2024高考語文一輪復(fù)習(xí)專題提升練7散文閱讀一含解析

PAGE5-專題提升練7散文閱讀(一)(時間：30分鐘分值：30分)一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(15分)斑竹村里鳳凰舞惠敏麥芒節(jié)氣之后，我們跟隨老楊進(jìn)入湖北省重點貧困村——斑竹村，老楊在斑竹村駐隊已經(jīng)五年了，口口聲聲“我們村”，弄得一車人似乎都是這里的村民似的，我們倒也樂意，城市待久了，會憧憬能讓胸中裂開，盛得下光輝、雨露、清風(fēng)流水的田園。快進(jìn)村口的時候，一嘟嚕一嘟嚕的紅桃毛茸茸、密匝匝地垂在枝頭，像村姑們剛?cè)镜募t指甲，隨風(fēng)撒著迷魂散。我們一行人，心情亢奮，眼睛掛了鉤子，饞得慌?；盍税税俣嗄甑幕禈?，伸出千萬只綠掌，把影團(tuán)兒鋪在灰白的水泥路面上，風(fēng)起，撲撲啦啦，晃晃悠悠，擴(kuò)展它老邁卻旺盛的疆土。老花櫟百米開外，一農(nóng)舍，一家人。老楊熟門熟道，黃狗兒湊近搖搖帶著黑尖兒的尾巴，盯住我們，它想向上吠，但瞥一眼老楊，又有點不好意思，靜默地溜起墻角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)臥住。房子九成新，紅頂白墻，周周正正，朱紅防盜大門放開，立于一側(cè)的女人，全部皮膚都向下松垮垮地墜著，她老了，肩一個高一個低，花布衫挑著，漂浮蕩。女人的眼睛已渾濁不清，但在看到老楊時卻驀然涌出一束光來。堂屋里堆滿了糧食，麻袋清一水地摞著。女人說，里面是前天才收的麥子，苞谷是去年的，還剩不少，眼看著地里又要拔出新苞谷了，都快沒地方放了。南漳縣斑竹村因盛產(chǎn)斑竹而得名，本地有傳聞，斑竹上的斑紋是王昭君辭別鄉(xiāng)親之淚，是苦淚悲淚，寶貴奇妙的很，可一路上卻不曾得見，我心中不甘，想尋幾株來看。便問女人：“現(xiàn)在哪里能找到斑竹呢？”女人說：“斑竹村里原來是有些個，現(xiàn)在見不到了，只有老林子里有點吧?！闭f話間，一個少年晃出來，跟我齊頭，膚白，幾顆黑痣掛在鼻翼四周搶眼，逗號，句號。男孩叫瑞，幾年前差一點輟學(xué)，也沒少挨過命運(yùn)的皮鞭。瑞7歲時，為了躲債的父親一逃了之，母親出走再嫁，近八十歲的爺爺奶奶顫顫巍巍扛起了爹娘的擔(dān)子。一家人，老的老，小的小，貧困像一根斑竹狠狠地從他們體內(nèi)穿堂而過。我問瑞：“你現(xiàn)在大了，知道父母為什么離婚嗎？”瑞低頭，玩手指。我為我的殘酷而懊悔，正打算找個快樂的話題。瑞突然抬頭：“是窮吧?！彼鹣榷⒆且惶幇l(fā)呆，若有所思的樣子。瑞清瘦言短，此刻，我只覺得他的內(nèi)心有許多驚奇的念頭在往外涌，他的“窮”在屋檐下炸裂延長，受傷后的他因失血過多而自卑、害怕，圍著同學(xué)們走，躲著人群溜邊，父親的躲避和母親的放棄早已泥成了一口缸，記憶舍命攢壓流出苦水，死死地圍住他。他沒被淹死，卻時常嗆水，從7歲到12歲，他始終背著這口缸，舍命地反抗拒載，缸在路上顛簸，水飛濺出來著陸在臉上，男孩成了斑竹，逗號寫出12歲之前的篇章，懊喪、苦楚沒完沒了，這一切在扶貧工作隊駐村后，漸漸畫上了句號。