新教材高中政治6.2在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理作業(yè)1含解析新人教版必修4

PAGE4-在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理深化高考改革，在爭(zhēng)議中前行從2010年底起先，考試招生改革組的專家團(tuán)隊(duì)，先后到上海、浙江、福建等十六個(gè)省市進(jìn)行調(diào)研，召開了近百場(chǎng)座談會(huì)①。2014年9月，國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施看法》?！安环治睦砜啤薄巴庹Z(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考”“中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試納入高考成果”等多項(xiàng)詳細(xì)化措施被明確提出②。2024年新一輪高考改革方案制定工作再次綻開。針對(duì)各方爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)問題，方案經(jīng)過反復(fù)探討，多方征求看法，全面推動(dòng)③。到2024年基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教化考試招生制度。【設(shè)問】結(jié)合材料，運(yùn)用“求索真理的歷程”的學(xué)問，分析深化高考教化改革方案的制定過程體現(xiàn)的哲理。第一步：獲得信息，調(diào)動(dòng)學(xué)問信息源對(duì)接學(xué)問①實(shí)踐是相識(shí)的基礎(chǔ)②真理是詳細(xì)的、有條件的③相識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性其次步：結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問合理分析答案：①實(shí)踐是相識(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是相識(shí)的來(lái)源和發(fā)展的動(dòng)力，通過專家調(diào)研，多方征求看法，制定并完善高考教化改革的方案。②相識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性，要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中相識(shí)和發(fā)覺真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。針對(duì)各方爭(zhēng)辯的焦點(diǎn)問題，經(jīng)過反復(fù)探討，新一輪高考改革方案的多項(xiàng)詳細(xì)化措施在實(shí)踐中被明確提出。③真理是詳細(xì)的有條件的。新的高考制度改革方案順應(yīng)了當(dāng)前教化的實(shí)際，達(dá)到了主觀與客觀、理論與實(shí)踐的詳細(xì)的歷史的統(tǒng)一?；A(chǔ)鞏固1．“吃就吃簇新的”，這是人們常常掛在嘴邊的一句話。在通常狀況下，對(duì)大多數(shù)食品而言，越簇新，味道越好，其養(yǎng)分價(jià)值也越高。但對(duì)黃花菜、海蜇、木耳等食品而言，“簇新”往往意味著可能存在導(dǎo)致食物中毒的隱患。上述材料說(shuō)明()①任何真理都是詳細(xì)的②任何真理都是有條件的③真理是對(duì)客觀事物的反映④真理與謬誤無(wú)明顯的界限A．①② B．③④ C．①③ D．②④解析：任何真理都是詳細(xì)的，有條件的，故①②符合題意；③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案：A2．始終以來(lái)，人體干細(xì)胞都被認(rèn)為是單向地從不成熟細(xì)胞發(fā)展為特地的成熟細(xì)胞，生長(zhǎng)過程不行逆轉(zhuǎn)?？墒亲钚绿接懓l(fā)覺，成熟的、特地的細(xì)胞可以重新編程，成為未成熟的細(xì)胞，并進(jìn)而發(fā)育成人體的全部組織。這樣人們就可以利用自己的細(xì)胞培育出須要移植的器官。這徹底變更了人們對(duì)細(xì)胞和器官生長(zhǎng)的理解。