旅游網(wǎng)站制作課程設(shè)計

旅游網(wǎng)站制作課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握旅游網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)，包括首頁、景點(diǎn)介紹、旅游攻略等模塊。

2.培養(yǎng)學(xué)生了解并運(yùn)用HTML、CSS、JavaScript等基本網(wǎng)頁制作技術(shù)。

3.使學(xué)生掌握如何使用網(wǎng)絡(luò)素材和圖片，提高旅游網(wǎng)站的美觀性和實(shí)用性。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)頁制作軟件（如Dreamweaver）進(jìn)行旅游網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)的能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決在網(wǎng)站制作過程中遇到的技術(shù)問題，提高問題解決能力。

3.提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，學(xué)會與他人共同完成一個項(xiàng)目。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對旅游網(wǎng)站制作的興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)作欲望。

2.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注我國旅游產(chǎn)業(yè)，了解旅游網(wǎng)站在旅游行業(yè)中的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，讓學(xué)生明白自己的作品對用戶的價值，從而更加認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。

課程性質(zhì)：本課程為信息技術(shù)課程，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新思維。

學(xué)生特點(diǎn)：六年級學(xué)生已具備一定的計算機(jī)操作能力，對新鮮事物充滿好奇，但可能對網(wǎng)頁制作技術(shù)了解不多。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，教師應(yīng)以實(shí)例教學(xué)為主，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本技能，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠獨(dú)立完成一個旅游網(wǎng)站的制作，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識：HTML、CSS、JavaScript的基本語法和用法，使學(xué)生掌握網(wǎng)頁的基本結(jié)構(gòu)和樣式設(shè)計。

-教材章節(jié)：第三章HTML與CSS基礎(chǔ)，第四章JavaScript入門。

-內(nèi)容列舉：HTML標(biāo)簽、屬性、頁面結(jié)構(gòu)；CSS選擇器、樣式屬性；JavaScript變量、函數(shù)、事件處理。

2.網(wǎng)頁制作軟件應(yīng)用：學(xué)習(xí)使用Dreamweaver進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計，提高制作效率。

-教材章節(jié)：第五章網(wǎng)頁制作工具介紹。

-內(nèi)容列舉：Dreamweaver界面認(rèn)識、基本操作、代碼視圖與設(shè)計視圖切換。

3.旅游網(wǎng)站結(jié)構(gòu)與設(shè)計：分析旅游網(wǎng)站的功能模塊和布局，學(xué)習(xí)如何設(shè)計美觀實(shí)用的旅游網(wǎng)站。

-教材章節(jié)：第六章網(wǎng)站設(shè)計與布局。

-內(nèi)容列舉：網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、導(dǎo)航設(shè)計、圖片與文字排版、響應(yīng)式布局。

4.旅游網(wǎng)站制作實(shí)踐：分組進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐，完成一個旅游網(wǎng)站的制作。

-教材章節(jié)：第七章網(wǎng)站制作實(shí)例。

-內(nèi)容列舉：項(xiàng)目策劃、分工合作、素材搜集、網(wǎng)站制作、測試與優(yōu)化。

5.旅游網(wǎng)站發(fā)布與管理：學(xué)會如何將網(wǎng)站上傳至服務(wù)器，了解網(wǎng)站的基本維護(hù)與管理方法。

-教材章節(jié)：第八章網(wǎng)站的發(fā)布與管理。

-內(nèi)容列舉：域名解析、網(wǎng)站上傳、FTP軟件使用、網(wǎng)站備份與恢復(fù)。

教學(xué)內(nèi)容安排與進(jìn)度：共10課時，每課時40分鐘。

1-2課時：網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。

3-4課時：Dreamweaver軟件應(yīng)用。

5-6課時：旅游網(wǎng)站結(jié)構(gòu)與設(shè)計。

7-8課時：分組制作旅游網(wǎng)站。

9-10課時：網(wǎng)站發(fā)布與管理，作品展示與評價。

三、教學(xué)方法

1.講授法：在課程初期，通過講授法向?qū)W生介紹網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識，如HTML、CSS、JavaScript的基本概念和用法。結(jié)合教材內(nèi)容，以實(shí)例演示和代碼解析的形式，讓學(xué)生對網(wǎng)頁制作技術(shù)有初步的認(rèn)識和理解。

-教材關(guān)聯(lián)：第三章HTML與CSS基礎(chǔ)，第四章JavaScript入門。

2.討論法：在教學(xué)過程中，針對旅游網(wǎng)站的功能需求、設(shè)計風(fēng)格等方面，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的看法，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和解決問題的能力。

-教材關(guān)聯(lián)：第六章網(wǎng)站設(shè)計與布局。

3.案例分析法：選擇一些優(yōu)秀的旅游網(wǎng)站案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解旅游網(wǎng)站的設(shè)計理念、功能模塊和布局技巧。通過對比分析，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握網(wǎng)站制作的要點(diǎn)和技巧。

-教材關(guān)聯(lián)：第七章網(wǎng)站制作實(shí)例。

4.實(shí)驗(yàn)法：在掌握基本知識后，安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作。通過分組合作，讓學(xué)生親自參與旅游網(wǎng)站的制作，從項(xiàng)目策劃、分工合作、素材搜集到網(wǎng)站制作、測試與優(yōu)化，全面提升學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

