關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著（30篇）

關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著（30篇）關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著（精選30篇）關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇1尊敬的各位老師，各位同學：談到學習，同學們對它的感受肯定是各不相同，有的同學沉醉于語言文字美不勝收;有的同學癡迷于邏輯思維的酣暢淋漓;有的同學對于動手實驗樂此不疲;但是有的同學在學習過程中體驗到的卻是枯燥、苦惱和煩悶，這些感受都源于大家對學習的興趣，美國心理學家、教育學家布魯納曾說過：興趣是最好的老師。當我們懷著濃厚的`興趣去學習時，會收獲學習帶給我們的快樂，那么怎樣才能培養(yǎng)我們的學習興趣呢?在比較中產生學習興趣隨著年齡的增長，我們學習的科目越來越多，而學習過程多半要經過長期艱苦的努力，所以要真正明確每門學科的學習價值，培根則認為：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。不僅每門學科都有學習價值，而且學科中的每一個知識點也有它的作用，比如說：記外語單詞和語法的規(guī)則，常常是枯燥無味的，但記住以后會給聽、說、讀、寫、譯技能的培養(yǎng)帶來很大的幫助，如果我們對每一門功課、每一個知識點都有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對每門課的學習都產生濃厚的興趣。在欣賞中激發(fā)學習興趣我們學習的過程中，經常會有這樣的感受，如果對某位老師產生好感，便會對這位老師的課非常感興趣，肯下大功夫來學習這門學科，這應該就是所謂的親其師，則信其道吧!愛是學習的動力，所以每位學生都應該用賞識的眼光去欣賞每位老師，因為我始終堅信，每位老師身上都有閃光點，都是與眾不同的，有的老師豪邁奔放，如大江東去;有的老師溫柔嫻靜，如小橋流水，有的老師經驗豐富;有的老師嚴謹果斷;有的老師則幽默風趣……在進步中建立學習興趣每天進步一點點，天天墊高我自己。本著這一原則，我們可以給自己定學習目標，目標不可以定的太高，應從努力可達到的目標開始，不斷的進步會提高學習的自信，不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學努力學習一兩周，發(fā)現(xiàn)成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習，持之以恒地努力讓一個個小目標實現(xiàn)，則是實現(xiàn)大目標的開始，另外，在學習過程中每取得一個小的成功，便可適當?shù)倪M行自我獎賞，達到什么樣的目標，就給自己什么樣的獎勵，這樣有助于產生自我成就感，不知不覺就會建立起直接的興趣。在遷移中發(fā)展學習興趣愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數(shù)學，后來他在向縱深研究物理時，發(fā)現(xiàn)數(shù)學是其基礎，便又產生對數(shù)學的興趣，又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對非常感興趣，這樣你可以通過練習，體會出語文基礎知識的學習對的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性，這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發(fā)展起來。同學們，大家正處于人生學習的黃金時期，應該全身心的投入到學習中去，興趣是要靠自己尋找的，是要靠自己不斷積累的，我們要發(fā)現(xiàn)并感受到學習給我們帶來的快樂，讓我們用自己的專心、用心、恒心去成就自己的精彩人生!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇2尊敬的老師，親愛的同學們:大家好！今天，我演講的題目是藝術點亮生活，文化豐富心靈。同學們，哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據(jù)此理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異，跟生活經歷和鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節(jié)”的舞臺上來歷煉和展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”。校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。藝術節(jié)不但豐富了學校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才。生活有了藝術，才有了情趣與美感；校園有了藝術，才具有了深厚的文化底蘊和靈動的精神內涵。舉辦年度藝術節(jié)，不僅可以營造積極健康的濃郁文化氛圍，更能進一步推進校園文化建設，全面加強素質教育。目前，部分項目已經開始進行，有的也已經在準備。伴隨“藝術節(jié)”的'來臨，我們希望全校學生能踴躍地投入到“藝術節(jié)”的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。藝術小人才的選拔、高二年級的課本劇、武中各大社團的社團節(jié)目都已經進行了初審，攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上。不論你是愿用天籟之聲來來鳴唱生活，還是愿以完美和聲為青春風華譜寫一首感人至深的禮贊，你可看見，歌唱比賽的大門已向你敞開；不論你是在現(xiàn)代舞的歡快律動中彰顯個性，還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源，你可看見，舞蹈比賽的帷幕已為你拉開；靜候良機，調焦曝光，按下快門，攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點點滴滴；或者，你更樂意轉過所有人的目光，在畫紙上、在相機中、在樂譜里、在會標內，將歲月留駐。無論你愿用何種方式，這個校園都為你留下空間。讓我們展開豐富的想象，插上藝術的翅膀，翱翔在藝術的天空；讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間，把藝術的種子播撒在每一個心靈！同學們，我們武漢中學校園文化藝術節(jié)的帷幕已經拉開，希望大家能以此活動為契機，努力提高藝術修養(yǎng)，從藝術追求中感受生活的快樂！希望每一位同學都能在藝術節(jié)的活動中熱情參與、盡情展示，我們每一個同學都能成為藝術節(jié)上一個個跳動的快樂的音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章！愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)出藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。也愿更多的藝術新苗，在本屆藝術節(jié)上，破土而出，茁壯成長；愿更多的藝術新星，從這里升起！我也誠摯的希望各位有特長和有能力的同學來報名參加藝術節(jié)節(jié)目海選的復賽，為藝術節(jié)增光添彩。最后，愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，也預祝我校今年的藝術節(jié)成功舉辦！我的講話到此結束！謝謝大家！關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇3各位老師、同學們：當每一天全新的朝陽灑落在校園里，我們也日日穿行在兩點一線之間，享受著我們忙碌卻充實的學習生活。期中和月考剛剛過去，帶給我們的也許是些微的辛苦與疲憊。但是，你有沒有想過，從這兩次考試中你學到了什么，領悟了什么？是選擇接受現(xiàn)狀淡忘考試，還是努力在成績中得到反思獲取進步？