《可愛的企鵝》講義

《可愛的企鵝》講義同學(xué)們好，咱們現(xiàn)在是一年級的小朋友啦，正在學(xué)習(xí)北師大版一年級上冊的數(shù)學(xué)知識呢。今天咱們要走進(jìn)一個超級有趣的數(shù)學(xué)世界，這個世界里有一群可愛的企鵝。一、企鵝的世界1、企鵝的家企鵝生活在很冷很冷的地方，就像南極。在南極呀，到處都是冰天雪地的。想象一下，那是一個白色的世界，企鵝們就住在這樣的冰雪房子里呢。2、企鵝的模樣企鵝長得特別可愛，它們身子胖胖的，走起路來一搖一擺的。而且呀，它們穿著一身黑色的“燕尾服”，就像小紳士一樣。二、企鵝與數(shù)學(xué)1、簡單的加法（1）觀察企鵝的數(shù)量有一天，我去南極看企鵝（當(dāng)然這是想象中的啦）。我看到冰面上有3只企鵝在玩耍，過了一會兒呢，又從遠(yuǎn)處游過來了2只企鵝。那現(xiàn)在冰面上一共有多少只企鵝呢？這時候呀，我們就要用到加法啦。加法就是把兩個或者幾個數(shù)合起來變成一個更大的數(shù)。那3只企鵝加上2只企鵝，就是把3和2合起來，就像把小積木堆在一起一樣。3＋2＝5，所以冰面上現(xiàn)在一共有5只企鵝啦。（2）生活中的例子咱們再想想生活中的事情。比如說，你有3顆糖，媽媽又給了你2顆糖，那你現(xiàn)在一共有多少顆糖呢？這也是一個加法的問題，和企鵝的數(shù)量問題是一樣的道理呢。2、簡單的減法（1）企鵝走了我繼續(xù)在南極觀察企鵝。這5只企鵝呀，玩了一會兒之后呢，有2只企鵝游到海里找吃的去了。那冰面上還剩下幾只企鵝呢？這就用到減法啦。減法就是從一個數(shù)里面去掉一部分，得到剩下的部分。5只企鵝走了2只，就是從5里面去掉2，52＝3，所以冰面上還剩下3只企鵝。（2）生活中的減法再舉個生活中的例子。你有5個小餅干，吃了2個小餅干，那還剩下幾個小餅干呀？這就是52的問題，答案是3個小餅干呢。三、更多關(guān)于企鵝與數(shù)學(xué)的故事1、企鵝的家庭組合（1）不同數(shù)量的企鵝家庭企鵝是群居動物，它們有很多家庭。我看到有一個小企鵝家庭，里面有1只企鵝爸爸，1只企鵝媽媽，還有3只小企鵝。那這個家庭一共有多少只企鵝呢？這就是1＋1+3＝5只企鵝啦。（2）家庭數(shù)量的變化又過了一段時間，有一只小企鵝長大了，離開家去探索外面的世界了。那這個家庭還剩下幾只企鵝呢？這就是51＝4只企鵝啦。2、企鵝的聚會（1）很多企鵝在一起有一次呀，好多企鵝聚在一起開派對呢。我數(shù)了數(shù)，左邊有4只企鵝在跳舞，右邊有3只企鵝在唱歌。那參加聚會的企鵝一共有多少只呢？這就是4＋3＝7只企鵝。（2）有企鵝離開聚會可是呀，這個聚會太吵了，有2只企鵝覺得不舒服就先走了。那聚會上還剩下幾只企鵝呢？這就是72＝5只企鵝。四、數(shù)學(xué)游戲：企鵝的數(shù)學(xué)之旅1、游戲規(guī)則咱們來玩?zhèn)€小游戲。我會給大家描述一些企鵝的場景，然后大家來算出企鵝的數(shù)量。比如說，我會說一開始有2只企鵝在滑冰，后來又有3只企鵝加入了，那一共有多少只企鵝呢？大家要很快地算出答案哦。2、游戲開始（1）第一個場景我看到冰洞里有1只小企鵝在睡覺，外面又有4只企鵝在玩耍，那一共有多少只企鵝呢？大家快算一算。（答案是1＋4＝5只企鵝）（2）第二個場景有6只企鵝在排隊等魚吃，前面2只企鵝等不及先走了，那還剩下幾只企鵝呢？（答案是62＝4只企鵝）五、重點和難點1、重點（1）理解加法和減法的含義加法就是把幾個數(shù)合起來，減法就是從一個數(shù)里面去掉一部分。就像我們看企鵝的數(shù)量增加或者減少一樣。這是我們這節(jié)課最重要的內(nèi)容哦。（2）正確計算簡單的加法和減法像1＋1、2＋3、51這樣簡單的算式，大家要能夠快速準(zhǔn)確地計算出來。這就需要大家多練習(xí)啦。2、難點（1）理解加減法在生活中的應(yīng)用同學(xué)們可能會覺得算企鵝的數(shù)量很簡單，但是在生活中遇到類似的問題，可能就不太容易想到用加減法了。比如說，你有一些鉛筆，又得到了一些鉛筆，要算出一共有多少鉛筆，這也是加法的應(yīng)用?；蛘吣阌幸恍┬⊥婢撸统鋈讉€，要算出還剩下幾個，這就是減法的應(yīng)用。大家要多想想生活中的這些情況，這樣就能更好地理解加減法啦。（2）從具體到抽象的轉(zhuǎn)變我們從看企鵝的數(shù)量來學(xué)習(xí)加減法，這是很具體的。但是以后我們會遇到?jīng)]有企鵝，只是數(shù)字的加減法問題。這就需要大家能夠從具體的企鵝數(shù)量這個例子中，抽象出加減法的概念。這對一年級的小朋友來說可能有點難，不過只要大家多練習(xí)，就一定能掌握的。六、總結(jié)今天咱們和可愛的企鵝一起學(xué)習(xí)了加減法。我們知道了加法就是把東西合起