2024高二政治寒假作業(yè)同步練習(xí)題文化創(chuàng)新含解析

文化創(chuàng)新一、選擇題1．下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)漫畫(huà)寓意的有（）阻礙我們進(jìn)步的并非是未知①實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新要避開(kāi)重復(fù)傳統(tǒng)和過(guò)去②漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承就失去了文化創(chuàng)新的動(dòng)力③不符合社會(huì)發(fā)展要求的傳統(tǒng)文化是我們前進(jìn)的包袱④創(chuàng)新是民族文化永葆生命力和凝合力的重要保證A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】①②：實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新不是要避開(kāi)重復(fù)傳統(tǒng)和過(guò)去，文化創(chuàng)新的動(dòng)力是社會(huì)實(shí)踐，①②解除。③④：材料反映阻礙我們前進(jìn)步伐的是已知的東西，體現(xiàn)了不符合社會(huì)發(fā)展要求的傳統(tǒng)文化是我們前進(jìn)的包袱，須要我們創(chuàng)新，永葆民族文化生命力，故③④正確。故本題選D。2．中國(guó)動(dòng)畫(huà)作品內(nèi)容多改編我國(guó)古典名著、神話傳聞，借鑒水墨、京劇、剪紙、木偶等傳統(tǒng)藝術(shù)。其中，第一部水墨動(dòng)畫(huà)片《小蝌蚪找媽媽》攝制勝利，將中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的民族風(fēng)格推向新的高峰。“中國(guó)學(xué)派”名聲鵲起給我們的啟示有（）①永葆文化生命力必需植根于本民族的文化土壤②吸取傳統(tǒng)文化的有益成果是文化傳承發(fā)展的根本動(dòng)力③推動(dòng)文化內(nèi)容形式、傳播方式創(chuàng)新，是文化旺盛的必由之路④不同國(guó)家和民族之間的文化溝通、借鑒與融合是文化創(chuàng)新的根基A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】①③：中國(guó)動(dòng)畫(huà)作品內(nèi)容多改編我國(guó)古典名著等傳統(tǒng)藝術(shù)。其中《小蝌蚪找媽媽》將中國(guó)動(dòng)畫(huà)電影的民族風(fēng)格推向新的高峰?！爸袊?guó)學(xué)派”名聲鵲起，這給我們的啟示是永葆文化生命力必需植根于本民族的文化土壤，推動(dòng)文化內(nèi)容形式、傳播方式創(chuàng)新，是文化旺盛的必由之路，①③符合題意。②：社會(huì)實(shí)踐是文化發(fā)展的根本動(dòng)力，②錯(cuò)誤。④：對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承，是文化創(chuàng)新的根基，④錯(cuò)誤。故本題選B。3．京劇演“技”，還是演“戲”?王國(guó)維說(shuō)中國(guó)戲曲是“以歌舞演故事”，中國(guó)戲曲始終都在特別仔細(xì)地描摹生活?！凹肌庇歇?dú)立的審美價(jià)值，但“戲”中之“技”從來(lái)不能脫離劇情和人物而存在。一旦“技”成了最高志向和唯一追求，戲劇就失去了靈魂。材料說(shuō)明（）①“戲”是“技”的前提②“技”確定“戲”的存在③“技”可以單獨(dú)存在④要?jiǎng)?chuàng)新“戲”的內(nèi)涵和形式A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【解析】①：“戲”與“技”是內(nèi)容和形式的關(guān)系，“戲”是“技”的前提，①正確。②③：“戲”確定“技”的存在，②③錯(cuò)誤。④：中國(guó)戲曲始終都在特別仔細(xì)地描摹生活，隨著時(shí)代的發(fā)展，“戲”的內(nèi)涵和形式也須要?jiǎng)?chuàng)新，④符合題意。故本題選B。4．莫高窟，是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大的佛教石窟寺遺址，是凝合著人類千年才智的文化珍寶。