2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃樣本（四篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃樣本一、指導(dǎo)思想：圍繞聯(lián)校學(xué)期工作核心要點(diǎn)，持續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理體系，深化課堂教學(xué)改革進(jìn)程，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)課程改善與實(shí)施。二、工作思路：1.強(qiáng)化教學(xué)管理規(guī)范化，構(gòu)建健全機(jī)制，完善相關(guān)制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐活動；2.推動學(xué)校教學(xué)工作科研化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教學(xué)研討常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化，全面促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展；3.切實(shí)更新教師教育教學(xué)觀念，加速骨干教師成長步伐，全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；4.加大教育科研投入力度，促進(jìn)教學(xué)與科研深度融合，實(shí)現(xiàn)一體化發(fā)展。三、工作重點(diǎn)：（一）開展多元化的校本教研活動，充分挖掘教師個人潛能，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，提升教研活動的實(shí)效性。1.充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)的凝聚力；2.嚴(yán)格要求教師按時參加各級教研、進(jìn)修活動，并做好詳細(xì)記錄。骨干教師參加進(jìn)修后，需及時傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。（二）實(shí)施校本培訓(xùn)計劃，切實(shí)提升教師綜合素質(zhì)。1.扎實(shí)開展每周二的教研活動，針對教學(xué)中遇到的問題與困惑進(jìn)行深入探討與解決；2.采用多樣化形式，激發(fā)教師自我學(xué)習(xí)、自我提升的自覺性與主動性。每位教師每學(xué)期聽課次數(shù)不少于____節(jié)。學(xué)校定期組織全體教師利用專用時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、觀看優(yōu)秀教師錄像課、撰寫教學(xué)反思與教學(xué)筆記等，以促進(jìn)業(yè)務(wù)交流（教師學(xué)習(xí)筆記、論文等）。同時，加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研的有機(jī)結(jié)合，加速提升教師素質(zhì)。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各類教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。1.修訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查，強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、執(zhí)行與檢查力度，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理；2.加大對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，采用輔導(dǎo)、檢查與評優(yōu)相結(jié)合的方式。備課方面實(shí)行普查、抽查與復(fù)查相結(jié)合的方式。（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識，實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控體系，確保學(xué)校教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1.營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性與主動性，提高英語教學(xué)質(zhì)量；2.嚴(yán)格管理各類檢測考試與考務(wù)工作，確保措施得力、執(zhí)行到位。以此提升教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展；3.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)工作，確保單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行統(tǒng)一時間檢測。認(rèn)真及時批閱試卷、進(jìn)行試卷分析并指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤。科學(xué)運(yùn)用檢測結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略與方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；4.加強(qiáng)對學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收工作。如語文的字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)的口算、計算、應(yīng)用題等；英語的單詞背誦等；5.持續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作；6.教導(dǎo)處需及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況并采取有效措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。（五）結(jié)合課改工作實(shí)際開展形式多樣的專題教學(xué)研討活動以促進(jìn)教師教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。1.推門課：加大學(xué)校聽推門課的力度以了解掌握教師與學(xué)生的教學(xué)學(xué)習(xí)常態(tài)并進(jìn)行有效的監(jiān)督指導(dǎo)；2.復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課并探索對學(xué)生科學(xué)有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法；3.示范課：組織本校優(yōu)秀教師或邀請聯(lián)校教師進(jìn)行獻(xiàn)課活動；4.評優(yōu)課：開展校內(nèi)評優(yōu)課評選活動并表彰優(yōu)秀課程；5.研究課：適時組織學(xué)科教學(xué)研究課活動鼓勵全員參與互動共同研究探索學(xué)科教學(xué)模式。2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃樣本（二）一、強(qiáng)化研究與實(shí)踐，優(yōu)化教育資源配置我們將進(jìn)一步深化課題研究，精心組織“國培計劃”的實(shí)施，并積極推動教師參與信息技術(shù)能力培訓(xùn)，以提升教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。