高二政治備課組工作計劃（10篇）

高二政治備課組工作計劃（10篇）高二政治備課組工作計劃1一、指導思想本備課組在學校領導、教科室及教研組的領導下開展教學工作，以《普通高中思想政治課程標準》為依據，積極學習新課改精神和課程標準。以提高教學質量為目標，主動適應時代發(fā)展的要求，更新教學觀念，改進教學方法，充分發(fā)揮思想政治的育人功能，全面提高學生的思想政治素養(yǎng)，提高學生的綜合素質和能力，為其終身學習打下堅實的基礎。二、本學期的教學任務完成必修四《生活與哲學》的教學，如有可能則提前進入《文化生活》的學習。三、工作重點1、完成《文化生活》導學案修訂任務。2、抓好教學常規(guī)，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。注意抓好：①備課②上課③輔導④作業(yè)⑤測試⑥反思等基本環(huán)節(jié)，以實際效果為標準。3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動，積極推選青年教師參加教研組內初評。4、備課組教師之間多聽課，互相促進，共同提高。四、主要措施1、加強理論學習，用科學的理念指導教育教學工作。積極參加校本教研，同時努力閱讀相關理論書籍、學術文章，尤其是關于新課程改革的一些東西，以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。2、落實各項教學工作的內容，著力提高教學質量。核心任務就是如何提高學生的成績，這是中心。一切工作都應圍繞著這個目標。3、堅持集體備課，開展教學教研活動，研究、探索新課程實施的理論依據和有效方法。密切關注最新高考方案，通過多種途徑了解有關信息。落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，（定人、定時、定內容；備教材、備學生、備社會生活實際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測。）明確每位老師負責對教材內容的重難點分析以及突破的方法，廣泛收集資料，提高備課效率和備課質量，努力實現資源共享，確保備課組活動的正常開展。4、認真鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進度，了解學生學習情況，搞好課外輔導，根據學生的學習需要確定教學目標和教學方法。5、積極探索新課程改革下學生的學習方式，努力培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。努力要求學生學會閱讀、學會表達、學會科學思維、學會整理知識，在此基礎上，要求并指導學生做好課堂筆記；做好學法指導，教給學生學習方法和解題方法，逐步培養(yǎng)學生構建知識體系、整合、遷移知識的`能力。6、積極支持和參與上級及學校組織的教研活動。積極、主動與其他教師研討交流，取長補短，共同提高。組織本組教師經常性的聽課、評課、議課，取長補短，提高整體教育教學水平。認真參加各種繼續(xù)教育培訓以及各種形式公開課，展示課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，提升自我。7、修訂《文化生活》導學案，科學制定修訂細則，并合理安排人員分工?？傊?，相信在各位老師的共同努力下，發(fā)揚團隊精神，取長補短、精誠合作，調整好心態(tài)，以百倍的激情以及對學生們的愛心努力工作，一定會取得優(yōu)異的成績。高二政治備課組工作計劃2一、指導思想及總體工作思路面向新課程改革和高考形勢，以《思想政治必修4：生活與哲學》和《思想政治必修3：文化生活》為載體，以提高教學質量和促進學生全面、長效發(fā)展為目標，主動適應高二教學要求，按照年級部署，按規(guī)范做好各項教學工作。1、實施素質教育，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。2、以《考試說明》為依據認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》，高中思想政治教學要求為指導開展教學工作，努力提高學生的學科素養(yǎng)。二、工作目標1、全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現資源共享，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。2、必修班認真完成新課教學任務，努力為學測作好準備。3、選修班面向高考，夯實雙基，提高學科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎。三、主要措施1.集全組力量，結合本學期特定的教學實際條件，切實制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內容和活動。2.個人備課與集體備課相結合。集體備課全員參與，積極主動，求真務實，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效率和學生學業(yè)水平。3.提倡愛心教育、微笑教育，帶著飽滿的`積極情緒開展課堂教學，打造科學自主高效的生態(tài)課堂，培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。