樊錦詩(shī)，一位扎根敦煌莫高窟半個(gè)多世紀(jì)的文博工作者，面對(duì)文物愛(ài)護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)之間的沖突，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用12年時(shí)間，在戈壁上建起了莫高窟數(shù)字展示中心，使游客能夠更深化了解莫高窟，同時(shí)縮短在洞窟內(nèi)的停留時(shí)間。下面對(duì)材料理解正確的是（）A．歷史文化遺產(chǎn)活起來(lái)，必需通過(guò)商業(yè)化發(fā)展旅游，讓人們?cè)诼糜沃懈惺芪幕疊．歷史文化遺產(chǎn)是不行再生、不行替代的珍貴資源，要始終把愛(ài)護(hù)放在第一位C．要深化挖掘莫高窟蘊(yùn)含的各民族溝通交融的歷史，增加中華民族共同體意識(shí)D．要愛(ài)護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)，并學(xué)習(xí)借鑒世界優(yōu)秀文明成果，鑄就中華文化新輝煌【答案】B【解析】A：“必需通過(guò)商業(yè)化發(fā)展旅游”的說(shuō)法過(guò)于肯定，故A不選。B：面對(duì)文物愛(ài)護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)之間的沖突，文博工作者選擇了愛(ài)護(hù)，因?yàn)闅v史文化遺產(chǎn)是不行再生、不行替代的珍貴資源，要始終把愛(ài)護(hù)放在第一位，故B入選。C：材料并未涉及各民族溝通交融的歷史，增加中華民族共同體意識(shí)，故C不選。D：材料并未涉及學(xué)習(xí)借鑒世界優(yōu)秀文明成果，故D不選。故本題選B。5．隨著人們對(duì)服裝需求的改變，中國(guó)傳統(tǒng)服飾元素不斷與現(xiàn)代設(shè)計(jì)和剪裁工藝結(jié)合，呈現(xiàn)出帶有中國(guó)文化氣質(zhì)的精致服飾，在全球時(shí)尚界煥發(fā)出新的生命力。這啟示我們（）①發(fā)展服飾文化要面對(duì)世界、博采眾長(zhǎng)②傳統(tǒng)服飾文化要順應(yīng)社會(huì)生活的變遷③文化創(chuàng)新要把握好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系④文化創(chuàng)新要立足于對(duì)傳統(tǒng)文化的批判繼承A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】B【解析】①：材料反映的是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代工藝的融合，未涉及面對(duì)世界、博采眾長(zhǎng)，①解除。②③：隨著人們對(duì)服裝需求的改變，中國(guó)傳統(tǒng)服飾元素不斷與現(xiàn)代設(shè)計(jì)和剪裁工藝結(jié)合，呈現(xiàn)出帶有中國(guó)文化氣質(zhì)的精致服飾，在全球時(shí)尚界煥發(fā)出新的生命力，這說(shuō)明傳統(tǒng)服飾文化要順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，也說(shuō)明文化創(chuàng)新要把握好歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，②③符合題意。④：文化創(chuàng)新要立足于社會(huì)實(shí)踐，而不是立足于對(duì)傳統(tǒng)文化的批判繼承，④錯(cuò)誤。故本題選B。6．值九九重陽(yáng)之際，某短視頻APP聯(lián)合央視網(wǎng)舉辦重陽(yáng)佳節(jié)直播活動(dòng)，邀請(qǐng)擁有百萬(wàn)粉絲的老年博主們與網(wǎng)友共享重陽(yáng)習(xí)俗和“妙趣橫生”的老年生活，并連線中醫(yī)解讀秋冬老年病的防治要點(diǎn)。這始終播活動(dòng)（）①傳承了尊老敬老的傳統(tǒng)美德②推動(dòng)了文化內(nèi)容形式的創(chuàng)新③成為了文化傳播的一種途徑④顯示了傳媒的共享創(chuàng)建功能A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【解析】①③：某短視頻APP聯(lián)合央視網(wǎng)舉辦重陽(yáng)佳節(jié)直播活動(dòng)，邀請(qǐng)擁有百萬(wàn)粉絲的老年博主們與網(wǎng)友共享重陽(yáng)習(xí)俗和“妙趣橫生”的老年生活，這種直播的形式傳承了尊老敬老的傳統(tǒng)美德，成為了文化傳播的一種途徑，故①③正確。②：材料未體現(xiàn)推動(dòng)了文化內(nèi)容形式的創(chuàng)新，是一種形式的改變，故②不選。