




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
冀教版·三年級(jí)上冊(cè)3Goodmorning!Unit1Hello!Let’ssingLet’sreviewWhatwilltheysaytoeachother?Hi!Howareyou?I’mfine.Howareyou?I’mfine,thanks.Let’slearnWhatelsecouldtheysaytoeachother?Whenisit?morningafternoon早上Goodmorning,Jenny.Goodmorning,LiMing.Howdowegreetatthespecialtimes?Let’sthinkGoodmorning,GuoYang.早上問好說“_____________”Goodmorning!(6a.m.—12a.m.)Goodmorning,Tom.Goodafternoon,Tom.Goodafternoon,GuoYang.下午問好說“______________”Goodafternoon!(12p.m.—18p.m.)Bye,Tom.Goodbye,GuoYang.分別時(shí)候說“____________”Goodbye/bye!晚上問好說“____________”Goodevening!(18p.m.—21p.m.)Goodevening,Tom.Goodevening,GuoYang.Let’sgreet9:307:0015:0020:0014:3016:30GoodtoknowDifferentoccasions,differentgreetings.不同的場(chǎng)合,不同的問候語!MissZhangandstudentsIntheclassroomTheymayhaveclass.Lookandpredict(猜測(cè))WhatWhereWhereWhat
WhoWho
Listenandfill___________,MissZhang.___________,boysandgirls.GoodmorningGoodmorning好的good和and男孩女孩boysgirls______!Let’splay.Hooray好極了讓letlet’s讓我們________!Goodjob!Thankyou謝謝你Tip:當(dāng)我們得到別人的夸贊、關(guān)心、幫助或收到別人的禮物時(shí),要及時(shí)表述感謝。謝謝,感謝(某人)工作表述感謝的常用語:Thankyou.謝謝你(們)。Thankyouso/verymuch.特別感謝你(們)。Thanks.感謝。
Manythanks.多謝。
Thanksalot.多謝Bye!________!Goodbye1Goodmorning,boysandgirls!Goodmorning,MissZhang!Hooray!Let’splay.Look,
listen
and
say.聽音頻,大聲跟讀,注意語音語調(diào)。Goodjob!Thankyou!Goodbye!Bye!Role-playWorkingroupsoffourandrole-playtheconversations.Goodmorning!______________Goodmorning!Goodjob!___________Thankyou!3Look,thinkandsay.Howareyou?____________I’mfine,thanks._______Bye!Goodbye!Goodmorningtoyou!
Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.2Listenandsing.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearboysandgirls.Goodmorningtoyou.SingalongGoodmorningtoyou!
Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearteacher.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningtoyou.Goodmorningdearboysandgirls.Goodmorningtoyou.MakeanewsongGood______to_____!
Good______to_____.Good______to_____.Good______________.Good_____to______.Good______to_____.Good______to_____.Good______________.Good_____to______.謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
Sing
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 理論力學(xué)第三章 約束 受力分析與示力圖
- 2025黨員干部廉潔自律新要求-廉潔黨課
- 電路 課件 第5章 電路的基本定理
- 清明節(jié)習(xí)俗探析
- 社區(qū)專科面試題及答案
- 阿里githubjava面試題及答案
- 質(zhì)量反饋面試題及答案
- 生物質(zhì)能源與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系
- 生物人教版必修3學(xué)案52生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)
- 未來職業(yè)教育賦能的創(chuàng)新模式與策略探索
- 電解液管理制度
- 定密責(zé)任人培訓(xùn)
- 2024年溫州大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題
- 智能電網(wǎng)運(yùn)營(yíng)行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 業(yè)主房屋裝修管理中的常見違規(guī)行為處置
- 2024年 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(中職組)嬰幼兒保育項(xiàng)目 規(guī)程
- 【北師大版】2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(含進(jìn)度表)
- DB37-T 5316-2025《外墻外保溫工程質(zhì)量鑒定技術(shù)規(guī)程》
- GB/T 26879-2025糧油儲(chǔ)藏平房倉隔熱技術(shù)規(guī)范
- 2025年家電清洗中介合同
- 干洗設(shè)備購銷合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論