)讀作______________________________________

（2分）

4、請(qǐng)用“每當(dāng)……就……”寫一句話。

（二）

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說:

“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如

今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”

時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

“返老還童？”流浪喊抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求,

“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)

光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包

呢。

他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正

在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩紙牌,

打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”

一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗?！”時(shí)光老人冷笑著:

“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?/p>

1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）時(shí)光老人讓流浪漢，是因?yàn)榱骼藵h表示：“假

如，我一定，

_____________________________時(shí)光老人說自己做了一件蠢

事是因?yàn)閛（5分）

（2）時(shí)光老人說的“真正的生命”是指o

（1分）

2、“笑”有許多種，再寫出兒種不同的“笑”來(lái)。

冷笑o

（2分）

3、寫出一句古語(yǔ)，說明要珍惜時(shí)光，從小努力。（2分）

四、作文

寫一次次小制作，請(qǐng)把制作的方法和過程寫具體。

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

到王級(jí)：姓名：成績(jī)：

（卷面分3分）

一、看拼音，填詞語(yǔ)12%

xuanyacankuilishizhengfujixudiaolianghuadong

()()()()()()

bianzhishengchuminjienulifannaoxinxubuning

()()()()()()

二、給帶點(diǎn)字選擇正確的揍音3%

埋怨(mangman)一擔(dān)生石灰(dandan)磨刀(momo)

三、根據(jù)要求埴寫成語(yǔ)5%

贊美老師的成語(yǔ)有（）（)()

贊美林則徐的成語(yǔ)有（）（)()

形容盤古開天劈地的成語(yǔ)有（）（)()()

田、給，帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，杷序號(hào)寫在括號(hào)里。6%

1、嚴(yán)：A、緊密無(wú)縫隙；B、認(rèn)真不放松；C、厲害的高度的；

（1）嚴(yán)格（）（2）瓶子蓋嚴(yán)了（）（3）嚴(yán)寒（）

2、漫：A、水滿流出來(lái)了；B、到處，遍布；C、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）（2）漫山遍野（）（3）杯里的水漫出來(lái)了（）

五、選詞埴無(wú)。5%

雄偉雄壯

(1)我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城非常()壯麗。

(2)升旗儀式開始了，樂隊(duì)奏起了()的國(guó)歌

繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)

(1)清晨，同學(xué)們背著書包()來(lái)到學(xué)校。

(2)黃剛()兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。

(3)李大夫不顧疲勞，()為病人做手術(shù)。

六?、修改病句6%

1、既然響起了什么聲音，它馬上就警覺地抬頭四處張望。

3、這學(xué)期，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。

4、在熱情的掌聲中登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

七、族要求埴變9%

1、這些泉有的白浪翻滾，好像()；有的晶瑩剔透，好像

()；有的()，聽起來(lái)如虎嘯獅吼；有的()

聽起來(lái)如秋雨瀟瀟。

2、學(xué)了《九寨溝》我知道那里的原始森林里有許多珍稀動(dòng)物，有

()的金絲猴，()的羚羊，()的大熊貓，還

有()的小熊貓。

3、寫一條關(guān)于讀書的名人名言(1%)

自己創(chuàng)作一條關(guān)于讀書的格言，別忘了寫上自己的大名噢！(1%)

4、月亮能帶給人很多的遐思，月亮更是許多詩(shī)人筆下的描摹的對(duì)象,

你能寫出幾句帶月的古詩(shī)嗎？至少寫3句(3%)多寫一句加1分。

八、重新排隊(duì)5%

()一聞，呀！那香甜的味直鉆進(jìn)喉嚨里，怪癢的。

()我小心地剝開了荔枝那華麗的服裝，隨機(jī)露出了一層粉紅色的

薄膜。

()我迫不及待地撕開那一層薄膜。

（）那粉紅色的薄膜緊緊地貼著豐滿的肉，宛如盞透亮的紅燈籠。

（）??！出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝,

簡(jiǎn)直像一顆透明無(wú)比的珍珠。

九、閱讀短文18%

老辦法不管用了

一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅行。路上，火辣辣的太陽(yáng)曬得它

口干舌燥。它決定找口水喝，歇歇腳，于是就收起翅膀，在路旁的一

個(gè)村口停了下來(lái)。

說來(lái)奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原來(lái)的

一條小溪，由于天氣干旱，已經(jīng)干了。

這時(shí)，迎面飛來(lái)一只喜鵲。烏鴉問：“喜鵲老兄，這兒有水嗎？”

