人教版一年級體育上冊教案全冊

認知目標：明白體育課的真正含義以及意義；們厲不厲害的，你們希望自己和他們一樣獲獎棒的，他們上體育課上也很棒的，那你們知道種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。小朋跑，跳，投，攀爬等活動，體育課就是滿足大注1）坐。俗話說“坐如鐘”。正確的姿勢是：頭抬平直、雙肩略向后舒展并保然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動游戲方法：以同桌為單位，一個小朋友拿著另手食指指著鼻子，當教師發(fā)出“頭”或其他部和老師一樣的身體部位，后者迅速移動右手到手握拳于胸前屈肘，拳心向內(nèi)，右臂前平舉，域內(nèi)自由活動，或者有老師帶領(lǐng)做各種模仿動作。當聽到“集合”的口令或哨聲，教與學的方法1）教師簡單講解并做要求2）學生聽指揮練習3）教師反饋給學生練習的情況，針對不足加以糾正4）重新教與學的方法1）導入2）講解立正稍息的做法，并做示范，包括教師示范和個別學生示范3）學生聽指揮練習，然后分小組練習4）教師觀察學生練習的游戲方法：把全班學生分成兩組，每組學生站一個學生為丟手絹者，朝逆時針方向跑，此時地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點教學方法1）簡單講解游戲方法2）組織學生進行游戲；（1）伸展運動2）頭部運動3）上肢運動2，游戲方法1）把學生分成兩組或四組，各組相距一米站立，“剪刀”動作伸右手兩指，“石頭”動作右手握拳，“布”的動在我們做“剪刀、石頭、布”的游戲時，有一很生氣，為了小豬們能盡快進豬圈，他就邀請教學方法1）導入2）教師講解游戲方法以及要求，并做示范3）指引學生游戲方法：把全班學生分成人數(shù)相等的四組或教學過程:所以今天老師就準備帶大家去動物園，特別要教學方法1）復(fù)習上節(jié)課所教的伸展運動，頭部運動以及上肢運動2）分節(jié)領(lǐng)方法：把學生分成人數(shù)相等的兩隊或四隊，走、跳動作進行比賽，排頭第一個小朋友先完成動數(shù)的人做“兔”，站在“兔窩”里年。選一窩兔”立即跑出，獵人改追新的“無窩兔”，被追拍上交換角色繼續(xù)游戲。“兔”教學方法1）導入2）教師講解并做示范，學生示范練習3）領(lǐng)導學生進行開舉，掌心相對，前要求學生出來示范，鄰近學生的腮部5）針對不足，加加以糾正事上體正直，自然挺路上你們有沒有注講解示范。胸，眼向前看，兩意到有些人走路八（2）學生練習小小小“小姐，小姐你要“小姐，小姐你要什“小姐恢三：安排回收器材三：安排回收器材三：協(xié)助教師收中3，宣布本課內(nèi)容導入：“小朋友們，平時排隊如果不聽指揮的話，會出現(xiàn)什么狀況呢？”“所以我們一定要聽指揮，事情才能做到有序、更好。”方法：跑時上體正直稍前傾，頭要正，眼視要求：跑的姿勢正確，跑得直，輕松自然。方法：把學生分成若干組。按序號報數(shù)，記教學方法1）導入：小朋友們，你們剛才在沿直線跑中表現(xiàn)得很好，我們也很開心，為了慶祝一下，我們來做“接歡樂球”比要撿回重放.。二、教師作小結(jié)三、協(xié)助教師收大中大小量節(jié)練習要求；動作到節(jié)發(fā)肘夾棒走的練成人數(shù)相等的若夾棒走，現(xiàn)在讓我教師講解的具升干組，拉橫繩當們來學習投接過網(wǎng)體游戲方法與中教師講解具體的放手”聲二、課后小結(jié)松方法學生觀察學習并伴隨音樂起入情中7-9’7-9’跳正大大10-12’地。