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(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué);滿分:100分;考試時(shí)間:100分鐘;出題人;xxx學(xué)校:__________姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1.若x表示一個(gè)兩位數(shù),y也表示一個(gè)兩位數(shù),小明想用x、y來(lái)組成一個(gè)四位數(shù),且把x放在y的右邊,你認(rèn)為下列表達(dá)式中哪一個(gè)是正確的()A.yxB.x+yC.100x+yD.100y+x2.下列說(shuō)法正確的是()A.記向東行為正,-30km表示向西行-30kmB.正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)C.整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)D.溫度上升2℃記作+2℃,則-33.如圖,在已知的數(shù)軸上,表示-2.75的是()A.E點(diǎn) B.F點(diǎn) C.G點(diǎn) D.H點(diǎn)4.下列數(shù)軸的畫法中,正確的是()A. B. C. D.5.7個(gè)有理數(shù)相乘的積是負(fù)數(shù),那么其中負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)最多有()A.2種可能 B.3種可能 C.4種可能 D.5種可能6.下列說(shuō)法正確的是()A.零減去一個(gè)數(shù),仍得這個(gè)數(shù)B.減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)C.兩個(gè)相反數(shù)相減得0D.有理數(shù)的加減法中,和不一定比加數(shù)大,差不一定比被減數(shù)小7.將長(zhǎng)為1的繩子,截去一半,然后將剩下的再截去一半,如此下去,若余下的繩子長(zhǎng)不足1,則至少需截幾次()A.6次B.7次C.8次D.9次8.下面說(shuō)法正確的是()A.一個(gè)數(shù)的立方根有兩個(gè),它們互為相反數(shù)B.任何實(shí)數(shù)都有立方根C.任何一個(gè)實(shí)數(shù)必有立方根和平方根D.負(fù)數(shù)沒有立方根9.為無(wú)理數(shù)時(shí),是()A.完全平方數(shù) B.非完全平方數(shù) C.非負(fù)實(shí)數(shù) D.正實(shí)數(shù)10.相傳有個(gè)人不講究說(shuō)話藝術(shù)常引起誤會(huì).一天他擺宴席請(qǐng)客,他看到還有幾個(gè)人沒來(lái),就自言自語(yǔ):“怎么該來(lái)的還不來(lái)呢?”客人聽了,心想難道我們是不該來(lái)的,于是有一半客人走了,他一看十分著急,又說(shuō):“不該走的倒走了!”剩下的人一聽,是我們?cè)撟甙。∮钟惺O碌娜种娜穗x開了,他著急地一拍大腿,連說(shuō):“我說(shuō)的不是他們.”于是最后剩下的四個(gè)人也都告辭走了,聰明的你能知道開始來(lái)了幾位客人嗎?()A.15 B.16 C.18 D.2411.如圖,陰影部分的面積是()A. B. C.6xy D.3xy12.若A、B、C三點(diǎn)在同條一直線上,且AB=5,BC=3,那么AC=()A.8 B.4 C.2 13.若關(guān)于的一元一次方程的解是,則的值是()A. B.1 C. D.014.若方程的解滿足,則的值是()A.-6 B.-8 C.-6或-12 D.任何數(shù)15.張穎同學(xué)把自己一周的支出情況,用如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示.則從圖中可以看出()A.一周支出的總金額B.一周各項(xiàng)支出的金額C.一周內(nèi)各項(xiàng)支出金額占總支出的百分比D.各項(xiàng)支出金額在一周中的變化情況16.已知A、B、C是數(shù)軸上的三個(gè)點(diǎn),點(diǎn)B表示2,點(diǎn)C表示-4,AB=3,則AC的長(zhǎng)是()A.3 B.6 C.3或6 D.3或917.一艘輪船從點(diǎn)A出發(fā),沿南偏西60°方向航行到B點(diǎn),再?gòu)?點(diǎn)出發(fā)沿北偏東15°方向航行到C點(diǎn),則∠ABC=()A.45° B.75° C.105° D.135°18.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O.OE平分∠AOD,若∠BOC=80°,則∠AOE的度數(shù)是()A.40° B.50° C.80° D.100°19.平面上有三點(diǎn)A、B、C,如果AB=8,AC=5,BC=3,則()A.點(diǎn)C在線段AB上B.點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上C.點(diǎn)C在直線AB外D.點(diǎn)C可能在直線AB上,也可能在直線AB外20.溫度上升了℃后,又下降2℃,這一過(guò)程的溫度變化是()A.上升1℃ B.上升5℃ C.下降1℃21.當(dāng),時(shí),代數(shù)式的值是()A. B. C. D.評(píng)卷人得分二、填空題22.從A市開往B市的特快列車,途中要??咳齻€(gè)站點(diǎn),如果任意兩站間的票價(jià)都不相同,那么有種不同的票價(jià).23.如圖,∠1=30°,∠2=40°,則∠EOB=,∠AOF=.24.若∠α=30°,則∠的余角等于,∠α的補(bǔ)角等于.25.據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部2003年4月公布的數(shù)字顯示,我國(guó)固定電話和移動(dòng)電話用戶近年來(lái)都有大幅度增加,移動(dòng)電話用戶已接近固定電話用戶.