而正確的是從中總結出學習的心得。主要有以下幾點：（1）目標明確，堅持不懈，永不言棄。給自己制定明確的目標，并向著目標努力。學習很大的程度上就是比拼毅力和耐力。靡不有初，鮮克有終。很多人開始都有目標，但大多數(shù)到一定難度就放棄了。而堅持下來的就是勝利者。（2）抓住學習效率，合理利用好每一分鐘。講究勞逸結合。在此，學習方法的正確與否就顯得尤為重要。掌握良好的學習方法，不僅能提高學習的效率，更能從中理出較平時多的有利時間，用以投入到其他知識點的學習中。（3）注重思維的訓練。經常與老師同學探討交流能使我們較充分地認識到自己的不足，便于同學之間互相取長補短。同時在質疑中提高，在交流中充實。（4）保持一顆平常心，切勿太注重得失。學習的心態(tài)往往是決定你成敗的重要標志。只有保持一個良好的心態(tài)，才能有計劃，有效率地獲得知識。我們要保持陽光般燦爛的心情，對很多事情都平和視之，也要相信自己努力終會得到回報。做人最重要的就是收放有度，一張一弛，恰到好處地把握每一個生活的細節(jié)。誠然，學習也不例外，一味的埋頭苦讀，只會對學習產生厭惡的心理，大大降低對學習的興趣，只能落得身心俱疲，更不用提效率。我們要把學習當作一件快樂的事，通過學習知識，來證明自己，充實自己。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。時光飛逝，高考也即將來臨，高三的學長們，放松你們的心情，舒緩你們緊張的神經，抱著一顆平和心，來微笑迎接高考吧！讓我們高一高二的同學們共同祝福你們，愿勝利的曙光永遠眷顧長存。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇4各位同學，早上好！新的一天又開始了，特別是一二三年級的同學又回到了久違的校園，校園因為所有人的歸來又歡騰活躍起來了，老師不由得想起了在疫情期間絡上流傳的一段文字：車水馬龍的擁堵那才是國泰民安，人山人海的喧鬧那才是繁華盛世。老師想說的是：歸來真好！我想同學們也會想說：能坐在明亮的教室里和同學們一起學習，真好！我們身體回到了校園，心靈也要回歸校園，在這繁花似錦的日子里，好好學習，珍惜來之不易的安寧！......子來之不易。大家可曾記得，正月初，武漢封城的命令就如一道驚雷，讓我們感覺到疫情的嚴酷，那個時候天似乎也陰霾了起來，人們不安狂躁，呆在家里什么也不做的日子似乎沒有想象的那么香甜?？墒墙裉欤磺嘘庼仓饾u消退，迎接我們的是煦暖的陽光、溫馨的校園?？墒沁@一切不是那么輕松得來的，它凝聚了多少人的付出和努力！它來自于鐘南山爺爺為代表的團隊的嘔心瀝血，它來自于數(shù)以萬計的抗疫醫(yī)療團隊們的輸死拼搏，它來自于全體工作人員的日夜排查，它來自于老師們的準備，它來自于億萬同胞的嚴格自律，這里面有布滿血絲的眼睛、有獻出生命的壯烈、有失去親人戰(zhàn)友的吶喊、有老師們絡授課的艱辛、有為了復課做了長期準備的堅守......美好的日子是多少人的付出才換來的，我們怎能不珍惜、怎能不認真學習呢？后面的時間彌足珍貴。春已去，夏將至，屈指算來，這學期我們呆在學校的日子只有短短的十幾周時間，但是學習的任務還很重。前期絡授課的知識你是不是完全弄懂了？還有哪些地方需要再思考？還有哪些課文沒有背熟？還有哪些數(shù)學知識不能靈活運用？這些都需要時間來彌補。新的學習任務還有很多，這也需要時間來完成。特別是通過上周四五六年級摸底測試來看，我們前期絡授課的成績還是不如人意，試想一下，都是同樣老師的講授，為什么同學之間的差異那么大呢？歸根到底還是個人的原因，絡授課時期是檢驗一個人是否嚴格自律的一面鏡子，特別是個別同學成績下滑的很厲害，更應該多反省自己。所以我們更應該珍惜時間，認真學習！親愛的同學們，可能在經歷了這樣一個特殊的假期之后，你們也會更加珍惜學習的日子，所以請認真參與課堂學習，認真完成各科作業(yè)，只有你的努力才不會辜負所有人為了疫情結束所做的犧牲，只有你的努力才不會辜負這來之不易的美好時光。所以，讓我們認真學習，共擁韶華！關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇5尊敬的老師，親愛的同學們：大家上午好！當鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我想和大家聊聊我們的學校，我們的老師。江濱小學創(chuàng)建于20__年8月，這里原來是附小的舊校區(qū)，當時你們可能只有兩歲，有的同學還沒出生，20__年秋季學校只有9個班，271名在校生，24位老師，到目前我們學校有26個班，1427個同學，78個老師。我們的學校雖然不大只有6766平方米，也不是嶄新的校園，但是我們的校園干凈、整潔、美觀，到處充滿和諧、團結、友愛、積極向上的人文氣息。上次我在某班級上課時看到墻上貼著一這樣的:“去年國慶放假回來，一走進校門，我簡直不敢相信，我們的操場大變樣，有了漂亮的足球場，籃球場，同學們都直接背著書包躺在足球場上曬太陽，高興又興奮，老師和同學們都喜歡在足球場上擺各種造型拍照。今年暑假一過，我們的教室也更換了明亮的窗戶，中秋節(jié)過后，我們學校里又有了可以直接飲用的溫開水，方便極了！我們的校園越來越美了！我愛我們的校園，我愛那明亮的教室，干凈的操場，碧綠的花壇！老師的評語是：“是的，我們的校園越來越美了，我喜歡聽到同學們瑯瑯的讀書聲，看到同學們在操場收自由奔跑的身影，喜歡看到你們課堂上的專注的神情?！边@是一位高年級同學的，字里行間讓我感受到他很喜歡我們的學校，喜歡在這里學習，在這里成長！在雙休日很多從江濱小學畢業(yè)的學生，經常三五成群的回到學校，追憶往日在江濱小學學習的點點滴滴，走進教室，坐在曾經的座位上，他們喜歡這里，喜歡這里的一草一木看到母校的變化，他們更是羨慕不已！在不久的將來，你們也都會離開這里，也都會想念這里的一草一木，也都會回來再看看我們漂亮的母校。其實我也喜歡這里，節(jié)假日不用上班，我也會不自覺的走進校園，也沒有什么事就是走走看看，和保安兼門崗老鄭聊聊天，很享受這片安靜的校園。同學們：我們的成長離不開兩個人。一是父母，父母給予我們生命。一是老師，老師教會我們成長。在江濱小學我們的老師都非常的優(yōu)秀、敬業(yè)。我們經?？梢钥吹剑河械睦蠋熢谛ｉT還沒打開之時就來到學校；有的老師在放學一小時后仍在辦公室跟學生談心或輔導學習；有的老師下班回家了，又因學生的事情和家長交流，不厭其煩；有的老師在夜深人靜時還在批改你們的作業(yè)，準備第二天的課！盡管每個老師的表達方式不一樣。有的老師和藹可親，有的嚴厲冷峻，有的循循善誘，但他們都是真心在付出，真心愛你們，希望你們學到更多的知識，做一個善良正直的人。所以我們應該愛我們的老師！同學們，在江濱小學這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們沐浴著陽光，聆聽老師的教誨，努力學習！微笑生活！健康成長！謝謝大家！關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇6尊敬的各位老師，各位同學：早上好！今天我是初三(3)班梁翠嫦，今天演講的題目是《感悟學習》。學習就像一個無邊無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，而我們就像一艘小船，在這茫茫的大海中尋找彼岸，而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇：一、在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后中有沉下海去，永遠找不到彼岸!二、永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力，去奮斗。我們學習中雖然苦，有許許多多的挫折，困難，等著我們，所以我們要勇敢面對困難，挑戰(zhàn)困難，永不言敗，那么成功離我們就不遠了。成功是要付出努力的，付出汗水的，沒有能隨隨便便成功的，所以我們應該付出不懈的努力去學習。學習要有不怕困難，永不言敗的，還要有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過：天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那么%的靈感謝是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。