4.1尊重他人 （課件） -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治 八年級 上冊

第四課

社會生活講道德4.1

尊重他人奧運賽場—比賽有勝負，尊重溫暖無國界目錄01觀察●何為尊重？02感悟●為何尊重？如何讓尊重他人在全社會蔚然成風？總03踐行●如何尊重？PARTONE觀察●何為尊重？賽場上的尊重瞬間樊振東為表尊重對手，特地繞圈握手后再登領獎臺；鄭欽文奪冠后身披國旗繞場慶祝，之后第一時間整理國旗，尊重國旗刻在骨子里；巴西選手安德拉德踏上最高領獎臺，亞軍拜爾斯與季軍切爾斯一起以“膜拜”的姿態(tài)向“貧民窟女孩到奧運女王的她”致意....請以“我在

尊重了

的

?；蛘咚嗽?/p>

尊重了我的

。進行舉例，比如：我在吃飯的時候沒有點豬肉，尊重了少數(shù)民族同學的風俗習慣。（如果沒有感受也可以舉例自己看到的場景）你在生活中感受到了哪些尊重他人或者被人尊重的場景？議一議：俯身頒獎...為消費者開車門..認真聽課，尊重老師的勞動成果...尊重醫(yī)生的辛苦付出....尊重對手....知識總結(jié)1.尊重的含義和表現(xiàn)？P32①含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②表現(xiàn)：在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權(quán)利等。（最為基本的表現(xiàn)）PARTTWO感悟●為何尊重？

在巴黎奧運會男子100米自由泳決賽中，中國選手潘展樂打破世界紀錄，奪得金牌。

網(wǎng)友不僅驚嘆于潘展樂的實力，也經(jīng)常在他的發(fā)言中找樂子，調(diào)侃他為“掌管采訪的神”。19歲的潘展樂接受采訪時向記者“告狀”，稱“我們第一天4乘100米接力賽，游完以后我在下面跟查爾莫斯打招呼，他一點都不理我...看不起我們的樣子”，還問記者“這能說嗎？”網(wǎng)友評價潘展樂19歲正是愛告狀的年紀議一議為什么與對手打招呼，對手無視，潘展樂會說“憋著一口氣”？

①每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。

受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。如：身體對食物、溫暖的需要如：對保護、秩序、穩(wěn)定的需要如：親情、友誼、歸屬感如：受到尊重與肯定如：發(fā)揮潛能、實現(xiàn)理想馬斯洛需求層次理論不過在后來的采訪，潘展樂回應稱，“查爾莫斯可能真的沒有看到，因為他們拿了銀牌比較激動”，“現(xiàn)在查爾莫斯被網(wǎng)暴，還是替他難過了”。潘展樂還表示，查爾莫斯最后一天還和自己交換泳帽，自己“挺尊敬這樣一個對手”。

除了在賽場上喝倒彩，近年來，畸形飯圈行為屢屢越界，一次次挑戰(zhàn)大眾底線。

非法侵入樊振東房間；

對孫穎莎、王楚欽懟臉拍照；

對運動員做出“豎中指”等侮辱動作；

攻擊和謾罵教練員...這些行為，都對參賽者本人極不尊重，更是對體育精神的公然踐踏。你認為這些畸形飯圈行為的風氣會對社會產(chǎn)生怎樣的影響？

②尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關(guān)系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。知識總結(jié)2.為什么要尊重他人？P33-34

①每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（對個人）

②尊重使社會生活和諧融洽。（對社會）

PARTTHREE踐行●如何尊重？面對小粉絲要簽名馬龍與馬爾尚的不同做法馬爾尚因語氣生硬拒絕小女孩簽名,被法國民眾譴責不尊重人,他的態(tài)度和話語傷害了自己支持者的心。外國小球迷喜獲馬龍簽名后瘋狂叫喊，連說4次謝謝你！

議一議：對比兩人的做法，我們應該如何做到尊重他人？

①積極關(guān)注、重視他人。尊重他人，需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當?shù)年P(guān)注，而不冷落、忽視他人。我們應該重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。對于尊重，幾位同學有不同的觀點。為社會作出巨大貢獻的人值得我尊重！無論是陌生的人還是熟識的人，我都會尊重他！我尊重那些自立自強的人！我特別尊重言而有信的人！你如何看待他們的觀點？你還有哪些看法？每一個平凡的個體都值得被尊重②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。社會生活中，我們不能以家境、身體等方面的原因而輕視、歧視他人。鄭欽文談前教練毀約執(zhí)教對手

2023年9月，鄭欽文的教練費塞特在合作三個月后單方面毀約，轉(zhuǎn)而執(zhí)教大坂直美。在同年的賽場上大阪直美擊敗了鄭欽文，面對主持人是否還耿耿于懷的問題，鄭欽文給出了釋然的回答。

議一議：身為女性理解女性的不易，鄭欽文的話對于尊重他人有何啟示？“如果你幾個月前問我這個問題，我會說絕對的，我內(nèi)心有很多沮喪。但6-7個月后問我，我想她是一個母親，我認為作為一個女性來說很不容易，我很尊重她，我對所有以母親身份復出的女網(wǎng)球運動員都充滿敬意，因為只有女人知道這多難?！?024年8月4日凌晨，在巴黎奧運會網(wǎng)球女子單打金牌賽中，鄭欽文贏得奧運冠軍，這也是有史以來中國選手獲得的首枚奧運會網(wǎng)球女單金牌。③學會換位思考?？鬃诱f:“己所不欲，勿施于人?！痹谌穗H交往中，我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人;應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。巴西獨臂女乒選手圓夢巴黎

