我的叔叔于勒

我的叔叔于勒莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清小說(shuō)的故事情節(jié)，體會(huì)小說(shuō)的敘事技巧。2.學(xué)習(xí)作者通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法刻畫人物形象的方法。莫泊桑（1850～1893）是法國(guó)十九世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。被譽(yù)為“短篇小說(shuō)巨匠”。著名的短篇小說(shuō)有：《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》、《菲菲小姐》等。他的小說(shuō)有很高的藝術(shù)性。他擅長(zhǎng)從平凡瑣屑的事物中截取有典型意義的片斷，小中見大地概括出生活的真實(shí)。他的作品構(gòu)思新穎，描寫生動(dòng)，人們語(yǔ)言個(gè)性化，布局謀篇獨(dú)具匠心。預(yù)習(xí)檢測(cè)完成語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練61頁(yè)預(yù)習(xí)反饋一、二、三、四題。小組合作要求：1.①號(hào)對(duì)③號(hào)、②號(hào)對(duì)④號(hào)互改，互改后紅筆糾錯(cuò)。2.把自己出錯(cuò)的生字詞大聲地讀三遍。3.①號(hào)對(duì)③號(hào)、②號(hào)對(duì)④號(hào),交換提問(wèn)聽寫錯(cuò)誤的地方。速讀·理情節(jié)請(qǐng)根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，從菲利普一家的角度梳理本文的故事情節(jié)。開端（1-4）菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境發(fā)展（）高潮（）結(jié)局（49）菲利普一家棄于勒而去小組合作要求：1.自己獨(dú)立思考，劃分層次，梳理情節(jié)。2.①號(hào)對(duì)③號(hào)、②號(hào)對(duì)④號(hào)互相交流補(bǔ)充；3.組長(zhǎng)組織分工，指定發(fā)言人。跳讀·探主題跳讀課文，從文中找出相關(guān)信息并加以概括，完成語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練62頁(yè)感知探究第六大題第一小題。揭露批判了資本主義制度下人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。反映了底層小市民生活的辛酸。小組合作要求：1.瀏覽課文，在文中畫出相關(guān)的句子。2.①號(hào)對(duì)③號(hào)、②號(hào)對(duì)④號(hào)互相交流補(bǔ)充。3.補(bǔ)充交流后自行整理答案。3.組長(zhǎng)組織分工，指定發(fā)言人。精讀·析人物找出描寫菲利普夫婦的句子，分析菲利普夫婦的性格特點(diǎn)。

我找到了第12段的這句話，這是對(duì)菲利普夫人的語(yǔ)言描寫，寫出了菲利普夫人想要通過(guò)于勒的錢改變自家生活的心思，表現(xiàn)了菲利普夫人的自私。小組合作要求：1.①②號(hào)勾畫至少三處，③④號(hào)勾畫至少兩處，按照示例分析句子的作用并標(biāo)注在書上。2.①②號(hào)相互分享、③④號(hào)相互分享后，①號(hào)對(duì)③號(hào)、②號(hào)對(duì)④號(hào)分享。3.組長(zhǎng)安排一人發(fā)言。

他坐在長(zhǎng)凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是他，真是他！”然后他就問(wèn)：“咱們?cè)趺崔k呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來(lái)。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！?/p>

父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”

母親突然暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來(lái)，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說(shuō)完就站起來(lái)，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開了。趣讀·拓思維想象一下，假如菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為百萬(wàn)富翁的于勒，他們會(huì)有怎樣的神情？會(huì)發(fā)生怎樣的對(duì)話呢？小結(jié)

在資本主義社會(huì)里，金錢主宰了人的心靈和生活，既能使互相對(duì)立的人親密無(wú)間，也能使非常親近的人反目成仇。本文以于勒的遭遇為引線，精彩的情節(jié)發(fā)展猶如一把利劍，劈出了病態(tài)社會(huì)中人性的扭曲。金錢的關(guān)系，把于勒推入了人生的悲劇，使菲利普夫婦淡漠了愛(ài)心和