2024年小學學校寒假工作計劃（三篇）

第6頁共6頁2024年小學學校寒假工作計劃一體化的教育教學管理體系應與成長指導并行，確保每位教師對一定數量的學生進行悉心指導，全面負責。遵循德育導師制度，教師需以真誠、才識、實證和洞察力贏得學生信賴，真正實現(xiàn)“以德育人，以人為本”。德育教育不僅限于言傳，更需身教。校園生活的每一細節(jié)都是教育的契機，全體教職員工的言行都應成為學生的典范，每一位教職員工都應成為德育的積極推動者，使德育充滿人性化關懷。二、強調德育的主體性學生既是德育的對象，也是德育的主體。在策劃活動、組織教育時，應充分激發(fā)學生的積極性、主動性和創(chuàng)新性，認真聽取學生意見，調整教育策略和活動形式，使其更易被學生接受并樂于參與，讓學生在愉悅中接受教育。（1）實施榮辱觀教育，打造特色班級。鼓勵學生積極參與“爭做文明學生，創(chuàng)建特色班級”活動，各班級利用集體活動時間，學習公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強、團結友善、明理誠信、愛國守法”的理念深入人心。倡導學生以誠信為本，開展多樣化的班級活動，形成全校積極參與的熱潮。特色班級可包括：禮儀典范班、紀律模范班、行為規(guī)范班、值日先進班、升旗模范班、體育特長班、宣傳優(yōu)秀班、持續(xù)進步班等。學期初申報，學期末評選并表彰。（2）強化安全教育。安全教育始終是學校工作的重點。本學年，我們將加強學生的安全教育，舉辦“安全伴我行”主題活動，通過班會、宣傳欄、板報、廣播等方式進行防火、防水、防電和交通安全教育，持續(xù)進行消防安全演練。同時，與各部門、年級、班級簽訂安全教育責任書，消除安全隱患，確保人人關注安全，人人落實安全措施，預防重大安全事故的發(fā)生。（3）深化情感教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)關愛他人的品質，通過設計情境激發(fā)學生的善良本性，培養(yǎng)同情、體諒、幫助他人的能力，形成和諧的人際關系和高尚的道德品質。開展孝道教育，讓學生體驗親情，懂得感恩回饋，進而擴展到愛家、愛國、愛天下的廣闊境界。（4）切實推進“規(guī)范行為、端正品行”的行為習慣養(yǎng)成教育。以《中小學生守則》和《唐山一中學生日常行為規(guī)范》為指導，對學生儀表和日常行為提出具體要求。通過持續(xù)的檢查、考核和訓練，激發(fā)學生自我提升文明素養(yǎng)的內在動力，自覺成為文明的踐行者。通過“學星”、“班星”、“十星典型”、“文明衛(wèi)士”、“溫馨之家”、“特色班集體”等評選活動，鼓勵學生積極參與，形成良好的行為習慣。（5）心理教育作為德育的有力補充。良好的心理素質是學生全面發(fā)展的基石。本學年，我們將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，開展心理健康教育，提升學生心理素質，增強他們面對挫折和適應環(huán)境的能力。通過分析學生個體特征，進行心理測試，心理咨詢教師將為學生提供心理輔導，舉辦講座，提高學生的心理健康意識。運用多種心理輔導方法，關注學生心理需求，引導他們健康成長，增強為學校爭光的使命感。展示優(yōu)秀學生的事跡，激發(fā)學生見賢思齊，尋找榜樣，完善自我。倡導“三別”、“四帶”、“五無”的行為準則，培養(yǎng)學生的文明習慣和良好品質。通過上述措施，我們將構建一個全面、深入、生動的德育體系，以促進學生的全面發(fā)展和健康成長。2024年小學學校寒假工作計劃（二）師德建設作為永恒主題，核心在于堅持以教育服務和學生服務為導向，致力于每位學生的全面發(fā)展。結合學校工作重心，我們將進一步強化班主任隊伍的構建，通過骨干培訓，培育出一支素質高、能力強、勇于創(chuàng)新的班主任團隊。（三）為充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我們將深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。具體措施包括：1.遵循支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動規(guī)劃，精心組織并開展相關主題活動，以強化黨員的黨性意識和組織紀律性，確保黨員在各自崗位上的引領作用得到充分發(fā)揮。2.圍繞特定紀念日或主題，如____周年慶典，組織黨員先鋒崗等活動，旨在增強黨支部的凝聚力，構建一支充滿敬業(yè)精神、樂于奉獻的黨員隊伍。3.