同時參加奧運會和殘奧會議一議：你看到了她身上的哪些美好品質(zhì)？殘疾人,也有翅膀,殘疾人,也有光芒。每個人身上都有閃閃發(fā)光的地方，這對尊重他人有何啟示？“殘疾人可以取得任何成就，哪怕僅有一只手臂！”—央視新聞④學會欣賞他人?！俺哂兴?，寸有所長?！蔽覀円朴诎l(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。讓我們學會彼此欣賞，共同進步。知識總結(jié)3.如何尊重他人?P35-36①積極關(guān)注、重視他人。②平等對待他人。③學會換位思考。④學會欣賞他人。

我以為別人尊重我，是因為我很優(yōu)秀，后來才明白，別人尊重我，是因為別人很優(yōu)秀。

原來優(yōu)秀的人對誰都會尊重，尊重所有人是一種基本教養(yǎng)。思維導圖尊重即尊敬、重視每個人都希望得到尊重尊重使社會生活和諧融洽積極關(guān)注，重視他人平等對待他人學會換位思考學會欣賞他人為什么怎么做是什么尊重他人

尊重是交往的起點

尊重從我做起PARTTHREE隨堂練習隨堂練習1.每個人都是有尊嚴的個體,如果你是漫畫中的孩子,你會產(chǎn)生()

①滿足感②正義感③自卑感④挫敗感A.①②B.①③C.②④D.③④D解析：漫畫中大人的言行是不尊重孩子的表現(xiàn)。漫畫中的孩子因得不到大人的尊重,會產(chǎn)生自卑感、挫敗感?？梢?③④符合題意。①②與漫畫中提供的信息不符。故選D。隨堂練習2.(2023江蘇無錫市天一實驗學校期中)當你無意中做了對不起別人的事或因你的言行妨礙、影響或傷害了對方,最簡單的禮貌用語就是“對不起”。一聲“對不起”既表示了你對自己行為的歉意,又表達了自己希望對方諒解的心情,以此來求得彼此心靈的和諧。反之,當你的言行妨礙、影響或傷害了對方,連一句“對不起”都不說,爭端就會因此而起。這啟示我們()A.只要學會尊重,就不會與他人發(fā)生矛盾B.尊重能減少摩擦,使社會生活和諧融洽C.尊重能夠促進社會進步,加快經(jīng)濟發(fā)展D.具備內(nèi)在修養(yǎng)的人不會與別人發(fā)生爭端B解析：本題考查尊重的價值和意義。一聲“對不起”能夠換來“彼此心靈的和諧”,這說明尊重能減少摩擦,消除隔閡,增進信任,使社會生活和諧融洽。故選B。隨堂練習

3.(2024福建泉州五中期中)

尊重從我做起,漫畫啟示我們要學會()D解析：通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、C三項與漫畫中提供的信息不符。你看到的是6還是9,關(guān)鍵在于你所處的位置,這啟示我們要學會換位思考,故選D。A.平等待人B.寬容他人C.堅持己見D.換位思考隨堂練習4.(2024河南淮濱一中月考)尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會的重要特征。關(guān)于尊重他人,以下同學的做法錯誤的是()A.小朱是班上的熱心腸,對同學們的請求總能給予熱情的幫助B.小劉善于站在對方的角度思考問題,大家愿意和他做朋友C.小羅是班長,當有同學給別人起侮辱性綽號時,她總會站出來制止D.小周在學校聽老師的話,但回到家中對父母總是大喊大叫D解析：這是一道逆向選擇題。小朱積極關(guān)注、重視他人,小劉懂得換位思考,小羅懂得平等待人,這都是尊重他人的表現(xiàn),A、B、C三項做法正確,不符合題意。小周回到家中對父母總是大喊大叫,這是不尊重父母的表現(xiàn),做法錯誤。故選D。隨堂練習5.[2024廣東深圳寶安中學(集團)外國語學校期中學情調(diào)查問卷]“敬人者,人恒敬之?！弊鹬貜奈易銎?下列行為錯誤的是()A.積極重視,一直關(guān)注

B.平等對待,一視同仁C.換位思考,欣賞他人

D.彼此欣賞,共同進步A解析：這是一道逆向選擇題。尊重從我做起,B、C、D三項行為正確,不符合題意。尊重他人,我們應該積極關(guān)注、重視他人,給予他人適當?shù)年P(guān)注,而不是“積極重視,一直關(guān)注”。故選A。隨堂練習

6.2023年7月22日,中國國家博物館發(fā)布了《中國國家博物館文明參觀須知》,其中規(guī)定,儀容不整者(包含穿著過于暴露、穿著拖鞋等)謝絕入館。對此,同學們發(fā)表了不同的看法。同學甲:博物館是公共資源,每個人都可以進館參觀。同學乙:文明參觀才是博物館的正確“打開方式”,儀容不整

是對其他參觀者的不尊重。同學丙:穿著是個人的自由,博物館不應該規(guī)定參觀者的穿著。

(1)請你簡要評析三位同學