好寶寶不挑食教案8篇

第第頁好寶寶不挑食教案8篇好寶寶不挑食教案篇1活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道均衡營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體健康的緊要性。2、進(jìn)一步認(rèn)得各類常見食物，懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食。3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。活動(dòng)重點(diǎn)教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)難點(diǎn)懂得要科學(xué)合理地進(jìn)食?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、音樂律動(dòng)《小豬吃的飽飽》2、常見食物圖片3、蔬菜沙拉和水果沙拉?；顒?dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入小伙伴們?cè)绨?，現(xiàn)在我們一起來做個(gè)音樂律動(dòng)《小豬吃的飽飽》來放松放松吧。二、打開話題談話老師：小伙伴們，小豬是不是睡的很香呀？你們知道為什么嗎？幼兒：是的，由于小豬吃的飽飽的。老師：你們想想你們印象中的小豬是怎樣的呢？胖胖的？瘦瘦的？幼兒：小豬是胖胖的。老師：對(duì)的。由于小豬不挑食，什么都吃，特別的容易滿足，所以小豬才吃肥肥胖胖的，身體特別的健康。那小伙伴現(xiàn)在開動(dòng)你們的小腦筋想想，假如小豬會(huì)挑食，會(huì)有什么樣的后果呢？幼兒：小豬會(huì)變得瘦瘦的，身體會(huì)很差。老師：那你們會(huì)挑食嗎？你們最愛好吃什么，最不愛好吃什么？讓幼兒自由討論。三、深入了解老師：小伙伴們，你們現(xiàn)在看看黑板上都有什么食物?。坑變海汉}卜，雞腿，葡萄。老師：你們知道吃了它們都有什么好處嗎？幼兒：對(duì)身體好。老師講解蔬菜肉類水果對(duì)我們身體健康的好處。而且讓幼兒懂得均衡營(yíng)養(yǎng)，不行光吃肉不吃蔬菜，也不行光吃蔬菜不吃肉，這樣會(huì)使我們身體營(yíng)養(yǎng)不均衡，會(huì)給身體健康造成危害。（讓幼兒知道假如光吃肉，會(huì)導(dǎo)致身體肥胖，心血管疾病等）四、小結(jié)我們的身體需要各種營(yíng)養(yǎng)，這些營(yíng)養(yǎng)來源于各種不同的食物，只有不挑食，我們的身體才略獲得生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種養(yǎng)分，只有營(yíng)養(yǎng)均衡了，我們的身體才略健康成長(zhǎng)。五、品嘗蔬菜沙拉和水果沙拉老師把提前做好的沙拉分給小伙伴吃，品嘗沙拉的同時(shí)引導(dǎo)幼兒多吃蔬菜和水果，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。好寶寶不挑食教案篇2活動(dòng)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)兒歌。2、依據(jù)自身的日常生活經(jīng)驗(yàn)，試驗(yàn)更換原來的一些詞。3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)兒歌?；顒?dòng)難點(diǎn)：依據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，試驗(yàn)更換原來的一些詞。活動(dòng)過程：1、察查看圖片，敘述內(nèi)容："真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？"老師朗誦兒歌，然后請(qǐng)幼兒說說聽到了什么。2、創(chuàng)設(shè)情境，表演兒歌："誰來當(dāng)小熊嘟嘟？"3、幼兒仿編："還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢？"請(qǐng)幼兒試驗(yàn)仿編其中的一兩句，老師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自身的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。附：兒歌（不挑食）給米飯，吃。給青菜，吃。給雞蛋，給魚，都吃，都吃。為了長(zhǎng)好身體，小熊一點(diǎn)兒不挑食?；顒?dòng)反思：幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很容易變化的，不挑食不是靠語言來表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來證明。所以我們?cè)诿看斡貌颓埃妥層變簭?fù)習(xí)兒歌，從而更好地吃完自身的一份，讓挑食的幼兒一點(diǎn)一點(diǎn)吃，爭(zhēng)取一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。通過家校路路通告知家長(zhǎng)，做回回到家中中園共同監(jiān)督。孩子中在學(xué)到健康知識(shí)，明白不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，懂得挑食對(duì)身體不好，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。