④：傳媒不具有創(chuàng)建文化的功能，故④不選。故本題選C。7．2024年10月23日上午，紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京隆重實(shí)行。同日，《金剛川》上映。影片采納4個(gè)視角重疊的敘事方式，全面復(fù)盤(pán)渡橋之戰(zhàn)，為國(guó)產(chǎn)斗爭(zhēng)片再次供應(yīng)了一個(gè)新思路。在最終渡水高潮之下，戰(zhàn)士們用人體搭出了“人橋磅礴的配樂(lè)被深情的《我的祖國(guó)》取代——任它爆炸滔天，我自勇往直前。影片上映首日，便以15.84萬(wàn)次刷新了中國(guó)電影市場(chǎng)國(guó)產(chǎn)電影的首日?qǐng)龃渭o(jì)錄?！督饎偞ā返膭倮砻鳎ǎ傥幕瘎?chuàng)作要充分考慮經(jīng)濟(jì)效益，一切從市場(chǎng)需求動(dòng)身②文化是民族的又是世界的③創(chuàng)新是文化富有生命力的重要保證④電影的精神內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益的重要因素A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【解析】③④：影片《金剛川》采納4個(gè)視角重疊的敘事方式，全面盤(pán)渡橋之戰(zhàn)，為國(guó)產(chǎn)斗爭(zhēng)片再次供應(yīng)了一個(gè)新思路。影片上映首日，便以15.84萬(wàn)次刷新了中國(guó)電影市場(chǎng)國(guó)產(chǎn)電影的首日?qǐng)龃渭o(jì)錄，這說(shuō)明創(chuàng)新是文化富有生命力的重要保證，也說(shuō)明文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，電影的精神內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益的重要因素。③④符合題意。①：文化創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)把社會(huì)效益放在首位，而不能一切從市場(chǎng)需求動(dòng)身。①說(shuō)法錯(cuò)誤。②：材料強(qiáng)調(diào)文化創(chuàng)新，沒(méi)有體現(xiàn)文化既是民族的又是世界的。②與題意不符。故本題選D。8．近年來(lái)山西省為了豐富農(nóng)夫文化生活，開(kāi)展了文化下鄉(xiāng)系列活動(dòng)，取材于當(dāng)下農(nóng)村生活實(shí)踐的舞蹈、戲曲、武術(shù)等節(jié)目贏得了觀眾的青睞。這啟示文藝工作者要（）A．努力提高村民對(duì)高雅藝術(shù)的理解實(shí)力 B．堅(jiān)決抵制一切外來(lái)文化的侵蝕C．讓村民享受各種文化快餐 D．立足時(shí)代，解決特定的時(shí)代問(wèn)題【答案】D【解析】A：材料沒(méi)有體現(xiàn)努力提高村民對(duì)高雅藝術(shù)的理解實(shí)力，A不合題意。B：正確對(duì)待外來(lái)文化，吸取借鑒外來(lái)文化的優(yōu)秀成分和有益成果，又要防止分化西化我國(guó)，但不是堅(jiān)決抵制一切外來(lái)文化的侵蝕，B錯(cuò)誤。C：人民真正須要的是先進(jìn)健康的文化，讓村民享受各種文化快餐錯(cuò)誤，解除C。D：取材于當(dāng)下農(nóng)村生活實(shí)踐的舞蹈、戲曲、武術(shù)等節(jié)目贏得了觀眾的青睞。這啟示文藝工作者要立足時(shí)代，解決特定的時(shí)代問(wèn)題，關(guān)注人民群眾的根本利益，D符合題意。故本題選D。9．“晉人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚態(tài)，清代尚美，近代尚善”。追尋幾千年中國(guó)書(shū)法發(fā)展的軌跡，我們清楚地看到書(shū)法與社會(huì)同步，劇烈地反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。這從一個(gè)方面啟示我們，文化創(chuàng)新（）①必需立足社會(huì)實(shí)踐②要承襲傳統(tǒng)文化③必需體現(xiàn)時(shí)代精神④要在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【解析】①③：追尋幾千年中國(guó)書(shū)法發(fā)展的軌跡，我們清楚地看到書(shū)法與社會(huì)同步，劇烈地反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。