2024年大學(xué)英語教師工作計劃范文（二篇）

第3頁共3頁2024年大學(xué)英語教師工作計劃范文一、組織全體教師對上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行全面自查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即采取解決措施，并深刻總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)。同時，需嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地完成上學(xué)期期末考試不及格學(xué)生的補考閱卷工作。二、為確保新學(xué)期教學(xué)工作的順利進(jìn)行，需細(xì)致籌備開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，包括但不限于授課單、課程表、備課本及授課教材的發(fā)放，以及相關(guān)文件、要求和會議精神的傳達(dá)。此舉旨在使教師們能夠迅速調(diào)整狀態(tài)，確保教學(xué)工作穩(wěn)妥、有序地展開。三、在配合學(xué)校迎評創(chuàng)建階段工作的過程中，需及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種相關(guān)文件和簡報，并堅決執(zhí)行系部交辦的各項任務(wù)。教研室應(yīng)努力將各階段工作落到實處，確保迎評工作的順利進(jìn)行。四、教研室應(yīng)積極開展互相聽課活動，旨在提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。將教研室活動打造成為教師們推進(jìn)教學(xué)和科研的重要平臺，鼓勵教師們在“研”字上多下功夫。本學(xué)期，每位教師需至少聽課____次，教研室主任則需聽課____次以上。同時，提倡教師們跨教研室聽課學(xué)習(xí)，以拓寬教學(xué)視野。五、教研室課堂教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下基本要求：知識傳授需準(zhǔn)確簡練；思想方法需揭示深刻；重點難點需突出且有方法；例題習(xí)題需創(chuàng)新有效；師生交流需互動到位。六、為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，教研室將在期中組織全校各專業(yè)大學(xué)生英語口語競賽。七、實行集體備課制度。本學(xué)期，我們將繼續(xù)充分利用每單周二中午的教研室活動時間，根據(jù)所授年級和專業(yè)的不同，分設(shè)三個備課組。各備課組需認(rèn)真組織教師研討教學(xué)中的困難和問題，交流教學(xué)心得，互相學(xué)習(xí)，共同提高。教研室主任需做好詳細(xì)記錄。同一課程的平行班教師需以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，并由各專業(yè)備課組長做好記錄。八、加強課程教學(xué)改革和考試改革。鼓勵教師結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法；盡可能使用多媒體課件與網(wǎng)上資源，爭取多媒體課件使用量占課程總量約____%。同時，繼續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統(tǒng)做法。九、認(rèn)真做好期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作，全面檢查教學(xué)進(jìn)度、教案的書寫、作業(yè)的布置和批改等情況。十、通過班主任及學(xué)生等多種渠道收集教學(xué)反饋信息，及時了解教情，并及時反饋。十一、教研室應(yīng)積極挖掘自身優(yōu)勢，以點帶面，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時，積極借鑒外部經(jīng)驗，充實和提高自身實力。鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)活動，以促進(jìn)個人和教研室的發(fā)展。十二、學(xué)期末，教研室需做好各項收尾工作，包括期末考試的規(guī)范制卷、組織協(xié)調(diào)、閱卷及所有善后工作，以及學(xué)期總結(jié)等。十三、按照統(tǒng)一要求，做好相關(guān)教學(xué)基本數(shù)據(jù)的收集與整理工作。加強教研室建設(shè)，完善教研室資料管理，將紙質(zhì)和電子檔案分門別類進(jìn)行整理。十四、對于未盡事宜，教研室將以院系工作為參照，適時進(jìn)行調(diào)整和完善。2024年大學(xué)英語教師工作計劃范文（二）一、持續(xù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我成長1.強化德育教育的深入學(xué)習(xí)。應(yīng)深入研讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令及《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，以此為準(zhǔn)則，塑造正確的教育價值、質(zhì)量及人才觀念。2.聚焦廉潔從教的教育與實踐。以法律法規(guī)為基石，結(jié)合教師職業(yè)道德與師德規(guī)范，堅決抵制有償補習(xí)等不當(dāng)行為。同時，增強對唯心主義、拜金主義、個人主義的免疫能力，保持教育的純潔性。3.不斷充實與完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺資源，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的前沿動態(tài)，以豐富的知識儲備和敏銳的洞察力，適應(yīng)時代發(fā)展對教育工作的新要求，勇于創(chuàng)新，努力成為具備創(chuàng)新精神和科研能力的教師。二、恪守教育職責(zé)，全心全意教書育人1.關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展。堅持平等對待每一位學(xué)生，避免任何形式的歧視與諷刺挖苦。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)給予更多關(guān)愛與幫助，積極與家長溝通合作，共同構(gòu)建和諧共進(jìn)的教育環(huán)境，實現(xiàn)教育目標(biāo)。2.強化團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立良好師表形象。注重個人言行舉止的規(guī)范與修養(yǎng)，以高尚的師德風(fēng)范影響學(xué)生及同事。與同事保持和諧關(guān)系，相互支持與合作，共同營造積極向上的工作氛圍。3.養(yǎng)成自我反思習(xí)慣。作為教師，應(yīng)時刻保持自我審視與反思的態(tài)度，不斷在教育教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提升自我修養(yǎng)與專業(yè)能力。師德