下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
年7月3日江西省公務(wù)員面試真題論述題第1題、“不看紅綠燈。湊夠一撥人就走”的交通陋習(xí)被戲稱(chēng)為“中國(guó)式過(guò)馬路”。請(qǐng)就如何治理“中國(guó)式過(guò)馬路”提出三種解決措施。追問(wèn):你認(rèn)為哪種措施最好?為什么?____________我的答案:我的答案:參考答案:“中國(guó)式過(guò)馬路”不僅折射出人們規(guī)則意識(shí)的淡薄和法治觀念的缺失,同時(shí)也隱藏著交通事故的危險(xiǎn),必須以嚴(yán)肅的態(tài)度進(jìn)行根治。對(duì)于治理中國(guó)式過(guò)馬路,我認(rèn)為可以有以下三點(diǎn)對(duì)策:第一,宣傳教育。政府相關(guān)部門(mén)可通過(guò)電視、電臺(tái)、報(bào)紙、宣傳欄、設(shè)立戶(hù)外公益廣告、交通法規(guī)宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園等多種形式進(jìn)行交通法律法規(guī)的宣傳教育,提高國(guó)民的規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí),減少闖紅燈現(xiàn)象的發(fā)生。第二,加強(qiáng)監(jiān)管。對(duì)闖紅燈者采取“善意勸導(dǎo)+立法處罰限制”等措施,提醒市民遵守交通規(guī)則。在道路交叉口設(shè)立交通協(xié)管人員,宣傳、教育、引導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,對(duì)違者進(jìn)行糾正,對(duì)不聽(tīng)勸阻者進(jìn)行處罰,并予以警告。建立起“誠(chéng)信共享信息平臺(tái)”,對(duì)屢教不改者采用信息化手段,記錄下闖紅燈人的違法行為,并將“過(guò)馬路闖紅燈”與個(gè)人的信用結(jié)合起來(lái),使被記錄在案者在考駕照、找工作、貸款等方面都受到一定的影響。第三,設(shè)立“行人等候區(qū)"和“非機(jī)動(dòng)車(chē)等候區(qū)”,讓往來(lái)行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)“各得其所”。在斑馬線(xiàn)兩頭的停止線(xiàn)內(nèi),用紅綠不同顏色劃分出“行人等候區(qū)”和“非機(jī)動(dòng)車(chē)等候區(qū)”,并用反光橡膠隔離樁進(jìn)行區(qū)隔,以此醒目警示,讓過(guò)馬路的行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)分別集中在各自等候區(qū)內(nèi),等待信號(hào)燈的通行提示,然后再安全通過(guò)。同時(shí),實(shí)行左轉(zhuǎn)彎非機(jī)動(dòng)車(chē)“L”型二次過(guò)街通行。在非機(jī)動(dòng)車(chē)要左轉(zhuǎn)彎時(shí),先直行停靠在下一個(gè)等候區(qū),等該區(qū)信號(hào)燈通行提示后再轉(zhuǎn)彎直行,有效實(shí)現(xiàn)非機(jī)動(dòng)車(chē)與行人既暢通又安全。追問(wèn):我認(rèn)為,第三種措施最人性化、最安全、最好。因?yàn)橛辛藢?zhuān)門(mén)的等候區(qū),并設(shè)有明顯的隔離樁警示,行人在過(guò)馬路時(shí)若再闖紅燈就會(huì)被旁邊行人指指點(diǎn)點(diǎn),面子上過(guò)不去。加上信號(hào)時(shí)長(zhǎng)設(shè)計(jì)合理,只要等一會(huì)兒就可以通行,大家就會(huì)自我約束。答案解析:第2題、某縣地處貧困山區(qū)。山多坡陡。縣委書(shū)記為謀求當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展,從3000米上空跳傘為本縣旅游代言。對(duì)此。有人支持。有人反對(duì)。你怎么看?____________我的答案:我的答案:參考答案:縣委書(shū)記為促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展,以“極限跳傘”的形式為之代言,起到了很好的宣傳效果,這種敢為人先,不拘一格的做法,我認(rèn)為應(yīng)給予肯定。該縣地處貧困山區(qū),山多坡陡,發(fā)展工業(yè)難度大,發(fā)展農(nóng)業(yè)空間受限,從地形地貌上看,發(fā)展旅游業(yè)是最大甚至是唯一的出路。發(fā)展旅游業(yè)靠的是人氣,要想吸引四面八方的人來(lái)此旅游,除了軟、硬件要跟上,還要通過(guò)各種形式將本縣風(fēng)光推介出去,讓人知曉。而幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)元的廣告費(fèi)用,對(duì)于一個(gè)貧困山區(qū)或貧困縣來(lái)講,是一個(gè)不小的數(shù)目。為了節(jié)省開(kāi)支,又要達(dá)到宣傳的效果,縣委書(shū)記以“極限跳傘”的形式為其代言,這種敢想、敢干、敢為人先的舉動(dòng),本身就讓人感動(dòng)。而從宣傳效果來(lái)看,此事被央視等媒體直播后,吸引著眾多的網(wǎng)友觀看。該縣官方微信公眾號(hào),點(diǎn)擊量超過(guò)2.4萬(wàn)次,該縣“廣播電視臺(tái)”微信號(hào)的視頻報(bào)道,點(diǎn)擊量超過(guò)9.6萬(wàn)次,并引發(fā)了眾多網(wǎng)友的關(guān)注和評(píng)論。