注意：以升華17’尾聲恢6’球友”“找朋友”球結(jié)；（量課量分入中7-9’（3）師生示糾正事事求情小節(jié)發(fā)節(jié)發(fā)正展8-10’（3）對不到位守紀律，做到動作優(yōu)展8-10’正范大大合熱宣布本課內(nèi)要來學習用兩習的任務(wù)和目容臂和兩膝撐地的?。?）投手榴彈我們進行下面1）緊跟教師思我們來做運動中領(lǐng)：用兩臂和用兩臂和兩膝用兩臂和兩膝情方法：把全班學們下面讓我觀察教師示范發(fā)兩臂在墊子具體做法和要（2）學生根據(jù)上爬行，繞過求教師的具體要的隊為勝。時地進行糾正的動作加以糾正升方法：把學生具體方法并示故事情節(jié)等的若干組，教師講解的具華一人用單腳（3）學生分組凡被拍著者的突發(fā)事故和的不足加以糾17’退出圈去。追不足加以糾正正，并小結(jié)拍一定時間友”教師講解具體學生觀察學習量課量心?。?）導入：注意力集中情（2）抓舉前，先讓我們（2）了解觀7-9’（4）踩高蹺導學生進行（3）集抱小腿，盡量團解具體做法（2）學生根方法：掛一張排（1）教師講（1）了解具米左右畫一條起并示范（2）了解觀大大后，各隊第一人（3）學生分15迅速跑向球網(wǎng)3）觀察練組練習比賽---把紅領(lǐng)巾系在網(wǎng)習情況，針對（4）針對比第二人的手。第事故和不足以糾正，并小二人以同樣方法加以糾正結(jié)教學難點:6-8’發(fā)（2）大象爬做法和要求（3）對不到位數(shù)“幸福與拍教師講解具體的放手”分事人數(shù)的幾隊，屈膝上提，另一腿行糾正賽，同學間要有默升中---失手落地，由（4）觀察練習情（4）針對比賽玩得愉快，盡量多恢恢舞結(jié)6’6’心習的任務(wù)和目的小入（1）導入：在我思路注意力集中中情賽前，先讓我們具體示范動原地左右手拍原地左右手拍球原地左右手拍開在規(guī)定的場地內(nèi)稍熟練后進行力量用在手指和講解，可進行質(zhì)后結(jié)合左右手好球就得抓住要發(fā)進行左右手拍領(lǐng)2）老師講（2）學生根據(jù)12’12’正正升生分成人升華車”車輪劃弧那樣團結(jié)協(xié)作練習比賽，在此華17’往前走。要求3）組織學生進（4）針對比賽17’邊做動作邊發(fā)行練習比賽的不足加以6’導語：小朋友2、了解本課學備內(nèi)容來學習原地左的右手拍球的基1、手腳腕關(guān)節(jié)運動導入：小朋友教師講解，抓注意力集中7-9’5、踢腿運動邊示范邊講解3、學生進操隊行散開走小基----走！”口令后，左走時要注意姿踏步走的具體本擺動。落地時前腳掌著軍叔叔那樣精（2）了解觀看部“1、2”口令，“1”在具體做法和要進行練習認真進行練習，12’（4）教師進行（5）配合教師“拔呀拔，拔呀拔，要今天老師準備（2）了解觀看華17’6’把蘿卜拔起來?！闭菊邘∨笥训教锝處熤v解移動，把人拉起來即表比看誰把拔的進行練習具體方法并示進行糾正，提的突發(fā)事故和結(jié)中小熱2、師生問好，宣布本課今天我們要來學學習的任務(wù)二、模仿操（1）導入：小朋（1）緊跟教要求：精神飽動物可有意思（2）了解觀故米一排，跟在教師后面，們，今天老師要走交替小教師根據(jù)操場的地形進帶你們?nèi)ヅ郎?）學生仔行走跑交替的練習，教山上有些地方可細觀察教師時要根據(jù)老師的據(jù)教師的具四條邊是用來中10-12’10-12’地進行糾正位的動作加認真進行練習升至排尾最后一人迅速跑演玩?zhèn)鬟f球的游（2）了解觀到排頭，快隊為勝。戲，讓我們加入看教師講解中大15（3）組織學生進組練習比賽要求：認真游17’（4）針對比賽的賽的不足加遵守游戲規(guī)則結(jié)