花喜鵲回答：“這兒用的是井水，只是井底很深/烏鴉說：“這個(gè)我

有經(jīng)驗(yàn)/它想：“以前我喝水喝不著，瓶子很深，丟些小石子，水就

漲上來(lái)啦……！”它來(lái)到井邊一看，水井果然很深，于是就銜來(lái)石

子，一塊一塊填進(jìn)井里。它一直忙到太陽(yáng)下山，也沒見井水漲上

來(lái)。

又（）又（）的烏鴉回到村口，始終沒喝上一滴水。它嘆息著：

“唉！_________________________________________________

_________________________________________________啦？”

1、選擇文中的詞語(yǔ)填空。2%

（）的夏天（）的瓶子

2、根據(jù)文章內(nèi)容整理以下小標(biāo)題順序。4%

（）沒找到水（）想找水喝（）用老辦法喝水（）沒喝上水

3、給第五自然段填上合適的內(nèi)容。3%

4、“烏鴉忙活了半天，一口水都沒喝著?！笔刮也挥傻孟肫鹆吮緦W(xué)期

學(xué)過的一句歇后語(yǔ)

a

—“2%

5、讀了這篇短文，你受到什么啟發(fā)，把它寫下來(lái)？3%

6、合理想象4%

正在烏鴉唉聲嘆氣時(shí)，喜鵲說：“我有辦法喝到水了！”只見喜鵲—

十、作文（30%）題目：我很

要求：

①請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整。

②可以寫你的高興，可以寫你的傷心，也可寫你的后悔……

③注意通過具體的事例表達(dá)出你的真情實(shí)感，做到敘述具體，語(yǔ)

句通順。

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中調(diào)研試卷

（考試時(shí)間：100分鐘）

題號(hào)—*二三四五六七卷面3分總分等第

得分

閱卷人

一、將下面三個(gè)成語(yǔ)正確、規(guī)范地寫在田字格中。（5分）

聚精會(huì)神學(xué)無(wú)止境惜時(shí)如金

二、看拼音寫漢字（8分）

?

cankuichengfdweiegaobi

ng

()()()

()

shengchuminJiexudnyalish

I

()()()

()

三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)寫一段話。（6分）

（）惡如仇桃李爭(zhēng)（）相得益（）變化多

）

）不自禁）然自得精（）力竭完好無(wú)

)

四、按要求完成練習(xí)。（12分）

1、照樣子，改寫句子。

他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。

新中國(guó)成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢？

2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。

我們要取得好成績(jī)。我們必須要勤奮刻苦。

3、時(shí)光匆匆，我們必須要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你寫一則關(guān)于惜

時(shí)的名言掛在自己的書房里。_________________________________

4修改病句。（在原句上修改）

（1）小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

（2）我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。

5、同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請(qǐng)你也用一兩句話來(lái)

贊美一下老師。____________________________________________

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）

1、遙望洞庭山水色，o

2、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難

全。，

?！边@是宋代大文豪筆下的佳句，你還能寫

兒句描寫月亮或含有“月”字的詩(shī)句

嗎?,o

3、撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋

天O

4、走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)，你會(huì)看到的金

絲猴，

的羚羊，的大熊貓，的小熊

貓。

5、經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書本上認(rèn)識(shí)了許多人物，他們有虎門

銷煙的

,為國(guó)爭(zhēng)光的年輕畫師，開天辟地

的，

為了人類盜取天火的……

六、閱讀短文，回答問題(21分)

(—)泉城

說到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十

二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花

盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；

有的聲音洪大，聽起來(lái)如虎嘯獅吼；有

1、這段文章在描寫泉水時(shí)用了很多精彩的語(yǔ)句，這里面肯定有

你喜歡的，請(qǐng)你用學(xué)過的讀書記號(hào)標(biāo)注出來(lái)，并在右面的方框內(nèi)寫一

寫你喜歡的原因。（2分）

2、這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句？用

“”劃下來(lái)。（2分）

3、濟(jì)南的四大名泉在流動(dòng)上各有特點(diǎn)，回憶文章內(nèi)容，各用一

個(gè)動(dòng)詞描繪一下它們流動(dòng)的特點(diǎn)。（4分）

珍珠泉：五龍?zhí)叮?/p>

黑虎泉：總勺突泉：

（二）

我家養(yǎng)了一只小烏龜，有趣極了。它小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，

身上背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴還

晃來(lái)晃去。小烏龜很膽小，當(dāng)你去逗它時(shí)，它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼,

尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭。

1、給短文加個(gè)合適的題目：（2分）

2、這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“—”畫出來(lái)。（2分）

3、用“”畫出一個(gè)打比方的句子。這句話把比

作

____________。（2分）

4、作者從、、、、幾

個(gè)方面描寫了小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)。（5分）

5、你覺得這只小烏龜有趣嗎？為什么？（2分）

六、作文：（30分）

續(xù)寫：發(fā)生在教室里的一件事

下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門口,

就聽見身后“哎喲”一聲……

要求：根據(jù)開頭，展開合理想象，續(xù)寫成350字的作文。

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

基礎(chǔ)知識(shí)（共30分）

一、看拼音寫詞語(yǔ)。寫正確、美觀（8分）

SUzoofbnnaoqiwujugong

11?111

t■?t11

t■?t11

t■?t11

??

ydnSUmlnJieshengchucheng|fa

二、換偏旁，再組詞。（6分）

東

竭（）租（）?。ǎ┓€(wěn)（）

()_()_()_()

三、照樣子把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）

例：小心理笑語(yǔ)□口熱氣□口煙火□口

京用上升□口有條□口無(wú)言□口相對(duì)

四、選詞填空。（4分）

鼓渴望希望盼望愿望

1、我們是祖國(guó)的花朵，民族的（）o

2、我多么（）有一臺(tái)電腦呀！我的美好（）什么時(shí)候才能

3

實(shí)現(xiàn)呢？我()這一天快點(diǎn)到來(lái)！

五、把下列歇后語(yǔ)、名言、佳句等補(bǔ)充完整。(4分)

1、竹籃打水——

2、,入竹萬(wàn)竿斜。

3、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

4、，善讀之可以醫(yī)愚。

六、排列錯(cuò)亂的句子，在()里寫上序號(hào)。(5分)

()湖水清澈見底，碧綠發(fā)亮，好像一塊無(wú)瑕的翡翠。

()樹下是一片嫩綠的草地，草地上點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花。

()湖上橫跨一座美麗的天鵝橋，把天鵝湖打扮得更加迷人。

()天鵝湖是一個(gè)圓形的湖。

()湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木。

寫話(25分)

同學(xué)們，我們每周都要舉行升旗儀式，請(qǐng)把你印象最深的一次升旗儀式的經(jīng)

過寫下來(lái)。要求：內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，不少于200字。

積累運(yùn)用（共20分）

七、按課文內(nèi)容填空。（每格1分）

1、把下面跟“秋天”有關(guān)的詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）遙望洞庭山水色，。（2），思君不見下渝

洲。

請(qǐng)?jiān)賹憙删洹扒锾臁钡墓旁?shī)：,。

2、默寫課文中的一段小詩(shī)，再照樣子仿寫。

秋風(fēng)在田野里,秋風(fēng)在小路上;秋風(fēng)抓一把,

把夏天的腳印兒輕輕涂掉...

秋風(fēng)在,秋風(fēng)在;秋風(fēng)摘一束,

把秋天的信號(hào)兒悄悄帶到……

迎

3、雪峰,古木,平湖飛瀑，……九寨溝真是個(gè)充滿

的啊！

4、入夜，,,天安門廣場(chǎng)一片o來(lái)自祖國(guó)各地的人

們翩翩起舞，縱情歌唱。,禮花伴歌聲齊飛，天安門廣

場(chǎng)

_________To

閱讀理解（共25分）

牽?；?/p>

媒一株?duì)颗；?，悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在身旁的小樹上，她為自己的如

此地位而洋洋得意。旭日東升，她高高地?fù)P起粉色的衣裙，借著微風(fēng)嬌媚地舞動(dòng)

著纖細(xì)的身體。她已經(jīng)陶醉了。

牽?；▽?duì)一切都不屑一顧，更何況她腳下的野花、野草！而野草雖然矮小，

卻并不覺得自己地位低。她快樂地?fù)u晃著身子，獻(xiàn)出樸素的綠色，把大地裝點(diǎn)。

野花是那么平凡，（）和牽?；ǖ拿利惙廴共荒苕敲溃瑓s用那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、