瑞從今多了幾個爸爸和媽媽：楊伯伯、胡叔叔、譚叔叔、王阿姨。瑞被爸爸媽媽接到家里玩，走出農(nóng)村去看世界，他們給瑞買書寫信，還給他零花錢，空了一起看看星星聊閑聊。奶奶不哭了，土坯房變成了大白房，無論冬夏，太陽都會攀上屋前的老花櫟，和瑞一起追逐綠油油、金燦燦的將來。村里天翻地覆的變更，合作社每年的分紅收入足夠他們畫出一個金色的版圖，上面種著明天和希望，他們要與它世世相守，鳳凰于飛和鳴鏘鏘。用鳳凰作比，自然有來頭。我和幾個當(dāng)?shù)氐闹心隄h子樹下閑聊。他們說，這兒是寶地，有人看到過鳳凰哩。我自然不信，隨他們信口自嗨。老楊見我不屑，翻出手機(jī)用照片證明，因為拍攝角度奇妙，山棱棱中鳳凰、鳳頭、鳳翅、鳳爪依稀有形，突然明白，楚人尊鳳，是骨子里的基因，是這里祖祖輩輩的基因，這似乎成了規(guī)則，老楊是楚人，又是“村民”，護(hù)著規(guī)則當(dāng)然再正常不過了。曾經(jīng)，斑竹村的年輕人走了，他們在花櫟樹下動身，散落在社會的各個角落，即便是出苦力，掙微薄的養(yǎng)命錢，他們也發(fā)誓再不要回到這里，這里瘦弱不堪，面臨窒息，老花櫟下的家分明就是整日喉嚨里卡住的土疙瘩。如今，精準(zhǔn)扶貧讓土疙瘩亮了，花了，新了，世代耕種的土疙瘩，乏累的土疙瘩，蒼老的土疙瘩，孤獨(dú)的土疙瘩早已被姿儀綽約的無限風(fēng)光驚醒，被村西數(shù)百畝各類培育養(yǎng)殖基地喚醒，被村東大大咧咧的光伏發(fā)電方陣照醒，被村中簇新的別墅里家人的歡樂暖醒。他們回來了，要在自己的土地上掀開一輪一輪火熱的生活了。初次走進(jìn)斑竹村感受里有點點滴滴的痛，更有鳳凰涅槃的壯烈和希望。從古到今，人都在造心，假如說以前村人的心是斑竹，那么現(xiàn)在和將來，只有美玉才配鑲嵌他們的心，鳳凰才能托起他們的夢。(有刪改)1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．老楊不僅是個體，也是集體，是精準(zhǔn)扶貧工作組的代表，他的“我們村”是扎根在扶貧村的精神體現(xiàn)。B．文章用大量的篇幅寫了男孩瑞前后生活的變更，意在突出扶貧工作給人們帶來了物質(zhì)生活的變更。C．文章其次段運(yùn)用了大量的疊音詞，既使描寫的景物生動形象，又烘托了斑竹村蒸蒸日上的生活場面。D．文章結(jié)尾部分以整齊的排比句排列了斑竹村扶貧工作勝利后的喜人景象，表達(dá)了對扶貧工作的贊美。B[B項，“意在突出扶貧工作給人們帶來了物質(zhì)生活的變更”錯誤，不僅僅是物質(zhì)，應(yīng)當(dāng)是物質(zhì)和精神的變更?！叭鸨话职謰寢尳拥郊依锿?，走出農(nóng)村去看世界，他們給瑞買書寫信，還給他零花錢，空了一起看看星星聊閑聊”，可知瑞的精神世界發(fā)生了很大的變更。]2．文中的“逗號”“句號”各指什么？請簡要概括。(6分)[答案]表面上指瑞臉上的黑痣?！岸禾枴敝溉?2歲之前父母離婚、無依無靠、自卑害怕，苦痛、懊喪、苦楚的生活；“句號”指扶貧工作人員像親人一樣對待瑞，讓他擺脫了貧困、苦楚的生活，過上了華蜜安康的生活。3．請結(jié)合全文，分析標(biāo)題“斑竹村里鳳凰舞”的含義。