第三單元習(xí)作：-讓生活更美好(解析版)-2020年秋山東省濟寧市六年級語文上冊 部編版五四制

六班級上六班級上第三單元習(xí)作練習(xí)本次習(xí)作是半命題作文“_______讓生活更奇特”，要求我們從“微笑、誠信、幻想、創(chuàng)意、運動、集郵、旅行、種花”這八個話題中任選一個完成習(xí)作，也可以寫其他話題。你有沒有想過，什么讓你的生活更奇特？1．選材要以自己生疏的為主我們在構(gòu)思時肯定要把自己最擅長的方面表現(xiàn)出來。一般來講，我們可以依據(jù)“家庭、學(xué)校、社會、自然和自身”這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己生疏的素材。2．寫作視角要盡量與眾不同當(dāng)你拿筆構(gòu)思時，馬上就想到的內(nèi)容，盡量不要寫?！癬______讓生活更奇特”這個題目，它的落腳點明顯在“更”字上。3．寫作素材切入點要小從自我生活實際來擬題，從自我愛好愛好來擬題，這就具體得多，就能通過自我的生活細節(jié)來寫活名著、科學(xué)、自然等對自己的深刻影響，而且可以接受多種表達方式，生動形象地呈現(xiàn)自己的體驗與感悟。4．關(guān)注寫法（1）把事情寫完整。把事情發(fā)生的時間、人物、地點，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。（2）把事情的經(jīng)過寫具體。①事情的經(jīng)過要分步驟寫認(rèn)真，每件事都是由幾個小步驟、小環(huán)節(jié)構(gòu)成的，要分步寫細致。②事是由人做的，要寫好人物的動作、神態(tài)、語言、心理活動。③寫好事情的起伏要有一波三折的情節(jié)。④記敘的條理要清楚。⑤要寫出事情的深意和新意。1．詞語集錦幸福美滿和諧和諧富有富足充裕團聚團聚體諒融洽興奮開心滿足恩愛原諒溫馨暖和親切隨和親昵呵護掛念分擔(dān)祝愿撒嬌開朗爽朗2．佳句薈萃（1）閱讀如絲絲春雨，能溶化頑固的冰層，敲響沉睡的愛心；閱讀是蕭蕭秋風(fēng)，吹散自卑的陰云；閱讀是縷縷陽光，照亮黑暗的心靈，讓生命重?fù)Q光榮。伴侶，閱讀吧！它讓我們更自信，成熟，讓人生更奇特，將來更輝煌。（2）誠信，是對一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。只有誠信，才能讓世界更加奇特，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以點綴一個季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以活躍起整片海洋。（3）古語有云：“言必出，行必果?！薄熬右谎?，駟馬難追?！边@都是在時時刻刻提示著我們做人要誠信。誠信二字重千斤。（4）夏日夜晚的鳥鳴蟲叫是秀麗的。當(dāng)你捧著寵愛的書在燈下認(rèn)真閱讀，那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧，卻把四周越唱越靜。夜里，鳥鳴蟲叫是黑色幕布一樣的天色下一抹奇特的旋律，多少兒時的夜晚，是這樣的聲音伴人入夢。（5）生活就是一種藝術(shù)，你看，我們的生活如此秀麗。（6）微笑不肯定要快活的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰(zhàn)。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒全部低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光?。ㄒ唬懽骷记?．認(rèn)真審題，揣摩題意“_______讓生活更奇特”這個題目，它的落腳點在一個“更”字，這是與以往進行比較所得到的結(jié)果。所以，在寫作之前，我們就要想想什么給我們的生活帶來了變化，什么讓我們的生活變得更加奇特。2．