同時，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站及多媒體教室的建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)提供有力支持。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科及名師的示范引領(lǐng)作用，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長搭建廣闊平臺與寶貴機(jī)會。二、深化體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我們將嚴(yán)格履行學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé)，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生每天參與體育鍛煉一小時，包括大課間活動、早操及眼保健操等。強(qiáng)化健康教育，建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持重大疫情報告制度，并致力于培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。豐富學(xué)生課余生活，廣泛開展各類文娛活動，積極組建興趣小組，發(fā)展學(xué)生個性特長，努力形成具有本校特色的教育模式。三、筑牢安全防線，構(gòu)建和諧校園環(huán)境安全工作是學(xué)校一切工作的基石與保障。我們將持續(xù)強(qiáng)化安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的理念，加強(qiáng)生命教育，為學(xué)生健康成長營造安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。建立健全安全管理制度，明確職責(zé)分工，層層簽訂責(zé)任狀，定期開展安全檢查與督促，及時整改安全隱患。加強(qiáng)安全教育宣傳，提升師生安全意識，廣泛開展綜治平安建設(shè)及各類安全知識宣傳教育與應(yīng)急演練。同時，完善安全工作長效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，確保校園及師生安全無虞。四、推動管理創(chuàng)新，激發(fā)工作活力我們將堅持人本管理、民主管理與制度管理相結(jié)合的原則，努力提升學(xué)校管理水平。關(guān)注教師工作、生活與發(fā)展成長，為教師營造良好發(fā)展空間與施展才華的舞臺；堅持校務(wù)公開與政務(wù)公開制度，增強(qiáng)教育教學(xué)及管理的透明度；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并推行考核獎懲制度完善績效工資分配制度以充分調(diào)動教師工作積極性。五、優(yōu)化后勤服務(wù)保障教學(xué)秩序后勤工作是保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)總務(wù)后勤工作管理提升后勤人員服務(wù)意識。嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；加強(qiáng)公物管理規(guī)范建立固定資產(chǎn)賬目；加強(qiáng)食堂管理確保食品安全與衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)。通過不斷努力改善辦學(xué)條件為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與保障?？傊赺___年秋季這一內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時期我們將以更加飽滿的熱情與堅定的信念在上級黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下在全體師生的共同努力下克服一切困難與挑戰(zhàn)圓滿完成各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù)推動教育教學(xué)工作再上新臺階。2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃樣本（三）一、指導(dǎo)思想我校教學(xué)工作將堅定不移地以____為引領(lǐng)，緊密貼合我校教育發(fā)展的實(shí)際情況，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心目標(biāo)，圍繞課程改革這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。我們將深入探索教學(xué)研究的新路徑，牢固樹立以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，積極更新教學(xué)觀念，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們將提出一系列創(chuàng)新舉措，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面，力爭實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。二、工作要點(diǎn)（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念1.倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生在掌握知識、發(fā)展能力的同時，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為他們打下堅實(shí)的終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時，關(guān)注學(xué)生身心健康，培養(yǎng)他們的審美情趣和健康生活方式。2.積極推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是信息搜集與處理、新知識獲取、問題分析與解決以及交流合作等能力。3.樹立正確的評價觀念，推行綜合性、多元化的評價體系，包括自評、互評等多種形式，重視評價的發(fā)展性功能，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定并實(shí)施符合學(xué)校發(fā)展特色的可行措施，走出一條具有鮮明特色的教育發(fā)展之路。（二）優(yōu)化教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保課程計劃的全面落實(shí)。嚴(yán)格按照課表上課，遵循教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n授課。同時，加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)的及時處理，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生按時離校。2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測機(jī)制，提高質(zhì)量意識。