深入挖掘并廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)的先進典型，用身邊的榜樣激勵人、鼓舞人，營造一種崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。同時，注重入黨積極分子的培養(yǎng)與考察，確保黨員隊伍的持續(xù)發(fā)展。（四）為營造和諧校園，我們致力于與各方通力協(xié)作，共同創(chuàng)辦人民滿意的教育。具體措施包括：1.黨支部將緊密配合學校中心工作，以各類活動為載體，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。2.加強黨政團結，推動民主管理進程，深化校務公開，強化廉政建設，著力解決群眾關心的熱點問題，提升整體工作合力。3.深入群眾，傾聽民意，積極解決群眾難題，化解矛盾。堅持以人為本的工作理念，注重人文關懷，努力營造和諧融洽的教師團隊和校園環(huán)境。（五）加強對工會、共青團、少先隊工作的領導，具體措施包括：1.扎實開展共青團日常工作，特別關注留守兒童、困難家庭兒童和殘疾兒童的關愛工作。2.舉辦光輝的旗幟讀書征文系列活動，以慶祝____周年為契機，豐富校園文化生活。3.強化基層工會工作支持，協(xié)助工會落實工作計劃，充分發(fā)揮其職能作用。堅持教代會意見征求和提案制度，確保教職工的合法權益得到保障。同時，做好基層工會委員會的換屆選舉工作。4.關心困難職工生活狀況，及時提供必要的幫助和支持，維護女職工的合法權益。5.加強對少先隊工作的檢查與指導，配合少先隊利用多種形式對學生進行全面的思想政治教育。主要活動安排如下：____月份：1.召開支委會會議，討論、修訂并完善年度工作計劃。2.確定年度入黨積極分子培養(yǎng)對象和發(fā)展對象名單。3.完成黨建材料的歸檔整理工作。4.與工會組織共同舉辦教師節(jié)慶祝活動。（后續(xù)月份活動安排以此類推，確保每項活動都按照既定計劃有序進行，同時注重活動的實效性和影響力。）2024年小學學校寒假工作計劃（三）在全面教育體系中，應著重強化交通、食品、火災等領域的安全知識教育，旨在預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電及燃放煙花爆竹所引發(fā)的各類安全事故。1.教育學生自覺遠離“三廳一社”及經營性網吧，不參與任何有害身心健康的游戲活動，堅決反對封建迷信活動。2.構建師生聯(lián)絡網絡，實施重要情況反饋機制，確保對突發(fā)事件能夠妥善處理并及時上報。師生外出需履行請假手續(xù)。3.寒假前，需教育學生盡量減少不必要的聚會和旅游活動，避免前往人群密集場所。同時，應保持居住環(huán)境的通風，避免接觸流感樣癥狀肺炎患者，合理規(guī)劃作息時間，強化體育鍛煉，注重膳食營養(yǎng)均衡。4.嚴格執(zhí)行《未成年人保護法》及《禁止使用童工規(guī)定》，嚴禁組織或介紹未成年學生非法外出務工，堅決抵制針對在校未成年學生的非法招工行為，特別是警惕并抵制企業(yè)、中介機構以“社會實踐”、“實習”之名，誘導在學的農民工子女非法打工。三、活動內容1.組織學生開展讀書活動，以拓寬視野、陶冶情操、豐富假期生活。依據各學年必備的經典篇目和古詩詞內容，制定背誦計劃并有序實施。2.深化“三個一”進家庭活動，利用寒假學生廣泛接觸社會的機會，將學校的“每日背誦勵志警句、每周講述感恩故事、每月培養(yǎng)好習慣”活動延伸至家庭，引導學生學會做人、學習、合作與生存。3.精心策劃并組織豐富多彩的文體活動，以學習為契機，圍繞愛黨愛國愛社會主義主題，增強青少年對黨的認同感和歸屬感，生動推進社會主義核心價值體系的學習教育。鼓勵家長支持青少年參與社區(qū)文化活動和群眾性文藝演出，提升其思想道德素質。各班應積極開展“健身運動萬人行”活動，倡導學生每日進行體育鍛煉。全校學生需每日進行慢跑以增強體質。四學年學生每日需墊軟排一定數量的球，五、六學年學生則需達到更高標準。各學年需制定詳細的體育特色訓練計劃。學生在假期內應堅持葫蘆絲練習，三、四學年學生每日練習一定時間，五、六學年學生則需增加練習時長。學校社團成員也應利用假期鞏固和提高所學特長。下學期初，各班需進行吉尼斯申報活動，包括朗讀、背誦、體育技能及英語演講等項目，各班級需假期內合理安排相關訓練。4.繼續(xù)以“三進兩聽一匯聚”、“文明使者在行動”、“學雷鋒‘六個一’”等活動為載體，開展形式多樣、內容豐富的教育活動。建立以班主任為主導的家訪團隊，通過小組走訪與個人走訪相結合的方式，將關愛與教育帶入學生家庭。深入開展“文明使者在行動”系列活動，提升學生綜合文明素質，引導其將文明理念傳播至家庭與社區(qū)。結合學雷鋒活動，