即使我們的成績不是很好，但只有心想要學習，那我們就可以笨鳥先飛，所謂勤能補拙沒有人一出生就是天才，他們都是經過辛苦的努力，才會成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。在學習的路途中還要有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣踏實地一步一個腳印走向自己的目標。實現(xiàn)自己的夢想，不管在路途中遇到多大挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮!想在學習中獲得成功，也不是不可能的，只要我們有堅強的意志和明確的目標。在我們獲得成功之后，還應記得：勝不驕，要繼續(xù)努力，不要因為一時的成功而得意忘形，這樣才會不會使自己一步錯，步步錯，而遺憾終生。最后祝同學們學習進步。我的演講完畢，謝謝大家。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇7老師們、同學們：大家好！今天，我演講的題目是藝術點亮生活，文化豐富心靈。同學們，哈佛大學教授加德納提出了一個“多元智能理論”，認為：每一個人身上至少存在語言、數(shù)理邏輯、空間、身體運動、音樂、人際關系、自我認識等七項智能。根據(jù)此理論，可以認為，一個人之所以碌碌無為，只是沒有充分發(fā)揮自身的潛能，不懂得挖掘自己的智能寶庫而已。不同的人之所以出現(xiàn)七項智能的差異，跟生活經歷和鍛煉有關。所以，同學們，拿出勇氣來，到“藝術節(jié)”的舞臺上來歷煉和展現(xiàn)一番，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”。校園文化藝術節(jié)是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。藝術節(jié)不但豐富了學校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學有專長的各種人才。生活有了藝術，才有了情趣與美感；校園有了藝術，才具有了深厚的文化底蘊和靈動的內涵。舉辦年度藝術節(jié)，不僅可以營造積極健康的濃郁文化氛圍，更能進一步推進校園文化建設，全面加強素質教育。目前，部分項目已經開始進行，有的也已經在準備。伴隨“藝術節(jié)”的來臨，我們希望全校學生能踴躍地投入到“藝術節(jié)”的活動中來，為全校師生獻上一頓豐盛的文化藝術大餐。藝術小人才的選拔、高二年級的課本劇、武中各大社團的社團節(jié)目都已經進行了初審，攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上。不論你是愿用天籟之聲來來鳴唱生活，還是愿以完美和聲為青春風華譜寫一首感人至深的禮贊，你可看見，歌唱比賽的大門已向你敞開；不論你是在現(xiàn)代舞的歡快律動中彰顯，還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源，你可看見，舞蹈比賽的帷幕已為你拉開；靜候良機，調焦曝光，按下快門，攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點點滴滴；或者，你更樂意轉過所有人的目光，在畫紙上、在相機中、在樂譜里、在會標內，將歲月留駐。無論你愿用何種方式，這個校園都為你留下空間。讓我們展開豐富的想象，插上藝術的翅膀，翱翔在藝術的天空；讓我們把藝術的鮮花撒滿每一片空間，把藝術的種子播撒在每一個心靈！同學們，我們武漢中學校園文化藝術節(jié)的帷幕已經拉開，希能以此活動為契機，努力提高藝術修養(yǎng)，從藝術追求中感受生活的快樂！希望每一位同學都能在藝術節(jié)的活動中熱情參與、盡情展示，我們每一個同學都能成為藝術節(jié)上一個個跳動的快樂的音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章！愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發(fā)出藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣。也愿更多的藝術新苗，在本屆藝術節(jié)上，破土而出，茁壯成長；愿更多的藝術新星，從這里升起！我也誠摯的希望各位有特長和有能力的同學來報名參加藝術節(jié)節(jié)目海選的復賽，為藝術節(jié)增光添彩。最后，愿每一年的藝術節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，也預祝我校今年的藝術節(jié)成功舉辦！我的到此結束！謝謝大家！關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇8尊敬的各位老師，親愛的各位同學：早上好！今天我演講的題目是“滿懷理想，勤奮學習，報效祖國”。12月13日，也就是明天，是每個中華兒女都不能忘記的日子，因為這天是南京大屠殺紀念日，是我們的國恥日。1937年12月13日，日本侵略軍占領南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進行了長達40多天的血腥屠殺，殺害30多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。每逢12月13日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經遭受的恥辱。無數(shù)的革命先烈為了這一天，他們滿懷理想，英勇奮斗，甚至獻出了寶貴的生命，他們用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福，他們用鮮血譜寫了一首首愛國之曲。一轉眼已過了74年了。21世紀的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經拂上了時間的薄紗，時代賦予了我們新的歷史使命那就是努力學習，奮發(fā)向上，將來做一個對社會有貢獻的人！知恥而后勇，我們都知道落后就要挨打的古訓。希望同學們把對歷史的銘記、把對先烈的敬仰化做實際行動，在學習中，勇做一個敢于攀登的人；在日常生活中，爭做時間的主宰者；在社會上，樂當一個有心人。求學的道路從來都沒有坦途，總會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，成長的道路上也會有各種各樣的困惑，然而，我們都知道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。新年的腳步已近了，我們也期待著在期末給爸爸媽媽、給老師，更為自己交上一份滿意的答卷，努力吧，同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦、自強不息的，一點一滴地積累，認真上好每一節(jié)課，扎實學好每一點知識，積極參加每一項活動，在學習中培養(yǎng)自己，在實踐中鍛煉自己，使自己能成為一個對社會真正有用的人。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇9尊敬的老師，親愛的同學們:大家好!今天，國旗下的主題是“講究方法,勤奮學習”。文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。我國古代著名橋梁茅以升就是個勤奮好學典型的例子。茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。早年求學時，曾有這么一副對聯(lián)，說“貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。在21世紀的今天，時代的發(fā)展、社會的進步，需要我們勤奮學習;父母期待的目光，需要我們勤奮學習;每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。同學們，勤奮學習是必須的，但是還要講究學習的方法。要做一個會學習的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人?！睂W會學習是通向認識、生存和發(fā)展的途徑，學會學習是新時代人必備的素質。