各年級各學(xué)科需嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，扎實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處將結(jié)合上年度考試情況，對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤分析和指導(dǎo)。3.重視特長學(xué)生的培養(yǎng)，開設(shè)多樣化的興趣班以滿足學(xué)生個性化發(fā)展需求。加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)和檢測工作，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。同時，通過興趣班的開設(shè)豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。（三）學(xué)校主要活動安排1.創(chuàng)新研討課形式和內(nèi)容，針對教師普遍存在的問題開展微格課堂教學(xué)研討活動，以提高教學(xué)針對性和實(shí)效性。2.繼續(xù)推進(jìn)誦讀活動和小學(xué)生速算能力訓(xùn)練工作。通過古詩詞或論語故事講演等活動營造良好的讀書氛圍；同時針對小學(xué)生計算能力弱的特點(diǎn)加強(qiáng)速算訓(xùn)練以提高他們的計算能力和準(zhǔn)確程度。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。通過開展教師硬筆字比賽、語文教師朗誦比賽等活動提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平；同時關(guān)注學(xué)生的作文能力培養(yǎng)工作以提高學(xué)生的寫作能力和綜合素質(zhì)。4.定期開展教學(xué)大檢查工作。通過每月一次的教學(xué)大檢查活動及時發(fā)現(xiàn)并糾正教師在教學(xué)過程中的問題和不足；同時督促教師加強(qiáng)備課、作業(yè)批改和試卷分析等環(huán)節(jié)的工作以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計劃樣本（四）一、指導(dǎo)思想：緊密圍繞聯(lián)校學(xué)期工作核心要點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化建設(shè)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅守并提升教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以全面推動課程改革進(jìn)程為目標(biāo)。二、工作思路：1.確立并強(qiáng)化教學(xué)管理規(guī)范，通過健全機(jī)制和完善制度，深入研討與實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式；2.推動學(xué)校教學(xué)工作向科研化、研討經(jīng)?；⒐芾硪?guī)范化的方向發(fā)展，并致力于實(shí)現(xiàn)全面育人的個性化目標(biāo)；3.切實(shí)更新教師教育教學(xué)觀念，促進(jìn)骨干教師群體的快速成長，從而全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；4.強(qiáng)化教育科研的力度，促進(jìn)教學(xué)與科研的深度融合與相互促進(jìn)。三、工作重點(diǎn)：（一）多樣化開展校本教研活動，充分挖掘并發(fā)揮教師個人潛能與群體優(yōu)勢，以提高教研活動的實(shí)效性。1.充分發(fā)揮教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)教研活動的凝聚力；2.嚴(yán)格要求教師按時參加各級教研與進(jìn)修活動，并做好詳細(xì)記錄。骨干教師需及時將進(jìn)修學(xué)習(xí)的精神內(nèi)容傳達(dá)給全體教師。（二）實(shí)施校本培訓(xùn)計劃，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1.確保每周二的教研工作得到有效執(zhí)行，針對教學(xué)中遇到的問題與困惑進(jìn)行深入探討與解決；2.采用多種形式激發(fā)教師自我學(xué)習(xí)與自我提升的積極性與主動性。每位教師每學(xué)期需完成指定數(shù)量的聽課任務(wù)，并由學(xué)校組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、觀看優(yōu)秀教師錄像課、撰寫教學(xué)反思與教學(xué)筆記等，以促進(jìn)業(yè)務(wù)交流與能力提升。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善相關(guān)教學(xué)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。1.對教學(xué)常規(guī)管理制度進(jìn)行修訂與完善，重點(diǎn)推進(jìn)各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查，確保教師課堂教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格執(zhí)行與有效管理；2.加大對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生等常規(guī)工作的管理力度，通過輔導(dǎo)、檢查與評優(yōu)相結(jié)合的方式，確保教學(xué)質(zhì)量；備課工作將結(jié)合普查、抽查與復(fù)查等多種方式進(jìn)行。（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識，實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控措施，確保學(xué)校教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1.營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性與主動性，從而提升英語教學(xué)質(zhì)量；2.嚴(yán)格管理各類檢測考試與考務(wù)工作，確保措施得力、執(zhí)行到位；通過此舉提高教師的質(zhì)量意識并促進(jìn)師生之間的協(xié)調(diào)發(fā)展；3.繼續(xù)做好單元檢測把關(guān)工作，確保單元練習(xí)與教學(xué)進(jìn)度同步進(jìn)行并統(tǒng)一時間進(jìn)行檢測；及時批閱試卷、進(jìn)行試卷分析并指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤；科學(xué)運(yùn)用檢測結(jié)果以調(diào)整教學(xué)策略并查漏補(bǔ)缺；4.加強(qiáng)對學(xué)生在語文、數(shù)學(xué)、英語三科知識與能力方面的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收工作；具體如語文的字詞掌握、朗讀能力、查字典能力等；數(shù)學(xué)的口算能力、計算能力與應(yīng)用題解題能力等；英語的單詞記憶與背誦能力等；5.持續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作；6.教導(dǎo)處需及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況并采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。（五）結(jié)合課改工作實(shí)際情況開展多種形式的專題教學(xué)研討活