(6分)[答案]①“斑竹”指南漳縣斑竹村盛產(chǎn)的斑竹，原意指王昭君的辭鄉(xiāng)淚，這里借指斑竹村過去的“窮”；②“鳳凰舞”，這里借指斑竹村精準(zhǔn)扶貧工作組的工作及其給斑竹村帶來的變更；③“斑竹村里鳳凰舞”意在說明精準(zhǔn)扶貧取得了喜人的成果，并借“鳳凰涅槃”說明斑竹村脫貧致富后人們?nèi)A蜜的生活和奇妙的將來。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(15分)在呼倫貝爾的雪中艾平寒冷的呼倫貝爾，無雪不冬。我整理停當(dāng)，驅(qū)車向草原深處，去看一只與人和諧相處的雪鸮。這是一片平地。四下望去，除了雪，還是雪。雪在我腦袋四周旋轉(zhuǎn)，落在我的睫毛上，溶化了又凝聚成冰粒，沒有光線，沒有云朵，天像嚴(yán)守隱私的長者一般蒼茫著，甚至都看不出哪里的陰云重一些，哪里的陰云淡一些。感覺自己是在一個無形的蛋殼里，這個蛋殼很大很大，大到無極，也很小很小，就像一床白被將我緊緊裹著，讓我窒息。為了來看雪鸮，我重讀了這場雪。雪鸮在哪里？護(hù)鳥志愿者周曉亮向我揮動起紅圍巾，我在大雪里找到了他。他告知我，雪鸮每天準(zhǔn)時蒞臨。一切是如此奇妙——來自北極凍土帶的珍稀大鳥雪鸮，把呼倫貝爾草原當(dāng)成它們的三亞，把周曉亮認(rèn)作長生天派來照看它們的親人。我走向麥地，那里是雪鸮寵愛的地方，周曉亮在那里給雪鸮立了一根樺木桿?；蛟S雪還是不夠厚，舊年割過的麥秸在雪里露出頭，我發(fā)覺麥秸旁有絲絲白氣冒出來，細(xì)看，雪上有香煙粗細(xì)的小孔，白氣就是從那里冒出來的。我拂去浮雪，冬眠的呼倫貝爾草原，以其獨(dú)特的方式醒著！雪下面是一個更大的洞口，這是草原豆鼠的洞窟。雖然草原須要豆鼠，但不能讓它們泛濫成災(zāi)，它們的洞窟密度太大，就會導(dǎo)致草原沙化。雪鸮是草原豆鼠的天敵。呼倫貝爾向北，是西伯利亞和北極圈，在那大片的苔原和荒野上，雪鸮和各種猛禽，以吞噬的方式限制著鼠類種群，成為土壤和植被的捍衛(wèi)者。就在此時，雪鸮悠閑而來。它駐足在樺木桿上，昂首挺立，神色淡定，像一個目無下塵的巡察大員。這是我第一次看到雪鸮，不由驚羨大自然的奇妙——它身長70厘米左右，羽毛灰白相間，花紋簡約，一雙翅膀婀娜而剛健。作為唯一白天活動的鴟鸮科貓頭鷹，雪鸮生就一張圓圓的娃娃臉，眼睛像透亮的琥珀珠，依據(jù)朝向的變更呈現(xiàn)不同的顏色，眼球不會轉(zhuǎn)動，卻可以看清一公里之內(nèi)的各種獵物。它的超級武器是頸項和耳朵。它的頸項可以旋轉(zhuǎn)270度，耳朵隱藏在眼睛后面，靠鼻翼上深厚的絨羽傳導(dǎo)各種聲音，甚至土層下極微小的聲音也不會忽視。雪鸮的五官獨(dú)具表情功能，有時喜悅，有時甜蜜，有時肅穆，有時呆萌。人們看到它，總會自然而然地想起嬰兒，身體中會悄然分泌慈祥的多巴胺，直想把它抱在懷里愛撫。此刻，雪鸮在我置身的無形蛋殼里劃過，忽而像巨大的蝴蝶，忽而像逆浪的飛魚，忽而像長臂的銀鷗，忽而像強(qiáng)悍的鷹隼，看著它的翅尖，我找回了天和地的邊界。依據(jù)它翱翔的流線，我知道了微風(fēng)尚在，因為雪鸮是逆風(fēng)起飛的。