學習應成為我們一生的伙伴。我的國旗下到此結束，謝謝大家!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇10敬愛的老師，親愛的同學，大家早上好！今天我的題目是《享受學習》。老實說，有一部分同學坐在教室里是覺得受煎熬，老師布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發(fā)生，但是，我們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦，向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學生，每天都有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要“頭懸梁錐刺股”，每天在“兩點一線”忙碌……天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。中考、高考是我們平常聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累，我們該怎么辦？我覺得只有調整我們自己的心態(tài)，改變對學習的態(tài)度，學會享受學習。想想在學習中，我們不是可以指點江山，激揚文字嗎？不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎？不是可以足不出戶，知曉天下嗎？書中自有我天地，書中自為我芳華，為什么學習不能是件令人愉悅的事呢？同學們，天空是如此的湛藍，而我們則是耀眼的太陽，舉家矚目的希望。如我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會亮麗起來，我們的就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領袖毛澤東曾經勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，像早晨九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！薄伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”同學們，學會享受學習的樂趣吧，愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂！關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇11歲月蹉跎了你的驕傲，凌亂的腳步卻富有規(guī)則，蒼然代替了你兒時的驕傲。你的夢想是否一擊就碎，顯得那么可笑，你的微笑是否盡含嘲諷，一句一句打破了別人的驕傲。兒時年少輕狂，如今膽怯懦弱恃寵而驕。如果說你的努力只是淡然的付出，那么這個世界就能夠讓你隨時滾出輝煌。不求轟轟烈烈，只求地久天長!如果你期望這樣，那么你能夠平庸的過完一生。歲月的漩渦不留情面，一句祝福的話泛起淡淡漣漪。吶喊在低潮的高峰，那時你是否丟棄了你人生的傲慢，人生的高潮，那時你是否用雙腳踐踏低端的人你忘記了以往你也像他們那樣失去尊嚴，如今踐踏別人的高傲。你曾想過當某一天別人雙手把你推進萬丈深淵，你卻只能像狗一樣低吠，舔著別人的腳掌，別人是你的王，執(zhí)掌著你未來的權杖，摟著你以往的王妃，對你踐踏依舊。當時光讓你從尖銳變得沒有菱角，讓你從狂妄變得低聲下氣，讓你從沒有煩惱，變得不堪重負。沒有剝奪過別人尊嚴的人，別人就不會剝奪你的尊嚴，沒有囚禁過別人自由的人，別人就不會囚禁你的自由。利益和感情之中只能二選一，利益讓你站在高峰之巔，但卻孤家寡人，感情讓你處在世界低谷，但卻精神感情飽滿。當你藐視著天下，你又明白誰如同你一樣蔑視著你。夕陽倒映在你的背上，冰冷的風刺激著你的臉龐，懷念著溫暖的晨曦，盡管你明白那已經成為了過去的倒影，踱步在大理石的肩膀上，抬頭仰望著灰暗的蒼穹，看那沒有盡頭的云端。懷念著盛大奢華的夢，伴隨著輕甜的柔歌，在記憶的深處綻出冰藍色的花朵。他締造出的記憶，潛藏在墓碑的刻痕里，被流水打磨干凈，最終有了感情的出口。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇12老師們、同學們：早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀，贏得信賴》。我們的祖國是歷史悠久的文明古國，禮儀之邦;文明也是我們國家進步的象征，一個國家的文明程度，直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。文明對于一個學校來說，同樣具有十分重要而深遠的意義。它好像一面鏡子展示著學校的容貌。一所優(yōu)秀的學校，必然是一個講文明，講禮儀的學校。二、三月是我校的文明禮貌月，同學們讓我們行動起來，做文明使者，禮儀標兵，用貼心的關懷去贏得別人的信賴，共建文明校園吧!伙伴們，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個小例子，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來訪的客人，應該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是一停，二讓，三問好，一停就是遇到老師、客人停住腳步，二讓就是讓老師、客人先行，三問好就是停住腳步，讓行并揮手說老師好!客人好!同學們做到了一停，二讓，三問好就會讓我們在打招呼這一點上給老師和客人留下最棒的印象。再舉一個小例子，伙伴們，假設一天早晨，你步行上學，無意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面，你會怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了，算了，不用招呼老師了，畢竟老師也沒有看到我呢?很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個人走在路上，突然從背后聽到了一句很宏亮的問好聲，或者被別人拍了一下，我們難道不會被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中，請大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺到你的位置，微笑著和老師打個招呼，說聲老師好!這才是最為有禮貌的，從背后問人好的方式?；锇閭儯犃宋抑v的兩個小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學期開始，從今天開始，爭做文明標兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂章!我的講話完畢!謝謝大家!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇13父親以自己的言行，為我點亮一盞做人的燈、處世的燈。父親一輩子從事教育工作，在小學校長的任上一干就是20__年，直到因病離開崗位。兩件事都發(fā)生在他在那個遙遠而又偏僻的地方當校長的時候。一是退還多出的10元錢。上世紀80年代初，農村各小學教師工資都有鄉(xiāng)中心小學的一名會計發(fā)放。每到月底，這個會計便會騎自行車到各小學，將老師的工資送上門。那時候農村小學公辦教師不多。一次，這位會計給我父親所在的小學送工資，會計是個年輕人，將一摞10元的新鈔遞給我父親，說：周校長，這是你們學校老師的工資，100塊錢，上面都有號碼，我看了，是從0到10，剛好100塊。父親雖是校長，但還教授四年級數(shù)學課，他對數(shù)字相當敏感。父親接過錢，說小伙子，你還是數(shù)一數(shù)吧，別錯了。會計還是不想數(shù)，轉身要走。父親叫住了他，笑著說：那我找你10元吧。會計莫名其妙。父親解釋說：小伙子，你想想，對號碼的錢，從0到10應該是多少啊?會計掰了一下手指，天啦，這是110元啊。會計不斷地說謝謝。那時候父親的工資每個月只有32元。二是將木材打制成桌椅。學校里有四五株高大的法國梧桐樹，有一年學校要搞建設，必須將這些樹伐了。這些樹要是賣給木匠鋪可得不少的錢。那時小學老師經濟都很拮據(jù)，如果能賣樹分點錢，那是非常好的事。