好寶寶不挑食教案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒知道，挑食不利于身體健康。2.幫忙幼兒養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。3.促進(jìn)幼兒樹立敬重他人勞動(dòng)的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.各種飯菜的圖片2.各種蔬菜的圖片或?qū)嵨锶⒒顒?dòng)過程（一）導(dǎo)入部分1.老師：“小伙伴，平常我們午飯都吃什么呀？”2.老師依據(jù)幼兒回答的內(nèi)容引入活動(dòng)主題。（二）打開部分1.老師：“老師今日帶來了一些可口的飯菜，請(qǐng)大家‘嘗一嘗。”2.老師失事各種飯菜的圖片。老師：“這是什么飯？誰最愛吃？為什么？”老師：“誰最不愛吃？為什么？”3.老師依據(jù)幼兒的回答，及時(shí)把握幼兒的反應(yīng)并進(jìn)行總結(jié)。4.老師出示各種蔬菜的圖片或?qū)嵨?。老師：“誰知道這個(gè)蔬菜的名字？誰最愛吃它？誰最不愛吃它？為什么？”5.老師：“今日老師發(fā)現(xiàn)，班里原來有一些小伙伴挑食，有好多的飯菜他們都不愛吃?！?.老師總結(jié)：“飯菜香噴噴，我們只有好好地吃飯，才略身體好，才略快快長(zhǎng)大?！?.老師為幼兒念兒歌，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。8.老師引導(dǎo)幼兒翻看《幼兒用書》。老師：“小伙伴們，再看一看，書上的小伙伴在干什么？”引導(dǎo)幼兒看圖，并說一說誰做得不好。9.老師：“我們要做不挑食的好寶寶”（三）結(jié)束部分1．老師與幼兒鞏固兒歌內(nèi)容。2．老師提示幼兒：“我們常吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛苦播種的，是廚房的叔叔，阿姨辛勤烹飪的，我們確定要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不揮霍習(xí)慣。”好寶寶不挑食教案篇4小班語言活動(dòng)：不挑食活動(dòng)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)情境，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)兒歌。2、依據(jù)自身的日常生活經(jīng)驗(yàn)，試驗(yàn)更換原來的一些詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景（桌子、椅子、米飯、魚、青菜、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)兒歌?；顒?dòng)難點(diǎn)：依據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，試驗(yàn)更換原來的一些詞?；顒?dòng)過程：1、察查看圖片，敘述內(nèi)容：“真香呀，小熊嘟嘟在吃什么？”老師朗誦兒歌，然后請(qǐng)幼兒說說聽到了什么。2、創(chuàng)設(shè)情境，表演兒歌：“誰來當(dāng)小熊嘟嘟？”（一幼兒表演，其他幼兒朗誦兒歌）（集體邊表演小熊嘟嘟，邊朗誦兒歌）3、幼兒仿編：“還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢？”請(qǐng)幼兒試驗(yàn)仿編其中的一兩句，老師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自身的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。附：兒歌（不挑食）給米飯，吃。給青菜，吃。給雞蛋，給魚，都吃，都吃。為了長(zhǎng)好身體，小熊一點(diǎn)兒不挑食。好寶寶不挑食教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、初步培養(yǎng)幼兒不挑食的良好習(xí)慣。2、讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道挑食是壞習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:小白兔手偶活動(dòng)過程:1、老師出示小白兔的手偶，引起幼兒興趣。老師：小伙伴，你們看，這是誰？這是小白兔。今日，老師要給小伙伴講個(gè)故事，名字叫做《挑食的小白兔》。有一只小白兔特別愛挑食，蔬菜一點(diǎn)也不吃，連看也不瞧一瞧。終于有一天，被媽媽送進(jìn)了醫(yī)院，又打針又吃藥。醫(yī)生說：愛挑食，不吃蔬菜，身體會(huì)很差，所以就會(huì)生病。經(jīng)過這次教訓(xùn)小白兔現(xiàn)在就很愛吃蔬菜，再也不挑食了?，F(xiàn)在小白兔身體特別棒，再也沒生過病。2、討論（1）小白兔挑食、不愛吃蔬菜，好不好？（2）假如你是小白兔，你會(huì)這樣嗎？3、欣賞兒歌：（1）兒歌的名字是什么？（2）怎樣才略做一個(gè)棒娃娃？4、學(xué)習(xí)兒歌鼓舞幼兒聲音嘹亮地念兒歌。附：？長(zhǎng)成一個(gè)棒娃娃》不吃魚，不吃蝦，不吃青菜不吃瓜，每天吃飯吃不下，哎呀呀，長(zhǎng)成一根小豆芽。又吃魚，又吃蝦，又吃青菜又吃瓜，樣樣?xùn)|西吃得香，哇哈哈，長(zhǎng)成一個(gè)棒娃娃。