這從一個(gè)方面啟示我們，文化創(chuàng)新必需立足社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)時(shí)代精神，與時(shí)代同步，①③符合題意。②：對(duì)于傳統(tǒng)文化要批判繼承，而不是一味承襲，②錯(cuò)誤。④：材料強(qiáng)調(diào)文化創(chuàng)新必需立足社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)時(shí)代精神，不體現(xiàn)要在繼承基礎(chǔ)上發(fā)展，④與題意不符。故本題選C。10．在“2024互聯(lián)網(wǎng)+旅游創(chuàng)新高峰論壇”上，主辦方介紹了有關(guān)廈門(mén)鼓浪嶼才智旅游建設(shè)狀況，只要一部手機(jī)，你就可以暢游鼓浪嶼：“搖一搖”，手機(jī)上就有景點(diǎn)語(yǔ)音導(dǎo)覽：下個(gè)App，可隨時(shí)叫導(dǎo)游：還能在島上享用免費(fèi)WiFi……這樣的“導(dǎo)游”，很高科技、很智能，并能讓你一個(gè)人沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗鼓浪嶼的美。假如就此事務(wù)寫(xiě)小論文，你可能用到的觀點(diǎn)有（）①促進(jìn)傳播手段的變革是文化創(chuàng)新的根本目的②科學(xué)技術(shù)為文化發(fā)展供應(yīng)了多樣快捷的載體③文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，相互交融，相互促進(jìn)④大眾傳媒能夠助推旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展A．①② B．②③ C．①④ D．②④【答案】D【解析】①：社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本目的，故①錯(cuò)誤。②④：只要一部手機(jī)，你就可以暢游鼓浪嶼，這樣的“導(dǎo)游”，很高科技、很智能，并能讓你一個(gè)人沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗鼓浪嶼的美，這表明科學(xué)技術(shù)為文化發(fā)展供應(yīng)了多樣快捷的載體，大眾傳媒能夠助推旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，故②④入選。③：文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，相互交融，但文化有優(yōu)秀與落后之分，優(yōu)秀文化會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，故③錯(cuò)誤。故本題選D。二、非選擇題11．閱讀材料，完成下列要求。2024年初，新冠疫情爆發(fā)，舉國(guó)上下打響了一場(chǎng)宏大的抗擊疫情阻擊戰(zhàn)。疫情期間，由中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)視協(xié)、中國(guó)影協(xié)創(chuàng)作的抗疫主題MV《堅(jiān)信愛(ài)會(huì)贏》在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線。北京龍?jiān)谔炱び皠≡簞?chuàng)作的皮影戲《孫悟空大戰(zhàn)病毒妖》，把孫悟空降妖除魔的傳統(tǒng)形象與白衣戰(zhàn)士抗擊疫情、殲滅病毒奇妙結(jié)合，受到觀眾寵愛(ài)。湖北省宜昌市.陽(yáng)土家族自治縣文藝志愿服務(wù)隊(duì)唱出了"最炫民族風(fēng)"，聯(lián)系澳洲等留學(xué)生加入，對(duì)土家文化山歌、南曲、漁鼓、花姑子戲等"舊瓶裝新酒"，創(chuàng)作出各類宣揚(yáng)宣講視頻。廣闊文藝愛(ài)好者創(chuàng)作話劇、戲歌、詩(shī)歌、小戲小品、戲曲微電影等記錄、謳歌抗疫一線各行各業(yè)平凡英雄的事跡，起到了強(qiáng)信念、鼓士氣、暖人心的作用。文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連，文化抗疫"以文化人"，凝合起中華兒女打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大精神力氣。