于是有老師就在父親身邊攛掇，說賣了，你校長分大頭，我們少點都行。但父親看到學校的桌椅都非常破舊了，門窗等也都年久失修，于是說服了老師，將那些樹全鋸成板材，為學校打制辦公用品。我念大學時，學費是借來的。父親生病，醫(yī)生要他住院，他幾次都是吃點藥就回家了。我知道，這一切都是因為家里缺錢。雖然貧窮，但我們活得硬氣，活得有精氣神。大千世界，金錢、名譽、地位、美色等等都可以在眨眼間將我們內心的道德準則擊垮。此時，就需要我們以八風吹不動，端坐紫金蓮的定力來應對之，不管外界的誘惑如何，我心中自有主。父親為我點亮一盞燈，心中的燈不滅，我就不會迷茫!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇14尊敬的各位老師、各位同學們：青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個五四青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!......好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴......他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!我的講話完畢，謝謝大家!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇15老師們、同學們：早上好!新春伊始，萬物復蘇。在這充滿希望的新學期，首先祝大家在新的一年里身體健康、學業(yè)有成!祝福我們的校園生機勃勃、平安和諧!回眸過去，在我校全體教職員工和同學們的共同努力下，我校的各項工作都取得了長足的進步，各項事業(yè)蒸蒸日上，展現(xiàn)出一個又一個良好的局面。新的一年，是一個新的起點;新的學期，又孕育著新的希望。俗話說：“一年之計在于春”，春天是我們學習的大好時機，在這里，我想對每位同學提出以下幾點希望：1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到老師主動問好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步!“學校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。2、做一個身心健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證，我們應充分利用課余時間和體育課鍛煉身體，以使自己保持旺盛的精力。同時，我們更要心理健康，用積極進取、樂觀向上的心態(tài)面對今后的學習和生活。3、做一個會學習的學生。我們一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，勤動手、善思考，合理地安排時間，專心致志地投入學習，認真聽每一節(jié)課，精心完成每一次作業(yè)。只有學會學習，才會感受到學習帶給我們的快樂!4、做一個會合作的學生。21世紀社會的發(fā)展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，也必須學會合作。所謂合作，簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事我相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領!“雨露潤楊柳，桃李報春暉”，春天蘊藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。同學們，站在這個千帆競發(fā)的新起點上，我們要以更加飽滿的熱情投入到學習當中，發(fā)揚敢為人先、勇爭第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)我們的目標而奮斗，這樣，輝煌將永遠屬于我們，鮮花與掌聲將永遠與我們相伴，春天也將永遠與我們相擁。謝謝大家!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇16揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來說是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價甚高，可誰又能明白他&&電燈的發(fā)明者愛迪生，經歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。莫扎特、愛迪生，他們的青春年華能夠說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。每個人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇17在中秋、國慶放假的前一天，我剛給學生布置好假期作業(yè)回到辦公室，突然，今年才上一年級的兒子背著書包興沖沖來到辦公室，急切地問：爸爸，什么時候給老師送禮啊?我一驚：送禮!送什么禮?爸爸，明天就是中秋節(jié)了，老師教我們多辛苦啊，該給老師送禮了!兒子認真地說?？粗鴥鹤訃烂C的小臉，同樣作為教師的我，即欣慰又擔心：欣慰的是兒子知道感謝老師了，擔心的是，兒子表達感謝的方式竟然是送禮!不知不覺間，社會上的一些不正之風、腐敗習氣侵入到校園，影響到孩子!青少年傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，終歸將走出校門、走向社會，無論他們今后從事何種職業(yè)，都應該懂得清正廉潔的價值，使清正廉潔成為其立身立業(yè)之基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源。想到這，我暗下決心：決不能讓兒子在廉潔教育上輸在起跑線上，我要為兒子上他人生廉潔的第一課。于是，起身，輕輕拿下兒子的書包放在辦公桌上，說：走，咱們去逛逛校園!兒子聽話地牽著我的手下樓。一輪紅日懸掛西天，金光四射。沐浴在霞光里，我領著兒子來到了廉政文化長廊。長廊前，嵌著一副對聯(lián)，方正遒勁：捧著一顆心來，不帶半根草去。我把對聯(lián)念了一遍，聰明的兒子一下子就明白了：爸爸，我知道了，就是把心給別人，連別人的一根草都不要，這叫奉獻!兒子驕傲地揚起小臉。我點點頭，告訴他，這是一個叫陶行知的老師說的，他做了一輩子的老師，而且還是教農村孩子的老師，他不僅從不收學生的禮，還經常給學生出錢買書買東西。他真是個好老師啊!兒子贊嘆。所以，他的學生都很喜歡他，后來的老師也都以他為榜樣!我說。接著帶兒子往前走，穿過一幅幅寫著靈魂的工程師，凈土的守護神廉以修身，潔而從教，方現(xiàn)教之博大等廉潔從教的警示橫幅，一一讀給兒子聽，并告訴他，這些字都是警示老師不能收禮的。最后，來的一幅畫前，畫上，一位大人正在背一個小女孩過河，河那邊，還有一些小孩在等著他背。能看懂嗎?就是老師背學生過河。于是，我給兒子講了這個真實的故事：在一個偏遠山區(qū)，有一所村辦小學，學校里有一個姓王的老師。學生上學要經過一個山溪，每年山溪漲水，王老師就守候在溪邊，把上學的孩子一個個背過河。溪水寒冷刺骨，亂石如刀子一樣扎腳，但王老師卻在溪水邊趟過了十幾個春秋，被人們稱為大山里的人橋。故事講完了，我問兒子：王老師能收學生的錢嗎?不能!兒子回答得很干脆。為什么?我追問。老師是在奉獻!兒子的聲音很響亮。我笑了，欣慰地摸了摸兒子的頭：那，應該給老師送禮嗎?不應該，這樣，老師會不高興的!我抱起兒子，親了親他的臉蛋：乖兒子，老師教學是不能收受別人的禮品的，同樣，干任何工作都不能收別人的東西的，當然，也是不可以向別人送禮品的，那樣也是犯錯誤的哦。爸爸，我懂了。要想感謝老師，好好學習，老師就會高興的。兒子興奮地說。走出長廊，暮色漸濃，兒子看到他們班的老師還在教室里打掃衛(wèi)生、美化教室，提議去幫一幫，我欣然同意。干完之后，離開學校，一輪明月已悄然出現(xiàn)在天空，皎潔無比，輝映大地。我和兒子踏著這銀輝，快快樂樂地向家走去。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇18親愛的老師、同學們：大家早上好!近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國說》上這么說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！