2025屆吉林省長春市九臺示范高級中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆吉林省長春市九臺示范高級中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、“火龍線”是廣州的一條比較成熟的徒步線路，2019年10月7日（重陽節(jié)）上午7：00，某徒步愛好者準(zhǔn)時出發(fā)，路線為：以火爐山腳為起點(diǎn)，途經(jīng)廣汕二路、鳳凰山頂、采石場，終點(diǎn)到達(dá)龍眼洞森林公園，全程27km，用時9h。文中，“上午7：00”、“27km”分別表示（）A.時刻、位移 B.時間、位移C.時間、路程 D.時刻、路程2、下列給定的物理量都是矢量的是（）A.時間和時刻 B.位移和路程C.質(zhì)量和力 D.瞬時速度和加速度3、如圖所示，甲、乙兩同學(xué)在水平地面進(jìn)行拔河比賽．比賽中，手與繩之間不打滑．下列表述中屬于一對作用力與反作用力的是A.甲對繩的拉力和乙對繩的拉力B.甲對繩的拉力和繩對甲的拉力C.乙的重力和乙對地面的壓力D.乙對地面的壓力和地面對甲的支持力4、下列有關(guān)說法正確的是（）A.物體能不能看成質(zhì)點(diǎn)是由物體的大小和形狀決定的B.滑動摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動方向相反C.物體的合力有可能小于任何一個分力D.在單向直線運(yùn)動中，物體的位移就是路程5、關(guān)于靜摩擦力，下列說法正確的是（）A.兩個相對靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用B.靜摩擦力一定是阻力C.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的D.在壓力一定的條件下，靜摩擦力的大小是可以變化的，但有一定限度6、為保障市民安全出行，有關(guān)部門規(guī)定：對乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實(shí)施安全檢查．如圖甲所示為乘客在進(jìn)入地鐵站乘車前，將攜帶的物品放到水平傳送帶上通過檢測儀接受檢查時的情景．如圖乙所示為水平傳送帶裝置示意圖．緊繃的傳送帶ab始終以lm／s的恒定速率運(yùn)行，乘客將一質(zhì)量為4kg的行李無初速度地放在傳送帶左端的a點(diǎn)，設(shè)行李與傳送帶之間的動摩擦因素=0.1，a、b間的距離為2m，g取10m／s2．下列速度-時間（v-t）圖象和位移-時間（x-t）圖像中，可能正確反映行李在a、b之間的運(yùn)動情況的有（）A. B.C. D.7、如圖所示，兩個完全相同的光滑球的質(zhì)量為m，放在豎直擋板和傾角為的固定斜面間．若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至斜面垂直，則在此過程中（）A.A，B兩球間的彈力不變 B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小C.B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大 D.A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大8、如圖所示，繩與桿均不計(jì)重力，A端用絞鏈固定，滑輪O在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉(均未斷)，在桿達(dá)到豎直前（）A.繩子拉力越來越大 B.繩子拉力越來越小C.桿的彈力越來越小 D.桿的彈力不變9、粗糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平力拉著木箱勻速前進(jìn)，則（）A.拉力與地面對木箱的摩擦力是一對平衡力B.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C.木箱對地面的壓力與木箱受到的重力是一對平衡力D.木箱對地面的壓力與地面對木箱的支持力是一對作用力與反作用力10、如圖所示，某人通過定滑輪拉住一重物，當(dāng)人向右跨出一步后，人與物仍保持靜止，則A.地面對人的摩擦力減小B.地面對人的摩擦力增大C.人對地面的壓力增大D.人對地面的壓力減小二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）12、（10分）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，輕繩OA一端系于天花板上，與豎直方向的夾角為θ，水平輕繩OB的一端系于豎直墻上，O點(diǎn)掛一重物．當(dāng)重物的重力為N時，水平繩OB的拉力為300N，求：（1）θ角的大小；（2）此時繩OA的拉力是多大？14、（14分）如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．然后木板AB突然向下撤離，求：（1）木板AB撤離前木板和彈簧對小球的力分別是多少？（2）當(dāng)木板AB撤離的瞬間，小球的加速度大?。?5、（13分）某校物理興趣小組，為了了解高空墜物的危害，將一只雞蛋從高樓上靜止釋放，讓其自由下落，經(jīng)過4s雞蛋剛好著地．（忽略空氣阻力的作用，g取10m/s2）求：（1）雞蛋釋放時距離地面的高度；（2）雞蛋在下落過程中的平均速度大小；（3）雞蛋在下落過程中第4s內(nèi)的位移大小

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】“上午7：00”指的是時間點(diǎn)，即時刻；“27km”是理論上徒步線路軌跡的長度，即路程，ABC錯誤，D正確。故選D。2、D【解析】矢量有大小有方向，合成分解遵循平行四邊形定則，標(biāo)量只有大小，沒有方向【詳解】時間和時刻、路程、質(zhì)量等均為標(biāo)量，只有大小沒有方向，位移、力、瞬時速度和加速度均為矢量．則ABC錯誤，D正確故選D【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握矢量和標(biāo)量的區(qū)別，矢量有大小有方向，標(biāo)量只有大小，沒有方向3、B【解析】作用力和反作用力一定是兩個物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同時產(chǎn)生同時消失，而平衡力不會同時產(chǎn)生和消失【詳解】甲對繩的拉力和乙對繩的拉力作用在同一個物體上，并且大小相等，方向相反，是一對平衡力，故A錯誤；甲對繩的拉力和繩對甲的拉力是兩個物體之間的相互作用力，并且大小相等，方向相反，是一對作用力與反作用力，故B正確；乙的重力和乙對地面的壓力方向相同，不是一對作用力與反作用力，故C錯誤；乙對地面的壓力和地面對甲的支持力，不是兩個物體之間的相互作用力，故D錯誤；故選B4、C【解析】A．