上述事實(shí)說(shuō)明()①人們可以變更細(xì)胞生長(zhǎng)規(guī)律，使之造福人類②生命現(xiàn)象是困難的，人們對(duì)其本質(zhì)的相識(shí)須要一個(gè)過程③相識(shí)是不斷發(fā)展的，人們對(duì)細(xì)胞的原有的真理性相識(shí)被推翻④人類的相識(shí)是無(wú)限發(fā)展的，追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過程A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：人們對(duì)人體干細(xì)胞生長(zhǎng)規(guī)律的相識(shí)充溢了曲折，說(shuō)明生命現(xiàn)象是困難的，人們對(duì)其本質(zhì)的相識(shí)須要一個(gè)過程，②符合題意；人類的相識(shí)是無(wú)限發(fā)展的，追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過程，④符合題意；規(guī)律是客觀的，不能被變更，①錯(cuò)誤；相識(shí)具有無(wú)限性，真理是正確的相識(shí)，原有的真理只會(huì)不斷發(fā)展，而不會(huì)被推翻，③錯(cuò)誤。答案：D3．2024年9月，我國(guó)科學(xué)家完成世界首例基因編輯干細(xì)胞治療艾滋病和白血病患者，這一技術(shù)不同于之前在治療此類疾病時(shí)采納的干脆移植造血干細(xì)胞的方法，將會(huì)促進(jìn)和推動(dòng)基因編輯技術(shù)在臨床應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展。這體現(xiàn)的相識(shí)論道理是()①人們?cè)趯?shí)踐的過程中推動(dòng)相識(shí)不斷深化②實(shí)踐發(fā)展有助于發(fā)覺真理中包含的謬誤③對(duì)真理的追求是一個(gè)永無(wú)止境的過程④獲得正確相識(shí)就要超越主客觀條件的限制A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：世界首例基因編輯干細(xì)胞治療艾滋病和白血病患者，這一技術(shù)不同于之前在治療此類疾病時(shí)采納的干脆移植造血干細(xì)胞的方法，將會(huì)促進(jìn)和推動(dòng)基因編輯技術(shù)在臨床應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展，這體現(xiàn)了人們?cè)趯?shí)踐的過程中推動(dòng)相識(shí)不斷深化，對(duì)真理的追求是一個(gè)永無(wú)止境的過程，①③符合題意；真理與謬誤有嚴(yán)格的界限，不能說(shuō)真理中包含的謬誤，②錯(cuò)誤；獲得正確相識(shí)就要超越主客觀條件的限制的說(shuō)法錯(cuò)誤，相識(shí)具有反復(fù)性，要受到主客觀條件的限制，④錯(cuò)誤。故選B。答案：B4．從“人治”到“法制”再到“法治”，從“以法治國(guó)”到“依法治國(guó)”再到“法治中國(guó)”，理論和實(shí)踐上的路徑，揭示了中國(guó)法治歷經(jīng)變遷的困難歷程，也呈現(xiàn)了“治國(guó)憑圭臬，安邦靠準(zhǔn)繩”的法治圖景。中國(guó)法治歷經(jīng)變遷體現(xiàn)了()①真理與謬誤往往相伴而行②人的相識(shí)具有無(wú)限性和上升性③追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過程④從相識(shí)到實(shí)踐是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程A．①④ B．②③C．①③ D．②④解析：法治思想的變遷并不意味著以往思想的謬誤，①錯(cuò)誤；中國(guó)法治思想的變遷說(shuō)明人的相識(shí)具有無(wú)限性和上升性，即追求真理永無(wú)止境，②③正確；④錯(cuò)誤，人的相識(shí)是從實(shí)踐動(dòng)身，且是一個(gè)波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程。不是循環(huán)往復(fù)的過程，解除。故本題答案為B項(xiàng)。答案：B實(shí)力提升5．科學(xué)界普遍認(rèn)為，黑洞是宇宙中最神奇的天體，幾乎全部質(zhì)量都集中在最中心的“奇點(diǎn)”處，其四周形成一個(gè)強(qiáng)大的引力場(chǎng)，在肯定范圍之內(nèi)，連光線都無(wú)法逃脫，但沒有人知道它的真正模樣。全球多國(guó)科研人員歷經(jīng)數(shù)年合作，于2024年4月10日拍攝到人類首張黑洞照片，完成了上一代人認(rèn)為不行能做到的事情。