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,我國(guó)固定電話從年至年的年增加量最大;移動(dòng)電話從年至年的年增加量最大.26.城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒壤拇笮”硎境擎?zhèn)化水平的高低,由如圖統(tǒng)計(jì)圖可知,我國(guó)城鎮(zhèn)化水平提高最快的時(shí)期是.27.方程的解是=.28.一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位與十位上的數(shù)字之和為12,如果將個(gè)位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字交換,那么所得新數(shù)比原教大36.設(shè)原兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為,則可得方程.29.如果a-2b=5,那么12-2a+4b=.30.如圖,若∠AOC=∠BOD=90°,∠AOB=55°,則∠DOC=.31.按圖示程序計(jì)算,若輸入的x值為則輸出的結(jié)果為.32.羅馬數(shù)字共有7個(gè):I(表示1),V(表示5),X(表示10),L(表示50),C(表示100),D(表示500),M(表示1000),這些數(shù)字不論位置怎樣變化,所表示的數(shù)目都是不變的,計(jì)數(shù)時(shí)用“累積符號(hào)”和“前減后加”的原則來(lái)計(jì)數(shù):如IX=10-1=9,VI=5+1=6,CD=500-100=400.則XL=,XI=.33.某班舉行“環(huán)保知識(shí)”競(jìng)賽,共25題,規(guī)定做對(duì)一題得4分,做錯(cuò)或不做,每題扣1分,若一位同學(xué)答對(duì)了23題,則他能得分.34.12的相反數(shù)與-5的絕對(duì)值的和是.35.在比例尺為1:2000的地圖上測(cè)得AB兩地間的圖上距離為5cm,則AB兩地間的實(shí)際距離為________m.評(píng)卷人得分三、解答題36.如圖所示資料來(lái)源于2003年(南寧統(tǒng)計(jì)年鑒).□表示南寧市農(nóng)民人均純收入(元)表示南寧市城市居比人均可支配收入(元)(1)分別指出南寧市農(nóng)民人均純收入和城市居民人均可支配收入,相對(duì)上一年哪年增長(zhǎng)最快?(2)據(jù)統(tǒng)計(jì).2000~2002年南寧市農(nóng)民年人均純收入的平均增長(zhǎng)率為7.5%,城市居民年人均可支配收入的平均增長(zhǎng)率為8.7%,假設(shè)年平均增長(zhǎng)率不變,請(qǐng)你分別預(yù)計(jì)2004年南寧市農(nóng)民人均純收入和城市居民人均可支配收入各是多少?(精確到1元)(3)從城鄉(xiāng)年人均收入增長(zhǎng)率看,你有哪些積極的建議?(寫出一條建議)37.根據(jù)下列要求,在圖中作圖.(1)作線段AB和射線CA;(2)作直線BC,過(guò)點(diǎn)A作,MN∥BC;(3)過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC,垂足為點(diǎn)D.38.(1)觀察圖,填寫下表:圖形①②③④線段條數(shù)(2)第n個(gè)圖形中有幾條線段?(3)應(yīng)用(2)中的結(jié)論計(jì)算線段AB上有10個(gè)點(diǎn)依次記作C1,C2,…,C10,那么以A,C1,C2,…,C10,B中的兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段共有()A.10條 B.11條 C.55條 D.66條39.如圖,AB、CD相交于點(diǎn)0,∠FOC=90°,∠1=100°,∠2=20°,求∠3、∠4、∠5、∠6的度數(shù).40.如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)0,OB平分∠DOE.如果∠COE=80°,求∠EOB與∠AOC的度數(shù).41.學(xué)校里運(yùn)來(lái)了7棵樹,想栽在操場(chǎng)兩邊的空地上,為了美觀,要求栽成4排,每排有3棵.你該如何栽?如果能栽,請(qǐng)畫出設(shè)計(jì)圖;如果不能栽,請(qǐng)說(shuō)明理由.42.小明在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問題:“在某次聚會(huì)中,共有6人參加,如果每?jī)扇硕嘉找淮问?,共握幾次?”小明通過(guò)認(rèn)真思考得出了答案.為了解決更一般的問題,小明設(shè)計(jì)了下列圖表進(jìn)行探究:請(qǐng)你在圖表右下角的橫線上填上你歸納出的一般結(jié)論.43.先化簡(jiǎn)代數(shù)式,再取一個(gè)你喜歡的數(shù)代入求值:.44.有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,化簡(jiǎn).45.已知,求:(1);(2).46.櫻桃樹下有a個(gè)紅櫻桃,甲猴拿走,又扔掉1個(gè),乙猴拿走剩下的,又扔掉2個(gè),丙猴吃掉剩下的,又扔掉3個(gè),試用代數(shù)式表示剩下的紅櫻桃.47.一個(gè)圓柱體的體積是60立方米,底面圓的直徑與圓柱的高相等,求這個(gè)圓柱的底面圓半徑(取3.14,結(jié)果精確到0.01米).48.在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù).49.觀察下列各式:1=21-l1+2=22-11+2+22=23-1猜想:(1)1+2+22+23+…+263=;(2)若n是正整數(shù),那么1+2+22+23+…+2n=.50.將-8,-6,-4,0,-2,2,4,6,8這9個(gè)數(shù)分別填入右圖的9個(gè)空格中,使得每行的3個(gè)數(shù),每列的3個(gè)數(shù),斜對(duì)角線的3個(gè)數(shù)相加均為0.【參考答案】一
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