2016秋四下書法課教案

但筆畫上下之間、左右之間應該對稱均衡、重心平穩(wěn).過程與方法：指導學生初步學會毛筆字獨體字筆畫上下之間、左右情感態(tài)度價值觀：體驗漢字字形均勻平整之美,激發(fā)寫字教學重點：初步學會獨體字筆畫上下之間、左右之間心平穩(wěn)的書寫技能.有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.重心平穩(wěn)的道理.樣說？②你認為在一行字中,哪一個字最不美？為什么這樣說？怎樣修改才能讓他美起來？③教師在黑板上逐條記錄學生發(fā)現(xiàn)的美學規(guī)律.均衡③平――把握中線.2、學習小組對加部件后的完整漢字相互之間交流、評議.3、教師用多媒體展示臺展示學生加部件后的完整漢字.4、師生根據(jù)對稱均衡、重心平穩(wěn)的要求評議.5、指導學生臨摹.6、組織學習小組間相互討論、評點臨摹作品.同學們,今天的學習很有意思吧！希望大家以后在寫字上注意"中豎獨撐,左右一一一但筆畫上下之間要注意長伸下橫,降低重心.過程與方法：指導學生初步學會毛筆字獨體字筆畫上下之間長伸下橫,降低重心的書寫技能.情感態(tài)度價值觀：體驗漢字字形均勻平整之美,激發(fā)寫字教學難點：體驗漢字字形均勻平整之美,激發(fā)寫字有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.長伸下橫,降低重心獨體字筆畫雖然連接在一個單體,但筆畫上下之間、左右之間應該長伸下橫,1、教師用小黑板出示同一漢字不同字形的字〔每字三種形態(tài),分別是符合美學樣說？②你認為在一行字中,哪一個字最不美？為什么這樣說？怎樣修改才能讓他美起來？③教師在黑板上逐條記錄學生發(fā)現(xiàn)的美學規(guī)律.心③里――把握中線.2、學習小組對加部件后的完整漢字相互之間交流、評議.3、教師用多媒體展示臺展示學生加部件后的完整漢字.4、師生根據(jù)長伸下橫,降低重心的要求評議.5、指導學生臨摹.6、組織學習小組間相互討論、評點臨摹作品.同學們,今天的學習很有意思吧！希望大家以后在寫字上注意"長伸下橫,降低2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.長伸下橫,降低重心但筆畫上下之間要注意彎鉤獨撐,上下宜對.過程與方法：指導學生初步學會毛筆字獨體字筆畫上下之間彎鉤獨撐,上下宜對的書寫技能.教學難點：體驗漢字字形均勻平整之美,激發(fā)寫字教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.上下宜對的道理.1、教師用小黑板出示同一漢字不同字形的字〔每字三種形態(tài),分別是符合美學樣說？②你認為在一行字中,哪一個字最不美？為什么這樣說？怎樣修改才能讓他美起來？③教師在黑板上逐條記錄學生發(fā)現(xiàn)的美學規(guī)律.對③手――把握中線.2、學習小組對加部件后的完整漢字相互之間交流、評議.3、教師用多媒體展示臺展示學生加部件后的完整漢字.4、師生根據(jù)彎鉤獨撐,上下宜對的要求評議.5、指導學生臨摹.6、組織學習小組間相互討論、評點臨摹作品.同學們,今天的學習很有意思吧！希望大家以后在寫字上注意"彎鉤獨撐,上下2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.彎鉤獨撐,上下宜對但筆畫上下之間要注意體程偏斜,重心須正.過程與方法：指導學生初步學會毛筆字獨體字筆畫上下之間體程偏斜,重心須正的書寫技能.教學難點：體驗漢字字形均勻平整之美,激發(fā)寫字教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.重心須正的道理.1、教師用小黑板出示同一漢字不同字形的字〔每字三種形態(tài),分別是符合美學樣說？②你認為在一行字中,哪一個字最不美？為什么這樣說？怎樣修改才能讓他美起來？③教師在黑板上逐條記錄學生發(fā)現(xiàn)的美學規(guī)律.正③式――重心須正.一一一2、學習小組對加部件后的完整漢字相互之間交流、評議.3、教師用多媒體展示臺展示學生加部件后的完整漢字.4、師生根據(jù)體程偏斜,重心須正的要求評議.5、指導學生臨摹.6、組織學習小組間相互討論、評點臨摹作品.同學們,今天的學習很有意思吧！希望大家以后在寫字上注意"體程偏斜,重心2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.體程偏斜,重心須正但筆畫上下之間要注意層層相疊,上下貫通.教學目標過程與方法：指導學生初步學會毛筆字獨體字筆畫上下之間層層相疊,上下貫通的書寫技能.教學難點：體驗漢字字形均勻平整之美,激發(fā)寫字教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.上下貫通的道理.1、教師用小黑板出示同一漢字不同字形的字〔每字三種形態(tài),分別是符合美學樣說？②你認為在一行字中,哪一個字最不美？為什么這樣說？怎樣修改才能讓他美起來？③教師在黑板上逐條記錄學生發(fā)現(xiàn)的美學規(guī)律.