好寶寶不挑食教案篇6活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并認(rèn)得四種新蔬菜的名稱（認(rèn)知）。2、能說出多種自身愛好吃蔬菜的名稱（技能）。3、知道多吃蔬菜身體好，漸漸養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣（情感）?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有已認(rèn)得幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：多種蔬菜圖片?；顒?dòng)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：漸漸培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣。2、難點(diǎn)：認(rèn)得蔬菜的名稱，并能大膽在小伙伴面前說出自身愛吃的蔬菜名稱。活動(dòng)過程一、故事導(dǎo)入，觀看《走進(jìn)蔬菜園》調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，通過畫面回憶自身已認(rèn)得的蔬菜名稱。二、圖片呈現(xiàn)，了解各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值1、老師逐一出示幾張常見蔬菜圖片，給幼兒普及這種蔬菜的營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小伙伴吃了后，會(huì)讓眼睛變得更加光亮；西紅柿里也有很多的營(yíng)養(yǎng)，像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。2、說一說我認(rèn)得的蔬菜都有哪些三、認(rèn)得新蔬菜1、老師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個(gè)兒高，葉兒細(xì)細(xì)披綠袍，別看樣子像青蒿，香氣撲鼻味兒好，請(qǐng)你猜猜會(huì)是那種好吃的蔬菜呢？（幼兒猜測(cè)，幼師互動(dòng)）2、老師依次出示蓮藕、山藥、冬瓜，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得這種蔬菜，并率領(lǐng)幼兒了解其營(yíng)養(yǎng)成分和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素，另外還含大量的纖維，有利于排便。四、學(xué)習(xí)兒歌《不挑食》1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食，最終身體發(fā)生了什么更改？2、通過兒歌，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的緊要性。好寶寶不挑食教案篇7活動(dòng)目標(biāo)1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。2、通過故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備三只小熊的圖片。活動(dòng)過程一、老師出示三只小熊圖片，引起幼兒察看。提問：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖，有的瘦嗎？二、老師操作圖片敘述故事。三、組織幼兒討論。1、白熊為什么會(huì)那么胖？（由于它不吃蔬菜，只吃肉。）2、黃熊為什么會(huì)那么瘦？（由于它只吃蔬菜，不吃肉。）3、為什么大家都夸棕熊美麗呢？（由于它不挑食，身體不胖不瘦。）4、你樂意做哪只小熊呢？為什么？5、怎樣才略像棕熊那樣美麗呢？老師：大家都想做美麗的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來說更是一次直接的教育，所以效果比預(yù)期的好?；顒?dòng)反思我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們緊要是不愛好吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得特別好。最可喜的是夏語晴小伙伴還很快吃完了自身的一份飯菜呢？為了讓他們每天如此，我特地在班里稱贊了他們，讓他們連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)常常提示他們，以稱贊、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。好寶寶不挑食教案篇8活動(dòng)目標(biāo)1、初步理解故事內(nèi)容。2、培養(yǎng)不挑食的習(xí)慣。3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒酷愛生活，歡快生活的良好情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)要求幼兒理解故事內(nèi)容，知道挑食、偏食是不好的?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、故事圖片2、內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿、黃瓜等的一次性小碗、牙簽每人一份3、音樂磁帶《紅蘋果》活