黃、藍(lán)，欣然把大地裝扮。

（）,睛轉(zhuǎn)陰。清風(fēng)發(fā)出了嘆息的聲音，陽(yáng)光也漸漸暗下來(lái)，朦朦朧朧

的，嫩藍(lán)的天空好像被誰(shuí)抹了一層昏暗的灰色。

牽?；ㄓ行┛只帕耍B葉子、枝莖都不由自主地發(fā)抖。她心里懼怕，但表面

竭力掩飾，（）不肯放下高揚(yáng)的裙子。她只是不再微笑了，而惴惴不安地把

莖收緊，把小樹抓得更牢了。

小草、野花卻特別高興，她們喜歡風(fēng)雨，因?yàn)檎沁@風(fēng)風(fēng)雨雨，她們才變得

堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

藍(lán)天的灰色加重了，加濃了，厚厚的烏云籠罩著大地，“呼呼”的疾風(fēng)一陣

比一陣兇猛。

雨降臨了，“嘩，嘩，嘩”豆大的雨點(diǎn)惡狠狠地敲打著地面?！斑青?”一道

閃電猶如一把利劍刺破了天空。那棵柔弱的小樹，搖了搖細(xì)細(xì)的身軀，終于倒下

了。

牽?；?，她（）被甩了下來(lái)。雨點(diǎn)無(wú)情地抽打著她的裙子。她連頭都

不敢抬，只是無(wú)精打采地奔拉著腦袋，凄凄慘慘地趴在地上，驚惶失措地縮成一

團(tuán)。昔日的威風(fēng)，以往的傲慢，如今一掃而光。

在牽?；ǖ聛?lái)的時(shí)候，野花、小草倔強(qiáng)地挺著身子，昂著頭，接受風(fēng)雨的

洗禮。

雨停了和風(fēng)拂面野花小草呼吸著新鮮空氣沐浴著溫暖的陽(yáng)光露

出勝利的喜悅牽?；厮浟私逃?xùn)又在探頭探腦地準(zhǔn)備攀龍附鳳等

待著青云直上

1、聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)在文中的意思。（3分）

洋洋得意:___________________________________

不屑一顧：______________________________________

驚惶失措：______________________________________

2、在文中（）里，分別填上“忽然”、“雖然”、“依然”、“自然”，使句子

完整、通順。（6分）

3、給最后一小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（5分）

4、在文中圈出描寫不同時(shí)候、不同特點(diǎn)的“風(fēng)”的詞，并依次寫在橫線上。

________________________________________________________（2分）

5、本文寫了牽牛花在不同天氣情況下的不同樣子和不同的內(nèi)心活動(dòng)。照樣

子從文中摘錄有關(guān)詞語(yǔ)填表。（5分）

6、回答問題。（4分）

雨停了，“牽?；ㄍ浟私逃?xùn)，又在探頭探腦地準(zhǔn)備攀龍附鳳，等待著

青云直上……”你知道牽?；ǖ慕逃?xùn)是什么嗎？請(qǐng)你告訴它。

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

班級(jí)姓名得分

一、基礎(chǔ)知識(shí)部分

1、看拼音寫詞語(yǔ)：

tooliindiaolidnghuadongzunzhongqTwtifenfupljuan

()()()()()()

yanzhengzhenggonggongjlngjingzhengfQyinsongbeihudnII

he

()()()(

)

2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

分外(fenfen)茅塞頓開(saise)當(dāng)鋪(dangdang)埋怨(mangman)

3、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

漫：A、水滿流出來(lái)了；B、到處，遍布；C、隨便，不受約束。

（1）漫不經(jīng)心（）（2）漫山遍野（）（3）杯里的水漫出來(lái)

了（）

4、選詞填空。

焦急焦慮

（1）他懷著（）的心情等待中學(xué)錄取通知書。

（2）她帶著（）的眼光望著媽媽。

恐懼恐怖

（1）在白色（）下，他有高度的警惕性。

（2）看到這危險(xiǎn)的場(chǎng)面，小姑娘有些（)O

5、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整并歸類，說說你歸類的理由，再用上其中的一組成語(yǔ)