補好文題，留意選材確定話題后，將題目補充完整。然后緊扣主題選擇讓我們感覺到生活變得更加奇特的事例，挖掘事例中那些動人的細節(jié)，說明這件事對自己所產(chǎn)生的影響，寫出奇特的感受。認(rèn)真思考它是怎樣影響你的生活的。是讓自己收獲了學(xué)問，給自己帶來了掛念、鼓舞、歡快，還是賜予自己精神上的滿足？3．詳略得當(dāng)，重點突出“更奇特”是抽象的感悟體驗，要通過具體的事例表現(xiàn)出來。但所選的例子要有典型性且要做到有詳有略，重點突出。如這件事是如何影響自己的生活的部分要詳寫、重點寫，從這件事中獲得的感悟可略寫。寫作時還可運用恰當(dāng)?shù)男睦?、動作等細?jié)描寫突出自己的心靈感悟。4．留意修改（1）所寫事例是否典型。（2）是否融入了感情。（3）是否寫活了細節(jié)。（4）是否有感染力。5．留意事項（1）肯定要選擇給你留下最深的一個話題來寫。（2）要把影響你的生活的這件事的具體經(jīng)過寫清楚，尤其是要抓住人物的外貌、動作、神態(tài)、語言、內(nèi)心等進行細致的刻畫，還可以寫一寫你的內(nèi)心感受。（3）留意開頭和結(jié)尾部分的前后照應(yīng)，結(jié)尾部分可以寫一寫你明白的道理。（二）經(jīng)典范文1．范文一微笑讓生活更奇特今日我看到一則小故事，說的是一群生疏人在一家餐館里共同用餐，大家都因當(dāng)心謹(jǐn)慎而感覺不拘束。后來通過傳遞一只鹽罐打破了尷尬的氣氛，使餐桌上布滿了歡快。（用一個小故事引出下文，引起讀者愛好。）這個故事讓我感慨不已。很多人都慨嘆人與人之間的隔膜太厚。其實，這隔膜很脆弱，問題是敢于先打破它的人太少。（結(jié)合故事抒發(fā)自己的感慨，引人深思。）哪怕只是一個微笑的眼神，一次輕輕的點頭，你就已經(jīng)主動地邁出了第一步。只要每人都邁出一小步，你就會發(fā)覺，一個微笑、一只“鹽罐”就能讓這層隔膜倏忽不見。（點明微笑的作用，和第一段的故事相呼應(yīng)。）媽媽始終教育我，要做個歡快的女孩，不僅要自己歡快，也要帶給他人歡快。（本段中心句，下文圍繞這句話來開放記敘。）常把微笑掛臉上，見到熟人要問好。我每天去上學(xué)都會見到傳達室的伯伯，我總是大聲地問候他：“伯伯好！”然后贈上一個甜甜的微笑。伯伯也會快活地?fù)]手大聲地說：“你也好！去上學(xué)??！”在上學(xué)路上，遇見熟人，我會主動迎上去，微笑著打招呼，很多人原來無精打采的表情會一下子開朗起來，熱忱地回應(yīng)我。我想，這就是我的歡快感染了他們吧！（通過記敘具體的事例來說明微笑的巨大的作用——感染他人。）多一句問候，多一句贊美，愛的力氣就此傳遞。（本段中心句，下文主要寫微笑能傳遞歡快。）小的時候，我對媽媽的教育不理解。但現(xiàn)在我明白了，我一個人的笑容或許不能讓整個城市都絢爛，但我甜甜的微笑、一聲熱忱的招呼，或許能讓我四周的人心情變好甚至保持一成天。而這些人的好心情又會傳遞給他四周的人，這樣一波一波地傳遞，這個城市也會由于這么多人的笑臉而沸騰起來，人與人之間的隔膜就消融了，人情也就不再冷漠了。（通過抒發(fā)自己的切身感受來說明微笑可以消退隔膜，并與其次段相照應(yīng)。）微笑是個最簡潔的表情，是每個人最美的名片，也是世界上最動聽的語言。當(dāng)你的嘴角輕輕上揚時，真誠的微笑就會為你打開一扇心門；打開了心門，你將擁有整個秀麗的世界?。偨Y(jié)微笑的作用。）微笑吧，用微笑傳遞我們的愛心，讓微笑把我們的生活變得更美?。òl(fā)出號召，照應(yīng)文題。）點評：本文的構(gòu)思格外奇妙。小作者先用講故事的方式開啟全篇，引起讀者的愛好；然后結(jié)合故事抒發(fā)感慨，再引出微笑的重要作用；接著用具體的事例來闡述微笑能感染他人、傳遞歡快的巨大作用；最終總結(jié)微笑的作用并發(fā)出號召，深化主旨。本文的語言自然流暢，樸實中蘊含著深刻的道理，是一篇格外優(yōu)秀的習(xí)作。2．范文二種花讓生活更奇特我們一家人都寵愛花，由于植物可以凈化空氣，花朵也可以供人觀賞，養(yǎng)花又可以陶冶情操，一舉多得。