這一跳,彰顯了本地“精氣神”,展現(xiàn)了本地的朝氣和銳氣,讓更多的人了解了本地,從而支持本地,凝聚了人氣,取得了預(yù)想不到的效果。值!縣委書(shū)記是一個(gè)縣的主心骨,發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)是分內(nèi)之事,職責(zé)所在。作為縣委書(shū)記,為官一任,就要造福一方。因此,對(duì)縣委書(shū)記采取跳傘方式推介本地旅游資源,為旅游代言,我認(rèn)為不必大驚小怪。況且,前有縣委書(shū)記賣(mài)柑橘、臍橙,后有企業(yè)家為產(chǎn)品做廣告,只要不是為謀取私利,又能推銷(xiāo)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,官員代言無(wú)可非議。當(dāng)然,宣傳旅游業(yè)不能只靠官員“跳傘”代言,還需要在整合當(dāng)?shù)芈糜钨Y源,提升旅游硬件,改善旅游環(huán)境,主打特色品牌上多下功夫,才能長(zhǎng)久吸引游客。同時(shí),干部進(jìn)行類(lèi)似的宣傳推介活動(dòng)一定要符合紀(jì)律的要求及安全的標(biāo)準(zhǔn),千萬(wàn)不能為了吸引眼球而冒險(xiǎn),以避免嘩眾取寵之嫌。盡量避免冒險(xiǎn)、把握安全、注意規(guī)范,采取更好、更合適的方式進(jìn)行。答案解析:第3題、小陳被派到某貧困村開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作,由于人生地不熟。語(yǔ)言不通。對(duì)村里的情況不太了解。工作開(kāi)展難度大。假如你是小陳。你怎么辦?____________我的答案:我的答案:參考答案:為了開(kāi)展好扶貧工作,面對(duì)以上困難,我將采取如下辦法克服解決。首先,收集材料,了解情況。通過(guò)向扶貧辦有關(guān)人員請(qǐng)教、交談,查閱有關(guān)資料,從側(cè)面了解該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、所去村的人口數(shù)量、貧困程度及語(yǔ)言情況,做到心中有數(shù)。其次,虛心請(qǐng)教,做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。出發(fā)前向有扶貧工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,向他們學(xué)習(xí)開(kāi)展扶貧工作的方法、經(jīng)驗(yàn),了解扶貧工作中必須注意的問(wèn)題。向曾經(jīng)在該地區(qū)工作過(guò)的同志了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、當(dāng)?shù)胤窖缘陌l(fā)音和傾聽(tīng)理解的基本方法;在可能的情況下,找在本地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工或來(lái)自當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,向他們學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)氐姆窖?,為做好與當(dāng)?shù)厝罕姷臏贤ㄗ鳒?zhǔn)備。再次,深入群眾,向村民學(xué)習(xí),開(kāi)展好工作。到扶貧點(diǎn)后,通過(guò)觀察、與村干部座談、走家串戶(hù)與村民交談等方式,一方面了解所在村自然條件、村容村貌、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r以及貧困人口的數(shù)量、致貧原因、村民對(duì)脫貧致富的愿望和訴求。另一方面通過(guò)交談向村干部和村民學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐姆窖院腿罕姷恼Z(yǔ)言,觀察他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、發(fā)音的口型、用詞的習(xí)慣,不懂的地方向當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生請(qǐng)教,請(qǐng)他們當(dāng)“翻譯”、當(dāng)老師,教我們發(fā)音,講明意思,再利用休息時(shí)間反復(fù)練習(xí),與村民交談時(shí)請(qǐng)他們糾正,力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)用當(dāng)?shù)氐姆窖浴⑷罕姷恼Z(yǔ)言與群眾交談,開(kāi)展好扶貧工作。最后,將了解的情況進(jìn)行整理,通過(guò)報(bào)告的形式向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)反映,提出扶貧的建議,請(qǐng)求在政策許可的范圍內(nèi)給予支持。同時(shí),與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和村民代表進(jìn)行座談協(xié)商,制訂脫貧計(jì)劃,力爭(zhēng)通過(guò)扶貧走出困境,實(shí)現(xiàn)脫貧致富。答案解析:第4題、在日常生活中,難免會(huì)遇到這樣一種情況:別人對(duì)你有誤解,你吃了虧。