物體能不能看成質(zhì)點(diǎn)是要看物體大小和形狀和所研究的問題相比能否忽略不計(jì)，選項(xiàng)A錯誤；B．滑動摩擦力的方向總是和與接觸面的相對運(yùn)動方向相反，選項(xiàng)B錯誤；C．物體的合力有可能小于任何一個分力，也可能大于或等于任何一個分力，選項(xiàng)C正確；D．在單向直線運(yùn)動中，物體的位移大小等于路程，不能說位移就是路程，選項(xiàng)D錯誤。故選C。5、D【解析】靜摩擦力產(chǎn)生條件：相互擠壓，粗糙接觸面且有相對運(yùn)動趨勢，只有同時滿足才能產(chǎn)生靜摩擦力，故A錯誤；靜摩擦力不一定是阻力，比如：正在與傳送帶一起沿斜向上運(yùn)動的物體，所受到的靜摩擦力是動力，此時物體處于運(yùn)動狀態(tài)，故BC錯誤；在壓力一定的條件下，最大靜摩擦力通常不變，但靜摩擦力卻由引起運(yùn)動趨勢的外力變化而變化，故D正確；故選D【點(diǎn)睛】靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動方向相反，也可能與物體的運(yùn)動方向相同，但一定與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反．靜止物體所受靜摩擦力不一定為零6、AC【解析】分析出行李在傳送帶上的運(yùn)動規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律得出行李的加速度，根據(jù)速度時間公式求出勻加速運(yùn)動的時間，得出行李的速度—時間圖線和位移—時間圖線.【詳解】行李放上傳送帶后，受到向右的摩擦力，加速度為：，行李做勻加速直線運(yùn)動，速度達(dá)到傳送帶速度經(jīng)歷的時間為，而勻加速的位移，故此后的做勻速直線運(yùn)動，時間；A、B、先勻加直再勻直的速度—時間圖象為傾斜直線加平行于t軸的直線，故A正確，B錯誤.C、D、先勻加直再勻直的位移—時間圖象為拋物線加傾斜直線，故C正確，D錯誤.故選AC.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵理清行李在傳送帶上的運(yùn)動規(guī)律，通過牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式綜合求解，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁.7、AB【解析】AD．雖然擋板在變化，但球B對球A的彈力方向沒有改變，球B的重力沒有變化，則斜面對球A的支持力方向也沒變，雖然球A位置在緩慢變化，但球A所受力沒有變化，故A球?qū)π泵娴膲毫Σ蛔?，A、B兩球的彈力沒有變．故A符合題意，D不符合題意BC．球B受力分析如圖所示：當(dāng)緩慢轉(zhuǎn)動擋板至擋板與斜面垂直的過程中，彈力F1的方向也從圖示位置轉(zhuǎn)動到與斜面平行位置．則兩個彈力的合力不變，當(dāng)夾角變小時，兩彈力大小均變小，故B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減少，B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減少．故B符合題意，C不符合題意8、BD【解析】如下圖所示，對B點(diǎn)進(jìn)行受力分析：根據(jù)幾何三角形和力學(xué)三角形的相似，得：施加拉力FT將B緩慢上拉的過程中，h不變，L不變，s變短故可知，桿的彈力FN不變，繩子拉力FT逐漸越來越小。AC選項(xiàng)與上述分析不符，故本題選BD。9、AD【解析】A.木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，故A正確；BD.木箱對地面的壓力，受力物體是地面，施力物體是木箱，地面對木箱的支持力，受力物體是木箱，施力物體是地面，這是一對作用力和反作用力，故B錯誤，D正確；C.木箱對地面的壓力，受力物體是地面，施力物體是木箱，木箱受到的重力受力物體是木箱，二者不可能是平衡力，故C錯誤。故選：AD。10、BC【解析】以物體為研究對象，根據(jù)平衡條件分析可知，繩子的拉力大小等于物體的重力，沒有變化人受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡，受力如圖．設(shè)拉力與豎直方向的夾角為θ，根據(jù)共點(diǎn)力平衡得f=Tsinθ，Tcosθ+N=mg．當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后人和物保持靜止，θ增大，T不變，則靜摩擦力f增大，支持力N增大，根據(jù)牛頓第三定律，人對地面的壓力增大．故BC正確，AD錯誤二、實(shí)驗(yàn)題11、12、三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）30°；（2）600N【解析】解：根據(jù)O點(diǎn)受力由正交分解有：FOAcosθ=G①FOAsinθ=FOB②聯(lián)立①②，解得：tanθ=，則：θ=30°FOA===600N答：（1）θ角的大小為30°；（2）此時繩OA的拉力是為600N【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵對O點(diǎn)受力分析后根據(jù)平衡條件列式求解，可以結(jié)合合成法、分解法、正交分解法求解，基礎(chǔ)題14、（1）（2）【解析】木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件先求出各個力，撤去木板瞬間，支持力消失，彈力和重力不變，求出合力后即可求出加速度【詳解】（1）木板撤去前，小球處于平衡態(tài)，受力如圖所示：由平衡條件得：F-Nsin30°=0Ncos30°-mg=0，解得：（2）木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不變，合力等于支持力N，方向與N反向，方向垂直于木板向下，由牛頓第二定律得，加速