《插入文本框》導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
《插入文本框》導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
《插入文本框》導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
《插入文本框》導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
《插入文本框》導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《插入文本框》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、同學(xué)們要知道什么是文本框,就像知道自己的小鉛筆盒一樣熟悉哦。2、能夠在文字處理軟件(比如我們常用的Word)里找到插入文本框的功能按鈕,就像在玩具箱里找到自己心愛(ài)的小玩具一樣。3、學(xué)會(huì)插入文本框,并且能在文本框里輸入文字,就像在小本子上寫(xiě)字一樣自然。4、可以對(duì)插入的文本框進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,像改變大小、移動(dòng)位置等,就像擺弄小積木一樣有趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、成功找到插入文本框的功能并正確插入文本框。2、在文本框里準(zhǔn)確輸入文字。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、對(duì)文本框進(jìn)行大小調(diào)整和位置移動(dòng)的操作。2、理解文本框在整個(gè)文字處理中的作用以及與其他元素的關(guān)系。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1、安裝有文字處理軟件(如MicrosoftWord)的計(jì)算機(jī)設(shè)備。2、一顆充滿(mǎn)好奇、想要探索新知識(shí)的小腦袋瓜。導(dǎo)學(xué)案:一、導(dǎo)入同學(xué)們,老師給你們講個(gè)有趣的事兒。前幾天呀,老師收到了一封很特別的信。這封信可不像我們平??吹降哪菢?,信紙是規(guī)規(guī)矩矩的長(zhǎng)方形,文字整整齊齊地排列著。這封信的信紙呀,有一塊地方像是被一個(gè)小框框圈起來(lái)了,框框里寫(xiě)著特別重要的話(huà)。老師當(dāng)時(shí)就想,這就像我們?cè)陔娔X上看到的一些很特別的文字排版一樣呢。你們有沒(méi)有在電腦上看到過(guò)類(lèi)似的,有個(gè)小框框把一些文字框起來(lái)的情況呀?今天呀,我們就要學(xué)習(xí)在電腦里做出這樣的小框框來(lái)裝我們想特別展示的文字,這個(gè)小框框就是文本框哦。二、知識(shí)講解1、什么是文本框呢?同學(xué)們可以把文本框想象成一個(gè)小容器,就像我們裝小物件的小盒子一樣。這個(gè)小盒子專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝文字的。在文字處理中,當(dāng)我們想要突出某些文字,或者想要把文字放在某個(gè)特定的位置,不想讓它和其他文字混在一起的時(shí)候,就可以使用文本框啦。2、在Word里找插入文本框的按鈕現(xiàn)在我們打開(kāi)Word軟件。就像我們走進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)寶藏(各種功能)的大房子一樣。大家看看屏幕的上方,有一排小圖標(biāo),就像房子里不同的小柜子。這里面就藏著我們要找的插入文本框的按鈕。它可能在一個(gè)叫“插入”的大柜子(菜單)里哦。同學(xué)們?cè)囍乙徽?,看看誰(shuí)能最先發(fā)現(xiàn)那個(gè)像小盒子一樣的圖標(biāo)(文本框圖標(biāo))呢?如果找不到也沒(méi)關(guān)系,老師給個(gè)小提示:這個(gè)圖標(biāo)可能和圖形之類(lèi)的東西放在一起哦,因?yàn)槲谋究蛞菜闶且环N特殊的圖形呢。3、插入文本框并輸入文字當(dāng)我們找到那個(gè)插入文本框的按鈕后,點(diǎn)擊它,就像打開(kāi)小盒子的蓋子一樣,會(huì)在文檔里出現(xiàn)一個(gè)空白的文本框。這時(shí)候,我們就可以像在普通的紙上寫(xiě)字一樣,在這個(gè)文本框里輸入我們想要的文字啦。比如說(shuō),我們想寫(xiě)一句“今天我很開(kāi)心”,那就把這句話(huà)輸入到文本框里吧。同學(xué)們都來(lái)試試,輸入自己想寫(xiě)的一句話(huà)。4、調(diào)整文本框的大小看,我們插入的文本框就像一個(gè)有彈性的小盒子。