通③寧――上下貫通.2、學習小組對加部件后的完整漢字相互之間交流、評議.3、教師用多媒體展示臺展示學生加部件后的完整漢字.4、師生根據(jù)層層相疊,上下貫通的要求評議.5、指導學生臨摹.6、組織學習小組間相互討論、評點臨摹作品.同學們,今天的學習很有意思吧！希望大家以后在寫字上注意"層層相疊,上下2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.層層相疊,上下貫通過程與方法：通過教師的示X、指導,讓學生學會觀察、學會審美,感受到書法的美妙,激發(fā)起學生寫字的興趣.們寫毛筆字的興趣.教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.同學們,今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學習,今天我們要學習的內(nèi)容是1、出示筆畫掛圖,要想把字寫美觀,一起來研究一下如何才可以把單人旁寫漂亮.同學們可以說一說自己的看法.2、引導學生觀察分析單人旁的形態(tài)特點,師板書.3、歸納總結(jié)單人旁的形態(tài)特點,齊讀說明.4、講解分析基本知識.5、歸納總結(jié)單人旁的書寫口訣.6、組織學生按照口訣進行書空練習.一一一一7、反饋評議學生練習.9、師生重復書寫時的要點.單人旁是漢字最基本的偏旁,我們一定要認真寫好.2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.2、歸納總結(jié)單人旁的形態(tài)特點,齊讀說明.3、講解分析基本知識.4、歸納總結(jié)單人旁的書寫口訣.5、組織學生按照口訣進行書空練習.過程與方法：通過教師的示X、指導,讓學生學會觀察、學會審美,感受到書法的美妙,激發(fā)起學生寫字的興趣.們寫毛筆字的興趣.教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.同學們,今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學習,今天我們要學習的內(nèi)容是1、出示筆畫掛圖,要想把字寫美觀,一起來研究一下如何才可以把雙人旁寫漂亮.同學們可以說一說自己的看法.2、引導學生觀察分析雙人旁的形態(tài)特點,師板書.3、歸納總結(jié)雙人旁的形態(tài)特點,齊讀說明.4、講解分析基本知識.5、歸納總結(jié)雙人旁的書寫口訣.6、組織學生按照口訣進行書空練習.7、反饋評議學生練習.9、師生重復書寫時的要點.雙人旁是漢字最基本的偏旁,我們一定要認真寫好.2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.2、歸納總結(jié)雙人旁的形態(tài)特點,齊讀說明.3、講解分析基本知識.4、歸納總結(jié)雙人旁的書寫口訣.5、組織學生按照口訣進行書空練習.過程與方法：通過教師的示X、指導,讓學生學會觀察、學會審美,感受到書法的美妙,激發(fā)起學生寫字的興趣.們寫毛筆字的興趣.教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.同學們,今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學習,今天我們要學習的內(nèi)容是1、出示筆畫掛圖,要想把字寫美觀,一起來研究一下如何才可以把豎心旁寫漂亮.同學們可以說一說自己的看法.2、引導學生觀察分析豎心旁的形態(tài)特點,師板書.3、歸納總結(jié)豎心旁的形態(tài)特點,齊讀說明.4、講解分析基本知識.5、歸納總結(jié)豎心旁的書寫口訣.6、組織學生按照口訣進行書空練習.一—一一7、反饋評議學生練習.9、師生重復書寫時的要點.豎心旁是漢字最基本的偏旁,我們一定要認真寫好.2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.2、歸納總結(jié)豎心旁的形態(tài)特點,齊讀說明.3、講解分析基本知識.4、歸納總結(jié)豎心旁的書寫口訣.5、組織學生按照口訣進行書空練習.過程與方法：通過教師的示X、指導,讓學生學會觀察、學會審美,感受到書法的美妙,激發(fā)起學生寫字的興趣.們寫毛筆字的興趣.教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.同學們,今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學習,今天我們要學習的內(nèi)容是1、出示筆畫掛圖,要想把字寫美觀,一起來研究一下如何才可以把三點水寫漂亮.同學們可以說一說自己的看法.2、引導學生觀察分析三點水的形態(tài)特點,師板書.3、歸納總結(jié)三點水的形態(tài)特點,齊讀說明.4、講解分析基本知識.5、歸納總結(jié)三點水的書寫口訣.6、組織學生按照口訣進行書空練習.一一一一7、反饋評議學生練習.9、師生重復書寫時的要點.