-教材關(guān)聯(lián)：第五章網(wǎng)頁制作工具介紹，第七章網(wǎng)站制作實(shí)例。

5.互動式教學(xué)：在課堂教學(xué)中，教師與學(xué)生互動，鼓勵學(xué)生提問和分享經(jīng)驗(yàn)，解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。同時，引導(dǎo)學(xué)生互相評價作品，提高學(xué)生的審美意識和評價能力。

-教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)。

6.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生置身于旅游網(wǎng)站制作的實(shí)際場景中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，設(shè)定一個具體的旅游目的地，讓學(xué)生圍繞該主題進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計和制作。

-教材關(guān)聯(lián)：第六章網(wǎng)站設(shè)計與布局。

7.任務(wù)驅(qū)動法：將課程內(nèi)容分解為多個小任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生通過完成這些任務(wù)來掌握知識點(diǎn)。在任務(wù)完成過程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

-教材關(guān)聯(lián)：第八章網(wǎng)站的發(fā)布與管理。

四、教學(xué)評估

1.平時表現(xiàn)評估：通過課堂參與、提問回答、小組討論等環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的積極性、合作性和創(chuàng)造性。此部分占總評的20%，旨在鼓勵學(xué)生主動參與課堂活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-教材關(guān)聯(lián)：全書各章節(jié)。

2.作業(yè)評估：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括網(wǎng)頁設(shè)計草圖、代碼編寫、網(wǎng)站功能規(guī)劃等，以檢驗(yàn)學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況。作業(yè)完成質(zhì)量占30%，關(guān)注學(xué)生的獨(dú)立思考和動手能力。

-教材關(guān)聯(lián)：第三章HTML與CSS基礎(chǔ)，第四章JavaScript入門，第六章網(wǎng)站設(shè)計與布局。

3.項(xiàng)目實(shí)踐評估：對學(xué)生完成的旅游網(wǎng)站項(xiàng)目進(jìn)行評價，包括網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、設(shè)計創(chuàng)意、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、用戶體驗(yàn)等方面。此部分占總評的30%，以檢驗(yàn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

-教材關(guān)聯(lián)：第七章網(wǎng)站制作實(shí)例，第八章網(wǎng)站的發(fā)布與管理。

4.考試評估：在課程結(jié)束時，進(jìn)行一次閉卷考試，測試學(xué)生對網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識的掌握程度?？荚噧?nèi)容涵蓋HTML、CSS、JavaScript等核心技術(shù)，以及網(wǎng)站設(shè)計原則和發(fā)布流程?？荚囌?0%，以檢驗(yàn)學(xué)生的理論知識和應(yīng)用能力。

-教材關(guān)聯(lián)：第三章HTML與CSS基礎(chǔ)，第四章JavaScript入門，第六章網(wǎng)站設(shè)計與布局，第七章網(wǎng)站制作實(shí)例，第八章網(wǎng)站的發(fā)布與管理。

5.評估標(biāo)準(zhǔn)：

-知識掌握：正確運(yùn)用HTML、CSS、JavaScript等網(wǎng)頁制作技術(shù)，理解網(wǎng)站設(shè)計原則。

-技能操作：熟練使用Dreamweaver等網(wǎng)頁制作工具，具備一定的代碼編寫和調(diào)試能力。

-創(chuàng)新能力：在網(wǎng)站設(shè)計中有獨(dú)特的創(chuàng)意，能夠?yàn)橛脩籼峁┝己玫慕换ンw驗(yàn)。

-團(tuán)隊協(xié)作：在項(xiàng)目實(shí)踐中，能夠與團(tuán)隊成員有效溝通、分工合作，共同完成任務(wù)。

-學(xué)習(xí)態(tài)度：積極參與課堂活動，認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)充滿熱情。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計10課時，每課時40分鐘。課程進(jìn)度安排如下：

-第1-2課時：網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)（HTML、CSS、JavaScript）。

-第3-4課時：Dreamweaver軟件應(yīng)用與操作。

-第5-6課時：旅游網(wǎng)站結(jié)構(gòu)與設(shè)計，案例分析。

-第7-8課時：分組制作旅游網(wǎng)站，實(shí)踐操作。

-第9-10課時：網(wǎng)站發(fā)布與管理，作品展示與評價。

-教材關(guān)聯(lián)：第三章HTML與CSS基礎(chǔ)，第四章JavaScript入門，第五章網(wǎng)頁制作工具介紹，第六章網(wǎng)站設(shè)計與布局，第七章網(wǎng)站制作實(shí)例，第八章網(wǎng)站的發(fā)布與管理。

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生的作息時間，課程安排在每周三下午進(jìn)行，以保證學(xué)生有充足的時間參與課程學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：課程在學(xué)校的計算機(jī)教室進(jìn)行，確保每位學(xué)生都能使用到電腦設(shè)備，便于實(shí)踐操作。

4.教學(xué)調(diào)整：在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和需求，適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，以保證教學(xué)效果。

5.個性化教學(xué)：針對學(xué)生的興趣愛好和特長，鼓勵學(xué)生在旅游網(wǎng)站