受了委屈,但是又不能因此鬧矛盾,還要繼續(xù)與他交往。請(qǐng)問(wèn)你是否遇到過(guò)這樣的情況?你是怎么處理的?____________我的答案:我的答案:參考答案:短暫的二十多年人生經(jīng)歷中,題目中所描述的這種情況我經(jīng)常會(huì)遇到,印象最深的是在大二時(shí)的一次經(jīng)歷。大二時(shí),學(xué)院為貧困生發(fā)放助學(xué)金,不少同學(xué)都申請(qǐng)了,但名額只有十個(gè)。因此學(xué)院先通過(guò)組織全體學(xué)生投票的方式選出一部分候選人,然后再由班級(jí)各班委、各宿舍舍長(zhǎng)對(duì)各候選同學(xué)的各項(xiàng)情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí),最終討論決定助學(xué)金發(fā)放名單。作為班委及舍長(zhǎng),我也會(huì)參與其中。在調(diào)查討論前,一位舍友單獨(dú)找到我,向我說(shuō)明她的家庭情況,并讓我在決定過(guò)程中投她一票,當(dāng)時(shí),我對(duì)她說(shuō)只要各項(xiàng)條件都符合,且家庭情況貧困者,我們肯定會(huì)進(jìn)行優(yōu)先考慮。經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)的調(diào)查核實(shí),最終確定了十名同學(xué),而舍友因?yàn)椴环现鷮W(xué)金發(fā)放條件沒(méi)有在名額之內(nèi)。為此,舍友對(duì)我產(chǎn)生了誤解,認(rèn)為是我沒(méi)有將她的情況進(jìn)行說(shuō)明,才使得她沒(méi)有獲得助學(xué)金。舍友的誤解讓我很委屈,但我作為舍長(zhǎng)必須主動(dòng)去化解矛盾,保持宿舍的和諧氛圍。因此,我主動(dòng)找到舍友,向舍友說(shuō)明我確實(shí)將她的家庭情況進(jìn)行了說(shuō)明,但通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)存在不符合學(xué)院助學(xué)金發(fā)放條件的硬性規(guī)定,進(jìn)而將各項(xiàng)規(guī)定一一與她進(jìn)行了說(shuō)明。我將舍友落選的原因進(jìn)行了詳細(xì)地說(shuō)明后,最終征得了舍友的理解與信任,誤會(huì)解除后,我們不僅和好如初,還成了好閨蜜。這次經(jīng)歷讓我明白,生活和工作中難免會(huì)受到委屈、遭到誤解,我們不能因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020年黨史知識(shí)競(jìng)賽試題(含答案)
- 色彩魔法:品牌力量-掌握色彩打造品牌魅力
- 杭州市1:500、1:1000、1:2000地形圖要素分類(lèi)編碼
- 小區(qū)電梯受限使用協(xié)議書(shū)范文
- 民宿住宿與旅客安全免責(zé)協(xié)議書(shū)范文
- 教育的本質(zhì)陶行知-定義說(shuō)明解析
- 2014年中考信息技術(shù)題庫(kù)試題3-PowerPoint
- 《鐵路旅客運(yùn)輸法規(guī)》教學(xué)課件-03鐵路旅客運(yùn)輸類(lèi)法規(guī)認(rèn)知
- 《房屋建筑學(xué)》習(xí)題及答案
- 端午攝影:擴(kuò)印傳統(tǒng)-以鏡頭傳承與展現(xiàn)民俗文化
- 3-4單元測(cè)試-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- 2025屆湖北省武漢市新洲一中陽(yáng)邏校區(qū)高二上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 2024-2030年中國(guó)濱海旅游行業(yè)發(fā)展分析及投資戰(zhàn)略研究咨詢(xún)報(bào)告
- 八年級(jí)物理第一次月考卷(考試版A3)(遼寧專(zhuān)用人教版2024第1~3章第2節(jié))
- 小學(xué)高年級(jí)課后服務(wù) scratch3.0編程教學(xué)設(shè)計(jì) 二階課程 項(xiàng)目4趣味潛水艇 第4節(jié) 躲避障礙教學(xué)設(shè)計(jì)
- Unit 5 Fun Clubs 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年初中英語(yǔ)(人教版浙江專(zhuān)用)七年級(jí)上冊(cè)
- 2024年新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 4.2 第1課時(shí) 合并同類(lèi)項(xiàng)
- 2024-2030年中國(guó)農(nóng)村商業(yè)銀行行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及發(fā)展趨勢(shì)與投資前景研究報(bào)告
- DB3301-T 0222-2024 國(guó)際化醫(yī)院建設(shè)規(guī)范
- 2024年重慶十八中小升初數(shù)學(xué)試卷
- 2024至2030年中國(guó)商業(yè)POS機(jī)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研及未來(lái)發(fā)展展望報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論