有時(shí)候我們輸入的文字多了,小盒子可能就裝不下了,這時(shí)候我們就要把小盒子變大一點(diǎn)。大家把鼠標(biāo)指針移到文本框的邊框上,會(huì)發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)指針變成了不同的形狀,有的像雙向箭頭。當(dāng)看到這個(gè)雙向箭頭的時(shí)候,按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng),就可以像拉伸小橡皮筋一樣把文本框變大或者變小啦。同學(xué)們自己動(dòng)手試試看,把剛才輸入文字的文本框調(diào)整到一個(gè)合適的大小,讓文字看起來(lái)舒舒服服的,既不擠也不太空曠。5、移動(dòng)文本框的位置我們的文本框還可以像小玩具車(chē)一樣在文檔里跑來(lái)跑去呢。把鼠標(biāo)指針移到文本框的邊框上,當(dāng)鼠標(biāo)指針變成一個(gè)十字箭頭的時(shí)候,按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng),就可以把文本框移動(dòng)到我們想要的位置啦。比如說(shuō),我們想把這個(gè)文本框從左邊移到右邊,或者移到文檔的中間,都可以輕松做到。同學(xué)們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意,把自己的文本框移到一個(gè)你覺(jué)得最漂亮的位置。三、小組討論1、分組現(xiàn)在呢,老師要把大家分成小組,就像分成不同的小團(tuán)隊(duì)一樣。每個(gè)小組45個(gè)同學(xué)。大家可以和周?chē)男』锇榻M成小組哦。2、討論話(huà)題在小組里討論一下,你們覺(jué)得文本框在哪些情況下會(huì)特別有用呢?比如說(shuō),我們要做一個(gè)手抄報(bào)的電子版,或者寫(xiě)一篇作文,里面有一些引用的詩(shī)句想特別突出,文本框可以怎么用呢?每個(gè)小組可以選一個(gè)代表,等會(huì)兒來(lái)和大家分享你們小組的想法哦。四、課堂練習(xí)1、基礎(chǔ)練習(xí)在一個(gè)新的Word文檔里,插入兩個(gè)文本框。在第一個(gè)文本框里輸入自己的名字,在第二個(gè)文本框里輸入自己的愛(ài)好。然后把第一個(gè)文本框的大小調(diào)整為剛好能容納名字,第二個(gè)文本框的大小調(diào)整為能把愛(ài)好完整顯示并且看起來(lái)比較美觀。最后把兩個(gè)文本框分別移到文檔的左上角和右下角。2、提高練習(xí)想象一下我們要做一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物的介紹文檔。用文本框來(lái)制作這個(gè)文檔,至少插入三個(gè)文本框。第一個(gè)文本框用來(lái)寫(xiě)小動(dòng)物的名字,要把這個(gè)名字設(shè)置得很大很突出;第二個(gè)文本框?qū)懶?dòng)物的外形特征,要調(diào)整文本框的形狀為橢圓形(提示:在文本框的格式設(shè)置里找哦);第三個(gè)文本框?qū)懶?dòng)物的生活習(xí)性,并且給這個(gè)文本框加上一個(gè)漂亮的邊框(提示:也是在文本框的格式設(shè)置里找邊框的選項(xiàng))。五、課堂檢測(cè)1、單項(xiàng)選擇題在Word中,插入文本框的按鈕一般在哪個(gè)菜單里呢?()A.編輯菜單B.插入菜單C.格式菜單D.視圖菜單答案:B2、操作題在一個(gè)新的Word文檔里,插入一個(gè)文本框,輸入一段你喜歡的小故事(不少于5句話(huà)),然后把文本框的背景顏色設(shè)置為淺藍(lán)色(提示:在文本框的格式設(shè)置里找填充顏色的選項(xiàng)),并且把文本框移到文檔的正中間。六、課堂總結(jié)1、同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)了在Word里插入文本框呢。大家一起回顧一下,我們都學(xué)了哪些關(guān)于文本框的知識(shí)呀?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)?2、每個(gè)小組的代表也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們小組討論的結(jié)果,文本框在哪些情況下特別有用呢?3、老師來(lái)總結(jié)一下。今天我們知道了文本框就像一個(gè)裝文字的小盒子,我們學(xué)會(huì)了在Word里插入它、在里面輸入文字、調(diào)整它的大小和位置,還做了很多有趣的練習(xí)。希望同學(xué)們以后在做文字處理的時(shí)候,能靈活運(yùn)用文本框,讓自己的文檔變得更漂亮、更有趣哦。七、課后作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論