結(jié)合材料，運(yùn)用"文化創(chuàng)新"的學(xué)問(wèn)，說(shuō)明文化抗疫是如何凝合起中華兒女強(qiáng)大的精神力氣打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的?！敬鸢浮竣倮矛F(xiàn)代科技、大眾傳媒進(jìn)行線上宣揚(yáng)，促進(jìn)文化溝通傳播，傳遞正能量，鼓舞人心;②立足于抗擊疫情實(shí)踐，關(guān)注最廣闊人民群眾的根本利益，緊緊依靠人民，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向;③從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)料，學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的優(yōu)秀成果，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展;④激發(fā)全民族文化創(chuàng)建活力，推動(dòng)文化內(nèi)容形式、傳播手段的創(chuàng)新，增加文藝作品的吸力和感染力。【分析】本題以新冠疫情爆發(fā)，舉國(guó)上下打響了一場(chǎng)宏大的抗擊疫情阻擊戰(zhàn)為話題設(shè)置相關(guān)情境，從《文化生活》角度設(shè)置相關(guān)問(wèn)題，考查考生對(duì)大眾傳媒、文化創(chuàng)建的要求、文化創(chuàng)新的主體和途徑等學(xué)問(wèn)的把握，考查學(xué)生政治認(rèn)同、法治意識(shí)、公共參加的核心素養(yǎng)。【解析】本題設(shè)問(wèn)指向結(jié)合材料，運(yùn)用“文化創(chuàng)新”的學(xué)問(wèn)，說(shuō)明文化抗疫是如何凝合起中華兒女強(qiáng)大的精神力氣打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的，屬于措施類試題。解答時(shí)首先明確考查的學(xué)問(wèn)范圍，把握材料關(guān)鍵信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用加以分析?！翱挂咧黝}MV在多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上線、北京龍?jiān)谔炱び皠≡簞?chuàng)作的皮影戲”說(shuō)明利用現(xiàn)代科技、大眾傳媒進(jìn)行線上宣揚(yáng)，促進(jìn)文化溝通傳播，傳遞正能量，鼓舞人心?！鞍褜O悟空降妖除魔的傳統(tǒng)形象與白衣戰(zhàn)士抗擊疫情、殲滅病毒奇妙結(jié)合，受到觀眾寵愛(ài)”，說(shuō)明立足于抗擊疫情實(shí)踐，關(guān)注最廣闊人民群眾的根本利益，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向?！皠?chuàng)作話劇、戲歌、詩(shī)歌、小戲小品、戲曲微電影等記錄、謳歌抗疫一線各行各業(yè)凡人英雄的事跡”，說(shuō)明學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的優(yōu)秀成果，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，激發(fā)全民族文化創(chuàng)建活力，推動(dòng)文化內(nèi)容形式、傳播手段的創(chuàng)新，增加文藝作品的吸引力和感染力?！军c(diǎn)睛】“對(duì)策或措施（怎么辦）類”主觀題解答策略1.題型介紹此類題一般先展示某事、某地存在一系列問(wèn)題，然后問(wèn)如何解決（如措施、對(duì)策、建議、方法等）；或者是展示某地、某人勝利的事例，問(wèn)取得勝利的閱歷或因素以及給我們什么啟示等。設(shè)問(wèn)敏捷多樣，既可以讓學(xué)生干脆提出有關(guān)解決問(wèn)題的措施或?qū)Σ?，也可以讓學(xué)生給有關(guān)主體（如黨、國(guó)家、企業(yè)、消費(fèi)者等）針對(duì)某個(gè)須要解決的問(wèn)題提出建議。學(xué)問(wèn)范圍廣，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等多模塊。2.解題規(guī)律有四個(gè)思路值得借鑒：一是聯(lián)系課本尋答案。在解答“措施”類題目時(shí)首先要做的便是聯(lián)系課本，看看課本上有沒(méi)有給我們供應(yīng)解決這一問(wèn)題的措施和方法。二是聯(lián)系材料尋答案。