部編版《道德與法治》二年級上冊第16課《家鄉(xiāng)新變化》精美課件（第2課時）

二/年/級/上/冊/第/16/課家鄉(xiāng)新變化家鄉(xiāng)新變化第二課時說起蘋果，你先想到哪里的蘋果？說起櫻桃，你先想到哪里的櫻桃？說起葡萄，你先想到哪里的葡萄？說起粑粑柑，你先想到哪里的粑粑柑？說起羊肉串，你先想到哪里的羊肉串？說起臭豆腐，你先想到哪里的臭豆腐？考考你小提示我們之所以一說起某種東西，就能聯(lián)想某個地方，正是因為，這種物品，是該地的特色。什么是特色？一個事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風格和形式，是其所屬事物獨有的。找一找，說一說家鄉(xiāng)有哪些特色呢？家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——做糖畫我和媽媽去趕集，看見一位老爺爺正在做糖畫。家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——做糖畫只見爺爺舀了半勺糖稀，熟練地一會兒畫粗線，一會兒畫細線，三下兩下像變戲法一樣畫出一只小兔子。周圍響起了一片嘖嘖的贊嘆聲，我被老爺爺高超的技藝迷住了。家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——做糖畫聽媽媽說，家鄉(xiāng)的糖畫已經(jīng)有600多年的歷史，不過現(xiàn)在會畫糖畫的人越來越少。我覺得真可惜，要是我能學會做糖畫該多好?。〖亦l(xiāng)傳統(tǒng)手藝——糖畫家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手藝——剪紙學個傳統(tǒng)小手藝。家鄉(xiāng)剪紙藝術一直流傳到現(xiàn)在。長白山有豐富的非物質(zhì)文化遺存——獨具長白山地域特色、獨具滿族先人習俗特色的民俗文化。長白山區(qū)的自然風貌、風土民俗，對滿族剪紙產(chǎn)生了重要的影響。長白山區(qū)的民風民俗充滿遠古、奇特、神秘，具有濃郁的地域特色、民族特色，是不可再生的非物質(zhì)文化資源。剪紙長白山滿族剪紙國家級代表性傳承人倪友芝向孩子們展示滿族剪紙技法小小提示你們發(fā)現(xiàn)了嗎？雖然家鄉(xiāng)的變化很快，可有些傳統(tǒng)卻一直沒變。找一找，說一說你還能找到哪些代代流傳的傳統(tǒng)和特色呢？傳統(tǒng)節(jié)日三月三篝火節(jié)傳統(tǒng)習俗清明節(jié)掃墓重陽節(jié)登高傳統(tǒng)食物湯圓桂花糕想一想這些家鄉(xiāng)的特色、傳統(tǒng)能夠流傳下來，是因為什么呢？這些家鄉(xiāng)的特色、傳統(tǒng)能夠流傳下來，都是因為一代傳一代，大家堅持著傳承。繼承傳統(tǒng)第一站嘗嘗家鄉(xiāng)的風味小吃家鄉(xiāng)的風味小吃合肥：肥西老母雞藏族：酥油茶陜西：biangbiang面繼承傳統(tǒng)第二站學個傳統(tǒng)小手藝壓壓驚傳統(tǒng)小手藝補筐光餅泥人張窗花請同學們展示一下家鄉(xiāng)特色吧。我是傳承人家鄉(xiāng)特色我用家鄉(xiāng)話給大家說一段小快板。家鄉(xiāng)特色我給大家表演一段地方戲家鄉(xiāng)在發(fā)展變化中也有不完美的地方，需要進一步改進，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我給家鄉(xiāng)提建議希望河流更清澈希望道路更平坦我希望我希望水更清，我希望天更藍。我希望道路更平坦，我希望交通更通暢。我希望______________________，我希望______________________，我希望家鄉(xiāng)明天更美好。我們不僅要了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)，還要繼承、弘揚家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化，讓家鄉(xiāng)特色代代相傳。課堂小結(jié)1、家鄉(xiāng)特色我知道2、家鄉(xiāng)傳統(tǒng)我傳承3、家鄉(xiāng)美好我建設家鄉(xiāng)新變化第二課時板書設計人教部編版道德與法治二年級上冊第16課

家鄉(xiāng)新變化核心素養(yǎng)目標政治認同:

發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，感受家鄉(xiāng)變化給生活帶來的方便、舒適與美好，為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化感到高興和自豪。道德修養(yǎng)：觀察、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)尚需要改進的地方，提出自己對家鄉(xiāng)未來的美好希望，初步樹立讓家鄉(xiāng)更美好的責任意識。責任意識:

知道家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)特色，原意主動接觸、學習和傳承。一、我家門前新事多改造前的街道改造后的街道教學環(huán)節(jié)橫穿馬路的行人新建的天橋教學環(huán)節(jié)新修的中心公園教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)說

一

說生活環(huán)境現(xiàn)代化了，人們的生活也發(fā)生著變化，我們的衣食住行和爸爸媽媽、爺爺奶奶比又有哪些不一樣呢？祖孫三代話童年奶奶

爸爸

莉莉教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)爺爺奶奶小時候爸爸媽媽小時候我現(xiàn)在夏季扇風解熱的物品照明用具交通工具

步行走路天津市秋季學期基礎教育精品課程資源

我們現(xiàn)在的生活條件變得越來越優(yōu)越，生活條件在變，我們的生活方式也在跟著改變。教學環(huán)節(jié)移風易俗新風尚現(xiàn)在喜歡鍛煉的人越來越多教學環(huán)節(jié)

以前過年放鞭炮?，F(xiàn)在用電子鞭炮。教學環(huán)節(jié)清明節(jié)，我們家改用鮮花祭拜祖先。霧霾天越來越少。教學環(huán)節(jié)綠色、公共交通出行成為新時尚教學環(huán)節(jié)移動支付逐漸普及教學環(huán)節(jié)

中國人民的優(yōu)秀品質(zhì)和智慧，化身為中國速度、中國力量、中國奇跡，一次次震撼世界。千千萬萬個中國人用勤勞的雙手把我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國，建設得越來越美麗。教學環(huán)節(jié)天津市秋季學期基礎教育精品課程資源教學環(huán)節(jié)二、家鄉(xiāng)特色代代傳天津市秋季學期基礎教育精品課程資源煎餅果子燴面熟梨糕面茶教學環(huán)節(jié)嘗嘗家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)小吃。跟奶奶學學家鄉(xiāng)戲。教學環(huán)節(jié)學學傳統(tǒng)小手藝越來越多的人主動學習傳承這些特色藝術。教學環(huán)節(jié)天津市秋季學期基礎教育精品課程資源這些大家耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)特色，凝結(jié)著無數(shù)手藝人精益求精的工匠精神，形成我們家鄉(xiāng)獨有的文化底蘊。教學環(huán)節(jié)大膽設想一下家鄉(xiāng)的明天會變成什么樣子。請同學們先閉上眼睛想一想，想好后在組內(nèi)說一說。三、我的家鄉(xiāng)會更好家鄉(xiāng)的房子會變得更加美麗家鄉(xiāng)的道路會更加寬闊家鄉(xiāng)的設施會更加完善……教學環(huán)節(jié)踐行垃圾分類，綠色出行。節(jié)約資源，希望河流更清澈，環(huán)境更整潔。教學環(huán)節(jié)希望科技更發(fā)達，生活狀態(tài)更美好。努力學習、樹立遠大理想教學環(huán)節(jié)從你們的描述中，我能感覺到未來家鄉(xiāng)的美好