我家雖然不算“花海”，但也是“花園”了。從小，我對花朵就很感愛好，只要得空就來觀看花朵，從播種、萌芽、長出第一片葉子，長出第一條枝，到結(jié)蓓蕾，綻放花朵，這些貴重的畫面都被我“儲存”在大腦積累庫里。每次遇到自己不懂的問題，我總是纏著媽媽問這問那，媽媽總是笑嘻嘻地一一為我講解。學(xué)校二班級時，我就養(yǎng)了人生中的第一盆花——水梅。媽媽囑咐我：“這種花要常澆水，定期要觀看生長狀況，不然，會生病的?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。水梅天生嬌麗，想讓她綻放花朵并健康生長可不是一件簡潔的事。澆水、施肥一點兒馬虎不得。可是，我卻是一個經(jīng)常被媽媽稱呼為“馬虎大王”的人。這不，只顧和伴侶們玩了，遺忘了給水梅澆水。其次天起床一看，原本水靈靈的水梅低垂著頭，青翠欲滴的葉子，也有點發(fā)黃。懊惱、難過瞬間把我沉沒，“哇”的一聲我大哭起來。幸好有媽媽幫忙，幾天以后水梅才重現(xiàn)往日生氣。當(dāng)看到第一朵水梅花在朝陽下綻放，我興奮得一蹦三尺高，感覺自己完成了一次了不起的壯舉。我的心情感動極了！從今我對它更是關(guān)懷備至……水梅帶給我的不僅是芳香、是秀麗，還有無限的驚喜和一個懂得關(guān)懷他人的心。我在成長，花在生長，聞著滿屋子久久縈繞的花香，仿佛置身在一片花海中，嬌艷的花瓣在空中散發(fā)著芳香?；?，真的很迷人……種花，讓我的生活更奇特！點評：小作者通過寫自己種花的經(jīng)受，表現(xiàn)了種花讓生活更奇特這一主題。在作文中小作者把自己的情感融入其中，讓我們看到了一個為花兒笑，為花兒哭的天真少年。同時作者擅長發(fā)表自己的看法，尤其是對水梅帶給自己生活的影響，觀點鮮亮，總結(jié)到位，更好地突出了文章的主題。3．范文三愛讓生活更奇特一陣陣的鼾聲奏成愛的旋律，由于有愛，我感受到了生活的奇特?！}記。隨著秒針一圈圈的轉(zhuǎn)動，窗外的幾戶人家也漸漸把燈熄滅。臺燈下，我的筆不停地?fù)]動著，睡意一陣陣襲來，堆在桌上的一沓卷子，愈發(fā)使我煩躁，而耳邊傳來的一聲接著一聲的鼾聲，使我愈發(fā)不耐煩。我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸，心里布滿了煩躁。于是不由分說，我搖醒爸爸，沖著睡眼惺忪、還不知道什么狀況的他大聲吼道：“你說陪著我學(xué)習(xí)，你自己卻睡著了！看我作業(yè)多有意氣我是不是？”爸爸聽后先是一愣，然后嘆了一口氣走出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了門。從那以后，我就再沒有聽到爸爸的鼾聲，心里雖然驚異但也沒去深究。有一天，我和伴侶一起玩到天快黑了才回家，還沒進家門就聽到了那久違的呼嚕聲。推開門，一眼就看到爸爸倚在沙發(fā)上睡著了，桌子上擺著幾碟簡潔的炒菜，一看就是爸爸的手藝，而他身上搭著的一層薄薄的毛毯隨著呼嚕聲有節(jié)奏地起伏著。不難想象，爸爸在勞碌了一天回家后，還不忘給我做晚餐，做完一切后，他疲乏地倚在沙發(fā)上睡著了……看著這一幕，我的眼眶不禁潮濕了。小時的我，在爸爸的鼾聲中入睡，而那鼾聲也總會在我頑皮的壞笑中停止，隨之而來的就是爸爸慈祥地捏著我的鼻子戲弄我。時間漸漸消逝，我已經(jīng)長大，現(xiàn)在的我也已不是那個聽話的乖乖女，回家以后與父母的溝通越來越少，取而代之的是我一次次的任性和犟嘴。然而爸爸對我的愛始終沒變，人人都說“父愛如山，為我撐起一片歡快的天空”，而我卻說“父愛如海，寬容地包涵我的一次次過錯，悄悄地給我他最膚淺的愛”。父親的愛，讓我品嘗到了生活的奇特?？傇u：本文的精妙在于文筆細膩，情感真摯?？忌荛_了寫母親、寫關(guān)愛的題材，奇妙地選取了爸爸的“鼾聲”，并且以“我”對爸爸鼾聲態(tài)度的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c而獲得新的立意。