5.2 預(yù)防犯罪 （教案） -2024-2025學(xué)年道德與法治八年級上冊 統(tǒng)編版

《道德與法治》八上全冊詳案2024秋季最新課題5.2預(yù)防犯罪課型新授課時間本課為1課時教學(xué)內(nèi)容分析本課是統(tǒng)編《道德與法治》八年級上冊教材第二單元第三課的第一框。八上教材的主題是社會生活，在前一單元“走進(jìn)社會生活”之后，本單元介紹的是“遵守社會規(guī)則”。本單元共設(shè)計了三課，分別為“社會生活離不開規(guī)則”“社會生活講道德”“做守法的公民”。本節(jié)課“預(yù)防犯罪”是“做守法的公民”的第二框內(nèi)容，在上一課了解了一般違法行為的基礎(chǔ)上，這一框引導(dǎo)學(xué)生了解犯罪和刑罰這兩個刑法學(xué)的主要內(nèi)容，重點(diǎn)了解犯罪的三個基本特征和刑罰的含義和種類，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我防范，預(yù)防未成年人犯罪。本節(jié)課由“了解罪與罰”“加強(qiáng)自我防范”兩目組成。第一目“了解罪與罰”主要表達(dá)了兩層意思：其一，犯罪的定義及其基本特征；其二，刑罰的含義及我國刑罰的種類。第二目“加強(qiáng)自我防范”主要表達(dá)了三層意思：其一，重點(diǎn)闡述未成年人犯罪的危害性，然后，指出青少年預(yù)防犯罪的重要性；其二，介紹了我國預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治；其三，對學(xué)生提出預(yù)防犯罪、遵紀(jì)守法的具體要求：一是增強(qiáng)法治觀念，依法自律；二是從小事做起，防患于未然。學(xué)情分析一是針對學(xué)生對法律的認(rèn)識和態(tài)度上的偏差。青春期的學(xué)生往往只看到法律約束自己的一面，不能認(rèn)識到法律是正常秩序和自由的必要條件，從而不能自覺遵守法律，這不利于青少年學(xué)生的健康成長。二是針對青少年學(xué)生法治觀念尚未牢固樹立的實(shí)際情況。一方面，青少年學(xué)生情緒不穩(wěn)，做事易沖動，另一方面對法律、犯罪等知識了解不多，法治觀念淡薄，如果沒有接受相關(guān)法治教育，極易造成違法犯罪行為的發(fā)生。三是青少年學(xué)生易受環(huán)境影響等心理特點(diǎn)及由此產(chǎn)生的某些不良行為。青少年學(xué)生易受環(huán)境影響，想表現(xiàn)自己，又不能很好約束自己，極易產(chǎn)生某些不良行為。如果不及時提高認(rèn)識，進(jìn)行糾正，就有可能導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。四是針對學(xué)生對依法維權(quán)認(rèn)識和行為方面的偏差。由于中學(xué)生涉世不深，缺少社會經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)合法權(quán)益受到侵害后，要么忍氣吞聲，要么私自報復(fù)。學(xué)生亟待了解運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的途徑和方法，幫助學(xué)生維護(hù)自己的合法權(quán)益。基于以上考慮，本課設(shè)計了“法不可違”“預(yù)防犯罪”“善用法律”三框內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：【政治認(rèn)同】在日常生活和社會活動中自覺踐行社會主義核心價值觀。（參見2022版新課標(biāo)P11）【道德修養(yǎng)】維護(hù)公共秩序，講社會公德，愛護(hù)公共財物，在公共生活中做一個文明的社會成員。（參見2022版新課標(biāo)P12）【法治觀念】了解法律對個人生活、社會秩序和國家發(fā)展的作用。認(rèn)識違法行為及其法律責(zé)任，理解犯罪的特征及后果，主動預(yù)防未成年人犯罪。（參見2022版新課標(biāo)P13）【健全人格】養(yǎng)成自尊自信的人生態(tài)度。（參見2022版新課標(biāo)P15）教學(xué)重點(diǎn)如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？教學(xué)難點(diǎn)犯罪的基本特征及刑罰的種類有哪些？教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動設(shè)計意圖新課導(dǎo)入1.【展示課題及學(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)是：(展示目標(biāo)、學(xué)生朗讀)本節(jié)課的核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)是：(展示目標(biāo)、學(xué)生朗讀)2.【導(dǎo)入新課】方案1——視頻提興趣，學(xué)習(xí)更有趣【新聞鏈接】高空拋物：首例死刑！高空拋物首例死刑案：2023年12月13日，“長春高空拋物”案在長春市中級人民法院開庭宣判，拋磚者周某被判處死刑、剝奪政治權(quán)利終身。觀看視頻并思考：有人說高空拋物只是不文明行為，你怎么看？參考答案：我們作為社會成員，不要以為高空拋物只是不文明行為，犯罪的后果非常嚴(yán)重！要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪！方案2：閱讀教材P52“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”中的圖文材料，教師引導(dǎo)學(xué)生分析場景中的犯罪行為。場景一是盜竊的犯罪行為，場景二是非法拘禁的犯罪行為。查閱刑法，了解搶盜竊和非法拘禁罪的刑事處罰條款。參考答案：：①《刑法》第二百六十四條【盜竊罪】盜竊公私財物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，……②《刑法》第二百三十八條【非法拘禁罪】非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的,從重處罰。教師補(bǔ)充出示最高檢發(fā)布的《未成年人檢察工作白皮書（2022）》中2022年受理審查起訴未成年人犯罪主要罪名分布情況的數(shù)據(jù)圖：教師講述：2022年受理審查起訴未成年人犯罪主要罪名從占比數(shù)量排序依次為：盜竊罪26.7%、聚眾斗毆罪12.3%、強(qiáng)奸罪11.6%、搶劫罪8.9%、尋釁滋事罪7.9%。什么是犯罪、犯罪應(yīng)受什么處罰、如何預(yù)防犯罪，是我們本課即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《預(yù)防犯罪》這一課。明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)有方向通過播放高空拋物案件的視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時，引導(dǎo)學(xué)生了解什么是高空拋物并認(rèn)識到高空拋物的危害，從而警惕和遠(yuǎn)離幫信罪，引出課題《預(yù)防犯罪》。本活動通過展示二個具體犯罪場景，引導(dǎo)學(xué)生了解什么是犯罪，從感性上認(rèn)識犯罪的危害性，并初步了解犯罪與刑罰的關(guān)系。新課講授了解罪與罰師出示知識點(diǎn)：1.刑法的主要內(nèi)容和作用？P52刑法明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】犯罪與刑罰教師出示一組與國旗有關(guān)的圖片，學(xué)生觀看圖片，思考并回答：圖一行為是什么性質(zhì)？應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任？參考答案：①侮辱國旗、國徽、國歌罪（《刑法》修正案（十一）取消侮辱國旗、國徽罪，設(shè)立侮辱國旗、國徽、國歌罪，自2021年3月1日起施行）。②《刑法》第二百九十九條規(guī)定：在公共場合，故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗、國徽的，處3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。【探究與分享】一般違法行為和犯罪的區(qū)別學(xué)生閱讀教材P53“探究與分享”中的材料，思考并回答：試對比分析上述行為。你還能舉出類似的例子嗎？答案與解析：（1）一般違法行為和犯罪行為的社會危害程度、觸犯的法律是有區(qū)別的，要承擔(dān)的法律責(zé)任也是不同的。（2）例如酒后駕車，以酒精含量多少，≥80毫克/100ml，是犯罪行為。例如偷竊，以一千至三千元為起點(diǎn)，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。師出示知識點(diǎn)：2.犯罪定義及基本特征是什么？P53①定義：犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。②基本特征：嚴(yán)重社會危害性（最本質(zhì)特征）、刑事違法性（法律標(biāo)志）、應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果）?！拘侣勬溄印刻粕綗镜甏蛉耸录?022年6月10日凌晨2點(diǎn)40分許，河北唐山某燒烤店發(fā)生一起尋釁滋事、暴力毆打他人案件，引發(fā)社會廣泛關(guān)注，造成惡劣社會影響。6月12日，陳繼志等9名犯罪嫌疑人執(zhí)行逮捕。8月11日，由當(dāng)?shù)貦z察院向人民法院提起公訴。觀看視頻，思考并回答：該案件為什么會引起廣泛關(guān)注，造成了哪些惡劣社會影響？你覺得犯罪分子可能會受到怎樣的處罰？▲配套視頻：唐山打人事件親歷者回憶現(xiàn)場答案與解析：犯罪分子有騷擾、侵犯、侮辱、毆打女性的嚴(yán)重情節(jié)，嚴(yán)重挑戰(zhàn)了法治社會底線和做人的良知。因?yàn)槭切淌逻`法行為，所以會受到刑事處罰！師出示知識點(diǎn)：3.刑罰的含義及種類？P54①含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。②種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境）兩大類?！咎骄炕顒印空J(rèn)識主刑和附加刑教師出示陳繼志等惡勢力組織違法犯罪一案刑事判決書的內(nèi)容：一、2012年以來，被告人陳繼志等人還長期糾集在一起，在唐山市等地以暴力、威脅等手段，實(shí)施非法拘禁、聚眾斗毆、故意傷害、開設(shè)賭場、搶劫、掩飾、隱瞞犯罪所得、幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動等違法犯罪活動，逐漸形成了以陳繼志為糾集者，王曉磊等7名被告人為成員的惡勢力組織。該惡勢力組織為非作惡，欺壓百姓，破壞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會生活秩序，造成惡劣的社會影響。