這表明()①人們的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性②主體生命的世代持續(xù)為相識(shí)的無(wú)限發(fā)展供應(yīng)了可能③新的相識(shí)工具在相識(shí)發(fā)展過程中發(fā)揮重要作用④真理總是在人們的科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)中不斷超越自身A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：全球多國(guó)科研人員歷經(jīng)數(shù)年合作，最終拍攝到人類首張黑洞照片，完成了上一代人認(rèn)為不行能做到的事情，說(shuō)明白科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性，也證明白人的相識(shí)具有無(wú)限性，①②正確；題目中的表述不是在強(qiáng)調(diào)新的相識(shí)工具的作用，③錯(cuò)誤；真理總是在實(shí)踐中不斷超越自身實(shí)現(xiàn)發(fā)展，④錯(cuò)誤。故選A。答案：A6．這是一個(gè)“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。有人認(rèn)為，大數(shù)據(jù)已成為“微時(shí)代”的宏大生產(chǎn)力，將釋放出巨大的價(jià)值；也有人認(rèn)為大數(shù)據(jù)會(huì)威逼到學(xué)問產(chǎn)權(quán)、隱私愛護(hù)，甚至有人已經(jīng)發(fā)出了要警惕“數(shù)據(jù)暴政”。人們對(duì)“大數(shù)據(jù)”有不同相識(shí)，是因?yàn)?)A．人們對(duì)于大數(shù)據(jù)的相識(shí)受到立場(chǎng)、方法、學(xué)問水同等條件的限制B．大數(shù)據(jù)是困難的、變更著的，人們無(wú)法把握其本質(zhì)C．大數(shù)據(jù)對(duì)相識(shí)和改造客觀世界有主動(dòng)的推動(dòng)作用D．真理是詳細(xì)的、有條件的，且往往是與謬誤相伴而行的解析：人們對(duì)“大數(shù)據(jù)”有不同相識(shí)，是因?yàn)槿藗儗?duì)于大數(shù)據(jù)的相識(shí)受到立場(chǎng)、方法、學(xué)問水同等條件的限制，A項(xiàng)當(dāng)選；B項(xiàng)不選，大數(shù)據(jù)是困難的、變更著的，但人們并不是無(wú)法把握其本質(zhì)；C項(xiàng)不選，大數(shù)據(jù)對(duì)相識(shí)和改造客觀世界并不是只有主動(dòng)的推動(dòng)作用；D項(xiàng)不選，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。答案：A7．“搶紅包”是近幾年春節(jié)期間最熱門的話題，但事實(shí)上，社會(huì)各界對(duì)此存在一些爭(zhēng)議。●反方：沖淡年味“搶紅包”讓商業(yè)活動(dòng)沖淡了年味?！皳尲t包”讓許多人耗費(fèi)了大量時(shí)間在網(wǎng)上，而忽視了過年的團(tuán)聚氛圍。對(duì)于老年人而言，當(dāng)晚輩們無(wú)論吃飯還是閑聊時(shí)，都低著頭看手機(jī)，難免會(huì)讓他們失落?！稣剑夯貋?lái)本質(zhì)“搶紅包”恰恰讓過年的紅包回來(lái)了本質(zhì)?，F(xiàn)在過年發(fā)傳統(tǒng)的紅包，往往幾十塊拿不出手，至少百元以上，這已成為一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。網(wǎng)絡(luò)紅包這種形式很好，幾塊錢、幾毛錢都可以，互不攀比，大家就是圖個(gè)吉利，既增加了過年的氛圍，也增進(jìn)了親友間的友情，是好事。運(yùn)用辯證唯物主義相識(shí)論的學(xué)問，分析“搶紅包”現(xiàn)象引發(fā)爭(zhēng)議的緣由。解析：此題學(xué)問限定明確為“辯證唯物主義相識(shí)論”，題目類型為緣由類。問題指向“搶紅包”現(xiàn)象引發(fā)爭(zhēng)議的緣由。此題學(xué)問范圍涉及的基本理論不少，常用到的有：實(shí)踐與相識(shí)的辯證關(guān)系、相識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性、上升性。分析此題的緣由，可從主體、客體等角度思索。答案：①人們對(duì)客觀事物的相識(shí)受到立場(chǎng)、實(shí)力等因素的影響。在評(píng)價(jià)“搶紅包”現(xiàn)象時(shí)，人們往往站在各自的立場(chǎng)上看問題，從而形成不同的觀點(diǎn)。②相識(shí)