部編版統(tǒng)編版六年級語文下冊課文閱讀第四單元知識點(diǎn)

部編版統(tǒng)編版六年級語文下冊知識點(diǎn)第四單元人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！ㄋ危┪奶煜?0.古詩三首《馬詩》作者是唐代詩人李賀，有“詩鬼”之稱，與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維齊名?！妒乙鳌纷髡邽槊鞔娙擞谥t?！吨袷返淖髡呤乔宕泥嵺疲簿褪青嵃鍢?，“揚(yáng)州八怪”之一?！吨袷肥且皇踪澝缼r竹的題畫詩，也是一首詠物詩。這三首詩都運(yùn)用了托物言志的寫法，表面上寫物，實(shí)際上是在贊頌?zāi)撤N精神或品質(zhì)，表達(dá)了詩人做人的志向。知識拓展1.花中“四君子”指梅、蘭、竹、菊?！皻q寒三友”指松、竹、梅。2.其它詠物詩：《墨梅》《梅花》《青松》11.《十六年前的回憶》作者是李星華，李大釗的女兒，是作者為紀(jì)念父親遇害16周年所寫。李大釗，中國無產(chǎn)階級革命家，中國最早的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。文章采用倒敘的寫法，開頭回憶了父親被害的日子，接著按照被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序敘述。文章前后照應(yīng)，這樣寫可以使讀者對事情的來龍去脈了解得更清楚，表達(dá)出作者對父親的深切懷念之情。文章中我們認(rèn)識了對革命工作高度負(fù)責(zé)、沉著鎮(zhèn)定、無私無畏、關(guān)愛家人的革命者李大釗。無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，我知道的有：劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、飛奪瀘定橋的紅四團(tuán)……12.《為人民服務(wù)》作者是毛澤東，本文是作者于1944年9月8日在為追悼張思德同志而召集的會議上所做的演講?！叭斯逃幸凰?，或重于泰山，或輕于鴻毛”。“固”，本來?！盎颉?，有的?！坝凇保硎颈容^。這句話的意思是：人總是要死的，但死的意義有不同，有的人的死有價(jià)值、有意義，比泰山還重；有的人的死無價(jià)值、無意義，比鴻毛還輕。13.《金色的魚鉤》作者是楊旭。老班長是一個(gè)忠于革命、舍己為人、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、關(guān)心熱愛戰(zhàn)士、盡職盡責(zé)的人?？谡Z交際即興發(fā)言①提前打好“腹稿”，想想要先說什么，后說什么，重點(diǎn)說什么。②注意說話的場合和對象。語文園地四交流平臺1.一個(gè)好的開頭，可以激發(fā)讀者閱讀的興趣。一個(gè)好的結(jié)尾，可以增強(qiáng)文章的感染力，令人回味無窮。2.寫好文章的開頭，可采用的方法有：（1）點(diǎn)題式（運(yùn)用于議論文）；（2）引用式：引用歌詞或名人名言；（3）倒敘式：先寫結(jié)局然后再交代事情的開端。（4）設(shè)問式：開頭來個(gè)自問自答3.文章結(jié)尾可采用的方法：（1）呼應(yīng)開頭（首尾呼應(yīng)）；（2）概括，再次突出主題；（3）引用式結(jié)尾。詞句段運(yùn)用哪些事物在詩中被賦予了人的品格和志向？（竹石墨梅荷菊落紅）日積月累(1)“”，對于學(xué)生而言，要學(xué)的東西實(shí)在是太多了，而我們知道的又太少了。（2）平時(shí)，我們經(jīng)常聽到一些大人們說：“這段時(shí)間工作忙，等過段時(shí)間再去看看父母?！蔽視谩皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。