寫上一段話。

風(fēng)（）月()才（）橫（)()(）參天白練（)

(）

以身（)()（）血丹（）風(fēng)月（）()浩氣（)

）

初出（)()憂（）憂（)料?事（)()膽（)

心（）

歸類：

)

()

()

寫話:

6、將下列句子補(bǔ)充完整。

（1）九寨溝的湖靜得（）,綠得（）。

（2）一棵棵榕樹就像一頂頂（)o

（3）媽媽握著把我送回家的阿姨的手，激動(dòng)得（)O

（4）天空中的星星（)0

7、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡(jiǎn)潔。

（1）我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。

（2）你沒有告訴我。我知道了。

8、排列句序o

()湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢

慢滑過，兒乎不留一點(diǎn)痕跡。

()湖岸邊，垂柳成行，只了叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來(lái)，好涼爽??！

()青龍湖的景色可真美??！

()星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

()在湖邊的淺水里，十兒個(gè)孩子正在游泳，嬉戲，打鬧，玩得真開心。

二、積累運(yùn)用

1、按課文內(nèi)容填空。

(1)《說勤奮》這篇課文告訴我們，通往理想境界的橋梁是

古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮

花，一如今，雖然我們的生活和學(xué)

習(xí)條件有了很大的改善，但0

只有―才

能________________________________________________

________________________________________________^學(xué)了這課，你最想說的

話

是：_________________________________________________________________

由此，你又想到了哪句名人警

句：-

(2)諸葛亮是四大名著之一《》中的一個(gè)主要人物。你還

知道這本書中的其它小故事嗎？選擇你最熟悉的一個(gè)，簡(jiǎn)要寫下

來(lái)。_____________________

2、按課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整。

(1)一寸光陰一寸金，_______

(2)花盆里長(zhǎng)不出參天松，o

(3)春潮帶雨晚來(lái)急，□

(4)：一分辛苦一分

才。

3、你最喜歡本冊(cè)書中學(xué)過的哪篇課文？為什么？

本學(xué)期你一定也讀了不少課外書，請(qǐng)你推薦一本你認(rèn)為比較好的書吧。

請(qǐng)先寫出書名：《》,再簡(jiǎn)要談?wù)勀阏J(rèn)為好的理

由：_________________

三、閱讀。(30分)

“外面是誰(shuí)？快進(jìn)來(lái)喝口水?！睖睾?h4hudhe)的聲音從小屋里傳出。

我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了，跨進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。

他是一位cixiang()的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個(gè)杯

子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個(gè)紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺

里，然后給我們每人倒了--杯?！翱旌劝?，這是涼開水。”我們頭也不抬地喝著,

嘖，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽(yáng)光?！盃敔敚@葵花

子能吃么？”“不能?！崩蠣敔斆盍_的頭①“到秋天才成熟哩。那時(shí)候你們

再來(lái)，我炒給你們吃?！薄昂冒?！”我們高興得直拍手。

我們無(wú)拘無(wú)束地交談②嬉笑，老爺爺高興得兒根長(zhǎng)眉翹起來(lái)，一動(dòng)一動(dòng)的。

他說：“我看(kankan)這園林已經(jīng)五十年了，從來(lái)沒有像今天這樣快樂過?！?/p>

艾美說：“老爺爺，您真好！以后我們每個(gè)星期六都來(lái)看您！”老爺爺聽了，不

住地說：“好好③”眼角流下了晶瑩的淚珠。

回去后，我們誰(shuí)也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋

里還有一顆誠(chéng)摯的心在等待著我們。

到了遍地金黃的秋天，我們收到一個(gè)大郵包和一封信:

可愛的美美、笑笑、羅羅④

好久沒見面了?？ㄗ觿偝墒欤图慕o你們，希望你們喜歡。

夏天的那個(gè)下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門

買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來(lái)。我發(fā)覺自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，

家又那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)在我身上耽誤時(shí)間⑤

可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會(huì)復(fù)發(fā)，所以我決定回老家Zhilido

(),但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過你們,

應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會(huì)見到你們了，但爺爺會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的。

祝

你們進(jìn)步！

思念你們的

爺爺

10月8

日

霎時(shí)，我們仿佛感到時(shí)間凝固了，淚水涌泉似地滾出。這時(shí)，在我們這些幼

小的心靈中才似(shisi)乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。

1、聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2、根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫上漢字。