本文有豐富的動作、神態(tài)、心理描寫，形象地傳遞出小作者真摯的情感。三、日積月累（一）關(guān)于生活哲理的名言只要你有一件合理的事去做，你的生活就會顯得特殊奇特?！獝垡蛩固归_心的生活是由開心的思想造成的?！ｎD異想天開給生活增加了一分不平凡的顏色，這是每一個青年和善感的人所必需的?！蜑跛雇蟹蛩够钪形ㄒ粯啡ぞ褪峭鼌s。——托爾斯泰假如發(fā)生在你身上的每一件事，都能使你懂得一個道理，那么，你是一個真正的富有者?！ヌm西斯·培根生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀?！勘葋喩钪袥]有抱負(fù)的人，是可憐的人。——屠格涅夫生活中的幸福就是不斷前進?！罄ǘ┟鑼懫嫣厣畹墓旁娝臅r田園雜興·其二[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花潔白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。夏日田園雜興·其七[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。______讓生活更奇特例題1、在閱讀中學(xué)習(xí)方法傳遞微笑鬧鈴還沒響，我就醒了——哦，晨練時間到了。走出房間，深深地呼吸了一口新穎空氣，頓覺心里舒適而輕松。及至走出家門，涼快的夏風(fēng)迎面撲來，更是讓我心曠神怡，抑制不住的喜悅寫在臉上。趕至花園內(nèi)跳衰弱操的地方，看到很多人已在等候。我滿臉的笑意感染了身邊的人，我看到他們的臉上也露出了絢爛的微笑，這更加感染了我的心情。于是在喊口令的時候，我的聲音里也加入了喜悅的元素，更加能夠帶動人們運動了。呵呵，微笑帶給人的感覺真好！帶著這種喜悅的心情去早市上買些蔬菜瓜果，微笑掛在臉上的我總能換回賣菜人的微笑，沒有了往昔的討價還價，沒有了往昔的斤斤計較，讓人忍不住想高歌一曲來表達滿心的開心。看來，對于生疏人來說，微笑就是一種相互溝通的語言，是一把走進彼此心靈的鑰匙。微笑的力氣真不?。±^而想到了這樣一個故事：說的是一家小餐館，由于飯菜味道好，價格又廉價，所以吸引來了很多顧客。但美中不足的是，這家餐館只有一張長條桌，全部來就餐的客人都坐在一起。而現(xiàn)在的人們已經(jīng)習(xí)慣了擁有自己的私人空間，所以這是一件很別扭的事情。尤其是吃飯的時候，大家也都當(dāng)心謹(jǐn)慎，不敢侵占別人的“空間”。這時，一個小孩拿起桌上的一個鹽罐，微笑著對身邊的人說：“阿姨，我覺得這菜有點淡，您需要鹽嗎？”就這樣，一罐鹽被人們微笑著傳遞下去。不一會兒，全桌的人都像老伴侶一樣談笑風(fēng)生了。與其說打破人與人之間隔閡的是一罐鹽，不如說是人們臉上掛著的微笑！人其實就是一種感情動物，你對他好，他會感知到并回報給你同樣的好，即使是不會說話的嬰兒。我有個三個月大的小侄子，當(dāng)我開快活心地逗他的時候，只會哼哼呀呀的他也會露出甜蜜的笑容，舞動小手小腳來回應(yīng)我。再想想我們的生活，由于缺少了微笑而缺少了多少溫情：車水馬龍的大街上人們行色匆忙，表情漠然；一些上班的人也因工作的勞碌而失去了本該掛在臉上的微笑，他們失去的不單單是微笑，還有歡快的心靈??！相反，一些老爺爺老奶奶卻總是露出和氣的微笑，讓人心里暖暖的。所以，友愛的伴侶們，微笑吧，你會覺得天很藍，花很香，世界很奇特！把微笑傳遞給身邊的每個人吧，你會覺得生活處處都有陽光?。?）這篇文章表現(xiàn)的中心是________讓生活更奇特。（2）作者列舉了自己生活中的事例來寫微笑的力氣。如其次自然段寫_________________，微笑帶給人的感覺真好；第三自然段寫__________________________，微笑的力氣真不小?。?）作者想到的一個關(guān)于微笑的故事是什么？