绷簡⒊壬f得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應當有朝氣，敢做為”。常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成/績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。我的演講完畢，謝謝大家!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇19父親出生在上個世紀四十年代，讀過私塾，后來上到初中畢業(yè)，就因家境沒有再繼續(xù)讀下去。那個年代農村讀書人本不多，父親回到村里，鄉(xiāng)里安排到學校做民辦教師，但是村里卻要父親回村做會計。按父親的本意，自然是到學校做教師更好&&父親對教師有一種骨子里的尊重，如同那個時代人們對文化、對知識的極度渴慕。但是村里老書記一句話打消了父親的念頭：伢子呀，你能寫會算，回村里做會計，我才放心啊!于是父親回到村里做了會計。直到現(xiàn)在，家里還存有著很多那時用圓珠筆和尺子畫出來的賬冊，工分、收成、開支，一筆一筆，日記月算。父親說，做人要本分，那些年在村里，每筆賬、每筆開支都是村里人的血汗，把這些記清楚就是最大的事情。父親喜歡寫毛筆字，筆法圓潤雅正。家里藏有一方古舊的硯臺，據(jù)父親說是從私塾退學時，先生專門送給這位鐘愛弟子的，一起送的還有一套鄉(xiāng)間少見的線裝本《康熙字典》。臨別，先生對父親教誨說：忠厚傳家久，詩書繼世長。這雖只是一句古訓，但忠厚本分卻成了父親一生的座右銘。那時左右鄉(xiāng)里紅白之事，都會請父親過去寫對聯(lián)，剪喜字、紙花，安排禮儀、席面，無論多忙，父親都從沒說一個不字。春節(jié)前，方圓幾個村子都送紅紙來請父親寫對聯(lián)，光是墨汁父親就要貼不少錢。父親往往要從臘月開始寫到大年當天才能寫完，直到把所有取對聯(lián)的鄉(xiāng)鄰送走，家中的墨香和喧鬧才慢慢散去。父親病逝前拉著我說：我一生唯求本分二字。讀書時認認真真，不給先生添亂;做會計時老老實實，不留一滴污點。做人做事，一定不要忘了上有天下有地，中間還有眾人看。我明白他的意思，他是怕我為名利所惑，要我本分做人，守住做事底線，無論做什么都要能立于天地之間!父親離開已兩年多了，每當我在工作和生活中心浮氣躁時，腦海里總會浮現(xiàn)他的告誡，如一盞明燈指引前行。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇20尊敬的各位領導、親愛的同學們：大家上午好!一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?魯迅說：真正的猛士敢于直面慘淡的人生。因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責任而寫出了30萬字的極限人生;面對癱瘓我不哭的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。其實每個人的人生都不是一帆風順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風、逍遙于天庭之上，其結果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡，匹夫有責。一個人的責任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責任的認識，情感和信念，以及與之相適應的遵守規(guī)范，履行義務的態(tài)度。窮則獨善其身，達則兼濟天下的人生理念，為歷代有識之士所追求。生命的責任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇最佳契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負責任神圣的人生之路!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇21假如鐘表停止轉動，我們會做些什么。假如時間回到倒轉，我們會獲得什么。時間是我們生命的存在，生命需要生活去點綴，去呵護，去珍藏。若我們能夠竭盡自我的本事，如此便可活的無怨無悔。倘若記憶是海，那么你的過去及身邊擁有的，身處的環(huán)境，將是構成海的點點滴滴。如青春跑道中留過的朗朗笑聲，教室里留過的種.種懷念，盛夏樹蔭下留過的步步足跡，甚至素不相識的陌生人留過的淡淡微笑。你的眼前有海，蔚藍色近乎透明，你想抓住海的手，它卻打濕你的臉。你清醒，無可奈何的望著它。夢境里牽的手。止步的路口。交錯成慢鏡頭。我不想夢醒時坐在床頭。看黎明慢慢的帶走什么。盡管用力抱過。淋著大雨瘋狂的愛過。過去了。多么殘忍的，喚醒我。我見過夕陽，是燦爛的金黃色，它從不為今日的得失而訴說什么。我們身邊的陽光是一樣的，又是不一樣的。值得慶幸的是太陽還是同一個，而我們似乎在理解宿命的一切安排。我緊握人生這張車票，單程旅行，孤獨而又堅定。途中停站下車的人很多，上車的人有著相近的數(shù)目?；蛟S他們與我懷著一樣的目的，我們漸漸熟知對方，便決心一齊走向心中的輝煌。旅途中風景很美，大自然的清新讓忙碌中的我們措手不及，像一場演唱會后的感慨，喝醉了想要抒發(fā)情懷。無情與冷落讓我們看不到遠方，我們細心翼翼的與同類相處。唯一的選擇是聽心里的。就算被說瘋，也不回頭。不勇敢的人，絕不會歡樂。彷佛干枯的河。半夢半醒奔跑著，是搏斗。走在迷霧般的小路上，寂靜凄清有時會在昏黃的燈光下突襲，這或許是打拼時最難過的時刻。路，還是要走，腳下有泥濘，有金子，看你如何把握這樣的航程。人，站在一個大大的圓內，兜轉不停，留下許多珍貴的禮物與不可思議的輕狂，總會有些人來不及告別匆匆離開。最終道一聲多謝，感激一路陪伴我的一切。像一只鳥，渴望光明，渴望新的期望?；厥组g，兀然明白，人生就是這樣周轉不息的吧。多謝有你，回可是去的都過去。無所畏懼，我的夢有你的參與。抿嘴，抬頭，微笑。把回憶放在心里，把未來看在眼里，把今日留給自我。每一天，會精彩的上演。呼吸著不一樣城市間彼此相同的氧氣。每段旅程也許都有離開的意義。世界再大可是轉身的距離。像那年夏天我和你相遇。多謝有你，從一無所有到那里。每個呼吸，因為有你變得清晰。那些曾走過的回憶。每一步一步都在我的生命里。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇22尊敬的各位領導、老師和同學們：大家上午好!告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然本著“為學生的終身發(fā)展而奠基”“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，以“奠基20__，收獲20__”為目標，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂要效率、要質量，奏響高效課堂的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧彈奏“心靈的樂章”，用和煦的師德?lián)嵛恐赡鄣撵`魂!我們愿傾我們所有，全力以赴，勇爭第一。因為，選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽與各位連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。俗話說：一年之季在于春。良好的開端是成功的一半。新學期、新征程，希望同學們帶上三樣東西，奔向我們的美好明天：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。第二請同學們帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，會有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼!但有了自信和堅強，跌倒了你能爬起來，失敗了你能重新再來。這個世界上有兩種人是令人佩服的：第一種是永遠打不倒的人;第二種是100次倒下能101次站起來，1000次倒下能1001次站起來的人。