文中標(biāo)有①、②……的地方應(yīng)點(diǎn)什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)依次寫在下面。

①②③④⑤⑥

3、文中寫出了老爺爺?shù)哪男┨攸c(diǎn)，在文中找出有關(guān)的詞語(yǔ)填在下面的橫線

±o

4、什么叫“悔”？什么叫“憾”?我們?yōu)槭裁锤械健盎凇焙汀昂丁保?/p>

5、在文中選擇一個(gè)最能表達(dá)“我們”思想感情的詞語(yǔ)作為短文的題目，寫

在短文前面的橫線上。

6讀完短文后你想到了些什么？

四、作文。

你平時(shí)一定做過不少小制作吧，會(huì)飛的飛機(jī)，會(huì)跑的小汽車，會(huì)跳舞的布娃

娃……。挑你認(rèn)為做的最成功的向大家介紹一下吧！題目可以是“我成功了”，

也可以自己定。注意不要寫錯(cuò)別字，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

時(shí)間：60分鐘滿分：120分

題號(hào)—三四附加題總分

得分

一、積累運(yùn)用

1.選擇正確的答案，打上打“4”。（6分）

情不自攀（jinjin）似的(shisi)似乎（shisi)

埋怨(mdimain)分(f@nfen)外混沌（hunhim)

2.看拼音寫漢字（14分）

cankuichengfa6uergaobing

()()()()

shengchuminjiexudnydlishi

()()()()

3.在括號(hào)里填上合適的字組成成語(yǔ)，并選詞填空。（5+3分）

（）不自（）完好無(wú)（）文思（）捷（）出于藍(lán)

（）無(wú)其（）（）情畫意聰明（）人勇（）直前

我常聽爺爺講古代文人的故事。當(dāng)聽到曹植在七步之內(nèi)吟出了有名的《七步

詩(shī)》時(shí)，我地贊嘆道：“真是、?。　?/p>

4.按要求完成練習(xí)。（12分）

（1）照樣子，改寫句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。

新中國(guó)成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢？

（2）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。

例：我們要取得好成績(jī)。我們必須要勤奮刻苦。

（3）修改病句。（在原句上修改）

小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。

（4）時(shí)光匆匆，我們必須要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你寫一則關(guān)于惜時(shí)的名言

掛在自己的書房里。________________________________________________

（5）小剛犯了錯(cuò)，老師讓他去辦公室。一路上，小剛的心里

_______________________________________,（填一句合適的歇后語(yǔ)）

二、課內(nèi)閱讀：根據(jù)課文片斷回答問題（12分）

說到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些

泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，

好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來(lái)如虎嘯獅吼;

有的聲音低細(xì)，聽起來(lái)如秋雨瀟瀟。其中最著名的

要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和的突泉了?/p>

1.這段文章在描寫泉水時(shí)用了很多精彩的語(yǔ)句，這里面肯定有你喜歡的，

請(qǐng)你用學(xué)過的讀書記號(hào)標(biāo)注出來(lái)，并在右面的方框內(nèi)寫一寫你喜歡的原因。（2

分）

2.這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句？用“”劃下來(lái)。

（2分）

3.濟(jì)南的四大名泉在流動(dòng)上各有特點(diǎn)，回憶文章內(nèi)容，連線。（4分）

珍珠泉冒

五龍?zhí)秶娡?/p>

黑虎泉涌

跑突泉匯注

4.請(qǐng)你也學(xué)著用“有的……有的……有的……”寫幾句話吧！（4分）

三、課外閱讀（18分）

難忘的八個(gè)字

隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)覺自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱，我憤恨一一怎么會(huì)

一生下來(lái)就是裂唇！我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏笑我，我心里很清楚，對(duì)別

人來(lái)說我的模樣令人厭惡-----個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻

子，傾斜的牙齒，說起話來(lái)結(jié)巴。

同學(xué)們問我：“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣？”我撒謊說小時(shí)候摔了一跤，給地

上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生出來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。

