2024年幼兒園十一月月工作計劃模版（三篇）

第2頁共2頁2024年幼兒園十一月月工作計劃模版德育工作：1.實施校園藝術活動展示，包括快樂課間和我最閃亮項目;2.持續(xù)強化升旗儀式的規(guī)范化訓練;3.開展教育試點活動，如征文、繪畫和朗讀比賽;4.推進師生禮儀教育的標準化驗收;5.深化德育常規(guī)活動，確保迎接檢查的準備工作。教學工作：1.舉辦校級公開教學研討活動，如數(shù)學滾動焊接和語文同課異構式教研展示;2.進行標準化學校驗收的教學工作，全體教師需做好隨機抽課的準備;3.加強教學常規(guī)管理，包括檢查教師的網上博客建立與更新情況;4.實施課堂教學模式改革試點培訓。安全工作：1.實施安全教育課程;2.召開保安人員會議，籌備迎接檢查的相關工作。總務工作：1.對取暖設施進行維護檢查;2.召開司爐工作人員會議，簽訂工作責任書;3.完善功能教室的裝裱工作;4.準備迎檢工作，包括衛(wèi)生清理、購買招待品、懸掛橫幅和插彩旗。文體藝術：1.展示師生藝術作品，布置于樓道窗臺;2.加強體育特色訓練項目。幼兒園工作：1.持續(xù)進行學前招生的宣傳活動;2.開展幼兒安全教育課程。校務工作：1.省標準化驗收工作，組織專業(yè)人員整理檔案，包括編制總目錄、打印檔案標簽和規(guī)整實驗儀器;2.全面準備迎接檢查，包括禮儀學生訓練、師生服裝統(tǒng)一、特色升旗儀式展示、大課間活動展示和快樂課間活動展示;3.進行各樓層的衛(wèi)生清理工作;4.從馬延學校借用各專用教室的備品;5.檢查與裝裱校園文化建設;6.繼續(xù)動員學生種植鮮盆花（每班需種植____盆君子蘭）;7.推進課堂模式改革試點項目（教科研活動）;8.安排各環(huán)節(jié)的迎檢演練;9.準備好橫幅、名簽牌、彩旗等各項物資。2024年幼兒園十一月月工作計劃模版（二）一、教育工作：我們將延續(xù)《下雨的日子》主題，深入探索水資源，激發(fā)幼兒對日常生活中水的觀察興趣，以增進對水知識的理解。在《冷與熱》主題中，我們將引導幼兒體驗夏季的炎熱與冰的溫度變化，關注生活中"冷"與"熱"的現(xiàn)象，滿足他們對自然現(xiàn)象的好奇心。同時，學習自我降溫的方法，如游泳、乘涼等，使他們了解保護自己的基本措施，成為健康快樂的夏季小使者。二、保育工作：隨著氣溫升高，我們將教育幼兒保持良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗澡、換衣、使用適當?shù)淖o膚品。鼓勵幼兒多飲水，避免在強烈陽光下長時間活動，出汗后及時休息。確保午睡室的通風，防止幼兒在玩耍時將水潑灑到同伴或設施上，養(yǎng)成良好的午睡習慣。三、家長工作：1.請家長在6月1日帶孩子外出游玩，慶祝兒童節(jié)，同時贈送孩子有意義的禮物，增進親子關系。2.利用晚間時間與孩子共度，增進感情，共同參與游戲和交流活動。3.提醒家長關注夏季衛(wèi)生和飲食，避免過度食用冷飲和冷凍食品，預防腸胃不適。4.請家長引導孩子了解夏季人們的活動方式，合理安排孩子的生活作息。5.與家長共享孩子在園所的表現(xiàn)，通過多種溝通方式，共同促進孩子的全面發(fā)展。四、其他事項：1.節(jié)日后組織幼兒分享兒童節(jié)的活動經歷，共享節(jié)日的快樂。2.評選學期末的幼兒好孩子、進步獎和好家長，完成期末的整理工作，為本學期畫上圓滿的句號。2024年幼兒園十一月月工作計劃模版（三）本月工作重點概覽：一、幼兒生活習慣培養(yǎng)：1.強化幼兒獨立進餐習慣，鼓勵幼兒嘗試并享受多樣化食物。2.教育幼兒輕拿輕放桌椅，避免拖拽行為。二、安全教育：1.引導幼兒在戶外活動時保持成人視線范圍內，拒絕陌生人的接觸與饋贈。2.培養(yǎng)幼兒活動后合作整理體育器械的責任感。3.教導幼兒與鄰里小朋友友好相處。三、語言與表達：1.鼓勵幼兒勇于回答問題，用語言清晰表達操作體驗與發(fā)現(xiàn)。2.激發(fā)幼兒表達個人需求與愿望的能力，目標掌握簡短兒歌2-3首。3.提升歌唱技巧，要求自然發(fā)聲、吐字清晰，學會并勇于在集體中演唱3-4首歌曲。四、藝術啟蒙：1.引導幼兒運用撕、貼等手法創(chuàng)作簡單平面作品。2.設定具體教育目標，涵蓋健康、社會、語言、數(shù)學、藝術及科學等多領域，如“輕輕”、“小臟手”等健康衛(wèi)生教育，“拔蘿卜”等語言游戲，“去歡歡家”等數(shù)學邏輯思維訓練，“下雨了”等藝術創(chuàng)作啟發(fā)。五、常規(guī)與習慣養(yǎng)成：1.加強安全教育，使幼兒了解火警、匪警電話及安全常識，培養(yǎng)初步安全意識。2.通過日常交流與榜樣示范，促進幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。3.強化幼兒聽說能力，推廣普通話交流，利用晨間與區(qū)域活動提供表現(xiàn)機會，增強幼兒自信心。4.優(yōu)化教育環(huán)境，定期為活動區(qū)補充豐富材料，激發(fā)幼兒探索興趣與動手能力。5.教授幼兒自理技能，如穿脫衣物并整理歸位。六、家園共育：1.提醒家長關注天氣變化，鼓勵幼兒早睡早起，堅持入園。2.指導家