雪鸮起起落落，一會兒在樹干上金雞獨(dú)立，一會兒貼著地面回旋，一會兒又騰空躍起，借助自然的力氣收放自如……每一個動作都是奇妙絕倫的舞蹈，它讓迷漫的雪原成了寬闊的舞臺。不知何時，雪漸退，風(fēng)乍起，陽光起先在雪原上拂蕩。呼倫貝爾草原如夢初醒，瞬間紅裝素裹，風(fēng)景煥然。周曉亮告知我，那是在三年前的冬天，他在雪原上看到一堆大鳥的羽毛，羽毛排列得特別有序，從頭部的羽毛起先，然后是腹羽、背羽、尾羽……周曉亮接著找尋，發(fā)覺了一只死去的大。接著，他又發(fā)覺一只雌雪鸮掛在旁邊的鐵絲網(wǎng)上，正拼死擺脫。他救助了那只雌雪鸮，猜想那些雪原上的羽毛很有可能屬于它的配偶。那只雄雪鸮在狩獵的時候吃了中毒的豆鼠，又被大吃掉，導(dǎo)致了大之死。從今，周曉亮起先了護(hù)鳥之旅。這個冬天，他又發(fā)覺了一對雪鸮夫妻，眼前的這只正是其中的雌性。一只雪鸮每天至少要吃掉三十只倉鼠，才可以保持體力。雄性雪鸮捕獵實力很強(qiáng)，生存不成問題，雌性卻常常食不果腹。周曉亮每天給這只雌雪鸮投十只活倉鼠，讓它保持饑餓狀態(tài)，留存狩獵的愿望。在這片雪地上，周曉亮和雪鸮每天如約而至，周曉亮每特別鐘投出一只倉鼠。當(dāng)夕陽西下，雪鸮吃掉了十只倉鼠，便飛到周邊狩獵，它吃“嗟來”之食，被寵愛著，但不依靠人類。雪鸮晚間藏身于旁邊的濕地，立在草墩子上貌似不動，看上去就是草墩子的一部分，沒有誰知道它正眼觀六路，耳聽八方。一旦大雪消融，雪鸮就會返回家鄉(xiāng)，在北極圈苔原產(chǎn)卵孵化，進(jìn)行新一輪的繁衍生息。呼倫貝爾的冬天，是雪鸮世代的冬日港灣。周曉亮讓我給這只雪鸮起個名字，我說就叫它雪孩兒吧，因為它是在呼倫貝爾大雪的庇護(hù)下度過冬天的。天空藍(lán)得如翻過來扣在人們頭上的大海，太陽在大海里穿梭，幾塊碎云像斑斑的金銀，厚重而輝煌。雪孩兒的翅膀抖落絢爛的光暈，再一次沖到天上的海里，晴天雪緩緩而落。呼倫貝爾，萬物安穩(wěn)。(有刪改)4．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．“呼倫貝爾的雪”，既可作為行文線索將雪、雪鸮與護(hù)鸮人有機(jī)地連在一起，也可以作為作者情感抒發(fā)的切入點。B．“雪鸮每天準(zhǔn)時蒞臨”一句運(yùn)用擬人的手法，既表現(xiàn)了雪鸮對周曉亮的信任，同時也體現(xiàn)了周曉亮對雪鸮的敬重。C．文中對三年前的故事進(jìn)行了必要的補(bǔ)充，交代了周曉亮護(hù)鳥的緣由，這使得文章情節(jié)更合理，人物形象也更顯明。D．作者寫雪鸮和猛禽以吞噬的方式限制著鼠類、周曉亮用倉鼠投喂雪鸮，說明作者對物競天擇的自然法則充分認(rèn)同。D[D項，“說明作者對物競天擇的自然法則充分認(rèn)同”錯誤?！爸軙粤劣脗}鼠投喂雪鸮”不能體現(xiàn)作者對物競天擇的自然法則充分認(rèn)同。主要是為了表達(dá)對自然的敬重，人與自然萬物的和諧共處。]5．請簡要分析文中畫線部分的語言特點。(6分)[答案]①運(yùn)用說明性(描述性)語言，將雪鸮的形態(tài)特征清楚地呈現(xiàn)出來；②運(yùn)用抒情語言，表達(dá)自己的驚羨與寵愛之情；③運(yùn)用比方和排比的修辭手法，