二、廊坊市廣陽區(qū)人民法院判決，被告人陳繼志犯尋釁滋事罪、搶劫罪、聚眾斗毆罪、開設(shè)賭場罪、非法拘禁罪、故意傷害罪、掩飾、隱瞞犯罪所得罪、幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑24年，并處罰金人民幣三十二萬元；對其余27名被告人依法判處11年至6個月有期徒刑不等的刑罰，另對其中19名被告人并處人民幣十三萬五千元至三千元不等的罰金。陳繼志等6名被告人對尋釁滋事罪4名被害人的醫(yī)藥費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、誤工費(fèi)、伙食補(bǔ)助費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)、交通費(fèi)等各項損失承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。學(xué)生閱讀材料，討論并回答：根據(jù)所學(xué)知識分析上述判決書，哪些是主刑？哪些是附加刑？【知識小結(jié)】三類違法行為的法律責(zé)任教師總結(jié)本課的重點(diǎn)知識，請學(xué)生認(rèn)真做筆記?！拘侣勬溄印孔畹托特?zé)年齡下調(diào)至12歲！《刑法》修正案:全國人大表決通過刑法修正案（十一），對刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定作出調(diào)整。12至14周歲未成年人故意殺人等犯罪，不再是刑事“免責(zé)人群”，將對其進(jìn)行刑事處罰?！涮滓曨l：最低刑事責(zé)任年齡下調(diào)學(xué)生觀看視頻《最低刑事責(zé)任年齡下調(diào)》，討論并回答：根據(jù)所學(xué)知識說說國家為什么要下調(diào)刑責(zé)的年齡？對我們青少年有何警示？參考答案：（1）近年來未成年人的犯罪數(shù)量越來越多以及未成年人犯罪給社會帶來的危害也越來越大。為了有效遏制未成年人犯罪，降低刑事責(zé)任年齡以更加契合罪刑相適應(yīng)原則。（2）這告訴青少年要樹立法治意識、增強(qiáng)法治觀念，依法律己；要杜絕不良行為，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪。加強(qiáng)自我防范師出示知識點(diǎn)：1.如何加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？P49-50①犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。【相關(guān)鏈接】刑事責(zé)任年齡教師出示最高檢發(fā)布的《未成年人檢察工作白皮書（2022）》中2020-2022年受理審查起訴14-16周歲未成年犯罪嫌疑人情況圖：教師講述：從上面這張圖中可以看到，2020-2022年我國受理審查起訴14-16周歲未成年犯罪嫌疑人的數(shù)量和占比呈逐年上升之勢。未成年人犯罪數(shù)量越來越多以及犯罪行為的社會危害性越來越大，人大修改刑法后規(guī)定：“12至14周歲未成年人實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪也將承擔(dān)刑事責(zé)任”。14至16周歲，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，即為相對負(fù)刑事責(zé)任年齡。16周歲以上的人犯罪，為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡。拓展知識：專門學(xué)校、少管所。教師出示專門學(xué)校和少管所圖片，適當(dāng)解釋專門學(xué)校和少管所的用途。專門學(xué)校（原稱工讀學(xué)校）是對有嚴(yán)重不良行為的未成年人進(jìn)行專門教育的特殊教育學(xué)校，未成年人實(shí)施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的，經(jīng)有關(guān)部門同意可以決定將其送入專門學(xué)校接受專門教育。少管所（全稱少年犯管教所）是對已滿14周歲、未滿18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場所。教師要讓學(xué)生明白，我國刑法對未成年人犯罪堅持教育為主、懲罰為輔的原則，專門學(xué)校、少管所這類少年矯正機(jī)構(gòu)著重教育、感化、挽救。【探究與分享】陳某滑向犯罪深淵的啟示學(xué)生閱讀教材P55“探究與分享”中的材料，了解陳某的事例，思考并回答：陳某是怎樣走上犯罪道路的？答案與解析：陳某交友不慎，染上一些惡習(xí)。從曠課等不良行為到偷東西、打罵同學(xué)再到一般違法行為，仍然不思悔改，沒有依法規(guī)范自己的行為，最終發(fā)展成為犯罪。學(xué)生交流、分享基礎(chǔ)上，師總結(jié)知識點(diǎn)：②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我國預(yù)防未成年人犯罪法對未成年人不良行為的預(yù)防、嚴(yán)重不良行為的矯治作了明確的規(guī)定，給我們劃清了是非的界限，標(biāo)示了生活中的“雷區(qū)”。【相關(guān)鏈接】預(yù)防未成年人犯罪學(xué)生閱讀教材P56“相關(guān)鏈接”中關(guān)于不良行為和嚴(yán)重不良行為的具體表現(xiàn)。