黑龍江省齊齊哈爾市富?？h第二中學2024-2025學年八年級上學期11月期中物理試題（含答案）

2024－2025學年度上學期階段質(zhì)量檢測八年卷一、單選題1．下面是某同學對身邊物理量的大小進行的估測，合乎實際的是（）A．物理課本一張紙的厚度是1mmB．一塊橡皮從課桌表面掉到地面上的時間約為4sC．普通教室門的高度都超過3mD．成年人正常步行5min通過的路程約為360m2．2022年11月，搭載神舟十五號載人飛船的長征二號F運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，神舟十五號載人飛船將3名航天員送入中國空間站。下列分析正確的是（）A．運載火箭利用氫做燃料是因為氫的熱值大B．運載火箭剛發(fā)射升空時，重力勢能增加，機械能不變C．運載火箭加速升空時，以飛船為參照物，宇航員是運動的D．中國空間站實驗室能使用天平測出物體的質(zhì)量3．甲、乙兩車同時同地向東運動，它們的s—t圖像如圖所示。由圖像可知（）A．甲做勻速直線運動，乙靜止B．甲的速度大于乙的速度C．經(jīng)過6s，甲在乙前面1.2m處D．以甲為參照物，乙向東運動4．如圖所示，下列物理信息描述正確的是（）

A．圖甲：彈奏古箏時，手撥動不同長度、粗細的琴弦，是為了改變聲音的音色B．圖乙：不同的力敲擊同一個編鐘，該編鐘發(fā)出聲音的響度相同C．圖丙：醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，說明聲音可以傳遞能量D．圖?。耗ν熊嚿涎b有消聲器，是為了防止噪聲產(chǎn)生5．關于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法正確的是（）A．聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/sB．真空不能傳播聲音C．物體不振動也能產(chǎn)生聲音D．固體不能傳播聲音6．小凱用一段不銹鋼管進行聲學相關實驗，分別對管口吹氣和敲擊不銹鋼管，把兩次發(fā)聲的聲音信號輸入計算機，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表，則下列說法正確的是（）敲擊不銹鋼管400Hz對不銹鋼管吹氣200HzA．敲擊不銹鋼管時，不銹鋼管振動的幅度一定較大B．對管口吹氣時，不銹鋼管振動得較慢C．不管是吹氣，還是敲擊，不銹鋼管的振動快慢是一樣的D．若小凱用更快的速度不斷敲擊不銹鋼管，不銹鋼管發(fā)出聲音的音調(diào)會更高7．寒冷的冬天，戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)，鏡片會蒙上一層小水珠。與這一現(xiàn)象成因相同的自然現(xiàn)象是（）A．雪的形成 B．霧凇的形成 C．冰雹的形成 D．霧的形成8．關于云、霧、霜的形成，正確的是A．云是水汽化的現(xiàn)象 B．霧是水的升華現(xiàn)象C．露是水蒸氣的液化現(xiàn)象 D．霜是水的凝固現(xiàn)象9．下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（）A．初春的清晨，湖面上的冰化成水 B．炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣”C．深秋的清晨，地面上出現(xiàn)霜 D．寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰10．從下列圖像得到的信息中，正確的是（

）A．甲圖說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成反比B．乙圖說明M物體1s通過的路程等于N物體10s通過的路程C．丙圖說明a、b、c三種物質(zhì)的密度ρa、ρb、ρc之間的關系是ρa>ρb>ρcD．丁圖反映了小鐵球在水中下落過程時所受水的壓強與深度的關系二、填空題11．如圖甲所示，所測物體的長度是mm；如圖乙所示秒表的讀數(shù)為s；在測量長度、時間時，誤差（填“能”或“不能”）避免。12．生活處處有物理。細心發(fā)現(xiàn)就會有收獲：廚房里，洗菜池的下水管道通常做成彎管，以防止異味進入室內(nèi)，這是利用原理來設計的；高速列車行駛時，車體附近流速大，壓強，候車旅客必須站在黃色安全線內(nèi)，以避免受傷害；寒冷的冬天，在溫暖的浴室洗浴時，看見連接熱水器的兩根水管中的一根外面有水滴，另一根卻沒有，根據(jù)所學知識判斷外面有水滴的是（選填“冷”或“熱”）水管。13．如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答。（1）錫的熔點是℃，該物質(zhì)是（選填“晶體”、“非晶體”）；（2）錫熔化過程是段（選填“AB”“BC”“CD”），它熔化過程中要吸熱，溫度；（3）在DE段，錫處于態(tài)。在EF段，錫處于態(tài)。三、綜合題14．舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎上重新創(chuàng)作的，演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔任編劇、編導的大型舞劇《千手觀音》登上了國家大劇院的舞臺時的劇照。（1）如圖所示，觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞蹈者，這是因為光的的緣故；（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因為不同的樂器發(fā)聲，其是不同的。（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）；（3）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的？訓練中，技術人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。15．如圖所示，利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離，科學工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s后接到回波信號。已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。請回答下列問題：(1)人耳（選填“能”或“不能”）聽到超聲波；運用聲波的反射，（選填“能”或“不能”）測量地球和月球之間的距離，理由是；(2)請運用所學知識認真計算海洋的深度是多少m?四、計算題16．隨著中國鐵路的發(fā)展，我國已經(jīng)進入高鐵時代，下表為某次高鐵列車從上海到南京的部分運行時刻表。某列車相繼勻速通過甲乙高架鐵路橋。已知完全通過長為1.2km的甲高架鐵路橋時用時32s，列車長為400m。求：站名上海蘇州無錫常州南京到站時刻7:25————7:588:38發(fā)車時間7:007:277:447:59里程/km084126165301（1）列車通過甲高架鐵路橋的速度是多少？（2）已知高速列車在蘇州到無錫路段上的平均速度是168km/h，列車從蘇州到無錫火車站需要多長時間？五、實驗題17．小明用如圖所示的實驗裝置做“測量小車運動的平均速度”實驗。實驗中，他將小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端A點靜止釋放，并同時按下電子停表開始計時，圖中圓圈內(nèi)顯示了小車位于A、B、C三點的時刻（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）。（1）實驗中，應使斜面保持（選填“較大”或“較小”）的坡度，以減小測量時間的誤差；（2）由圖中的實驗數(shù)據(jù)可知，小車下滑過程中做運動（選填“減速”、“勻速”或“加速”）；（3）根據(jù)圖中信息，小車在下滑過程中BC段的平均速度大小是cm/s；（4）如果在A點時，先釋放小車，后按下停表開始計時，B、C兩點都準確計時，則會使所測AB段的平均速度（選填“偏大”“不變”或“偏小”）。18．為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．甲：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．丁：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減?。?）能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是．（2）說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播．（3）說明了發(fā)聲體振動頻率不同，不同．19．如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置、小麗負責的小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況，并記錄有關數(shù)據(jù)如下表：時間/min0123456789溫度/℃90929496979898959898（1）在安裝器材確定B鐵圈位置時（填“需要”或“不需要”）點燃酒精燈；（2）當水沸騰時，觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、變大分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，最有可能的原因是；（3）表中有一個數(shù)據(jù)是錯誤的，請指出該錯誤的數(shù)據(jù)是第min，這樣判斷的理論依據(jù)是；（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變。如圖乙所示這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度（填“高于”、“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度。

參考答案：1．D2．A3．B4．D5．B6．B7．D8．C9．C10．C11．22.0338.5不能12．連通器小冷13．230晶體BC不變液固液共存14．直線傳播音色振動15．