三點水是漢字最基本的偏旁,我們一定要認真寫好.2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.2、歸納總結(jié)三點水的形態(tài)特點,齊讀說明.3、講解分析基本知識.4、歸納總結(jié)三點水的書寫口訣.5、組織學生按照口訣進行書空練習.過程與方法：通過教師的示X、指導,讓學生學會觀察、學會審美,感受到書法的美妙,激發(fā)起學生寫字的興趣.們寫毛筆字的興趣.教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.同學們,今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學習,今天我們要學習的內(nèi)容是1、出示筆畫掛圖,要想把字寫美觀,一起來研究一下如何才可以把提手旁寫漂亮.同學們可以說一說自己的看法.2、引導學生觀察分析提手旁的形態(tài)特點,師板書.3、歸納總結(jié)提手旁的形態(tài)特點,齊讀說明.4、講解分析基本知識.5、歸納總結(jié)提手旁的書寫口訣.6、組織學生按照口訣進行書空練習.一一一7、反饋評議學生練習.9、師生重復書寫時的要點.提手旁是漢字最基本的偏旁,我們一定要認真寫好.2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.2、歸納總結(jié)提手旁的形態(tài)特點,齊讀說明.3、講解分析基本知識.4、歸納總結(jié)提手旁的書寫口訣.5、組織學生按照口訣進行書空練習.一一一一過程與方法：通過教師的示X、指導,讓學生學會觀察、學會審美,感受到書法的美妙,激發(fā)起學生寫字的興趣.們寫毛筆字的興趣.教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.同學們,今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學習,今天我們要學習的內(nèi)容是1、出示筆畫掛圖,要想把字寫美觀,一起來研究一下如何才可以把木字旁寫漂亮.同學們可以說一說自己的看法.2、引導學生觀察分析木字旁的形態(tài)特點,師板書.3、歸納總結(jié)木字旁的形態(tài)特點,齊讀說明.4、講解分析基本知識.5、歸納總結(jié)木字旁的書寫口訣.6、組織學生按照口訣進行書空練習.一一一一7、反饋評議學生練習.9、師生重復書寫時的要點.木字旁是漢字最基本的偏旁,我們一定要認真寫好.2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.2、歸納總結(jié)木字旁的形態(tài)特點,齊讀說明.3、講解分析基本知識.4、歸納總結(jié)木字旁的書寫口訣.5、組織學生按照口訣進行書空練習.一一一一過程與方法：通過教師的示X、指導,讓學生學會觀察、學會審美,感受到書法的美妙,激發(fā)起學生寫字的興趣.們寫毛筆字的興趣.教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.同學們,今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學習,今天我們要學習的內(nèi)容是1、出示筆畫掛圖,要想把字寫美觀,一起來研究一下如何才可以把禾字旁寫漂亮.同學們可以說一說自己的看法.2、引導學生觀察分析禾字旁的形態(tài)特點,師板書.3、歸納總結(jié)禾字旁的形態(tài)特點,齊讀說明.4、講解分析基本知識.5、歸納總結(jié)禾字旁的書寫口訣.6、組織學生按照口訣進行書空練習.一—一一7、反饋評議學生練習.9、師生重復書寫時的要點.禾字旁是漢字最基本的偏旁,我們一定要認真寫好.2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.2、歸納總結(jié)禾字旁的形態(tài)特點,齊讀說明.3、講解分析基本知識.4、歸納總結(jié)禾字旁的書寫口訣.5、組織學生按照口訣進行書空練習.一-一一過程與方法：通過教師的示X、指導,讓學生學會觀察、學會審美,感受到書法的美妙,激發(fā)起學生寫字的興趣.教學重點：認識毛筆書法中示字旁、衣字旁的們寫毛筆字的興趣.教具準備有關(guān)資料,毛筆、墨汁、白紙.同學們,今天我們要從漢字最基本的偏旁構(gòu)造開始學習,今天我們要學習的內(nèi)容是1、出示筆畫掛圖,要想把字寫美觀,一起來研究一下如何才可以把示字旁、衣2、引導學生觀察分析示字旁、衣字旁的形態(tài)特點,師板書.3、歸納總結(jié)示字旁、衣字旁的形態(tài)特點,齊讀說明.4、講解分析基本知識.5、歸納總結(jié)示字旁、衣字旁的書寫口訣.6、組織學生按照口訣進行書空練習.一—一一7、反饋評議學生練習.9、師生重復書寫時的要點.示字旁、衣字旁是漢字最基本的偏旁,我們一定要認真寫好.2、預習一下下節(jié)課的內(nèi)容.示字旁、衣字旁2、歸納總結(jié)示字旁、衣字旁的形態(tài)特點,齊讀說明.3、講解分析基本知識.4、歸納總結(jié)示字旁、衣字旁的書寫口訣.5、組織學生按照口訣進行書空練習.一一一