我越來(lái)越敢肯定：除了家里人以外，沒人會(huì)愛我，甚至沒人會(huì)喜歡我。

二年級(jí)時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美。她有著

金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但

是，沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有一個(gè)很不一般的緣故一一

我們低年級(jí)同學(xué)都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂

著右邊耳朵，然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)。

可是我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這些說出來(lái)，因?yàn)橥?/p>

學(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。

不過我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒人

看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以每次我都假裝用

手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)?/p>

他們的“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說什么呢？以前的老師一般總是說：

“天是藍(lán)色的或者“你有沒有一雙新鞋？”等等。

終于輪到我了，我把左耳對(duì)著倫納德夫人，同時(shí)用右手緊緊捂著耳朵，然后，

悄悄把右手抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清教師的話了。

我等待著……然后，倫納德教師說了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)

光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對(duì)

人生的看法。

這位很胖、很美的教師輕輕說道：“我希望你是我女兒!”

1.劃去下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。（4分）

模樣（m6mu）厭惡（6wu）時(shí)■形（qiji）一束（shusu）

2.“聰”用部首查字法應(yīng)查（）部，再查（）畫?！奥敗弊衷?/p>

字典里的解釋有：（1）聽覺；（2）聽覺靈敏；（3）聰明?！白蠖忍焓敗钡摹奥敗?/p>

應(yīng)取第（）種解釋。（3分）

3.用近義詞解釋下列詞語(yǔ)。（3分）

撫慰（）譏笑（）緣故（）

4.“我發(fā)覺自己越來(lái)越與眾不同”，什么叫做“與眾不同”？（1分）—

我怎么與眾不同？用直線劃出有

關(guān)句子。（2分）

5.難忘的八個(gè)字是哪八個(gè)字？（1分）

這八個(gè)字對(duì)我產(chǎn)生了什么作用？（2分）

6.用波浪線在文中畫出一句最能夠表達(dá)作者思想感情的句子。（2分）

四、習(xí)作（30分）

用300字左右的篇幅做一下自我介紹，說說自己的相貌、性格、愛好、學(xué)習(xí)

等情況以及主要優(yōu)缺點(diǎn)。

※附加題（20分）

動(dòng)物園的動(dòng)物在?個(gè)暴風(fēng)雨之夜，趁管理員疏忽，進(jìn)行了集體逃亡，請(qǐng)你幫

助管理員找回這些動(dòng)物，并把它們重新放回相應(yīng)的籠子里。

a、月旦小如（）力大如（）生龍活（）守株待（）

b、葉公好（）打草驚（）亡（）補(bǔ)牢殺雞嚇（）

c、（）雀無(wú)聲驚弓之（）盲人摸（）（）假虎威

d、虎背（）腰井底之（）萬(wàn)（）更新（）立雞群

e、杯弓（）影兵荒（）亂順手牽（）笨（）先飛

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

班級(jí)姓名成績(jī)

一、寫字。10%

將下列文字抄寫在方格內(nèi)，要求規(guī)范、端正、整潔。

時(shí)間像調(diào)皮的精靈來(lái)去無(wú)蹤，看我們?cè)鯓玉{駛、操縱：一松手，它就從身邊溜走;

緊握它，就像抓住飛馳的馬鬃。

二、基礎(chǔ)知識(shí)。55%

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。4%

guilUbaoleichengfabijing

（）（）（）（）

2、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并歸類。12%

聲振（）（）當(dāng)機(jī)立（）白（）騰空杏林（）（）

響遏（）（）妙手回（）萬(wàn)（）千紅毅然（）（）

形容醫(yī)術(shù)高明的：

形容聲音響亮的：

形容景色優(yōu)美的：

形容做事果斷的：

3、選詞填空。6%

期望希望頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)激動(dòng)激勵(lì)

當(dāng)我看到中國(guó)女排又一次將站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，將闊別十七年的世錦賽冠軍獎(jiǎng)杯高高

舉起時(shí)，心情十分（），大姐姐們（）拼搏的精神也（）了

我，我（）也能像大姐姐們一樣（），成為一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)