_______________________________________________________________________________例題2、習(xí)作內(nèi)容：________讓生活更奇特（1）把題目補充完整。在橫線上填上下面的詞對嗎？在對的下面畫“”。（2）請你試著把題目補充完整。________讓生活更奇特（3）指導(dǎo)構(gòu)思。①小時候，我體弱多病，長得瘦瘦的，像根豆芽。②后來我經(jīng)常運動，身體越來越強壯，個子比同齡人高，意志也越來越堅強。想一想：可以通過寫什么事來體現(xiàn)運動對“我”的影響？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）積累相關(guān)資料，讓文章更有說服力。①閱讀：讀書破萬卷，下筆如有神。②誠信：______________________________________________________③旅行：______________________________________________________④幻想：______________________________________________________隨練1、在閱讀中學(xué)習(xí)方法養(yǎng)花老舍我愛花，所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家，由于沒有工夫去爭辯和試驗。我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就興奮。在我的小院子里，一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩，地上沒有它們的運動場。花雖然多，但是沒有奇花異草。貴重的花草不簡潔養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。北京的氣候，對養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會突然鬧霜凍。在這種氣候里，想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的花草。不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得每天照管它們，像好伴侶似的關(guān)切它們。一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地里；有的喜干，就別多澆水。摸著門道，花草養(yǎng)活了，而且三年五載老活著，開花，多么有意思呀！不是亂吹，這就是學(xué)問呀！多得些學(xué)問絕不是壞事。我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照看，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，格外緊急。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗直流。其次天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀！不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真理嗎？送牛奶的同志進門就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械桨谅?。趕到曇花開放的時候，約幾位伴侶來看看，更有秉燭夜游的味道——曇花總在夜里開放?；ǚ指?，一棵分為幾棵，就贈給伴侶們一些；看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特殊寵愛。當(dāng)然，也有難過的時候，今年夏天就有這么一回。三百棵菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家都幾天沒有笑容。有喜有憂