同學們，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨過后，更見青松巍峨!對于自信我有我個人的經歷和見解：在上初中的時候，因為種.種原因我是一個垂頭喪氣的人，是一個唉聲嘆氣的人，是一個做題都用鉛筆的人，因為我怕錯。后來我的班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的特點，找我談了一次，我才真正認識到了自信的重要性，決心要改，于是我做題開始用鋼筆，走路挺直了腰板，個子不高但站的直，身體不胖但走的響，但是嘆氣的壞習慣怎么也改不掉，后來我在校園的黑板報上看到的一句話：男人在嘆息中毀滅自己!從此再無嘆息。第三樣要帶上的是惜時、高效、刻苦。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼呼”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”等等，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著我們：惜時、高效、刻苦才是真正通向成功的法寶!同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后深深地祝福各位領導、老師和同學們，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步!謝謝!關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇23從小，父親就教導我：做人一定不要怕吃虧，吃虧是福。他還常教育我，人千萬不能占小便宜，占小便宜的人一定會吃大虧。當時，年幼無知的我并不能完全參透這句話的人生哲理，只知道父親確實是那種不怕吃虧的人，在單位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，所以每年的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀工作者總少不了父親的份。隨著年齡的增長，我漸漸地理解了這句話的含義。剛參加工作的時候，常常會有一些老員工欺生，把一些最不愿意做、最難做的活留給我們這些剛來的、年紀又小的新人。說實話，當時心里也會閃過一些小小的不樂意，但轉念一想：父親不是常教導我吃虧是福嗎，多做一點也累不死人，沒有什么大不了的。于是，我總是欣然地接受了那些老同事給我的工作，雖然比別人多做了很多事情，從中卻學到了很多東西，而且讓我在新的崗位中上手更快，與同事間的關系也相處得十分融洽。不管在哪里，和誰相處，我總是會想，吃點小虧沒什么大不了的。樂于多失，不計少得，在困難面前要學會沉住氣、靜下心，迎難而上，開拓創(chuàng)新，敢于擔當，不怕吃虧。我發(fā)現(xiàn)，具備了這種吃虧的精神，不但沒有讓我失去什么，反而讓我收獲了更多的友誼和成長經歷，真的非常受用。吃虧不僅是一種胸懷、一種品質、一種風度，更是一種坦然，一種超越。德不高者不甘吃虧，心不誠者不愿吃虧，品不正者不肯吃虧，行不端者不能吃虧。用爭奪的方式，你永遠得不到滿足;但是如果用讓步的方式，你可以得到比企盼更多的東西。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇24各位親愛的同學們：大家早上好!今天我和大家交流的話題是——期末考試將至，你準備好了嗎?有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經歷風雨，怎么見彩虹;不經歷期末考試，怎么知道你們的優(yōu)異，因為沒有人能隨隨便便成功。再過十多天，期末考試將悄然而至，大家準好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風了呢?凡事預則立，不預則廢。特別是六年級的同學，馬上要升入中學學習了，更要利用現(xiàn)在的復習機會把小學階段學習的內容作系統(tǒng)的整理和復習，為中學階段的學習打好堅實的基礎。在這里，我想就期末復習和同學們談幾點看法：1、要有明確的個人目標。從以往的經驗看，凡是有人生目標的學生，長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過沒有目標的同齡人?？梢?，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。期末考試漸漸向我們走來。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。3、要有自信心。有這樣一句名言：“對自己說，我行!”我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試，也就談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。4、從現(xiàn)在就開始行動。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復習過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學會、沒理解的知識要馬上向老師和同學請教，及時弄懂，不要拖到明天再解決，我想只要你去問，老師一定會很認真地指導你搞清楚。在練習過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，要及時弄清錯的原因，這樣才能鞏固所學知識。5、要掌握適合自己的復習方法。做事要講究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的復習計劃，利用期末復習的機會，把一學期學的知識系統(tǒng)地整理一下，看看自己哪些知識掌握得不夠好，需要重點補一補，哪些類型的題經常做錯，需要重點練一練。平時學習比較好的同學，可以適當?shù)丶由詈蛻?，平時學習不夠扎實的同學，重點要掌握好基本知識，多練基本題，努力把基礎打得好了點。6、要全身心地投入。期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，除了適當?shù)捏w育活動外，要把更多的時間放到學習上，全身心地投入到學習當中去，無悔于自己的每一天。只要認真，沒有做不好的事，只要認真，你一定能在期末測試中取得好成績，我希望每位同學都能在最后的這二三個星期內認真復習，以優(yōu)良的成績向家長匯報。如果你認真了，你會發(fā)現(xiàn)：我真的行!同學們，一切豪言壯語都不如行動來得實際，相信只要你們腳踏實地，一步一個腳印，在復習中堅持不懈，做到善始善終，就一定會在期末考試中滿載而歸。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇25轉眼又是一年，過完年頭就是母親整整90歲的生日了。按照我們當?shù)剞r村的風俗，90歲肯定是要大辦一番的，不僅要大辦幾十桌的酒席，還要鳴放煙花禮炮，請來樂隊吹拉彈唱唱戲跳舞。然而，當我們要把做生日的事告訴母親的時候，母親卻并不高興，她說，你們提我的生日做什么呢?我不做生日的!我們說，您都90歲了啊，怎么能不做生日呢?不然，鄉(xiāng)鄰們會笑話我們晚輩的。母親說：做生日不僅你們要花錢，哪個親戚來的不要花錢呢?我想起以前過的苦日子，知道掙錢真不容易啊，不想大家為我亂花錢。生日不做又怕什么呢?有必要大手大腳亂花錢嗎?把錢省下來用在孩子讀書、用在買化肥農藥這些正經事上，不是比什么都好嘛!到了母親的正生日這天，我們按照母親的要求，請來了母親的老姊妹，簡單地辦了兩桌飯，大家聚在一起談談心說說笑。母親也顯得有精神很開心，時不時地說這說那，回憶過去的人和事。我們知道只有這樣才是最符合母親心愿的，因為母親一輩子勤勞節(jié)儉過慣了苦日子，自己從不亂花一分錢，她把一生的心血和汗水都奉獻給了我們。母親生了我們兄弟姐妹七個。父親在鎮(zhèn)上的一個單位工作，每天早出晚歸，每個月也只拿到十幾塊錢的工資。家里的主要擔子就壓在了母親的肩上。母親每天早早地起來做早飯，為我們要上學的孩子做準備。等父親和我們吃過早飯上班了上學了，母親自己才吃早飯。匆匆吃完飯，飯碗一丟就帶上勞動工具去地里勞動。栽秧、割麥子、拿棉花、打農藥、施化肥等等各種農活，母親是樣樣干。母親還很要強，在大集體的時候，她常常不甘自己拿的公分比男人少，干活總要搶在別人的前頭。