4.認真參加學校、教研室組織的各種活動，如公開課,示范課.，并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。5.認真及時批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評，特別是加強有針對性的重難點、易錯點作業(yè)講評。尤其重視以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。6.積極走近學生，通過作業(yè)指導和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。7.認真組織每次考試，認真做好考前輔導，指導學生科學安排考前復習，既通過規(guī)范的考試檢測學生的當前水平，也通過考試發(fā)現學生學習中存在的問題，為下一階段的教與學指明方向。四、常規(guī)教學安排：略高二政治備課組工作計劃3一、指導思想及總體工作思路為了更好地貫徹國家和浙江省有關教育方針，更好落實學校和教務處工作計劃，同時結合政治學科的有關實際情況，本備課組總體工作思路是：以《浙江省普通高中思想政治學科教學指導意見》為指導，貫徹落實學校的教育理念，積極開展教學實踐，明確高二學生學習方向和目標，以便更好地提高學習的針對性、有效性。1．以深化普通高中課程改革為指導，以提高教師素質，努力培養(yǎng)學生的自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，加強集體備課，互相學習，共同提高，不斷增強集體凝聚力。2．深化課堂教學改革，改變接受性教學的模式，落實引導學生積極主動參與、樂于研究，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，把課堂還給學生，讓學生真正成為學習的主人。把握教改方向，優(yōu)化課堂教學，重在提高學生學習效率，提高質量。二、學情分析1、高二學生分為兩種情況：高考班和學考班，為教學帶來了很大的困難。其中學考班和高考班學生的學習基礎、學習習慣和學習能力都不一樣，而同在一個班的學生也有差距，這些現象的存在為課堂教學帶來很大的難度。2、經過一年多的.學習，學生已經基本適應了高中政治學科的學習，學科專業(yè)知識素養(yǎng)和學科學習及應試能力等均有了一定的積累和提高，這些都為本學期進一步學習政治學科的相關知識奠定了良好的基礎。3、雖然經過一年多的學習，學生的學習取得了一定的成效，也培養(yǎng)了一定的自學能力，但在學習上對老師的依賴性依然比較大，自主學習的意識和能力不強，自主學習的習慣有待進一步培養(yǎng)。4、本學期學考班的復習的內容容量大，復習時間緊，因此，在教學過程中，將注重講練結合，選取優(yōu)質的題目，有效突破重、難點。高考班在本學期要進行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識》兩本書的學習。三、教學常規(guī)落實策略1．發(fā)揮全體組員的力量，結合教學實際，經過認真分析探討，制定本備課組教學工作計劃，統(tǒng)籌安排教學內容和活動。2．實行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材，掌握知識重點，把握知識體系，弄清知識的來龍去脈。在備好教材的同時，注重備學生、備教法，群策群力，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習題，編制適合教學實際的自編練習。3．帶著飽滿的情緒開展課堂學習活動，以學生為主體、教師為主導，打造科學自主高效的自主課堂，培養(yǎng)學生的自主學習習慣和能力，提高課堂教學效率。4．注重對學生進行審題思路和方法的培養(yǎng)，舉一反三，以提高學生審題、解題的能力。對每份練習及時批改，及時統(tǒng)計，作好分析，及時評講。以作業(yè)為平臺了解學生的學習情況，以作業(yè)的結果為指導加強課后的輔導釋疑和鞏固。5．通過作業(yè)和談話等方式及時了解學生學情，及時進行集體輔導和個別輔導。6．認真組織試題的選擇、編制和送印，認真做好考前輔導，認真參與監(jiān)考和評卷活動。四、教學改革推進策略分析1.把傳統(tǒng)的接受學習和自主學習相互結合，做到融會貫通，達到最佳的教育效果。2.政治課的學習上存在死記硬背現象，運用所學知識分析問題和解決問題的能力較差，在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養(yǎng)。4.抓作業(yè)落實，要求學生把錯題抄在錯題本上。強化學生對課堂內容的消化理解，扎扎實實抓規(guī)范。高二政治備課組工作計劃4一、指導思想：本學期高二政治備課組工作總體思路是：根據高考政治考試標準，制定合理的課程進度和教學內容，夯實基礎，注重能力訓練，認真貫徹落實學校教務處對學科備課組工作的各項要求；強化化學教學研究，提高全組老師的'教研水平和教學能力。加強針對性教學，提高教學實效，真正體現有效教學，大面積提升高二政治教學質量。二、工作分布根據考綱，制定高二教學計劃，認真完成各項教學任務，提高課堂效益為核心。以備課組的建設為重點，實現學生、教師的共同發(fā)展。