光，不辜負(fù)父母對(duì)我的（）。

4、按要求完成句式練習(xí)。8%

（1）、在課上思維活躍的李軍被老師表?yè)P(yáng)了一通。（改把字句）

（2）、盡管雨很大，。（補(bǔ)充完整）

（3）、《水滸傳》對(duì)我簡(jiǎn)直是愛不釋手。（改病句）

（4）、"神舟"五號(hào)飛天成功的消息令炎黃子孫激動(dòng)不已。

（改為反問句）

5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。10%（3%+3%+4%）

（1）、人們漫步在松花江邊，觀賞著這，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這

真是"，"呀！

（2）、《卜算子詠梅》是寫的一首詞，其中,。,

寫出了梅花謙虛大度，不居功自傲的高尚品質(zhì)。

（3）、鄧小平爺爺?shù)挠绊?，，他，。他說：

6、根據(jù)課外閱讀內(nèi)容填空。15%（2%+2%+2%+2%+3%+4%）

（1）、，浪淘風(fēng)簸自天涯。

（2、）欲把西湖比西子，O

（3）莫閑過，不再來(lái)。

（4）、學(xué)習(xí)一

（5）、，早有立上頭。

（6）、根據(jù)提示寫對(duì)聯(lián)。

（勸學(xué)惜時(shí)）：，。

（平安如意）：，。

三、閱讀短文，完成作業(yè)。10%

像一張大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

有一天早晨，荷花池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在

荷葉上滾動(dòng)，好看極了。

一個(gè)孩子快樂地說："你們快看啦！那荷葉托著水珠，多美啊！簡(jiǎn)直像一粒珍珠

??！”

水珠聽了，得意忘形，它看著自己，仿佛看到自己真的變成了一粒珍珠。它對(duì)荷

葉說："看看，由于我的存在，才使你增添光輝。人們到這里，不都是來(lái)看我的

嗎？"荷葉微笑不語(yǔ)。

1、給短文加個(gè)合適的題目。2%

2、在文中找出下列詞的反義詞。2%

減少（）痛苦（）

3、仿照畫直線的句子，用"像"寫一句話。2%

O

4、發(fā)揮你的想象，在文中最后的橫線上加上一個(gè)合理的結(jié)尾。4%

四、作文。25%

你參加興趣小組活動(dòng)了嗎？把你經(jīng)歷或曾看到的一次印象深刻的活動(dòng)寫下來(lái)。注

意場(chǎng)面描寫。

五、附加題。20%

1、判斷正誤。（對(duì)的打Y錯(cuò)的打義）8%

（1）、成語(yǔ)《紙上談兵》指的是趙括，《忍辱負(fù)重》是劉備提出來(lái)的。

（）

（2）、"吾身雖瘦，天下必肥。"是周恩來(lái)說的一句話。（）

（3）、人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫朔風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的

風(fēng)叫熏風(fēng)。（）

（4）、泰戈?duì)柺墙《鹊奈膶W(xué)泰斗。（）

2、接下去寫。6%

營(yíng)南小學(xué)四（2）班學(xué)生在操場(chǎng)上

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

時(shí)間：60分鐘滿分：120分

題號(hào)——四附加題總分

得分

一、積累運(yùn)用

1.看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

chengfdxinshangjintousuzaoyouqi

()()()()(

mlnjiewanpifenfujingpilijiecankui

()()()()(

2.比一比，再組詞。（4分）

縣（）銷（）穩(wěn)（）灌（)

懸（）消（）隱（）罐（)

3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）

驅(qū)趕（）歡慶（）欣賞（)

（）的雪峰（）的泉水（）的原野

4.連線。（4分）

九寨溝牧場(chǎng)之國(guó)盤古盜取火種

濟(jì)南道教圣地普羅米修斯虎門銷煙

荷蘭童話世界林則徐勵(lì)志學(xué)畫

峨眉山泉城徐悲鴻開天辟地

5.選詞填空。（4分）

壯麗美麗

（1）碧海、藍(lán)天、綠樹，把古老的虎門寨裝點(diǎn)得分外（）。

（2）九寨溝的風(fēng)景十分（）。

優(yōu)異優(yōu)良

（3）王爺爺嚴(yán)肅地說：“不管生活多么富裕，勤儉節(jié)約的（）傳統(tǒng)可不

能丟！”

（4）經(jīng)過不斷的努力，王鵬能同學(xué)取得了（）的成績(jī)。

6.給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）

見識(shí)：①接觸事物，擴(kuò)大見聞。②見聞，知識(shí)。

⑴我們可以從影片中得到一點(diǎn)多年。（）

⑵我們?nèi)ゴ河?，到大自然中去多年各種事物。()

清：①液體或氣體純凈，沒有混雜的東西②寂靜③公正、廉潔

④清楚⑤清貧

(3)徐