本科電子信息工程專業(yè)自薦信

第第頁本科電子信息工程專業(yè)自薦信尊敬的領導：您好!特別感謝您在百忙之中拆閱我的料子!我是**高校**校區(qū)一名**屆畢業(yè)生，主修電子信息工程專業(yè)。我渴望能在貴公司找到一份合適的工作，為貴公司貢獻一份氣力。懇請您給我加入貴公司的機會。我有信心、有本領成為一名出色的員工。在緊張而充實的四年高校生活中，我主修了電路、電子技術、通信原理、單片機原理與應用、無線通信技術、嵌入式系統(tǒng)設計、PC可編程掌控以及自動化掌控技術等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程，而且系統(tǒng)學習了DOS、FORTRAN、多媒體技術、計算機網絡等課程，并通過了計算機國家二級考試。同時，我還能夠應用PROTEL、ORCAD等軟件，對WIN98應用得心應手。在學習理論的同時，我還重視培養(yǎng)自身的動手本領，先后用ORCAD設計并制作電源變壓器電路，用PROTEL設計單片機系統(tǒng)、組裝收音機、設計制作PLC可編程掌控器。我做事認真負責、腳踏實地、樂于助人，具有良好的人際關系和團隊合作精神。如蒙聘用，我將用我所學努力工作，為公司服務。謹祝：貴公司事業(yè)蒸蒸日上!自薦人：***2000年11月篇2:電子信息工程專業(yè)自薦信尊敬的領導：您好!我是**高校信息學院**屆通信與電子信息工程專業(yè)的一名學生，即將面對畢業(yè)。**高校**校區(qū)是我國知名的汽車、機械等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，而且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；**高校**校區(qū)信息學院則是全國電子信息學科基地之一、在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識本領，還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了堅固結實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了電路、掌控系統(tǒng)PLC電路設計、電機拖動、電子技術等有關理論；熟識涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等本領；能嫻熟操作WINDOWS、UNI*、WORD、ORCAD、PROTEL等軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自身，也培養(yǎng)了自身多方面的技能。更緊要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。另外，我還樂觀地參加各種社會活動，捉住每一個機會，磨練自身。高校四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在曲折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；高校的四年培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我酷愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；而且在實踐中不絕學習、進步。收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!祝福貴單位事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!***謹呈****年**月**日篇3:電子工程專業(yè)自薦信貴公司領導：您好!我是**高校機械電子工程專業(yè)****屆畢業(yè)生，我真心希望加入貴公司，竭盡我所能為貴公司的發(fā)展出一份氣力。我自97年進入**高校以來，憑借自身堅固結實的基礎和堅強拼搏的奮斗精神，經過幾年不絕的學習，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在專業(yè)知識的學習上，我本著實事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自身的實踐動手本領。綜合積分為****分，在整個學院名列前茅，并于99年通過了國家英語四級考試和吉林省計算機二級考試，并取得優(yōu)秀。在此基礎上，又通過了全國計算機二級考試，為今后外語和計算機的學習打下了堅實基礎；在專業(yè)外語上，有確定的實踐基礎，有較強的翻譯本領。在業(yè)余時間，相繼學習了WINDOWS98/NT，C語言、FORTRAN語言及OFFICE97、AUTOCADR14、CAM、WORD、PHOTOSHOP5.0、ME等應用軟件，同時具有較強的硬件基礎。工業(yè)PC機編程本領強，能設計PC機程序掌控系統(tǒng)，熟識MCS51系列單片機應用接口技術。在專業(yè)方面，具有堅固結實的專業(yè)基礎，我的各門專業(yè)課都在80分以上，大部分過了90分，對機電液一體化設計有濃厚的興趣，特別是在動力傳動系統(tǒng)及掌控方面有豐富的實踐經驗和理論基礎?，F剛接過導師分給的“微機掌控的多功能全智能化試驗臺及液壓動力掌控系統(tǒng)設計”課題，為下學期的畢業(yè)設計收集參數。望貴公司領導信任，我有決心，也有本領把領導交給的工作做好。思想上，我樂觀要求進步，98年被發(fā)展為入黨樂觀分子，并參加了“***理論研究小組”及黨校學習班，現已畢業(yè)，并獲9899年度“優(yōu)秀共青團員”稱呼，99年被發(fā)展為重點樂觀分子；2000年被列為準備黨員發(fā)展計劃。在校期間，我踴躍參加各項體育、文娛活動，以此培養(yǎng)團結協(xié)作精神，并發(fā)展自身的才能。我長期擔負班級干部，設計并組織過多項活動，有確定的組織本領。穩(wěn)重但不缺乏熱誠，銳