積極開展組內備課、上課、聽課、評課活動，加強交流、研討，團結協作，集團作戰(zhàn)，不斷提高教研能力，提升教學水平。加強和學生的溝通交流工作，疏導高學生的壓力，鼓勵學生努力奮斗。1．做好高二教學計劃，緊跟學考、高考熱點，備好每一堂課，研究高考內容，最大程度地提高課堂效率。2．定期集體備課，集體備課應明確以下內容：如何整合政治課本內容的瑣碎知識，幫助學生利用好時間。如何提高課堂效率。如何幫助學生度過學習的疲軟期。3．多出題，多出試卷，勤練習，勤考查。4．備課組老師互相聽課、評課達10次左右，實現教學資源共享，促進組內教師探索新的教學模式，激發(fā)課堂教學活動，實現課堂教學的不斷超越。6．定期出去培訓，提升自身學科素養(yǎng)。7．加強和學生之間的溝通。高二學生面對高度的學習壓力，心態(tài)容易出現問題，老師應該多和學生交流，疏通學生緊張情緒，鼓勵學生積極備考。高二政治備課組工作計劃5一、指導思想1、實施素質教育，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎，提高中學德育工作和課程教學的針對性和實效性。2、認真學習與研究當年《江蘇省高中學業(yè)水平測試政治考試說明》，以《考試說明》為依據、《高中思想政治教學要求》為指導開展教學工作，努力提高學生的學科素養(yǎng)。二、工作目標1、全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，加強交流，取長補短，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現資源共享，努力創(chuàng)建一個充滿活力和諧向上的備課組。2、必修班認真完成新課教學任務，努力為學測作好準備。3、選修班面向高考，夯實雙基，提高學科素養(yǎng)，為高考奠定良好基礎。三、主要措施1、加強理論學習，用科學的理念指導工作（1）、本學期將組織備課組教師再次認真學習《新課程標準》，進一步領悟新課程的核心理論，繼續(xù)落實到我們的教育教學行為中去。（2）、認真參加學校、教研室組織的各種活動，如公開課，示范課。并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。（3）、參加各種必要的繼續(xù)教育，努力提高理論水平。2、加強師資隊伍建設，提高備課組整體水平，配合學校做好常規(guī)檢查的'自查，本學期將繼續(xù)組織老師推磨聽課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得進步。重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作，加強聽課及課例的研究。3、加強集體備課，實施分工合作，認真做好獨備、群備、自備，提高備課的質量和信息收集的能力，形成電子教案，加強教后反思的交流，提高效益。4、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現代化教學手段進行教學，以期獲得更好的教學效果。根據教學內容和學生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學活動。5、加強學習，更新教育觀念，轉變教學行為和學生的學習方式，積極有效地探索和實施研究性學習，充分調動學生學習的積極性、自主性。重視對學生學習過程的指導，引導學生通過自己的研究和思考獲得結論。6、教師精選練習題作為課后練習，在規(guī)定時間完成后再收回批閱，及時反饋學生的作業(yè)情況，知識點做到周周清。四、常規(guī)教學安排：略高二政治備課組工作計劃6一、指導思想熟悉教育規(guī)律的老師都知道，高二是學生分化最明顯的的一學年，在這一年里，學生不僅要學習新知識，同時還面臨學業(yè)水平測試的壓力，即四門必修學科的復習任務，學習任務較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經過認真研討，制定了以下工作計劃。二、工作計劃1．認真學習新課改理念，用新思想去指導我們的教學工作，深入研讀《普通高中的政治課程標準》，共同探討研讀過程中出現的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學要求（政治）》，認真?zhèn)浜媒滩暮蛯W生，努力轉變教學方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標。2．集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的`基礎上進行研討，達到優(yōu)勢互補，優(yōu)化效果的目的，決不“走過場”。3．教學增加針對性和目的性。及時鏈接學業(yè)水平測試相關題型，提高學生的政治素養(yǎng)，對學生解題和答題能力進行培養(yǎng)，為本學年的各種應考做準備。精選，精練，精批學生作業(yè)。精心準備限時訓練、階段性評估命題和質量分析、選好資料和反饋題，以提高教學效率，真正為學生“減負”。4．加大分層教學的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學生的知識面，補充必要的內容幫助學生理解，必修班注意激發(fā)學生學習的興趣，重視書本知識的講解，為學業(yè)水平測試打下堅實的基礎。