教師出示最高檢發(fā)布的《未成年人檢察工作白皮書（2022）》中2020-2022年校園欺凌和暴力犯罪情況圖文材料：2020年至2022年，檢察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)逮捕校園欺凌和暴力犯罪人數(shù)分別為583人、581人、271人，提起公訴人數(shù)分別為1341人、1062人、684人，呈逐年下降趨勢。2022年批捕、起訴人數(shù)分別較2020年下降53.52%、48.99%。教師講述：校園欺凌和校園暴力現(xiàn)象的存在由來已久，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。根據(jù)校園欺凌和暴力行為嚴(yán)重程度，可以分為違規(guī)、違法行為和刑事犯罪。2016年4月國家開展校園欺凌專項治理活動，在國務(wù)院總理批示、國家機(jī)關(guān)部門重視、全社會關(guān)注的情況下，近年來校園治理成效顯著。自2017年納入統(tǒng)計范圍以來，我國未成年人校園欺凌和暴力犯罪數(shù)量逐年下降。教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，探討：如何避免、矯治不良行為和嚴(yán)重不良行為？學(xué)生交流、分享基礎(chǔ)上，師總結(jié)知識點(diǎn)：③生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。本欄目通過對侮辱國旗、國徽、國歌罪的案例分析，幫助學(xué)生理解刑法的作用，理解犯罪和刑罰的關(guān)系。本活動呈現(xiàn)了兩個情境，啟發(fā)學(xué)生從行為所造成的的后果、觸犯的法律和性質(zhì)等方面進(jìn)行比較、分析，明確一般違法行為與犯罪的異同，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較的方法分析和解決問題。本活動通過熱點(diǎn)事件唐山燒烤店打人案，幫助學(xué)生理解犯罪的基本特征，理解犯罪的嚴(yán)重社會危害性，加深學(xué)生對犯罪的理解。本活動結(jié)合具體案例，接續(xù)上一活動環(huán)節(jié)，通過分析唐山燒烤店打人案一審刑事判決書的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生了解我國刑罰的具體類型，幫助學(xué)生認(rèn)識主刑和附加刑。本欄目對重點(diǎn)知識“三類違法行為的法律責(zé)任”進(jìn)行比較和總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固重點(diǎn)知識，同時從法律性質(zhì)、執(zhí)法機(jī)關(guān)和適用對象等角度學(xué)習(xí)區(qū)分易混的法律術(shù)語“行政拘留”和“拘役”，“罰款”、“罰金”和“賠償損失”。本活動通過讓學(xué)生討論國家為什么要下調(diào)刑事責(zé)任年齡，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到未成年人犯罪的危害性，糾正部分學(xué)生原有的“未成年人犯罪不要緊”的認(rèn)識誤區(qū)，同時警示學(xué)生要樹立法治意識、依法律己，杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪。本欄目介紹刑事責(zé)任年齡的法律規(guī)定，主要是糾正學(xué)生的認(rèn)識誤區(qū)，即“年齡小實(shí)施犯罪不要緊”的錯誤想法；通過分析“我國2020-2022年受理審查起訴14-16周歲未成年犯罪嫌疑人情況圖”引導(dǎo)學(xué)生要認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離危害。本拓展知識幫助學(xué)生了解對有嚴(yán)重不良行為或違法犯罪的未成年人進(jìn)行教育、挽救的特殊教育學(xué)校和矯正機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生明白對青少年處罰的目的還是教育。本活動引導(dǎo)學(xué)生分析陳某轉(zhuǎn)變過程的原因和危害，幫助學(xué)生認(rèn)識到包括“朋友”在內(nèi)的社會環(huán)境對自身的影響、法治觀念對自身行為的影響、犯罪對自身的危害，從而做到謹(jǐn)慎交友、防微杜漸、遵紀(jì)守法。本欄目介紹了預(yù)防未成年人犯罪法關(guān)于不良行為和嚴(yán)重不良行為的兩條法律規(guī)定。這兩條法律規(guī)定詳細(xì)列舉了不良行為和嚴(yán)重不良行為的具體表現(xiàn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。本欄目分析了校園欺凌和校園暴力的危害性和國家治理成效，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識不良行為的危害性，思考如何避免、矯治不良行為和嚴(yán)重不良行為。課堂小結(jié)本節(jié)課我們認(rèn)識了什么是犯罪，犯罪的特征，以及刑罰的含義和種類，明白了預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為，明辨是非，依法自律，做一個自覺守法的人。我們應(yīng)從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。課堂練習(xí)略。（詳見配套課件P18-27）課后拓展【拓展空間】讓我們遠(yuǎn)離不良行為，教材P57課后作業(yè)：請查詢相關(guān)資