在答題過(guò)程中要看看材料給解答這個(gè)問(wèn)題供應(yīng)了哪些有用的信息，如材料中有沒(méi)有反映出什么問(wèn)題，假如有．就可對(duì)癥下藥提出措施；再如材料中有沒(méi)有勝利的做法。假如有，也可借鑒，提出措施，等等。三是落實(shí)主體尋答案。在答題過(guò)程中可考慮不同的主體在解決某一問(wèn)題中負(fù)有怎樣的責(zé)任，該做出怎樣的努力。四是考慮干脆和間接、詳細(xì)和根本的措施。當(dāng)然，實(shí)際運(yùn)用中往往須要以上思路的綜合運(yùn)用。12．當(dāng)前，國(guó)際上各種思想文化溝通交融交鋒更加頻繁，一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借經(jīng)濟(jì)、科技優(yōu)勢(shì)加緊文化輸出，進(jìn)行文化滲透，推行文化霸權(quán)，在這樣的背景下要保持我國(guó)文化發(fā)展的自主性，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，更加須要培育高度的文化自信。同時(shí)要做到“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的“文化自覺(jué)”，處理異域文化的看法，要有廣闊的胸懷和對(duì)他人的理解，同時(shí)要對(duì)自己的文化懂得反思，明白它的來(lái)歷，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短。結(jié)合“學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果”的學(xué)問(wèn)，依據(jù)材料分析如何正確對(duì)待外來(lái)文化。【答案】①敬重文化的多樣性，在堅(jiān)持各民族同等的基礎(chǔ)上，敬重差異，理解特性，既要認(rèn)同本民族文化，又要敬重其他民族文化。②相互溝通、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，求同存異，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)推動(dòng)不同民族文化的溝通。③通過(guò)文化交融，主動(dòng)借鑒別國(guó)別民族思想文化的特長(zhǎng)和精華，為本國(guó)本民族文化的豐富發(fā)展吸取豐富養(yǎng)分，增加本國(guó)本民族文化的自尊、自信、獨(dú)立。④保持開(kāi)放的心態(tài)。學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的有益閱歷、一切有利于豐富我國(guó)人民文化生活的主動(dòng)成果、一切有利于發(fā)展我國(guó)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念和運(yùn)行機(jī)制，以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。⑤立足中國(guó)國(guó)情，實(shí)現(xiàn)不同文化的溝通互鑒，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，吸取外來(lái)文化有益成果，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)文化發(fā)展?！痉治觥看祟}以我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)為背景材料，考查考生運(yùn)用“學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果”分析理解現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的實(shí)力，同時(shí)考查考生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)、描述和闡釋事物的實(shí)力。【解析】設(shè)問(wèn)要求“結(jié)合‘學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果’的學(xué)問(wèn)，依據(jù)材料分析如何正確對(duì)待外來(lái)文化?！睂儆诖胧╊愒囶}?？忌诮獯鸫祟}時(shí)，首先要明確此題的學(xué)問(wèn)范圍為“學(xué)習(xí)借鑒外來(lái)文化的有益成果”的學(xué)問(wèn)，屬微觀考查。然后結(jié)合材料中相關(guān)