人教版數學六年級下冊 第三單元 第6課時 解決問題_第1頁
人教版數學六年級下冊 第三單元 第6課時 解決問題_第2頁
人教版數學六年級下冊 第三單元 第6課時 解決問題_第3頁
人教版數學六年級下冊 第三單元 第6課時 解決問題_第4頁
人教版數學六年級下冊 第三單元 第6課時 解決問題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

義務教育人教版六年級下冊第6課時解決問題1.圓柱第3單元

圓柱與圓錐復習導入求下面各圓柱的體積。(只列式不計算)1.底面半徑是3厘米,高是5厘米。2.底面周長是25.12分米,高是2分米。3.14×32×53.14×(25.12÷3.14÷2)2×2探究新知

一個底面內直徑是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,把瓶蓋擰緊,把瓶子倒置、放平,無水部分是圓柱形,高度是18cm。這個瓶子的容積是多少?7cm

18cm

這個瓶子的容積能直接計算嗎?閱讀與理解7cm

18cm這個瓶子不是一個完整的圓柱,無法直接計算容積。能不能轉化成圓柱呢?分析與解答瓶子里的水倒置后,水的體積沒變,水的體積加上18cm高圓柱的體積就是瓶子的容積。也就是把瓶子的容積轉化成了兩個圓柱的體積。7cm

18cm

瓶子的容積:3.14×(8÷2)2×7+3.14×(8÷2)2×18=3.14×16×(7+18)=3.14×16×25=1256(cm3)=1256(mL)答:這個瓶子的容積是1256mL?;仡櫯c反思我們利用了體積不變的特性,把不規(guī)則圖形轉化成規(guī)則圖形來計算體積。在五年級計算土豆的體積時,也是用了轉化的方法。鞏固運用

一瓶裝滿的礦泉水,小明喝了一些,把瓶蓋擰緊后倒置放平,無水部分高10cm,內直徑是6cm。小明喝了多少水?

3.14×(6÷2)2×10=3.14×9×10=282.6(cm3)=282.6(mL)10cm答:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論