5．提高課堂教學質量，重視教學過程的研究，倡導創(chuàng)新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設性意見，并用來指導現實的教學工作。6．繼續(xù)開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學中出現的各種問題，實現備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構”的競賽法，提高備課組成員的教學水平，以老帶新，以新促老，共同進步。7．關注必修班學生的學習狀態(tài)，探索適合本校學生的教學方法，爭取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。8．開展學科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導，以提高學習興趣；搞好研究性學習，培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。高二政治備課組工作計劃7一、指導思想本學期，高二政治備課組將以提升教學質量為核心，注重學生政治素養(yǎng)的培養(yǎng)，強化教學研究與改革，努力實現教學的高效與優(yōu)質。二、工作目標1.提升教學質量，確保學生政治學科成績穩(wěn)步提高。2.培養(yǎng)學生政治素養(yǎng)，增強其社會責任感和公民意識。3.加強教學研究，探索新的教學方法和手段。4.促進教師間的交流與合作，共同提升教學水平。三、具體措施1.集體備課：每周進行一次集體備課，共同研究教材、教法和學法，確保教學內容的準確性和針對性。2.分層教學：針對不同層次的學生，制定不同的教學計劃和輔導方案，實現因材施教。3.課堂教學改革：探索新的課堂教學模式，如情境教學、問題導向教學等，提高課堂教學的吸引力和實效性。4.學生活動：組織豐富多樣的學生活動，如政治知識競賽、時事熱點討論等，激發(fā)學生學習興趣。5.教學評價：建立科學的教學評價體系，定期對學生的.學習情況進行檢測和評估，及時調整教學策略。四、時間安排與進度1.第1-2周：集體備課，制定詳細的教學計劃。2.第3-16周：按照教學計劃進行課堂教學，定期組織學生進行復習和檢測。3.第17-18周：進行期末復習和模擬考試，對學生的學習情況進行全面評估。4.第19周：總結本學期教學工作，制定下學期教學計劃。五、預期成果1.學生政治學科成績得到明顯提升。2.學生政治素養(yǎng)和社會責任感得到增強。3.教師教學水平和教學研究能力得到提高。4.備課組內部形成良好的合作與交流氛圍。高二政治備課組工作計劃8一、工作背景與目標隨著新課程改革的深入推進，高二政治備課組將面臨新的挑戰(zhàn)和機遇。本學期，我們將以提升學生政治素養(yǎng)和應試能力為目標，注重教學研究的深入和教學方法的創(chuàng)新，力求實現教學質量的全面提升。二、主要任務與措施1.深入研究教材與大綱：準確把握教材的重點和難點，結合大綱要求，制定詳細的教學計劃。2.優(yōu)化課堂教學：注重課堂教學的實效性和吸引力，采用多種教學手段和方法，激發(fā)學生的學習興趣。3.強化學生能力培養(yǎng)：注重學生政治思維能力和實踐能力的`培養(yǎng)，通過案例分析、小組討論等方式，提高學生的綜合素質。4.加強教學研究與交流：定期組織教學研究和交流活動，分享教學經驗和方法，共同提升教學水平。5.關注學生個體差異：針對不同層次和類型的學生，制定個性化的教學計劃和輔導方案。三、實施步驟與時間安排1.準備階段（第1周）：集體備課，制定教學計劃和教學進度表。2.實施階段（第2-17周）：按照教學計劃進行課堂教學，定期組織學生進行復習和檢測，及時調整教學策略。3.總結階段（第18-19周）：進行期末復習和模擬考試，對學生的學習情況進行全面評估，總結本學期教學工作。四、預期效果與評估1.學生政治學科成績和應試能力得到明顯提升。2.學生政治素養(yǎng)和綜合素質得到提高。3.教師教學水平和教學研究能力得到增強。4.備課組內部形成良好的合作與交流機制。本學期結束后，我們將通過學生成績、教學反饋、同行評價等方式對本學期的教學工作進行全面評估，以便及時調整和改進教學策略，為下學期的教學工作打下堅實的基礎。高二政治備課組工作計劃9一、指導思想本學期，高二政治備課組將以新課程標準為指導，深入貫徹黨的教育方針，注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，提升政治學科的教學質量，為學生的全面發(fā)展和終身學習奠定堅實基礎。二、工作目標1.深入研讀新課程標準，明確教學目標和教學要求。2.制定詳細的教學計劃，確保教學內容的系統(tǒng)性和連貫性。3.加強集體備課，共享教學資源，提高備課效率。4.關注學生個體差異，實施差異化教學，滿足不同學生的學習需求。5.組織豐富多樣的教學活動，激發(fā)學生學習興趣，提高教學效果。三、具體措施1.定期開展集體備課活動，對教材進行深入剖析，明確教學重點和難點。2.制定統(tǒng)一的教學進度表，確保全組教師步調一致，共同推進教學進程。3.利用多媒體和網絡資源，豐富教學手段，提高課堂教學的吸引力和實效性。4.開設