母親是我們家最后一個睡覺的人。后來，隨著我們兄弟姐妹一個個長大成人，母親又為我們的婚事操心。娶媳婦要房子，母親就想方設法幫助我們籌錢砌房;我們找不到對象，母親就四處托媒人給牽線搭橋，直到我們兄弟姐妹一個個娶上媳婦嫁出門?？蛇@時母親卻已頭發(fā)花白步入了古稀之年。即使這樣，每到農村大忙的時節(jié)，母親還幫我們干農活。插秧時節(jié)，母親會帶著一個小板凳坐到秧田里，一把一把給我們拔秧苗，從早上做到晚上，一天下來，母親會累得直不起腰;秋收的時候，為我們翻曬谷場、拿棉花。母親從不說勞動的苦和累，總是說農村人不勞動還干啥。即使到了80多歲，母親還是時常閑不下來。特別到了收麥子、收稻子的收獲季節(jié)，她還背著籃子到地里撿拾麥穗稻穗。我們不讓她去拾穗子，她就說：地里的糧食不把它拾起來，火一燒地一翻就都沒有了，白白浪費了。我把它們拾起來喂喂雞也是好的啊，還能多下蛋哩!母親永遠改變不了她勤勞的習慣。母親生活的儉樸更是鄉(xiāng)鄰皆知。母親嫁給父親時身上穿的一件藍布褂一穿幾十年，因為經常挑扁擔，肩膀處的補丁摞了一層又一層;頭上的一只鐵絲發(fā)夾幾乎用了一輩子。母親從不去理發(fā)店剪頭發(fā)的，平時或是叫我們給她剪，或是請鄰居的大媽大嬸來給她剪，不管剪得好不好看，母親從來都說好。每年過年的時候，母親總要想著給我們孩子做新衣服，但她從不給自己做一件新衣服，她只撿拾我們穿過的不再穿的舊衣服，修修改改補補母親便把它當作是新的。哪怕是到了我們做子女的都成家立業(yè)了，我們要為母親做新衣服，她還總是不要，說自己老了更不要好，只要不光身有衣服穿就行，讓我們省下錢給孩子念書用。不管到什么時候，母親總是想著家人想著晚輩的幸福，卻把自己忘掉了。母親那勤勞儉樸善良的良好品行深深地影響著我們的學習、工作和生活。大哥通過刻苦的讀書學習考上了大學，大學畢業(yè)后進入到政府部門上班。二哥是鄉(xiāng)里一所小學的老師，每天遲早貪黑地上班下班，全心全意地做好教學工作。跟大哥、二哥他們相比，我雖然是一個普普通通的農民，但我也有母親那樣的品格。我用自己的雙手辛勤地耕耘屬于自己的土地，我遵紀守法不偷不搶不占別人的便宜，努力過好自己平凡但又充實的生活。我總記著母親說的話，自己辛苦掙來的錢財自己用的才安心。真的感謝母親，感謝母親為我們樹立起艱苦奮斗勤儉持家的好家風，它是我們真正永遠用不完的財富。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇26在成長之路上，或許，他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰，卻如同一盞盞小橘燈，用點點滴滴的亮融化黑暗;或許，他們不能在漫漫旅途中永遠將我陪伴，卻如同一個個落腳點，讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫忙，使我在感激中成長，在成長中銘記。本來實在不想和同學一齊去問那道都令人乍舌的習題，我明明白自我必須會聽得不知所云，但還是勉強答應了。我將題目遞給教師，教師從滿桌的卷子和練習冊中抬起頭，微閉了一下疲勞的雙眼，接過題目仔細思考起來。“嗯哦，是這樣”教師拿起一張白紙，一邊工整而迅速地寫下題解，一邊為我們講解著。同學在一旁時不時發(fā)出恍然大悟的聲音，而我卻漸漸跟不上思路，雙眼迷茫地瞪著這些稀奇古怪的符號?！昂昧?，你們都懂了沒有?”教師再次抬頭，用探詢的目光望著我們?！斑聿畈欢喟??！蔽乙бё齑?，言不由衷?！罢娴膯?不懂必須問?！豹q豫片刻，我小聲囁嚅：“其實其實還不太懂?！薄澳睦锊欢?”“那里。”我指著題解中的第二行。“那我再慢講一次，要認真聽?！蔽腋屑さ攸c點頭，聚精會神地思考著教師的每一句話。題，最終迎刃而解，隨著我恍然大悟的表情，教師也笑了笑，長舒了一口氣。此時，午自習的鈴聲歡悅地響起，替我道出了愉快的心境。是的，我感激于教師的幫忙，更感激于那幫忙之中的理解與耐心。還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻，我突如其來的尷尬和評委質疑的眼神。草草收尾后，一個人來到早已空出的休息室里，呆呆地望著空蕩蕩的黑板，再抑制不隹眼淚，索性捂住雙眼，坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場當發(fā)泄接近尾聲時，忽聽到旁邊有個略微發(fā)顫但很柔和的聲音：“怎樣了，哭成這樣，不至于吧?”我頓時抬頭，那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠忽近，看見的只是關切的表情以及遞來的紙巾。“多謝我比賽沒發(fā)揮好”我一邊哽咽著，接過紙巾。擦凈淚水，抬起頭，那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰?！昂美?，下次別再和自我過不去啦?！彼弊由蠏熘粡堊C件，想必是比賽場地的管理人員?！翱茨憧薜眠@么悲痛，還以為出什么事了。不就是一場比賽么?！彼龜[擺手，一副歷經滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢，心境在她的安慰下平復下來。“多謝您。”“沒關系，哦，我得鎖門了，出去吧，孩子?！彼淮罄涞貜亩抵刑统鲨€匙，瞇著眼睛吃力辨認。哦，原先，她只是這樣一位普通的老人，給予了我最質樸與真實的幫忙，卻在我心里留下了褪不去的暖。也許，他們終究會在以后的歲月里，忘記自我對別人的幫忙和關懷吧。因為他們在太多人心里播下了感恩的花種。然而，我不會忘記，因為它們在成長之途上盛開了一路繁花。而我，亦要將這美麗的花種，在溫暖的心靈凈土上播灑。關于學習的勵志國旗下講話稿：學習并快樂著篇27母親沒讀完初中，但這絲毫不影響她是個腹有詩書氣自華，靈魂有香氣的女人，只因她特別喜歡讀書。從我記事開始，她左手握著唐詩宋詞元曲，右手舉著新華字典翻檢詞條的樣子給我留下了深刻的印象。可能是受母親的影響，從小我對國學就有著偏愛，如癡如醉。小時候，我學習很好，仗著師長的喜愛和同學的敬慕，驕橫跋扈的尾巴早就翹到了天上。背地里向女同學的書桌里放蟲子卻栽贓陷害給我的同桌。母親自然能窺破我的小伎倆，她沒有揍我，而是說:一德立而百善從之，其德薄者其志輕。有源之水，寒洌不凍。有德之人，厄窮不塞。男兒無德便是稗谷。明天你別去學校讀書了，跟我播種去吧。那一年，母親教我樹德。初中時期，老師普遍反映我心性急躁，思維慌張不縝密，眼高手低，基礎不扎實，導致我的成績呈現(xiàn)下滑。母親看在眼里，急在心頭。她說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。騏驥一躍尚不能十步，更何況是我們這種普通人。我說，我現(xiàn)在明白了，但恐怕已經有些晚了，因為即將進行的物理競賽，老師肯定不會選我參賽了。母親笑笑說：君子要藏器于身，更要待時而動，如果你認為你能克服你的心性，你腦子里有料，我鼓勵你去跟老師征求機會，能成，歡天喜地，不成，大丈夫何懼挫敗。當我手捧著物理競賽一等獎榮譽證書站在領獎臺上時，母親眼里綻放著淚花。那一年，母親教我煉心。我讀大學時，母親與我約法三章，大學期間的全部費用須由我勤工儉學自行承擔。大學期間再苦再累，我也從沒朝家里要過一分錢。大四暑期，我的好朋友新開公司處境艱窘，整個人頹廢萎靡。身邊的同學自行組織籌款，助他渡過難關，我盡管也想貢獻一己之力，但是一想到我打工賺來的錢還得用作下學期學費之時，只能選擇沉默不語。從班長的口中，母親知道了我朋友的處境，隨即也猜到了我的心思。她說：鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴，這是朋友所帶來的人生感悟。山河不足重，重在遇知己。我希望你擁有好朋友，享受這份世間臻美的體驗。于患難風豪杰，現(xiàn)在是你朋友最需要你的時候，你學費缺多少，開學時我補給你。當我手捧著學校獎勵的優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀服務標兵等證書回家時，母親目光里的贊許更成了我背包里的精神食糧。我來西安工作的這一年多光景里，遭遇了許多是是非非，工作難開展，得不到認可，我甚至想到過放棄，一度自怨自艾。母親對我說：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。要想成功只能依托堅韌二字。在母親的鼓勵下，我好像換了個人，踏